亲子活动方案优选方案

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1、亲子活动方案优选方案一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间：_月?日(周六上午)2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑(_人3足)参赛人数：每班为_组，共_组，每组_对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离

2、：_米距离裁判员：发令_人，记录_人。规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，_人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为_组，共_组，每组_对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：_米距离裁判员：发令_人，记录_人规则：(1)一位家长与一位孩子配对成_对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，

3、哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳参赛人员：每班为_组，共_组，每组_对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：_米距离裁判员：发令_人，记录_人规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行_米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为_组，共_组，每组_对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：_米距离裁判员：发令_人，

4、记录规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳_个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5、集体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班为_组，共_组，每组_名家长，_名孩子参加比赛。比赛时间：_分钟裁判员：每组发令_人，记录_人规则：(1)每队_人参赛，_人摇绳，_人跳绳。(2)_人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。6、齐心协力拔河比赛道具：大绳参赛人员：每班为_组，共_组，每组_名家长，_名孩子参加比赛。裁

5、判员：发令_人，记录_人规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的_个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会

6、。6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。七、活动预算亲子活动方案优选方案（二）设计意图自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我，真情成长”的亲子活动。将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动名称：感恩你我，真情成长活动目标1、初步了解感恩节的由来。2、培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。活动过程一、前期

7、准备：(_月_日_月_日)：注：报名时间：_月_日_月_日1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。2、级组各成员选好主持人。3、主持人准备好主持稿。4、准备好签到表，规划好场地。二、活动过程：(水果拼盘)1、主持人介绍感恩节的由来。2、家长与孩子一起水果拼盘。三、颁奖活动。四、活动结束。亲子活动方案优选方案（三）目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。一、活动主题大手牵小手，你我共成长二、活动时间三、活动场地

8、_商业广场中心四、活动目标1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度五、活动准备1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程1.1.主持人致欢迎词：2.注意事项：3.在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。4.在活动中请遵守游戏规则。5.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。6.每个参加活动的家庭都会有精美的

9、小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。介绍游戏名称：游戏开始：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。亲子活动方案优选方案（四）一、活动主题户外亲子活动放风筝二、活动对象幼儿园小朋友及其家长三、活动目标1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，充分享受风筝diy的乐趣，刺激孩子创造力的发展。3、培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。4

10、、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。5、通过活动锻炼孩子身体，让孩子感受大自然的原始气息。四、活动时间风和日丽的上午五、活动安排8：308：40集合。8：408：50提出制作风筝的要求。8：5010：30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝。10：3011：_家长把孩子的心愿记录下来，老师、家长和孩子一起放飞风筝。11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。六、爱心提示1、请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，老师带水粉)。2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子、适量的水和食物，自带摄像机或照相机。3、早上8：30准时在指定地点集合。4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良

11、好的社会性行为。5、教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。6、教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。7、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。8、_点左右结束活动，活动后自行安排活动，不做特殊要求。9、请家长关注自己孩子的安全。10、参加家长人数不受限制。11、活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。12、重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。13、风筝制作好之后放风筝，但不要走远，一定要将孩子控制在视线范围内。14、放风筝的过程中不要让孩子有剧烈运动，以免受伤。亲子活动方案优选方案（五）一、活

12、动时间：_年_月_日二、活动人员：幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、“爱在蓝天，情系_”为青海省_县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家(室外)：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟)欢乐跳跳跳(室外)：规则：3_人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象(室内)：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)拉尾巴(室内)：规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。第10页共10页