幼儿园中班美术教案《好吃的蔬菜》

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1、幼儿园中班美术教案好吃的蔬菜活动目标:1、尝试用橡皮泥制作平面的蔬菜造型,锻炼手部精细动作的协调性。2、知道蔬菜营养好,多吃蔬菜有益健康。活动准备:1、青菜、胡萝卜实物2、青菜、胡萝卜制作秘籍3、橡皮泥、竹签、泥工板、一次性纸盘等若干4、厨师帽人手一个活动过程:1、出示蔬菜实物,引起幼儿的学习兴趣:-请你说说它们的名称叫什么?-说说它们长得什么样?-说说吃青菜、萝卜对我们的身体有什么好处?2、利用秘籍演示制作青菜和胡萝卜的方法:教师出示秘籍。-有一位大厨师给了张老师2本秘籍,请你们仔细看看,这些蔬菜是用什么材料做成的?(橡皮泥)-看一看,青菜应该怎么做?幼儿讨论后,教师小结。-大家再来看看萝卜

2、是怎样做成的?幼儿讨论后,教师小结。3、幼儿尝试制作,教师巡回指导:教师交代要求:今天,老师要请小朋友当一回小厨师,每个小厨师要完成一颗青菜一个胡萝卜,做好了放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里整理好。好吗?从凳子底下拿出厨师帽,到后面找个位置开始吧。4、欣赏作品,交流分享:请幼儿开小火车欣赏,说说最喜欢哪盆菜,为什么?教师鼓励大胆有创意的幼儿。延伸活动:把幼儿制作的蔬菜和多余的材料投放到点心店里,让幼儿在游戏时使用,继续制作这些蔬菜。幼儿园教案模板问题一:备课备什么?备课要三备一备教材,二备幼儿,三备教法。问题二:教案撰写的基本格式【活动名称】1.写明班活动(按领域写):活动名称(类别)是作品

3、要加书名号2.对外观摩教案中这一项放在标题处,三号宋体加粗居中;日常教案撰写中不需要写班【设计意图】1.可以从教材分析入手,分析作品特点(教育价值)、幼儿年龄特点及二者的结合点,结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述,说明选择这个教材的原因,字数不要太多,以100-200个字以内为宜。2.设计意图在日常教案中可以不写。【活动目标】围绕知识技能、情感态度写,以幼儿为主体。目标应具体、可操作、体现递进,并有针对性。不要写重复和无效的目标,目标制定应避免空、大的现象。【活动准备】围绕知识经验准备和物质准备。【活动过程】1.标号应按照一、(一)1.(1)的顺序设置。2.教师设计的教学策略应围绕目标,环节中应避免无效的学习,考虑用什么方式来达成目标,关注每个环节实现什么目标。3.理清环节之间的逻辑关系,每一个大环节下属的小环节应是对大环节的有效分解。4.活动过程中要体现层层递进,如:感受理解体验。5.每个大点写明:做什么及用什么方式达到什么目的。6.不要提只回答是与不是的封闭性的问题。【活动延伸】1.活动延伸单列,不属于活动过程中。2.应注明通过什么形式的活动完成。如表演区:尝试多人套圈舞蹈表演。from sign 20211009072954

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