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1、讲评作业：对哲学概念的总结：讲评作业：对哲学概念的总结：1、从、从本义本义上看：上看：2、从、从与世界观与世界观的关系看：的关系看：3、从、从与方法论与方法论的关系看：的关系看：4、从、从与具体知识与具体知识的关系看：的关系看：0= 哲学哲学 ？ 具体科学之和具体科学之和=哲学哲学 ？哲学是科学的世界观和方法论哲学是科学的世界观和方法论？世界观世界观=方法论方法论？世界观世界观哲学与具体科学的关系联系哲学哲学以以具体科学具体科学为为基础基础,是具体科学知识是具体科学知识的概括和总结，随着具体科学的发展而发展。的概括和总结，随着具体科学的发展而发展。哲学哲学为为具体科学具体科学的研究与发展的研究
2、与发展提供提供世界世界观与方法论的观与方法论的指导指导，因此哲学被认为是，因此哲学被认为是全部科学研究之母。全部科学研究之母。区别主要是研究范围与对象不同主要是研究范围与对象不同：具体科学研具体科学研究的是世界究的是世界某一特定领域某一特定领域中的事物的性质中的事物的性质和规律（和规律（个性个性）；而哲学研究的是）；而哲学研究的是万事万万事万物的物的共同性质共同性质和和共同规律共同规律（共性共性）。世界观就是哲学?哲学和世界观的关系联系 哲学是哲学是理论化、系统化理论化、系统化的世界观。的世界观。世界观和哲学都把整个世界当作研究世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，对象，都是都是对整个世界的对
3、整个世界的根本看法和总根本看法和总的观点。的观点。区别含义不同。含义不同。世界观世界观是自发形成的，人人都有，是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而的；而哲学哲学则把零散的朴素的世界则把零散的朴素的世界观加以观加以理论化系统化理论化系统化，具有严密的，具有严密的逻辑和完整的理论体系。逻辑和完整的理论体系。世界观=方法论?世界观世界观与与方法论方法论的关系的关系联系联系世界观和方法论是哲学不可分世界观和方法论是哲学不可分割的两个方面。两者是统一的。割的两个方面。两者是统一的。世界观世界观决定决定方法论。方法论。方法论方法论体现体现世界观世界观。
4、区别区别二者的内涵不同二者的内涵不同哲学都是科学的?哲学哲学 是关于世界观的学说是关于世界观的学说, ,是世界观与是世界观与方法论的统一方法论的统一, ,有有科学科学与与非科学非科学之分。之分。马克思主义哲学马克思主义哲学 是是科学的科学的世界观和科学的方法论世界观和科学的方法论,是人类哲学思想发展的新阶段。是人类哲学思想发展的新阶段。2022-4-198第二课第二课 百舸争流的思百舸争流的思 想想 第一节第一节 哲学的基本问题哲学的基本问题一、什么是哲学的基本问题一、什么是哲学的基本问题 哲学的基本问题是哲学的基本问题是思维思维和和存在存在的的关系关系问题。问题。 (简单地说，就是简单地说，
5、就是意识意识和和物质物质的的关系关系问题问题)思维思维存在存在物质物质意识意识须对应使用一、什么是物质一、什么是物质化学：化学：哲学：哲学：凡是不依赖人们的感觉而存在、又凡是不依赖人们的感觉而存在、又能被人们认识的东西，都是物质。能被人们认识的东西，都是物质。指的是化合物和单质，像氯化钠、指的是化合物和单质，像氯化钠、硫酸、氢氧化钠、氢、氧、钢、铁硫酸、氢氧化钠、氢、氧、钢、铁一类的东西。一类的东西。哲学的基本问题思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即：即：意意识识与与物物质质1、思维和存思维和存在在谁决定谁谁决定谁（思维与存在（思维与存在何为第一性）何为第一性）2、思维思维能否正能否正确
6、反映确反映存在存在（思维和存在有（思维和存在有没有同一性）没有同一性）存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在（唯物主义）（唯物主义）（唯心主义）（唯心主义）承认能正确认识存在承认能正确认识存在否认能正确认识存在否认能正确认识存在（可知论）（可知论）（不可知论）（不可知论）如果客人问你咱们家的桃树怎么没了如果客人问你咱们家的桃树怎么没了 你就说你就说让我砍了卖了让我砍了卖了 ; 如果他如果他 问咱们家的篱笆为什么这么乱问咱们家的篱笆为什么这么乱 你就说你就说兵荒马乱糟踏了兵荒马乱糟踏了 ; 如果他问咱们家钱怎么这么多如果他问咱们家钱怎么这么多 你就说你就说爹妈辛苦挣的爹妈辛苦挣的 ;
7、如果他问你怎么这样聪明如果他问你怎么这样聪明 你就说你就说那当然那当然 , 我们家世代如此。我们家世代如此。傻傻 儿儿 子子于是于是 ,儿子去招待客人。儿子去招待客人。客人问客人问 :“ 你的父亲呢你的父亲呢 ?” 让我吹了卖了让我吹了卖了 ! “ 你母亲呢你母亲呢 ?” 兵荒马乱糟踏了兵荒马乱糟踏了 !“ 你们家门前的牛粪怎么这么多呀你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ?“ 爹妈辛辛苦苦挣的爹妈辛辛苦苦挣的 ! 客人生气地问客人生气地问 :“ 你怎么这样说你怎么这样说 !” 那当然那当然 , 我们家世代如此我们家世代如此 !存在就是被感知存在就是被感知 一天，贝克莱和友人约翰生博一天，贝克莱和友人
8、约翰生博士散步，讨论士散步，讨论“存在就是被感知存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。的问题，不小心碰上了一块石头。 约翰生博士便问道：约翰生博士便问道：“在碰到在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？存在？” 休谟，大卫（休谟，大卫（Hume，David 17111776）英国哲学家、心理学家，）英国哲学家、心理学家，欧洲近代不欧洲近代不可知论的主要代表。可知论的主要代表。 休谟认为世界上休谟认为世界上存在存在的的只是心理的知觉只是心理的知觉和感觉，感知以外的任何东西和感觉，感知以外的任何东西，无论是物质无论是物质的实体还是精神的实体，究竟是否存在，的
9、实体还是精神的实体，究竟是否存在，我我们是无法解答的们是无法解答的。他把世界的一切都。他把世界的一切都归结为归结为主观现象或经验。主观现象或经验。2022-4-1915二、为什么思维和存在的关系问题是哲学二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的基本问题 学习计划、教学计划、收获计划、做工方法、企业经营策略学习计划、教学计划、收获计划、做工方法、企业经营策略 属于思维、意识的范畴（主观范畴）属于思维、意识的范畴（主观范畴） 学习实际、教学实际、收获实际、做工实际和企业面对的实际学习实际、教学实际、收获实际、做工实际和企业面对的实际 属于存在、物质的范畴（客观范畴）属于存在、物质的范畴（客
10、观范畴） 主主 观观 意识意识以外的以外的一切事一切事物如：物如： 地球、地球、 生生 物、物、 环环 境、境、 国国 情等情等从实际出发从实际出发 从主观出发从主观出发客客 观观脱离脱离符合符合 人们的人们的思想如：思想如： 理论、理论、 计划、计划、 思想、思想、 观点等观点等 请领导请领导指示指示一律抓一律抓紧抗旱！紧抗旱！结论一结论一:思维和存在的问题，是思维和存在的问题，是人们在生活和人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题问题。人类从事的活动主要归结为两类人类从事的活动主要归结为两类: 认识世界、改造世界认识世界、改造世界 就每个人来说，
11、总是在不断地处理着三方面关系：就每个人来说，总是在不断地处理着三方面关系： 一是自己与自然界的关系；一是自己与自然界的关系； 二是自己与他人、与社会的关系；二是自己与他人、与社会的关系； 三是自己与自己的关系。三是自己与自己的关系。 例如：正统的（儒家）思想：努力追求人例如：正统的（儒家）思想：努力追求人 与自然和谐统一与自然和谐统一 思维与存在，谁决定谁，是划分唯思维与存在，谁决定谁，是划分唯心主义与唯物主义的唯一标准。心主义与唯物主义的唯一标准。结论二结论二:思维和存在的问题，是思维和存在的问题，是一切哲学都不一切哲学都不能回避、必须回答的问题能回避、必须回答的问题。2022-4-1921
12、哲学的基本问题哲学的基本问题思维和存在的关系问题（包括思维和存在的关系问题（包括2个方面）个方面）1、思维和存在思维和存在谁决定谁谁决定谁2、思维思维能否正确反映能否正确反映存在存在存在决定存在决定思维思维思维决定思维决定存在存在承认能正确承认能正确反映存在反映存在否认正确反否认正确反映存在映存在唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论思维思维存在存在物质物质意识意识划划分分划划分分(2)思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。必须回答的问题。 思维与存在，谁决定谁，是划分唯心主义与思维与存在，谁决定谁，是划分唯心主义与唯物主义的唯一标准。唯物主义的唯一标准。
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