安全交通标志教案[共6页]

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1、安全交通标志教案【篇一：常见的交通标志教学设计】常见的交通标志教学目的：通过教学，让学生认识警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、常用标志，能说出这些标志的颜色、形状以及基本含义，及在生活中哪些地方看见过它们。教学重点、难点：记住警告标志、禁令标志。教具学具准备：有关交通标志的资料、交通安全标志幻灯片、自制游戏牌教学过程：一、创设情景，激情导入在上课之前，老师和大家聊聊天，我们的父母平时都关心我们吗？（关心）怎么关心的？会和我们说些什么？（父母告诉我要多穿衣服）。哦，是从生活上关心的。谁还来说？（告诉我上学放学时要注意交通安全，走斑马线）其实，红绿灯、斑马线都能提醒我们注意交通安全。这节课我

2、们就来认识更多的交通安全标志好不好？板书：认识交通安全标志二、小组探究，学习新课1 上节课老师让大家带来收集、整理的有关交通安全标志的资料都带来了吗？下面老师请你从中任选二个你最喜欢的大声介绍给你同组的同学。（学生介绍，老师巡视）2 老师请你从这两个标志中任选一个你最喜欢的标志把它画下来，大家边画边思考：这个标志长什么样？它是什么颜色？什么形状？它有什么含义？（学生边画边听音乐，老师在黑板是那个画房子）3 老师想请一些同学到前面来介绍你的标志，然后按色彩进行分类，并把它粘到小房子里。谁愿意来？（学生介绍并粘贴标志，师评价：你是第一个发言的同学，真勇敢！）4 纠错，指正。师：你同意这些同学的分法

3、吗？生：不同意。因为我发现第 x 个小房子里的第 x 个标志粘错了。师：那么，你来说说怎么粘错了？你怎么给他改正过来？（学生到前面纠正，师评价：你勇于发现错误，真有主见，老师喜欢你！）5 大家找一找，在生活中，你在哪里见过哪个标志？（生：我在路边见到 “人行横道 ”的标志；我在交通岗见到 “靠右侧通行 ”的标志 ? ）师：这么多标志都是我们在生活中经常可以见到的，我们给它们建个新家好不好？（老师再画一个房子）现在我们就给它们搬家吧！6 教师小结：像这些在生活中经常看见的标志我们把它叫做常见标志。教师板书：常见标志（教师依次和学生总结其他房子里的标志，并依次板书：警告标志、禁令标志、指示标志、指

4、路标志。师评价：你真厉害，总结的很精炼！）7 刚才大家掌握的不错，那老师来考考你。（教师出示幻灯片，学生依次回答）三、游戏巩固、复习旧知为了奖励大家，我们一起来做个游戏吧！老师先提一下游戏要求：课前老师每人给发了一个小牌子，我先请一些同学到前边来，然后开始找朋友，找到朋友的两名同学要向大家介绍你们的标志。谁愿意到前面来？（学生进行游戏）（师评价： xxx 同学有进步了，我真为他高兴！）四、教师小结，点明主题在我们生活中处处都有交通标志，我希望大家要牢牢记住它们，做一个遵守交通规则的小公民。在课的最后，我们一起来说说交通安全标志儿歌（学生拍手齐读儿歌）【篇二：有趣的交通标志教案】活动名称：有趣的

5、交通标志活动目标：1、引导幼儿认识了解常见的交通标志的特征和作用。2、培养幼儿遵守交通规则的安全责任意识，引导幼儿学会按标志指示行走。3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。活动准备：1、 准备各种交通标志牌图片，红绿灯图片2、 户外场地布置3、 小猪手偶 ，小汽车头饰，方向盘4、 马路示意图活动过程：一、故事导入师：前几天小猪妞妞买了一辆小汽车，一大早它就开着它的小车到外面游玩，但是一进城，它发现马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，不知道该怎么走了，所以它不敢开车进城，小朋友你们可以帮帮小猪妞妞吗？二、认识交通标志1、师：小朋友！你们愿意

6、帮助小猪吗？幼儿：愿意2、师：让我们一起来看看都有哪些交通标志，它们表示什么意思！3、师出示马路示意图，幼儿自由观看，并说出自己认识的标志。4、师：刚才小朋友说出自己认识的标志，那到底说的对不对呢 ?老师来告诉你们吧 !5、师出示各种交通标志的图片，详细讲解每个交通标志的名称及意义。6、游戏活动 我指你说师任意出示交通标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。三、交通标志作用大 1、师：现在我们都知道了很多交通标志的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢 ?2、幼儿自由回答。3、师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标

7、志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸 ;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响 ;如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号 ;是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。四，户外模拟1、师：今天小朋友们都很棒，认识交通标志这么多的交通标志。还知道了遵守交通规则。现在我们一起开车带着小猪妞妞，出去兜风吧！2、师带领幼儿开小汽车到户外布置好的模拟场地，看看小朋友

8、有没有违反交通规则。【篇三：小学安全课道路标志教案】安全教育优质课交通安全新 乡 市 牧 野 区 大 朱 庄 小 学段 爱 萍交通标志教案教学目的 ：1 守交通规则，注意交通安全。2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。教学重点认识常用交通标志，掌握基本交通法规。教具准备图片 多媒体课件教学时间一课时教学过程 ：课前导入：师：今天，老师给你们带来了一位朋友，看！认识她吗？师：这位同学不认识，谁认识？（对，是交警）她在干什么？师：你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？你们觉得交警叔叔、阿姨们的工作重要吗？小结：交警叔叔阿姨们的工作非常重要，他们

9、用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全，所以我们不但要尊敬交警叔叔阿姨，还要服从交警的指挥。活动一：看图片，学习交通标志1师：可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还 有许许多多忠于职守、永不下岗的 “交通警 ”，它们是谁呢？生 1：信号灯生 2：标志牌师：对，是道路交通标志。今天，我们就来认识和了解道路交通标志。板书：道路交通标志2.师：老师课前收集了一些交通标志，已经发给了同学们，让我们拿出来认识认识它们吧。哎，你发现了什么？（颜色不同、形状不同）师:说的太好了，它们的颜色和形状不同。这些交通标志用这些不同的形状和颜色来告诉我们什么呢？让我们快点走进安全导航台，听听导航员

10、是怎么说的吧。3、（多媒体）逐一出现五个安全导航台，并同时出现相关的交通标志（1） 师：谁愿意当第一位导航员？（指名读第一个导航台内容）哪些同学手里拿的是黄底、黑边框、黑色图案的等边三角形标志，请站起来，我们把这种黄底、黑色边框、黑色图案的等边三角形标志称为警告标志。板书：警告标志。它警告车辆行人注意各种危险，常用的有 23 种呢！让我们来认识几种警告标志，请看大屏。（多媒体）（2） 师：第二位导航员在哪里？（指名读第二个导航台内容）谁拿着白底色、红色边框、黑色图案的圆形、八角形、顶角向下的等边三角形标志的，请你们挥手示意。我们把这种白底色、红色边框、黑色图案的圆形、八角形、顶角向下的等边三角

11、形标志叫做禁令标志（板书 : 禁令标志 ）它对车辆和行人发出某种禁止和限制信号，常用的有 35 种。让我们来认识几种禁令标志，请看大屏。（多媒体）（3） 师: 第三位导航员在哪里？（指名读第三个导航台内容）拿着指示标志的请迅速站起来。这种蓝底色、白色图案的圆形或长方形、正方形标志，是指示标志（板书：指示标志） 它是用来指示车辆和行人行进，常用的有 25 种。让我们来认识几种警示标志，请看大屏。（多媒体）（4）师: 我们班女生来当一次导航员吧！现在请同学们展开搜索大行动，看谁能先找到道路标志。找到的同学请快点挥手示意。对，蓝、绿底色，白色图案的正方形或长方形标志，是道路标志。（板书：道路标志）让

12、我们来认识几种道路标志，请看大屏幕。（多媒体）师：还有一种标志，设置在上述标志之下，补充标志的实施时间、车类、地点、距离等，由白底色、黑字构成，是辅助标志。板书：辅助标志。师小结：交通标志在日常生活中具有非常重要的作用，我们根据它们不同的颜色和形状，把它们大致分成了五类。同学们以后在道路上行走，一定要注意观察交通标志图，先看看它们是什么颜色，属于哪一类，再看看里面的图案，就能很快读懂交通标志要告诉我们什么，这样才能确保我们自己与他人的安全。活动二游戏反馈游戏一 ：我来找 师：同学们，你们学会了吗？下面我们来做个游戏 -我来找，看看你能找到哪些交通标志。看看谁找的又快又准。 (播放图片 )（1、

13、警告标志 2、指示标志 3、禁令标志 4、道路标志 5、禁令标志 6、禁令标志）师小结：同学们真的太厉害了，生活中有了这些默默无闻的 “交通民警 ”，我们的行动真是既方便又安全了。游戏二：搜索大行动师：下面我们来玩第二个游戏 -搜索大行动，一会儿我要播放几组图片，你们要仔细观察，从图中找出违反交通法规的行为，好，开始！希望同学们在生活中，可不能像他们那样违反交通规则，老师相信你们，一定会是一个遵守交通法规的好学生。三、全课总结到这儿为止我们这节课，已进入尾声。这节课，我们认识了许多常用的交通标志，交通标志可以起到指示和管理交通的作用，保障车辆和行人安全、有序，具有法令性质，车辆和行人必须遵守。