筑牢孩子行为防线学会遵纪守法

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1、 筑牢孩子行为防线 教会孩子遵纪守法孩子身上滋生了许多不良习惯，对孩子的教育和成长造成了极大的困现代家庭子女不多，家长对孩子寄予的希望极大，对孩子的溺爱多于教育，使不少难。这就要求家长同志在日常生活中注重培养孩子的良好行为习惯，也就是我们常说的养成教育。因为初中阶段正是人的潜能开发和社会性行为发展的最好阶段。青少年世界观尚未成熟，可塑性大，可接受性强。教育者若能给予恰当的带有启蒙性、准备性、基础性的引导和帮助，青少年的行为能力就会迅速发展起来，并产生长久的影响，乃至影响其一生。今天我在这里主要讲一讲我们家长如何注重孩子行为习惯的养成，教育孩子遵纪守法？可能大家都听说过这样一个故事：说是一个犯了

2、死罪的儿子，他在临刑前要求见见自己的亲身母亲，当母子相见时，儿子要求临死前再吃一口妈妈的奶，母亲答应了，谁知儿子一口将妈妈的乳头咬了下来。这个故事的真实性我没查证，但在社会上流传很广。那么这个故事跟我们怎样的启示呢？我想在座的家长同志心里都明白一个道理，那就是“养不教，父之过”，就是我们的家长疏于教育，特别是遵纪守法的教育，才导致青少年违法乱纪。那么，我们家长该如何教育孩子遵纪守法呢？一.创设良好的家庭环境。在青少年教育中，父母是第一位老师, 一个和谐、良好的家庭能够让青少年体会到亲情可贵,增强他们对社会的信任。如果家庭结构破裂,父母感情破裂、婚姻失败、家庭失和，以致放弃对子女的抚养义务，使子

3、女得不到正常的父爱和母爱，得不到良好的家庭教育,青少年的心灵将遭到致命的摧残。他们目睹了父母是如何从和睦恩爱走向誓不两立,从而会使青少年怀疑人间的真情,觉得世界是如此的不可靠,人与人之间如此的不值得信任，很难树立正确的人生观、价值观。长期的内心痛苦,心理的失衡,渐渐地的使他们产生心理偏差,形成变态人格,很难融合到正常的社会中去。他们的心理状态是孤避、冷漠和封闭，不愿和人交往,在遇到问题的时候,而是闭门苦思,在心理无法得到平衡的时候,很可能采取极端的手段去处理问题。残缺家庭的孩子由于缺少关爱与社会化的教育,很容易在内心世界形成一种暴力倾向,也容易走上违法犯罪道路。调查发现，青少年违法乱纪大部分都

4、与家庭不和睦、父母离异、缺少关爱、家庭暴力、父母过分溺爱等有关联。如张某某，15岁，出生一个较好的家庭，本应和其他孩子一样，拥有一个幸福的童年和少年时代，可是，其父母由于感情一直不好，矛盾重重，经常为一些鸡毛蒜皮之事大打出手，整个家庭生活充满火药味，自幼在家得不到父母的关心，享受不到家庭生活的温暖，学习也无人照管，成绩一日不如一日，在校受批评在家受冷落，日复一日，逐渐感到生活乏味，心事重重，于是，常常夜不归宿，在外寻求温暧。至此，张某某的反常行为还没引起其父母的注意和重视，终于，在坏人的引诱下，从12岁时就染上了偷盗的恶习，当公安机关通知其父母对张某某严加管教时，他们仍然无动于衷相互推诿，相互

5、指责，丧失了作父母的最起码的责任心，回到家里，张某某面临的依旧是昔日的白色恐怖。因此，张的行为和心理没有得到及时的矫正，最终16岁时因抢劫杀人被依法判刑。此时，他的父母才知事情的严重，可是已经晚矣。所以家长应创设良好的家庭氛围，以高雅的情趣、文明的举止，使孩子得到潜移默化的感染、熏陶和教育，一个充满关爱、和睦、协调、民主氛围的家庭环境，能对孩子孩的一生产生积极的影响子二.注重孩子行为规范的养成。1. 要从思想品德教育抓起。思想品德教育是家庭教育的根本任务，是思想、素质教育的核心问题。教育孩子应该把思想品德教育放在首位，提高孩子的思想道德水平，培养孩子遵守社会公德，增强社会责任感。让孩子通过不同

6、的途径多了解国内、外的历史人物，让孩子多学习其中人物好的方面，做到优而吸之，劣而弃之。家长决不能钻入学习成绩的牛脚尖，单纯追求孩子的学习，而忽视孩子的思想品德教育及自身其他方面的成长，要正确引导孩子堂堂正正地去做人。但有的父母教育方法不当，造成孩子的逆反心理。有的父母对做错事或学习成绩不好的孩子，采取打骂的方法，造成孩子的逆反和对抗心理。如黄某，小学阶段成绩在班上一直名列前茅，父母和老师对其日后考上重点中学抱有很大的期望。但在升初中考试时，却未能考上重点中学。为此，父母对她百般呵斥。面对父母的埋怨责骂，黄负气离家出走，在社会上游荡，并结识了一些不务正业的社会青年，并染上了毒瘾，为筹集吸毒费用而

7、进行贩毒。 2. 作为家长应教育孩子从小养成明辨是非的能力。家长在日常生活中的所见所闻，应告诉孩子什么是对的，什么是错的，怎样的事做得，怎样的事做不得。对孩子所做对的事，应一件件适当给予夸赞；对做错的每一件事，应及时给予指正，让孩子明白错在哪里。这样才能帮助孩子健康成长。许多家长忙于工作疏忽了与孩子的沟通交流，对孩子不管不问，放任自流，使处于危险年龄的青少年违规违纪，逐步走向犯罪；有的家长只注意孩子的智力开发，放弃了思想品德教育，只注重学习成绩，其他一切都无所谓，导致孩子人格上的畸形，容易产生犯罪；有的家长对子女期望值太高，教育方式又过于简单、粗暴，孩子的一言一行处处受家长支配，稍有过错，就会

8、被训斥或打骂，使青少年心灵受到创伤，产生恐惧心理，认为家里没有温暖，常常会远离家庭，在同学、同龄人、同经历的人群中寻找同情和温暖，遭到坏人的引诱，很容易走上犯罪道路；有的家长对孩子过于溺爱，养成青少年“四肢不靳，五谷不分”，衣来身手，饭来张口的坏习惯。他们是非观念模糊，骄傲自大，任性自私，自我意识过于强烈，一旦遇到挫折则又变得非常脆弱，悲观失望，祭天尤人，自暴自弃，从而走上犯罪道路。 3. 孩子良好行为习惯的养成，离不开家庭的重视。很多家长怀着“望子成龙”、“望女成凤”的思想，在学习上生活上对子女关怀备至，将良好行为的培养却置之一边不顾，对孩子听之任之。甚至有的家长认为：我把孩子送到学校，只要

9、让他多学点东西，其它方面无所谓。家长的这些错误观念不仅在很大程度上影响教师对青少年良好行为教肓的效果，而且也间接折射到孩子的心灵中，变成孩子的观念。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用，这就要求家长树立正确的观念。在抓学习的同时，也别忘了培养孩子良好的行为习惯。如：老师教育学生要友好相处，不打架，不骂人，而家长怕自己的孩子吃亏，有的这样教育孩子：“谁敢惹你，你就打他。别怕，咱不能受人家的欺负!”这样一来，造成孩子思想上的混乱或行为上的矛盾。虽说打人不对，可有家长支持，孩子就无所顾忌了，于是会产生知错犯错的行为。有的家长对孩子过分溺爱，

10、孩子做了错事，家长无动于衷，从不追究，甚至还纵容、袒护。孩子看不到自己错误造成的不良后果，认为做错事和没做错事一个样，也就感到无所谓了。应当重视对孩子自我控制能力的培养。自控力是一种良好的意志品质，从小培养将有益于终生，要让孩子学会自控，首先从日常生活的小事做起，如晚上收看电视节目，一家人各有所好，不能让孩子独揽收视大权，懂得照顾别人；家长要耐心地给孩子讲道理，指明为什么要这样做，让孩子在理解行为准则的基础上学会约束自己，进而发展到自觉地遵守社会公德。 4、家庭教育要做到爱中有教，教中有爱。孩子做了错事，家长不可听之任之，一定要认真处理。必须向孩子严厉指出：什么是应该做的，什么是不能去做的，并

11、要根据孩子错误情节的严重性给予必要的惩罚，让孩子体验到做错事后所引起的不愉快，从而牢记教训。对孩子故意的破坏性错误不能任其发展下去，要认识到孩子的不良 习惯不是一天、两天形成的，所以教育也需要一个较长过程，不能性急，帮助孩子逐步明白道理，学会自尊、自律三家长要身体力行，做孩子的榜样。 父母自身行为对孩子有着重要影响。父母对孩子提出的某些要求，如：讲究卫生、举止文明等，同时家长自身在日常生活中要有良好的行为习惯，对孩子良好行为习惯的形成起到积极强化的作用，孩子在效仿父母的良好习惯的同时，逐渐形成自己的行为习惯。所谓“身教重于言教”，道理正在于此。但是在现实生活中，有的父母行为失当，或者品行不端，

12、甚至劣迹斑斑，就会影响孩子的健康成长，诱发青少年犯罪，例如，15岁的王某某，受其母亲影响，喜好打扮，在校读书期间就与社会上不三不四的人来往密切，初中毕业后，和其母一起做贩卖黄色影碟的生意，一年以后，在一次扫黄运动中双双被擒。周某某，17岁，上小学时其母亲病逝，以后其父与多个女人来往过密，经常带女人到家中住宿。由于周某某亲眼目睹了其父的放荡生活，久而久之染上了不良习惯，开始对女色感兴趣，终于在一次看完电影后，回家的路上将一女青年强奸。可见，父母的言行是子女的楷模，父母的不良行为，将对子女的言行产生极其消极的影响，从而诱发其走上犯罪的歧途。 有的父母生活作风不检点、不正派，如父亲包二奶、养情妇，母

13、亲有婚外情、充当第三者等，这些都在思想上给子女造成负面的影响，客观上助长了子女在异性交往上的随便与轻率，也是青少年性犯罪增多的一个重要原因。现在一些十几岁的少男少女，有的还是小学、初中学生，小小年纪便谈恋爱，偷食禁果，甚至同居。在各大医院妇产科做人流的女青年绝大多数是未婚先孕者，其中有不少是在校学生。近年来，青少年性犯罪增多，有的地方，青少年性犯罪已成为仅次于侵财型犯罪后的第二位犯罪。青少年性犯罪增多，原因是多方面的，如受不良传媒和文化出版物腐蚀等，但与父母在性行为上的混乱也是有直接关系的。总之，青少年是祖国的未来和希望，也是我们每个家庭的未来和希望。预防和减少青少年犯罪是关系到国计民生的大事，需要学校、家庭、社会的共同关爱和保护，让我们携手起来，筑牢孩子行为防线。