诗歌中常见的10种表现手法及案例解析

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1、诗歌中常见的10种表现手法及案例解析歌中常见的io种表现手法1、烘托 本是一种国画技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬 托，使物象明显突出。用于艺术创作，指从侧面着意描写，作为陪衬。 李白赠汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千 尺，不及汪伦送我情。”三、四句形象鲜明地烘托出了汪伦对诗人的 真挚纯洁的深厚感情。2、渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使 画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是从正面着意描写。 赵师秀的约客中以 家家雨”处处蛀”渲染一种气氛，衬托夜的深 和夜的静。韦应物的赋得暮雨送李胄中的 微雨“暮钟“漠漠冥 冥”浦树远含滋”都是在渲染一

2、种离别时伤感的气氛。3、反衬 为了使事物的特色突出，用另外一些相反或相对的事物放在 一起进行对照。常见的反衬有 以乐景写哀情”以动衬静”以静衬动” 等。白居易的琵琶行中 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾 工 以乐景写哀情。又如王维的鸟鸣涧中以动衬静，用月出惊山鸟， 时鸣春涧中”来衬托山中的宁静。再如，欧阳修踏莎行：草薰风 暖摇征辔。离愁渐远渐无穷。”以散发芳香的青草与和暖的春风这种 乐景反衬词人无穷的离愁别绪。4、抑扬 把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来， 只突出强 调其中一个方面，以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。 有先扬后抑和 先抑后扬之分。 王昌龄闺怨：闺中少妇不知愁，春日凝妆上高

3、楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇 不知愁”，后面才说她 悔”，通过对少妇情绪微妙变化 的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪， 突出了 闺怨”的主题。5、托物言志 在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心 志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法。王冕墨梅：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。”此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅 花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。6、虚实结合虚与实是相对的，有者为实，无者为虚；客观为实，主 观为虚；已知为实，未知为虚等等。

4、欧阳修的踏莎行：候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在 春山外。”上阕写实，通过初春景象反衬 行人”的离愁别绪。下阕写 虚，通过设 行人”想妻子凭栏远望，思念 行人”的愁苦之象，来写愁 思。妻思夫，夫想妻。虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。7、动静结合 诗歌中的景物描写，有动态的描写，也有静态的描写， 或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。王维的山居秋暝：明月松间照，清泉石上流。”作者以丹青妙笔给我们描绘了 这样一幅动人的画面：皎洁的月光静静地洒在苍青的松树上， 落下斑 驳的月影，清澈的泉水

5、在青白的石头上潺潺流过，发出悦耳的响声。这两句诗写景状物由高到低，动静结合，诗句所描写的景致很好地体 现了作者对山中景物流连忘返的心情。8、情景交融 将感情融会在特定的自然景物或生活场景中， 借对自然 景物或场景的描摹刻画来抒发感情。 杜甫的春夜喜雨：好雨知 时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ”写景中包含着作者 对春雨的 喜爱”之情。9、以小见大 以局部见全体、以有限见无限，通过典型和象征，借助 于人们的生活体验，达到以小见大。杜牧赤壁：折戟沉沙铁未销，自将磨洗任前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”此诗运用了以小见大的表现手法。句子里 二乔命运”小事，小事与东吴霸业有关，以二乔立

6、意，从而反映三国之争，此乃 大事。10借古讽今 这在咏史、怀古诗中是最常见的，借对历史上人、事的 评价来讽喻时事，表达情感，向当权者提出忠告。李清照的夏日绝句：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概， 谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北 上的行为。对型训练1 . (2013天津高考)阅读下面这首词，回答问题。鹅鸽天送廓之秋试宋辛弃疾白芭新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门 已准桃花浪，月殿先 收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去， 却笑人间举子忙。【注】秋试：科举时代秋季举行的考试。 白芭(zh):用白色芭麻织成的布。禹门：即龙门，古时以 鱼

7、跃龙门”喻指 考试得中。请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。【解析】本题考查古诗词虚实手法。词中的 实”：客观世界中存在的实象、实事、实境，可以通过各种感官捕捉到的部分。词中的 虚”： 看不见、摸不着的虚象，是词人主观意识中存在的，是通过词人主观 想象得到的。例如词中第一句和第二句是写词人看到的和感到的，是写实；最后两句是词人想象的，属于写虚。【答案】 白芭新袍入嫩凉”春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和 环境；明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后 轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。2 .阅读下面这首诗，然后回答问题。咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。【注】 刘孝绰(481 539):南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人。 文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。这首诗采用了什么表现手法？有什么含意?【解析】 此诗描写了蝴蝶在风中、花中起舞的情态，联系刘孝绰恃 才傲物，为人所忌恨，仕途数起数伏的经历，就可知本诗是托蝶以言 志，含意也就非常明显了。【答案】 托物言志。写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏 伏，不能为人赏识，施展才能。分隔线