2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第5482期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资的人生活水平会（）。单项选择题A、提高B、下降C、不变D、不确定答案：B解析【参考答案】B【名师点睛】不考虑其他影响因素，发生通货膨胀时，物价上涨，相同数量的钱能买到的东西会比以前更少，所以拿固定工资的人生活水平会下降。因此本题选B。2. 试题：提出“白板说”观点的教育家是（）。单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德答案：A解析约翰洛克，英国哲学家、经验主义的开创人，同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人，在哲学以及政治领域都有重要影响。他的教育思想“白板说”，认为人的心灵如同自

2、板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。3. 试题：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。单项选择题A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习答案：A解析小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习，它是通过不断尝试错误而发现解决问题的方法的。4. 试题：教师备课的指导性文件是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略答案：B解析5. 试题：教育影响可分解为下列哪几种成分?（）多项选择题A、教育手段B、教育环境C、教育内容D、教育

3、媒体E、教育活动方式方法答案：A,B,C,D,E解析教育影响可分解为教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式方法和教育环境五种成分。6. 试题：教育的社会属性包括教育的（）多项选择题A、永恒性B、历史性C、阶级性D、复杂性E、艰巨性答案：A,B,C解析7. 试题：以道德情感为主线的道德教育模式是（）。单项选择题A、道德认知发展模式B、体谅关心模式C、价值澄清模式D、完善人格模式答案：B解析8. 试题：学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。（）判断题对错 答案：错误解析9. 试题：教师的劳动手段具有（）。单项选择题A、工具性B、复杂性C、主体性D、长期性答案：C解析10. 试题：农

4、业社会的教育所具有的特征包括（）多项选择题A、古代学校的出现和发展B、教育阶段性的出现和强化C、教育的终身化D、教育与生产劳动相分离E、教育的公共性日益突出答案：A,B,D解析11. 试题：根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：C解析12. 试题：教育工作要因材施教，主要是因为教育工作要遵循人发展的_；教育工作要循序渐进，主要是因为教育要遵循人发展的_。填空题 答案：解析教育工作要因材施教，主要是因为教育工作要遵循人发展的个别差异；教育工作要循序渐进，主要是因为教育要遵循人发展的顺序性。13. 试题：

5、学科课程标准设计的一般原则是什么?简答题 答案：解析答：(1)要保持基本要求；(2)要有一定的选择性；(3)要符合学生的年龄特点；(4)要体现课程中最精华的知识，紧密结合学生的生活实际。14. 试题：_是课程实施的最后一项任务或环节。填空题 答案：解析评价教学活动的过程与结果15. 试题：目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）判断题对错 答案：正确解析目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法，是由是美国教育学家布卢姆提出的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)16. 试题：西班牙世界报报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国汉诺威汇报

6、报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（）单项选择题A、“东方红一号”卫星发射成功B、“神舟”飞船发射成功C、第一颗原子弹试爆成功D、第一枚中近程运载火箭发射成功答案：B解析从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。17. 试题：教育民主化简答题 答案：解析教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育。另一方面教育民主化追求教育自由化。18. 试题：讨论法的特点是教师问学生答。（）判断题对错 答案：错误解析19

7、. 试题：在党和国家工作全局中，必须始终坚持把（）摆在优先发展的位置。单项选择题A、教育B、政治C、经济D、军事答案：A解析中华人民共和国教育法等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。故选A。20. 试题：制定我国教育目的的理论依据是（）。单项选择题A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发展学说答案：D解析21. 试题：制定德育目标的依据是什么?简答题 答案：解析(1)时代与社会发展需要；(2)国家的教育方针和教育目的；(3)民族文化及道德传统；(4)受教育者思想品德形成、发展的规

8、律及心理特征。22. 试题：在教学，中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。单项选择题A、变化B、改变C、变式D、突出答案：C解析所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。23. 试题：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题A、教师权利B、教师公正C、教师良心D、教师义务E、教师荣誉答案：B,C,D,E解析24. 试题：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化答案：B,C,E解析25. 试题：在Word2007的编辑状态中，如果要输入罗马数字

9、“”，那么需要使用的选项卡是（）单项选择题A、开始B、页面布局C、插入D、视图答案：C解析在“插入”选项卡中选“符号”组中的“符号”下拉列表进行选择。26. 试题：当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）单项选择题A、回归生活的课程生态观B、全人发展的课程价值取向C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观答案：D解析27. 试题：教育的整个过程要围绕着学生转。（）判断题对错 答案：错误解析这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降。28. 试题：教育行动研究是以教师的教育

10、实践为主要导向的。（）判断题对错 答案：正确解析教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。29. 试题：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国答案：C解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。30. 试题：影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。单项选择题A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性答案：B解析影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。31. 试题：道德情感

11、的表现形式有以下三种：一、_道德情感体验；二、_情感体验；三、_情感体验。填空题 答案：解析道德情感的表现形式有以下三种：一、直觉的道德情感体验；二、想象性的情感体验；三、伦理性情感体验。32. 试题：骨干教师成长四阶段：_、_、_、_；每个阶段结束时，他们可以分别称为_、_、_、_。填空题 答案：解析骨干教师成长四阶段：准备塑、适应期、发展期、创造期；每个阶段结束时，他们可以分别称为新任教师、合格教师、骨干教师、专家教师。33. 试题：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课C、作业的布置与批改D、课外辅导答案：B解析34. 试题：认为人的情绪是由其的思想决定的，这种心里辅导方法是

12、_。填空题 答案：解析认为人的情绪是由其的思想决定的，这种心里辅导方法是认知调适。35. 试题：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同答案：B,C解析态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。这两个概念的区别在：二者所涉及的范围不同，两者体现的经济价值不同。因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙提供)36. 试题：学记提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的

13、教学原则是（）单项选择题A、直观性原则B、循序渐进性原则C、启发性原则D、可接受性原则答案：C解析37. 试题：教学中。教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 答案：错误解析教学中，教师处于主导的地位，学生处于主体的作用。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)38. 试题：_是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。(掌握)填空题 答案：解析学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。(掌握)39. 试题：规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（）。多项选择题A、规范B、管理C、控

14、制D、教育答案：B,C,D解析规章制度的规范作用是最基础的，不具有代表性。其他三个是进一步深入的作用，规范作用与其他三个不再一个层面上，所以不选择A选项。40. 试题：创造性思维的核心是_。填空题 答案：解析创造性思维的核心是发散思维。41. 试题：高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）多项选择题A、自我意识的发展B、意识高涨C、价值观的确立D、自治需求E、反抗心理答案：A,C,D解析42. 试题：最近发展区理论的提出者是（）单项选择题A、杜威B、维果茨基C、夸美纽斯D、巴班斯基答案：B解析43. 试题：推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。（）判断题对错 答案：错误解析44. 试题：利

15、用校园文化去影响学生的德育方法是（）。单项选择题A、榜样B、修养C、陶冶D、参观答案：C解析45. 试题：简述学习教育学的意义。简答题 答案：解析学习教育学的意义大致有两点：第一，通过教育学的学习，可以使我们了解教育的规律，树立正确的教育观点，掌握一定的教育理论的知识和科学的教育方法，从而提高工作的自觉性，避免工作中的盲目性；第二，我国教育学以马克思主义为指导，着重研究我国社会主义初级阶段的教育，批判地继承教育学遗产，吸取当代外国的有益的教育经验，阐明教育的普遍规律和我国社会主义教育的特殊规律及其原则、内容、方法，用以指导我国社会主义的教育实践，为我国社会主义现代化建设服务。46. 试题：了解

16、和研究学生的基本方法是（）。单项选择题A、考核法B、问卷法C、谈话法D、观察法答案：D解析47. 试题：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 答案：错误解析我国的课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。因此，本题的观点错的。(本解析由何龙提供)48. 试题：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（）判断题对错 答案：错误解析49. 试题：古代学校教育包括_和_的学校教育。人类进入奴隶社会就出现了学校。我国历史上曾出现过的学校名有：序、校、学、辟雍、瞽宗等，奴隶社会的教育内容是“_”礼、乐、射、御、书、数。填空题 答案：解析古代学校教育包括奴隶社会和封建社会的学

17、校教育。人类进入奴隶社会就出现了学校。我国历史上曾出现过的学校名有：序、校、学、辟雍、瞽宗等，奴隶社会的教育内容是“六艺”礼、乐、射、御、书、数。50. 试题：基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）单项选择题A、读、写、画B、读、算、画C、读、写、算D、画、写、算答案：C解析读、写、算是作为学生所必须具备的“三基”。51. 试题：中学生作业的一般形式有（）多项选择题A、课堂作业B、口头作业C、书面作业D、实践性作业E、课外辅导答案：A,C,D解析52. 试题：针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（

18、）。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验答案：B解析形成性测验指针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学的测验。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)53. 试题：专门培养教师的师范教育最早出现于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会答案：D解析专门培养教师的师范教育最早出现于资本主义社会。54. 试题：班级授课制的特点是（）多项选择题A、以“班”为学生人员组成的单位B、以“课时”为教学的时间单位C、以“课程表”为教学活动的基本周期D、以教室为教学活动的主要场所E、以“课”为教学活动的基本单

19、位答案：A,B,C,E解析55. 试题：简述教学的概念及所包含的方面。简答题 答案：解析教学，是教育目的规范下的教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教、学生学的统一活动。它包括：(1)教学以培养全面发展的人为根本目的。(2)教学由教与学两方面活动组成。(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。56. 试题：教师的职业角色主要是（）多项选择题A、传道、授业、解惑者B、示范者C、管理者D、父母与朋友E、研究者答案：A,B,C,D,E解析57. 试题：教书育人是教师职业道德的最终体现。（）判断题对错 答案：正确解析58. 试题：下列哪幅作品是达芬奇的

20、作品?（）单项选择题A、向日葵B、最后的晚餐C、日出印象D、亚威农的少女答案：B解析【参考答案】B【名师点睛】向日葵是凡高的作品；日出印象是莫奈的作品；亚威农的少女是毕加索的作品。因此本题选B。59. 试题：社会模仿模式主要是美国（）创立的，是吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合，创立了新的认知一行为主义学说。填空题 答案：解析班杜拉60. 试题：简述信息加工学习原理或如何运用信息加工的学习原理，促进知识的获得和迁移。简答题 答案：解析答：(1)当新知识与已有知识建立起联系时，有意义的学习才能发生，学生的已有知识会影响他们的关注点、对新信息意义的解释、信息编码方式等。(2)学生在学习

21、过程中应充分调动各种基本的心理过程，包括知觉、选择性注意、编码、组块、精细加工、形成图式等。(3)学生的学习资料要在工作记忆的容量限度内。(4)学习是一个主动的、由目标所引导的过程。(5)将学习活动与使用知识的条件联系起来可以优化知识的获得和应用。(6)及时的复习和必要的练习将减少遗忘的可能性。61. 试题：规范教育学的建立通常以德国_的_为标志，美国_的_是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。填空题 答案：解析赫尔巴特，普通教育学，杜威，民本主义与教育62. 试题：正强化简答题 答案：解析呈现能提高反应概率的积极刺激的过程叫正强化。63. 试题：社区在发展教育中的功能包括（）多项选择题

22、A、服务功能B、教育功能C、宣传功能D、经济功能E、协调功能答案：A,B,C,D,E解析64. 试题：成功教学法坚持对学生实施的评价是（）。单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价答案：A解析65. 试题：教学中不能为直观而直观。（）判断题对错 答案：正确解析在教学中，不能为直观而直观，而要把它作为理解和记忆某些知识的手段。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)66. 试题：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）判断题对错 答案：正确解析67. 试题：中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）单项

23、选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守C、为人师表D、积极进取答案：A解析68. 试题：我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（）判断题对错 答案：正确解析69. 试题：课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和（）单项选择题A、现场直播法B、录制播放法C、插播法D、程序教学法答案：C解析70. 试题：中国古代内发论的代表是老子。（）判断题对错 答案：错误解析71. 试题：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）单项选择题A、贾德B、苛勒C、里德D、卢钦斯答案：D解析陆钦斯通过一个用量杯量水的实验，发现实验组大部分人都受到先前所学习方法的影响。从而说明了定势的消极影响。（资料来

24、源普通心理学）(本解析由张恩凯提供)72. 试题：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）判断题对错 答案：正确解析自从班级授课制出现之后，才有班级感念的形成。所以是正确的。(本解析由张恩凯提供)73. 试题：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体答案：B解析74. 试题：公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。（）判断题对错 答案：错误解析75. 试题：文化教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯答案：B解析76. 试题：蒙娜丽莎是文艺复兴时期的代表作之一，其

25、作者是（）。单项选择题A、拉斐尔B、达芬奇C、但丁D、米开朗基罗答案：B解析蒙娜丽莎是达芬奇的代表画作。77. 试题：因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为【】单项选择题A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为答案：D解析78. 试题：学记中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）单项选择题A、座右铭的重要性B、自我批评的重要性C、学习的重要性D、立志的重要性答案：D解析提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励立志、自我批评和慎独。题干中的“士先志”体现了自我修养中立志的重要性。79. 试题：_是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。填空题 答

26、案：解析性格80. 试题：要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（）判断题对错 答案：错误解析81. 试题：被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。单项选择题A、理想国B、论演说家的教育C、大教学论D、普通教育学答案：B解析82. 试题：我国德育的基本方法中说服法包括（）。多项选择题A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观答案：A,B,C,D,E解析83. 试题：狭义的教育是指以影响人的_发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。填空题 答案：解析身心84. 试题：学校教育在人发展中的促进作用表现在哪些方面?简答题 答案：解析答：(1)加速人的发展；(2)发掘人的潜力；(3

27、)提升人的价值；(4)健全人的个性。85. 试题：简述斯金纳的操作性条件反射理论。简答题 答案：解析答：基本观点：斯金纳将不同的行为分为两类，应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的、不随意的反射性反应，是经典条件作用研究的对象；而操作性行为没有可识别的、明显的刺激，是有机体自发作出的随意反应，不与任何特定刺激相联系，又称自发反应。学习的实质就是在某种情境下，个体自发产生的结果使反应发生的频率增加的过程。强化理论，指行为之后的结果是学习过程的重要因素。凡是能够提高反应概率或是反应发生可能性的手段，可以称为强化。强化又分为正强化和负强化两种。所谓正强化是个体作出某种反应之后，呈现一

28、个愉快86. 试题：符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）判断题对错 答案：错误解析要取得教师资格，不仅要符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件。还要具备教育教学能力，如语言表达能力、课堂管理能力、实际操作能力以及指导学生自学的能力等，是教师有效参与教育教学活动，传授知识、技能，促进学生全面发展的本领，是教师完成教育教学任务所必备的条件。教育教学能力并不一定与其学历同步。具有合格学历不一定具有应有的教育教学能力。教育教学是教师的具体工作任务，只有有教育教学能力的人才能胜任教师工作。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)87. 试题：某小学二年级学生在学校的倡议

29、及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。(1)赵小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任?为什么?(2)赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?(3)你认为简答题 答案：解析(1)因为本案发生在校外，且是节假日，事前没有告知学校及班主任，是在学校管理职责外发生的，学校行为并无不当。

30、因此不承担责任。(2)赵小娟的监护人是其父母，监护人应依法履行监护职责，配合学校对未成年人选行安全教育、管理和保护工作。由于其父母没有履行相应职责，造成赵小娟骨折，故其父母应承担相应责任。(3)学校无责任的，不必要给予赵小娟经济补偿。但如果有条件的，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当帮助。所以学校可以适当给予经济补偿。88. 试题：国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧，小白据此提出的大家都能接受的意见是（）(2015年下半年)单项选择题A、另去他处B、两处都去C、只

31、去绍兴D、只去杭州答案：D解析A、B两项都不符合小刘的话，C项不符合小黄的话，只有D项三人的话都满足。故选D。89. 试题：创立社会模仿模式的教育家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉答案：D解析教育家班杜拉创立了社会模仿模式。90. 试题：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）单项选择题A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和符号强化答案：D解析91. 试题：行动研究的过程是螺旋式上升的发展过程。每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是_、_、_、和_。(重要)填空题 答案：解析行动研究的过程是螺旋式上升的发展过程。每

32、一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是计划、行动、观察和反思。(重要)92. 试题：教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。单项选择题A、布鲁纳B、罗扎洛夫C、瓦.根舍因D、斯金纳答案：A解析识记性试题。教学法中常用的发现法是由美国著名心理学家布鲁纳倡导的。(本解析由张恩凯提供)93. 试题：教育设计的基本要素包括（）多项选择题A、教育目标B、教学内容C、教学策略D、教学媒体E、教学评价答案：A,B,C,D,E解析94. 试题：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（）判断题对错 答案：错误解析95. 试题：学校不履行法律法规规定的义务，情节

33、严重或造成严重后果的，根据有关法律规定，校长要承担相应的法律责任。（）判断题对错 答案：正确解析因为现在我国中小学实行的是校长负责制，所以当学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或造成严重后果时，负有管理责任的校长要承担相应的法律责任。(本解析由张恩凯提供)96. 试题：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式答案：C解析97. 试题：宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（）判断题对错 答案：错误解析98. 试题：钢笔字和粉笔字统称为软笔字。（）判断题对错 答案：错误解析99. 试题：

34、教育的发展史根据不同的尺度，有三种不同的划分尺度：_，_，_。填空题 答案：解析教育的发展史根据不同的尺度，有三种不同的划分尺度：生产力尺度，生产关系尺度，生产力与生产关系相统一尺度。100. 试题：定势在问题解决中具有（）单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、启发作用答案：C解析101. 试题：影响学习动机形成的因素有哪些?(掌握)简答题 答案：解析答：(1)内部条件A学生的自身需要和目标结构；B成熟与年龄特点；C性格特征与个体差异：D学生的抱负水准；E学生的焦虑程度。(2)外部条件A家庭条件与社会舆论；B教师的榜样作用。102. 试题：“富贵不能淫，贫贱不能移，

35、威武不能屈”处在态度形成的（）阶段单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化答案：D解析103. 试题：在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）多项选择题A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿答案：A,C,D,E解析104. 试题：中华人民共和国教育法的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。（）判断题对错 答案：错误解析105. 试题：我国正式实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子一癸丑学制D、壬戊学制答案：B解析106. 试题：教育的生物起源说的代表人物是（）。单项选择题A、达尔文B、布厄迪尔C、勒图尔诺D、孟禄答案：C解析19

36、00年，勒图尔诺在人类各种人种的教育演化一书中首先明确提出了动物界已经存在教育的观点。因此，勒图尔诺被誉为教育生物起源说的代表人物。107. 试题：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）单项选择题A、班级授课B、特普朗制C、道尔顿制D、开放教学答案：C解析108. 试题：教育法规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（）判断题对错 答案：正确解析109. 试题：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）判断题对错 答案：正确解析情境教学法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼的掌握知识，发展创造力。情境教学法的核心在于激发孩子

37、的情感。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)110. 试题：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。（）判断题对错 答案：错误解析直观是教学的一种手段，目的是让学生更容易接受知识。直观不是教学的目的，不能为了直观而直观。(本解析由张恩凯提供)111. 试题：学生会是为反映学校党政部门的心声而设的。（）判断题对错 答案：错误解析112. 试题：一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（）判断题对错 答案：错误解析113. 试题：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指

38、导法答案：D解析114. 试题：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（）单项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识答案：A解析115. 试题：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。多项选择题A、总括学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习E、并列学习答案：B,C,D解析根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。116. 试题：转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。（）判断题对错 答案：正确解析117. 试题：课的类型大致可分为：_。填空题 答案：解析课的类

39、型大致可分为：单一课和综合课。118. 试题：_是人生接受教育的第一场所，主要负责情感与认识之间的联系及价值观和行为准则的传授。填空题 答案：解析家庭119. 试题：由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，称_。填空题 答案：解析地方课程120. 试题：学校教育的任务是发展学生的智力，具体指发展学生的（）多项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维能力E、想象力答案：A,B,C,D,E解析121. 试题：某地农村中学物理老师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓

40、励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政简答题 答案：解析校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长

41、的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了教师法第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。122. 试题：教师的能力包括（）多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力答案：A,B,C,D,E解析123. 试题：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势答案：D解析124. 试题：课程论侧重研究（）单项选择题A、教什么

42、B、如何教C、教科书编写D、学习策略答案：A解析课程论侧重研究教什么。125. 试题：中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（）。单项选择题A、墨子墨经B、梦溪笔谈C、营造法式D、天工开物答案：A解析墨经是墨子一书中的重要组成部分。墨经概括了墨家关于认识论、逻辑学、经济学和自然科学的研究成果。书中自然科学的知识十分丰富，有我国最早的关于几何学、力学、声学和光学知识的记载。在几何学知识方面，墨经对一系列几何概念加以抽象和概括，作出科学定义。在力学知识方面，墨经分析了杠杆平衡的有关问题。墨经还有关于浮力原理的朴素直观的描述。在光学知识方面，墨经中共有八条，近代人

43、称它为“墨经光学八条”。即：光与影的关系、半影的形成、小孔成像、光的反射、光源和物的相对位置与影的关系、平面镜成像、126. 试题：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 答案：错误解析127. 试题：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）单项选择题A、社会、儿童、学校B、社会、儿童、知识C、儿童、知识、学校D、社会、学校、知识答案：C解析儿童、知识、学校是制约学校课程制定的主要因素。128. 试题：教学工作的基本规范是（）单项选择题A、教学目标B、教学组织形式C、教学原则D、教学方法答案：C解析129. 试题：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、

44、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法答案：D解析130. 试题：教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）单项选择题A、规范性B、强制性C、导向性D、有序性答案：B解析131. 试题：对于问题行为学生，我们要（）单项选择题A、不必理会B、尊重和理解C、由心理医院负责管理D、不能让他影响其他学生答案：B解析132. 试题：中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的天工开物。它的作者是（）。单项选择题A、徐霞客B、沈括C、郦道元D、宋应星答案：D解析天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)，是中国古代一部

45、综合性的科学技术著作，也是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被欧洲学者称为“技术的百科全书”，其作者是明朝科学家宋应星。133. 试题：作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（）多项选择题A、受教育权B、身心健康权C、人格尊严权D、名誉权和荣誉权答案：A,B,C,D解析134. 试题：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）判断题对错 答案：正确解析在班级管理中，学生既是管理的对象，也是管理的主体，要实现班级管理的预期目标，必须调动学生的积极性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)135. 试题：教育法律是教育法最主要的渊源。（）判断题对错 答案：正确解析136. 试题：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 答案：错误解析暗示教学法的核心是教师通过各种暗示手段，将学生的逻辑思维与情感倾向结合起来，充分调动学生的无意识心理活动，提高其学习兴趣。最早提出暗示教学法的是保加利亚教育心理学家乔治洛扎诺夫。(本解析由张恩凯提供)137. 试题：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 答案：正确解析138. 试题：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。单项选择题A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺