地图与地球高二区域地理复习_

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1、会计学1地图与地球高二区域地理复习地图与地球高二区域地理复习_考点互动探究综合能力提升基础自主梳理返回目录基础自主梳理两极稍扁赤道略鼓4104返回目录基础自主梳理缩小北极南极相等 三、经纬网 1纬线和经线返回目录基础自主梳理平行纬线纬线经线经线定义定义在地球仪上，赤道及与赤在地球仪上，赤道及与赤道道_的圆圈的圆圈在地球仪上，连接南、北在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线两极并垂直于纬线的线图示图示纬线纬线经线经线定义定义在地球仪上，赤道及与赤在地球仪上，赤道及与赤道道_的圆圈的圆圈在地球仪上，连接南、北在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线两极并垂直于纬线的线图示图示纬线纬线经线经线

2、定义定义在地球仪上，赤道及与赤在地球仪上，赤道及与赤道道_的圆圈的圆圈在地球仪上，连接南、北在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线两极并垂直于纬线的线图示图示基础自主梳理纬线纬线经线经线起始线起始线赤道：与两极距离相等赤道：与两极距离相等的线的线本初子午线：通过英国格本初子午线：通过英国格林尼治天文台原址的经线林尼治天文台原址的经线特点特点每条纬线都自成圆圈每条纬线都自成圆圈( (纬线圈纬线圈) )：_是最是最长的纬线圈，越往两极，长的纬线圈，越往两极，纬线圈纬线圈_，到两极，到两极缩成一点缩成一点所有经线长度都所有经线长度都_：经线是半圆，相对应的两条经线是半圆，相对应的两条经线组成经线

3、圈经线组成经线圈( (与赤道的与赤道的长度相等长度相等) )作用作用指示指示_方向方向( (无限方向，只有比较，无限方向，只有比较，才有东西之分才有东西之分) )指示指示_方向方向( (有限有限方向，北极是地球最北端的方向，北极是地球最北端的地点，南极是地球最南端的地点，南极是地球最南端的地点地点) )赤道越小相等东西南北返回目录 2.纬度和经度基础自主梳理纬度纬度经度经度概念概念 为了区分每一条纬线，为了区分每一条纬线，人们给纬线标定了不同的人们给纬线标定了不同的度数，即纬度。纬度是一度数，即纬度。纬度是一个线面角，即纬线上一点个线面角，即纬线上一点与地心的连线和赤道平面与地心的连线和赤道平

4、面之间的夹角之间的夹角 为了区分每一条经线，人为了区分每一条经线，人们给经线标定了不同的度数，们给经线标定了不同的度数，即经度。经度是一个二面角，即经度。经度是一个二面角，即某经线与地心构成的平面和即某经线与地心构成的平面和本初子午线与地心构成的平面本初子午线与地心构成的平面之间的夹角之间的夹角返回目录基础自主梳理纬度纬度经度经度度数度数划分划分赤道为赤道为0 0，由赤道向南、，由赤道向南、北方向分属南、北纬度，且北方向分属南、北纬度，且其值向两极其值向两极_，极点度，极点度数为数为9090。纬度。纬度0 03030为低纬，纬度为低纬，纬度30306060为为中纬，纬度中纬，纬度6060909

5、0为高为高纬纬从本初子午线向东、向西各从本初子午线向东、向西各分作分作180180，以东为，以东为_，以西为以西为_，东经，东经180180和西经和西经180180重合为一条重合为一条经线经线半球半球划分划分南北半球：以南北半球：以_为为界，赤道以北为北半球，以界，赤道以北为北半球，以南为南半球南为南半球东西半球：以东西半球：以_为界，为界，2020W W向东至向东至160160E E为为_，2020W W向西至向西至160160E E为为_递增东经西经20W和160E赤道东半球西半球返回目录 3.经纬网 在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织所构成的网格，叫作经纬网。利用经纬网，人们可以很方

6、便地确定地球表面任何一个地点的位置。经纬网在军事、航海、航空、交通以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。基础自主梳理返回目录 完善提醒 (1)北半球某地的纬度数，等于该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 (2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y180 x(x、y所属的东、西经不同)。任意一个经线圈，都可以将地球等分成两个半球。基础自主梳理返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录B B考点

7、互动探究第1讲地球与地球仪返回目录2.利用经纬网确定方向利用经纬网确定方向1 1、两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经、两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面。度数值小的在西面。2 2、两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经、两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经度数值大的在东面。度数值大的在东面。3 3、两个相比较的地点分别为东经和西经：、两个相比较的地点分别为东经和西经：两地经度和两地经度和180180，东经度的地点在东面；，东经度的地点在东面；两地经度和两地经度和 180 180，西经度的地点在东面；，西经度的地点在东面；

8、两地经度和两地经度和= 180= 180，不分东西。，不分东西。4 4、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极点的越南。点的越南。5 5、位于同一纬线上两点为正东、正西关系。、位于同一纬线上两点为正东、正西关系。6 6、位于同一经线上两点为正南、正北关系。、位于同一经线上两点为正南、正北关系。7 7、北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。、北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。8 8、东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点、东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点。差1对应的实际弧长大约为111千

9、米乘以纬度数的余弦值(不是最短距离)。考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录两地间最近航线方向的判断（最短距离）两地间最近航线方向的判断（最短距离）1、两地间最短距离即为过这两地大圆的劣弧长度。、两地间最短距离即为过这两地大圆的劣弧长度。2、若两地经度差等于、若两地经度差等于180，过这两点的大圆便是经线圈。最短航，过这两点的大圆便是经线圈。最短航线经过两极点，方向分三种情况：线经过两极点，方向分三种情况：a.同在北半球，先向北，过极点同在北半球，先向北，过极点后再向南；后再向南；b.同在南半球，先向南，过极点后再向北

10、；同在南半球，先向南，过极点后再向北；c.两地位于两地位于不同半球，则看过劣弧过哪个极点而做讨论。不同半球，则看过劣弧过哪个极点而做讨论。3、两地经度差不等于、两地经度差不等于180 ，看过这两地大圆劣弧的情况。，看过这两地大圆劣弧的情况。（但若这两地同在晨昏线上则最短距离为沿晨昏线的劣弧部分）（但若这两地同在晨昏线上则最短距离为沿晨昏线的劣弧部分）地球自转方向地球自转方向ABC读右图判断：读右图判断：（1）A点在点在C点的点的 方向，在方向，在B点的点的 方向方向（2）A到到B的最短航线方向是的最短航线方向是 。东北东北正东正东先西北再西南先西北再西南N从甲地（从甲地（5050NN，80 8

11、0 E E）到乙地（到乙地（50 50 NN，150 150 E E），），若不考虑地形因素，最近的走法是若不考虑地形因素，最近的走法是 （ ）A.A.一直向正东方向走一直向正东方向走 B.B.先向东南，再向东北走先向东南，再向东北走C.C.先向东北，再向东南走先向东北，再向东南走D.D.先向东南，再向东北走先向东南，再向东北走5050N N80 80 E E150 150 E E甲甲乙乙C CA(40N,20W)与B(40S,20W)。考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录东南n

12、C先向东南，后向东北D先向东北，后向东南考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录C CD DB B审题突破1从文字材料中获取和解读信息 甲、乙两地的间距小于200千米，无论是从甲地到乙地，还是从乙地到甲地，最近的走法都是先向南走，后向北走。据此判断甲、乙两地的位置在() A赤道附近B南极点附近 C北极点附近 D南极圈附近综合能力提升第1讲地球与地球仪返回目录B B 南极磁点大约位于(6536S,13924E)，据此回答(1)(2)题。 (1)南极点与南极磁点相距约() A0千米 B2700千米 C3500千米 D4500千米 (2)在南极地区，判断地理方位最好利用() A指南针 B北极星 C太阳

13、 DGPS综合能力提升第1讲地球与地球仪返回目录B BD DLOGOLOGOYOUR SITE HERE1、直线式：一般表示赤道附近地区。、直线式：一般表示赤道附近地区。2、弧线式：多用于中高纬度地区：、弧线式：多用于中高纬度地区：3、俯视图经纬网：两极上空。俯视图经纬网：两极上空。.ABCDE0 10 20 30 180 160 70 50 90 W0 180 0 C:西经160 北纬70D：西经 45 南纬45经纬网图的判读练习：A A：30300 0E E，10100 0N NB B：1701700 0E E，60600 0N NE E：90900 0E E，23.523.50 0S S

14、LOGOLOGOYOUR SITE HEREESWNENESWNWSP121236070180ABA（90 E、75 N） B（75 W、70 N）A在在B的的 方向。方向。东北东北N读下图，完成下列各题：（1）图中心的极点是 极；（2）判断B点的经纬度是； （3）判断B点在A点的 方向（4）如果某人从B点向西走1000米，然后向南走1000米，再向东走1000米，最后向北走1000米，这个将到达（ ）A、B点 B、B点以东 C、B点以西 D、B点以南S S或南或南1351350 0E E，30300 0S S东北东北B例题例题3：在下面的经纬网图中，既位：在下面的经纬网图中，既位于南半球，又

15、位于西半球的有于南半球，又位于西半球的有A、A点点 B、B点点C、C点点 D、D点点17001700100100ABCD例题例题5 5：在下面：在下面A A、B B、C C、D D四幅图中，哪一幅图中的四幅图中，哪一幅图中的P P点位置同时符合（点位置同时符合（1 1）东半球（）东半球（2 2）北半球（）北半球（3 3）低）低纬度（纬度（4 4）在我国境内四个条件）在我国境内四个条件P100200300120013001400P10020030011001000900A p100200300300200100P100200300100011001200 C DB例题例题6：某军舰在东经：某军舰

16、在东经1600，南纬，南纬590的海面的海面上，沿着上，沿着1600经线向南发射导弹，射程为经线向南发射导弹，射程为100千米，导弹将落在千米，导弹将落在A东半球中纬度海区东半球中纬度海区B东半球高纬度海区东半球高纬度海区C西半球中纬度海区西半球中纬度海区D西半球高纬度海区西半球高纬度海区读图1，回答第13题。1图中A、B两点间的实际距离约为( ) A1100千米 B2200千米 C3300千米 D4400千米2根据经、纬度判断，图中C点应位于( ) A大西洋 B非洲 C太平洋 D南美洲3A点位于C点的( ) A西北 B正西 C东北 D正东BCC延伸延伸拓展拓展【例例7】一架飞机从美国费城一架

17、飞机从美国费城(75W、40N)起飞，以每起飞，以每小时小时1110km的速度向北匀速飞行，计划沿经线圈绕地球的速度向北匀速飞行，计划沿经线圈绕地球一周。因故在中国四川内江市一周。因故在中国四川内江市(29.5N)降落。请回答：降落。请回答：(1)飞机飞行了飞机飞行了 小时；小时；(2)内江市的经度为内江市的经度为 ；(3)飞机途经的国家有美国、飞机途经的国家有美国、 、 、和中国；和中国；(4)如起飞时费城的区时为如起飞时费城的区时为10月月1日日8时，那么降落时内江时，那么降落时内江的时间的时间(北京时间北京时间)为为 。(1)由费城极点内江共飞行50+60.5即110.5个纬度，因纬度相

18、差1度的经线约111km，110.51111110=11(小时)，计算结果：飞机飞行了约11小时。11（2） (180-75W)105E(3)(3)依对各国家位置的掌握，可写出飞机经过的国家有美国、加拿依对各国家位置的掌握，可写出飞机经过的国家有美国、加拿大、俄罗斯、蒙古及中国大、俄罗斯、蒙古及中国(4)(4)依区时、日界线原理，计算出降落时间为依区时、日界线原理，计算出降落时间为1010月月2 2日日8 8时时 加拿大俄罗斯蒙古10月2日8时考点互动探究综合能力提升基础自主梳理 一、地图的基本要素 1比例尺 (1)概念：表示图上距离比实地距离_的程度。 (2)公式：比例尺图上距离/实地距离

19、(3)表示方式 文字式：如图上1厘米代表实地距离5千米 数字式：如1 500 000(或 ) 线段式：如 基础自主梳理缩小返回目录2方向 (1)一般地图 面对地图，上_下_，左_右_。 (2)有指向标的地图 在有指向标的地图上，要按照指向标的指向来判断方向。若指向标箭头指向的是北方，与之相反的是南方，作指向标的垂线，左西右东。也可以移动地图，使箭头指向正上方，这样又可以运用“上北下南，左西右东”的方法了。 (3)有经纬网的地图 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 基础自主梳理 北南西东返回目录 3图例和注记 在地图上，用来表示各种地理事物和现象的符号，叫_；用来说明地理事物和现象的文字、数字

20、，叫_。如： 图2-1 基础自主梳理 图例注记返回目录二、等高线地形图 1地面高度的计算方法：海拔和相对高度 图2-2 基础自主梳理 海平面返回目录 2陆地地形 地表各种高低起伏的形态，总称为_。陆地表面的地形多种多样。人们通常把陆地地形分为_、高原、_、丘陵和盆地五种基本类型。 3等高线和等深线 在地图上，把地面上海拔高度_的各点联结成线，叫作等高线；把海洋中深度相同的各点联结成线，叫作_。 基础自主梳理 地形平原山地相同等深线返回目录 4常见的地形部位 在等高线地形图上，可以根据等高线的特征，识别山峰、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位。 5分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把

21、不同的高度和深度的范围，着上不同的颜色(海洋上则着上深浅不同的蓝色)，表现地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。 一般用绿色黄色褐色的颜色变化表示陆地上地势由低到高的变化，用浅蓝到深蓝的变化表示海水由浅到深的变化。 基础自主梳理 返回目录 完善提醒 在等高线地形图上，常用示坡线表示山顶和洼地。 表示山顶， 表示洼地。基础自主梳理 返回目录 三、地形剖面图 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的，它反映了按等高线地形图上某条直线下切显露出来的地形垂直剖面的状况。 基础自主梳理 返回目录 四、地图的正确选用 1根据使用目的，正确选择地图，才能及时、准确地获取有用信息。如在某一

22、陌生城市乘公交，应选用城市交通图。 2根据查找的信息，选择合适比例尺的地图。如查找某地的详细资料，应选择_(大或小)比例尺地图。基础自主梳理 大返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录nC C第2讲 地图基础知识返回目录nD 12倍B Bn岭环绕；内部等高线比较稀疏，周围

23、比较密集。考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录n考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录地、谷地易出现逆温，造成大气污染。考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识选选“点点”确定水库与坝址的位置：水库库区宜选择在河谷、山谷确定水库与坝址的位置：水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地、小盆地的出口处，这些地区不仅地区或选在口袋形的洼地、小盆地的出口处，这

24、些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积。库容大，而且有较大的集水面积。确定港口码头的位置：确定港口码头的位置：海港码头应选择在海水较深且避风的港湾，避开含沙量大的海港码头应选择在海水较深且避风的港湾，避开含沙量大的河流，以免造成航道淤积河流，以免造成航道淤积选选“线线”确定公路、铁路线：一般情况下要利用有利的地形、地确定公路、铁路线：一般情况下要利用有利的地形、地势，选择坡度较缓、线路较短、弯路较少的线路，尽量避免势，选择坡度较缓、线路较短、弯路较少的线路，尽量避免高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。确定引水线路：引水线路应尽可能

25、短，尽量避免通过山脊障确定引水线路：引水线路应尽可能短，尽量避免通过山脊障碍，并尽量利用地势使水自流碍，并尽量利用地势使水自流返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识选选“面面”农业生产布局：根据等高线地形图反映出来的地貌类型、农业生产布局：根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农、林、牧、副、渔业布局方案。例如：平原宜发展种植出农、林、牧、副、渔业布局方案。例如：平原宜发展种植业，山区宜发展林业、畜牧业等。业，山区宜发展林业、畜牧业等。工业区、居住区的选址：工业区、居住区的选址：工业区宜建

26、在地形平坦开阔，且交通便利，水源充足，接近工业区宜建在地形平坦开阔，且交通便利，水源充足，接近资源的地区；居住区最好建在依山傍水、地势开阔的向阳地资源的地区；居住区最好建在依山傍水、地势开阔的向阳地带，并要交通便利，远离污染带，并要交通便利，远离污染返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录n C360米D410米nD DC C考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识步骤步骤具体内容具体内容确定剖面线确定剖面线根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线线( (AB)确定比例尺确定比例尺剖面图的水平比例尺多采用原图

27、的比例尺剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺( (有特有特殊要求时除外殊要求时除外) )；为了使剖面图所表达的地势起伏；为了使剖面图所表达的地势起伏更加明显，垂直比例尺大多都要适当放大更加明显，垂直比例尺大多都要适当放大建坐标建坐标剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等与等高线地形图的等高距相等描点描点将剖面线将剖面线( (AB)与等高线的所有交点及特殊点与等高线的所有交点及特殊点( (如如最高点、最低点最高点、最低点) )按其水平距离

28、和高程转绘到坐标按其水平距离和高程转绘到坐标图中图中连线连线用平滑曲线将各点顺次联结，注意相邻两点间的用平滑曲线将各点顺次联结，注意相邻两点间的升降趋势要与实际海拔变化保持一致升降趋势要与实际海拔变化保持一致返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录n考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录第2讲 地图基础知识C C考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录A A典图判读1等值线图的判读技巧 2013四川卷 图2-15示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间

29、高差均为30米。读图，回答(1)(2)题。 第2讲 地图基础知识返回目录(1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A鞍部 B山谷C山脊 D山顶(2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是()A156米 B178米C220米 D255米 C CB B 1了解等值线的一般特征 (1)同线等值。同一条等值线上，该地理要素的数值处处相等。 (2)等值线一般不相交、不重叠(但陡崖处重叠)。 (3)在同一幅等值线图上，相邻的两条等值线之间的数值差相等(特别注明的除外)。在鞍部，两条相邻等值线间的差值为0。 (4)等值线封闭处(某一局部地区)，是地理要素极大或极小值地区(一般称为某某中心，如低压中

30、心、高温中心等)。 综合能力提升第2讲 地图基础知识返回目录 2掌握等值线图判读的方法技巧 (1)判断等值线图，首先要明确该图反映的是何种地理事物，是等高(深)线、等压线、等温线、等降水量线、等pH值线、等地租线，还是教材中未有的等太阳高度线、等气温年较差线、等潜水位线、等时线等。 (2)判读等值线的延伸方向。如在等高线地形图上，等高线的延伸方向表示地形走向。 (3)判读数值的变化趋势，以确定地理要素的分布规律或者在某一方向上的数值递变规律。 综合能力提升第2讲 地图基础知识返回目录 (4)判断等值线的疏密特征，以确定地理要素变化梯度的大小。等值线的疏密反映某地理事象的差异大小，如在等高线分布

31、图上，等高距一定，等高线越密，则坡度越陡，水流越急。 综合能力提升第2讲 地图基础知识返回目录 (5)分析等值线的弯曲规律和特点综合能力提升第2讲 地图基础知识规律规律特点特点示例示例大大小小大大小小( (“大于大于大值，小大值，小于小值于小值”)两条等值线间的闭合两条等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲等值线区域，若闭合曲线数值等于其中较大的线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭数值大于较大值；若闭合曲线数值等于较小的合曲线数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值，则闭合区域内的数值小于较小值数值小于较小值 下图中，若下图中，若ab，则甲，则甲a，乙乙b

32、返回目录综合能力提升第2讲 地图基础知识规律规律特点特点示例示例高低低高高低低高( (“凸低值凸低值高，凸高高，凸高值低值低”)某等值线向低值方某等值线向低值方向凸出，则此处的数向凸出，则此处的数值较两侧地区偏高；值较两侧地区偏高；反之偏低反之偏低 下图表示的两组等值线的数下图表示的两组等值线的数值值abc，甲图可表示山脊、，甲图可表示山脊、高压脊或暖流经过，乙图可表高压脊或暖流经过，乙图可表示山谷、低压槽或寒流经过示山谷、低压槽或寒流经过返回目录综合能力提升第2讲 地图基础知识规律规律特点特点示例示例高高高高低低低低某等值线向高纬某等值线向高纬( (高空高空) )凸出，则此处数值比同纬凸出，

33、则此处数值比同纬度或同一高度其他地区偏度或同一高度其他地区偏高；若向低纬高；若向低纬( (低空低空) )凸出，凸出，则此处数值比同纬度或同则此处数值比同纬度或同一高度其他地区偏低一高度其他地区偏低 下图表示等压线下图表示等压线(面面)分布，则分布，则A点气压低于点气压低于B、C两点，两点，D点气点气压高于压高于E、F两点两点1陆陆南，南，7陆陆北北无论是南半球还是北半无论是南半球还是北半球，球，1 1月份陆地上等温线都月份陆地上等温线都向南凸出，海洋上都向北向南凸出，海洋上都向北凸出；凸出；7 7月份相反月份相反 下图中陆地等温线向南凸，则下图中陆地等温线向南凸，则图示为图示为1月份，可推知北

34、半球为月份，可推知北半球为冬季，南半球为夏季冬季，南半球为夏季返回目录综合能力提升第2讲 地图基础知识规律规律特点特点示例示例河流向凹河流向凹 等高线凸出的方向等高线凸出的方向一般与河流流向相反，一般与河流流向相反，河流流向是等高线数河流流向是等高线数值变小的方向值变小的方向 下图中下图中a a、b b、c c为等高线，且海为等高线，且海拔拔a ab bc c，则河流从，则河流从A A处流向处流向B B处处洋流向凸洋流向凸 受洋流影响而发生受洋流影响而发生弯曲的海水等温线，弯曲的海水等温线，其凸出方向与洋流流其凸出方向与洋流流向一致向一致 图示海水等温线温度图示海水等温线温度a a b b c

35、 c，则，则甲为北半球暖流，乙为南半球寒甲为北半球暖流，乙为南半球寒流流返回目录 气候学上通常以候平均温度(每5日的平均气温)作为季节的划分标准：候温高于22的时期为夏季，低于10为冬季，介于二者之间的为春季和秋季。这样，各地的春夏秋冬四季，都有共同的温度标准。可见，同一地点，四季可能长短不一；不同地点，同一季节并非同时始终。而且，并非到处都有四季。据此并读我国部分区域平均入春日期等值线图(图2-16)，完成(1)(2)题。 综合能力提升第2讲 地图基础知识返回目录 第2讲 地图基础知识返回目录(1)甲区域入春日期早于同纬度东部地区，对其解释合理的是() A距海远，海拔低，风力小 B地势平坦，

36、空气质量优良 C地形较封闭，云量小，日照强 D植被覆盖度高，温差变化小C C 第2讲 地图基础知识返回目录(2)乙区域在7月的候温应() A低于10 B在12左右 C接近15 D在1622A A差1对应的实际弧长大约为111千米乘以纬度数的余弦值(不是最短距离)。考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录东南nC先向东南，后向东北D先向东北，后向东南考点互动探究第1讲地球与地球仪返回目录C CD DB B 南极磁点大约位于(6536S,13924E)，据此回答(1)(2)题。 (1)南极点与南极磁点相距约() A0千米 B2700千米 C3500千米 D4500千米 (2)在南极地区，判断地理方位

37、最好利用() A指南针 B北极星 C太阳 DGPS综合能力提升第1讲地球与地球仪返回目录B BD D 2陆地地形 地表各种高低起伏的形态，总称为_。陆地表面的地形多种多样。人们通常把陆地地形分为_、高原、_、丘陵和盆地五种基本类型。 3等高线和等深线 在地图上，把地面上海拔高度_的各点联结成线，叫作等高线；把海洋中深度相同的各点联结成线，叫作_。 基础自主梳理 地形平原山地相同等深线返回目录 4常见的地形部位 在等高线地形图上，可以根据等高线的特征，识别山峰、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位。 5分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同的高度和深度的范围，着上不同的颜色(海洋上则着上深浅不同的蓝色)，表现地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。 一般用绿色黄色褐色的颜色变化表示陆地上地势由低到高的变化，用浅蓝到深蓝的变化表示海水由浅到深的变化。 基础自主梳理 返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录考点互动探究第2讲 地图基础知识返回目录