示范社区经验汇编

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1、目 录1、发展社区教育 创建和谐家园大华社区社区教育经验报告12、扎扎实实开展社区教育工作 全心全意提高居民生活质量红霞社区73、开拓创新 优质服务 大力推进社区教育华城广场社区144、扎实开展社区教育 热心服务居民群众珞南街金桥社区教育工作汇报205、发挥余热 贡献社会 让老年人圆“剑桥”梦剑桥春天特色项目介绍266、扎实开展社区教育 打造社区精品文化乐园岛花园社区教育示范社区工作交流材料297、发挥社区学院示范作用 推动成人教育高位发展列电社区经验交流378、发挥科技型社区优势 打造青少年科普教育社区七九所社区419、扎实开展社区教育 全面提高居民人文素质712所社区教育经验交流4610、

2、开展修养课堂 娱悦居民身心新世纪社区居委会5111、邮科院社区教育特色工作邮科院社区居委会5659发展社区教育 创建和谐家园大华社区社区教育经验报告教育是民族振兴的基石，对于“构建社会主义和谐社会”起到重要作用。随着社会市场经济的快速发展和在职人员逐步由单位人向社会人转变，社区的管理、学习、培训、娱乐、互助等功能越来越凸现出来，人们对社区有了新的认识，对社区的需求越来越多。我们社区也把教育工作纳为重点之一。我社区坐落于美丽的南湖之滨，紧邻洪山区政府，东临南湖，南依景观河，北靠幸福湾水上公园，于2007年9月18日组建。社区总建筑面积约73万平方米，属于居民型社区。常住4188户，居民8728人

3、，社区教育机构健全，服务设施完备，社区工作人员11人，办公条件由原来300平米增加到1414平米，配有电教室、图书室、多功能室及文娱活动室等，室外活动区达1000米以上。大华社区教育工作的总体思路是：根据社区教育实际，按照“点上深化，面上拓展，以点带面”的工作思路，以整体规划、提升内涵、理顺关系、明确任务为着力点，有效发挥物业、业委会的作用，以和谐共建为特色，充分发挥调动社区人才的积极性，开展多样化教育培训，从而提高居民对社区教育的满意度，为构建和谐大华、幸福社区发挥应有作用，疏通化解各类矛盾，成为“和谐社区”的润滑剂。一、社区领导班子健全。1、成立社区教育工作领导小组，统筹、协调、指导社区教

4、育工作。以副主任为教育工作的负责人，制定具体详细的工作方案，责任到人，明确时限，措施得力。设一名专干及15名网格员为具体工作人员，各项教育工作的骨干20人，自愿者100名以上。充分调动社区工作人员积极性，主动性，加强了社区工作人员之间的团结协作,把原来一人分管一项工作的“独角戏”，变成大家共同参与管理的“大合唱”。2、利用好的机制，通过多种渠道，发挥党员及门栋长的带头作用，采取多形式宣传社区教育和终身教育理念，使社区成员知晓率达80%以上。二、基础建设。1、社区配备教育管理工作人员2名，工作人员9名，自愿者100名，建立人才师资库达30人。2、活动场地:室内达600平米活动场地供居民教育培训；

5、室外1000平米可供居民文娱体育运动。3、设多媒体教室，电脑10台以上，投影、音像、桌椅、设备齐全。4、供居民集中上课，开会，阅览的多功能教室。5、逐步配备了文体活动器材，满足社区居民学习需求的教育读物近3000册。三、切实抓好社区教育工作队伍建设。1、筹办社区教育联络员培训班。邀请社区教育专家及资深社区教育管理人员授课，以提高社区教育专兼职管理人员的业务素质、工作能力，为顺畅实施社区教育工作打造润滑链条。 2、组建社区教育师资库。从分利用社区的资源，在原有社区教育讲师团基础上，以开展各项活动不断吸纳专业人士，进一步充实讲师团队伍，为高效举办社区教育培训奠定良好基础。3、充分发挥我社区的示范带

6、头作用：合理利用社区有效资源，邀请有能力、有专长的居民加入我们的师资队伍，将社区培训辐射到周边社区，欢迎相邻社区的居民参加我们的各类讲堂，发现人才不分地域，加强姐妹社区的团结，欢迎有兴趣的其它社区居民参与我们的授课中来，共同打造和谐社区。4、以全民终身学习活动周为契机，大力宣传终身教育理念。有针对性的开展特色活动，力求做到覆盖面更广，宣传面更大，特色更显著，效果更明显。 居民生活质量得到提高，社区成员接受服务的满意率达70%以上。5、充分利用社区现有资源（中、小学及幼儿园），开展各类共建活动。6、加强志愿者队伍建设。集中汇总各社区已有的志愿者信息，分门别类整理，规范志愿者队伍管理，不定期组织志

7、愿者开展社区服务活动。四、精心组织各类社区教育培训活动。 1、成立社区教育委员会，定期召开会议，制定学习方案。积极促进会议通报、商讨社区教育工作、健全组织。2、务实开展社区教育培训活动。联合辖区内中学、小学共同开展青少年培训活动（分别开展书法、绘画、道德讲堂等）；与周边大学合作开展园艺种植培训、羽毛球培训、自愿者素质教育培训；与幼儿园合作组织家长课堂、亲子游戏、儿童文艺汇演等。以下简单介绍我社区的几项重点培训：每月一次道德讲堂。以社区文化活动为载体，开展以“爱国、守法、明礼、诚信”为内容的现代公民素质教育，不断满足社区居民的文化需求，提高思想道德素质，倡导健康、文明、科学的生活方式，增强居民对

8、社区的认同感和归属感。大力弘扬“团结、文明、创新、和谐”的大华人的精神，为打造社区居民温馨家园不懈努力。节假日的青少年教育活动。加强未成年人思想道德建设的重要性，发挥“五老”的政治优势、经验优势、亲情优势，让更多老同志积极投身关心下一代工作，使他们真正感受到社会主义大家庭的温暖；利用以教育宣传为主要手段，以实践活动为载体，充分利用节假日、寒暑假等重要时间段，开展了红色教育、演讲比赛、趣味运动会、电影放映周、科普学习等系列培训活动，不断探索关心下一代工作新经验、新做法。根据需要，不定期开展就业培训。大华社区属于中高档小区，社区居民的人员结构由省、市、区、街各级部门事业单位的公务人员，周边的华师、

9、华农、理工大、湖工大等高校老师、私企、民营等成功人士组成，下岗失业人员，困难人员不是很多，反而周边南湖新城、南湖名都有不少人员来社区求职，社区开拓创新，把就业工作方向延伸到周边，实施“就业援助工程”，通过各类培训， 社区登记的下岗失业人员全都实现就业，就业率100，通过各类培训，扎实推进社会就业再就业工作，收到良好效果，促进和谐稳定，全面带动更多的失业群体、就业困难群体实现再就业，为实现全社会充分就业作出更多贡献。不定期的开展计生知识培训针对婚前、孕间、生殖健康的相关知识培训，组织专人根据居民的需要入户培训，通过大型妇女体检活动提高妇女自我保护意识。安全知识陪训开拓社区民警与社区工作者、警务工

10、作与社区工作联动的新路子，实现了平安共建、和谐共创，确保了社区安定，居民安居。以群防群治为架构，组织社区安保队员培训，定期开展消防安全检查，消防安全知识教育，消防安全逃生的培训和演练，消除安全隐患，杜绝安全事故发生，确保社区一方平安。被区政府评为“平安社区”、“ 无毒社区”、“ 综合治理先进社区”。普法知识培训，充分利用社区律师的作用，定期开展法律知识讲座，提升居民的法律意识，争做合法公民。3、大力开展文娱活动：规范文娱团队，发挥其作用，联合物业、业委会共同做好精神文明建设，定期开展大型文艺汇演活动。发挥民间社团作用，培育和发展社区文化、艺术、体育健身团队。挖掘了一批有文艺特长、有工作热情、有

11、组织能力的活动骨干，成立了大华社区老年合唱团、武术晨练队、日欣民族舞艺术团、民乐队、书法协会、摄影班、京剧队、巾帼腰鼓等团队，每一位爱好文化活动的居民，尤其是老年朋友都能在社区找到自己感兴趣的专业学习班。为了调动居民参与社区活动的积极性， 把社区文化融入到幸福社区建设之中，不断满足居民的精神文化需求，提高社区居民的认同感、参与度和归属感。以团队为主题，社区退休教师义务授课，其中，书法、合唱是每周都有老师授课，居民得到了很大实惠，因此社区工作者受到居民的高度评价和认可。社区坚持每年举办“月色南湖 爱在大华”大型中秋文艺晚会，“和谐杯”羽毛球团体比赛，重阳节老年人活动，“大华杯”乒乓球友谊赛，“继

12、承优良传统，弘扬雷锋精神，情系雷锋月，爱洒三月天” 社区志愿者活动等等。着力发展社区文化，让社区文化真正走进社区，走到居民的家门口。做到社区天天有歌声，周末假日有节目，月月文化有比赛，重大节日有晚会，实现了“以丰富多彩的文娱活动吸引人，以和谐健康的文化凝聚人”的目的。4、积极参与街相关部门组织的其他社区教育活动，加强学习。受到街领导的支持，经常给我们提供各种学习机会，我们也会抓住这个契机，努力提升自己。五、加强社区教育工作的宣传报道工作。1.定期（每月）收集社区教育活动信息并及时整理编辑，借助网络平台，加大社区教育宣传力度。2.定期（每季度）整理编印大华社区教育简报。联合物业做好大型活动的宣传

13、报道，并有专人负责，做到家喻户晓。3.大型活动及时联系媒体单位，做好新闻报道工作。社区教育工作是一个很重要的工作，我们将进一步总结经验，克服不足，将教育工作进一步细化，完善教育工作，为创建和谐社区作出应有贡献。扎扎实实开展社区教育工作全心全意提高居民生活质量红霞社区红霞社区成立于2007年12月18日，居委会由5名委员5名专干及4名工作人员组成，2009年6月30日揭牌,是武汉市“城中村”综合改造后成立的一个新型社区，在册户籍人口2218人，流动人口307人，已婚育龄妇女756人。红霞新村还建总面积为28.7万平方米，分四期建设完成。一、二、三期总建设资金为2.7亿元；第四期红霞名苑居民于20

14、13入住，共16栋，1386户。新村配套如：道路、绿化、煤气、路灯、安防、太阳能、污水处理等工程总投资过千万元。社区在服务项目、居民生活及休闲娱乐和社区教育方面的配套有：一是配有社区服务站及五大员；二是配有老年人活动室；三是配有社区医院；四是配有中百便民商店；五是配有幼儿园；六是配有百姓书屋、阅览室和书画室；七是配有百姓厨房；八是配有健身房、炼功房和户外体育设施。社区自2009年转型以来，社区教育工作在街党工委，办事处的正确领导下，在区教育局大力支持下，社区居民的密切配合下，本着营造良好的社区文化，弘扬博爱精神的工作方针，扎扎实实的开展社区教育工作，全面提高社区居民生活质量，丰富社区文化娱乐生

15、活，充分发挥好社区居委会服务职能，坚持“物质文明和精神文明两手抓”的方针，充分利用辖区企事业单位、大学城园区、居民区，广泛开展宣传，不断提高社区居民的整体素质、科学文化素质。从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动，陶冶社区居民的情操，提高社区居民的思想、道德、文化水平，增强社区成员共建家园的社区意识，形成与地域环境、历史文化、成员价值趋向相适应的社区精神，不断丰富社区居民的精神生活。根据社区不同人群积极开展群众性文化教育活动如文化素养，科学养生、技术职能，科普知识，法律意识等內容的糸列社区教育并建成了高品质的文化活动中心，2012年成立了湖北省首个社区文联

16、，拥有舞蹈协会、音乐协会、腰鼓协会、老年健身舞蹈协会、老年人合唱团、书法协会、曲艺协会、拉丁舞协会、花艺协会、摄影协会、民间艺术协会、演奏协会共11个协会。下设腰鼓队、舞蹈团、合唱团、戏剧班、书画社、民间艺术团等13个文艺团体，经常性开展书画摄影、舞蹈才艺比赛、红歌大合唱、广场文艺演出等丰富多彩的文艺活动。各项社区教育活动的开展及各个协会文艺团体的成立使得昔日插秧种地的农民转为真正的城市居民，生活也发生了翻天覆地的变化。社区教育工作我们的具体做法如下：一、高度重视，统一思想，准确把握社区教育工作的新形势。根据党的十八大报告中提出了“完善终身教育体系，建设学习型社会”的重大战略决策，作为全面建设

17、小康社会和实现社会主义现代化的目标任务，红霞社区教育以营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织，打造特色，追求实效，满足居民多元学习的需求，以建设新型和谐社区为目标，以加强和改进社区服务功能为重点，把社区教育与实现“中国梦”主题教育活动相结合，全面提高居民学习素养。把学习型社区建设与实现“中国梦”主题教育活动相结合，深入落实建设学习型组织的各项要求，健全完善各项学习制度、管理制度、考评机制，有效运用集中学习、理论研讨等方式，不断丰富完善工作抓手，在社区各级各类组织、各类协会和居民中营造崇尚学习、勤奋工作，践行“中国梦”的良好氛围。以学习成效推动“中国梦”主题教育活动的深入进行。组织

18、、引导和开展各类学习教育活动，营造全民学习氛围，全面提高社区成员的综合素质和文明程度，注重把学习成果转化为指导实际工作的能力，引领大家用新思维、新套路、新办法解决工作、生活中的热点难点问题。 二、整合资源、明确目标、突出重点，切实满足广大社区居民的新需求。1、社区中的现有资源往往种类繁多，而且以分散的形式存在，社区教育作为一种特殊的教育组织形式，对社区内各种资源加以开发和利用，科学地整合，做到横向联合，纵向沟通，形成多层次、多渠道、全方位的社区学习服务体系，实现教育资源共享，使之为各类教育服务，促进终身教育体系的构成。我们充分整合利用大学城的有利教育资源为社区教育服务，推动社区教育电子化平台建

19、设，形成社区学院的模式，与周边的大学签订共组共建协议，由周边大学为社区教育提供社区教育人才和教育志愿者并利用大学的教育资源为社区教育提供业务指导和技术指导并强化社区教育阵地共建机制和活动公共机制，形成“政企共建、资源共享”的社区教育模式。2、开展教育培训，是社区教育的基本工作。我们始终抓好重点不定期的开展各类短期培训活动，努力满足在职人员的岗位培训、下岗失业人员再就业培训、老年人群社会文化活动、弱势人群提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培训等各类人群的学习需求，积极抓好社区内的婴幼儿教育、青少年学生的校外素质教育，加强未成年人的德育工作。紧紧围绕社区建设的中心工作和社区居民的教育培训需

20、求，确定相关的培训课程和教学内容，加强培训课程和教材的建设工作，拓展和丰富教育培训内容，增强培训的针对性和有效性，积极创新培训形式，逐步提高社区居民的教育培训率，力争每年提高五个百分点以上，逐步实现有学习能力和学习要求的社区居民“人人皆学”的目标。 3、加强宣传力度，营造良好的社区文化。为提高社区居民科学素质，服务群众生活，配合社区建设，我社区把普及科学知识、弘扬科学精神、传播思想及科学方法作为一项重点工作来抓，积极推进科普工作群众化、社会化、经常化，使社区科普工作融入到日常工作中。利用社区图书室、展牌，以社区志愿者为依托，本着贴近社区、贴近居民、贴近生活的原则，开展科普宣传活动，根据居民群众

21、的实际需求，及时更换科普宣传栏的内容，切实起到了宣传教育普及作用。通过科普活动，社区居民们低碳生活、科普知识有了科学的认识，意识到节约能源要从自我做起，做到节约生活中每一滴水，每一度电。通过社区内开展这种科学知识、科学思想、科学精神的普及教育，推动居民生活方式健康发展，以改善居民的生活质量。4、为了关爱社区中老年人的身体健康，社区坚持每月聘请武汉科技大学医院的老教授来社区进行健康知识讲座并免费为社区老年人进行体检。社区还利用黑板报、橱窗、专栏、横幅等多种形式，为社区的居民进行健康知识的宣传，红霞社区老年合唱团，有近两百人参加，聘请了专业音乐指导老师，每周在教室学唱两次，每月上台练唱一次。红霞社

22、区瑜伽队,每天下午开展活动，由原来的三五人，发展到现在的二十多人，随着活动的深入人心，她们的功夫越练越深，心情越练越好，身体越练越棒，肚皮越练越小。红霞社区书法协会，现有正式会员21人，拥有众多的书法爱好者。在四月底举办了庆“五一”书画展，在老年活动室举行了“送福送寿送开心”书画展。我们还将在今年国庆节春节期间开展具有居民喜闻乐见的书法展览或书法演示活动。5、为活跃社区文化，丰富居民文化生活，为丰富社区居民的文化生活，利用重大节日、纪念日为社区的居民带来了由他们自编自演的节目，丰富了我们社区的文化生活，增添了节日的气氛，深受居民的欢迎。红霞社区在年初组织开展了“终生学习，全员学习”读书活动。一

23、本好书就像一株精心挑选和培育的果树，它不是结一次果，而是年年如此。读书，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧结合的过程。参加这次活动的人员有：党员干部、居民代表、在职员工、退休老人、中小学生和辖区暂住人员。读书活动在探讨中开展，在争议中进行，在提高素质中受教育，得益处。红霞社区于2013年9月28日还举办了一台“幸福回家”文艺晚会。晚会的主要节目由红霞社区文联编排并出演。我们用自己的人，自己的事，自己的舞台，在自己的家里，借文艺演出这种娱乐形式，以看节目、懂社情的休闲方式，让红霞社区居民在轻松愉快的演出中受到教育，增长知识，凝聚力量，再创辉煌。从而更好地助推和谐幸福社区建设。社区拉丁舞

24、培训班今年再出好成绩，经我们培训班结业的学生，有3名小孩被省体校免考招收入学。在社区婚礼形式中，今年我们拉丁舞表演队参与了现代婚庆的行列，那些活泼天真，机灵可爱的孩子们，既是欢快吉祥的天使，又是优生优育的活宝。三、广泛开展社会主义核心价值体系宣传教育，积极践行“敢为人先、追求卓越”的武汉精神，大力弘扬“奉献、敬业、创新、创业”的新时代雷锋精神。深入推进社区精神文明创建，广泛开展文明家庭、文明楼栋、文明社区等创建活动。大力推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚，营造家庭成员互敬互爱、邻里之间守望相助、人际关系和谐融洽的良好氛围。结合社区实际，积极

25、挖掘、培育发展社区特色文化。充分利用春节、清明、端午、中秋等民族传统节日，广泛开展节日民俗活动和文化娱乐活动，弘扬中华民族优秀文化传统。四、广泛开展面向居民群众的科普宣传教育活动，大力宣传科学文化知识，不断提高居民群众科学文化素质。以市民学校、社区图书室、公共电子阅览室等为载体，整合社区教育资源，大力发展社区教育，创建学习型社区、学习型家庭，切实提高居民自我发展能力。建立“数字化学习社区”，让居民真正体验“时时处处学习”。大力发展各级各类教育，着力解决幼儿“入园难、入园贵”问题。建好社区青少年事务综合服务平台，丰富社区青少年校外生活。努力打造文化社区、文化家庭、文化人，使社会主义文化渗透到每一

26、个环节，让社区居民在精神上真正感受到幸福。五、加快推进文化休闲广场、文化活动室等社区文化基础设施建设，建立社区公共电子阅览室。推进红霞社区文化广场综合利用率，鼓励辖区单位文化设施向居民开放。继续抓好红霞社区文学艺术爱好者联合会建设；加大对社区文化队伍的培养力度，逐步形成专业化和群众性相结合的社区文化活动骨干队伍，打造社区特色文化品牌和优秀文艺团队，形成社区文化活动制度化、经常化。广泛开展社区文化节、社区才艺展示、“武汉之夏”等丰富多彩的社区文化活动。继续完善社区公共体育设施功能，逐年加大建设红霞社区青少年体育活动中心，加强社区健身路径长效管理，逐年更新社区到期健身器材。社区教育工作的开展使得社

27、区精神文明建设和社区居民素质得到了跨越式的发展，广大居民步入了生产发展、生活宽裕、生态良好的文明发展之路；提高了居民的科学素质和劳动技能，明晰了致富路子；居民正在革除旧的生活习惯，自觉养成“两型”生活方式，逐步在形成和树立文明意识、健康意识、卫生意识、节俭意识、和谐意识的过程中，极大地加快和促进了红霞的经济发展、社会进步、生态文明的科学发展。红霞新村也先后荣获“国家人口计生委首批计划生育群众自治示范村”、“省村级经济200强村”、“省新农村建设示范村”、“武汉市五好基层党组织”、 “武汉市生育文明示范村”、“武汉市卫生示范村”、“全市十大魅力乡村”等称号；同时在2013年，红霞“城中村”股民量

28、化也已全部顺利完成，并进行了公示，2014年春节实行股份分红，人均达到一万元，年满70、80、90岁老年人及老党员每年春节都上门慰问并送上慰问费，对于社区的6户失独家庭，除所有的福利待遇以外另给予每户1万元的慰问费，居民看得满意，过得高兴。我们的社区教育工作已经初具规模，但也存在着不足，我们会克服困难，增加信心和干劲，努力让我社区教育工作更上新台阶。开拓创新 优质服务 大力推进社区教育华城广场社区华城广场社区位于洪山区友谊大道676号，由华城广场、虹琦花园、省建一公司职工宿舍三小区组成，面积0.22平方公里，是一个小区型社区。现有住户2258户，常住人口4559人，其中：60岁以上老年人248

29、人，18岁以下青少年715人。近年来，我们以服务和谐社区建设为宗旨，以构建学习型社区为目标，依托社区各种教育资源，开展形式多样、内容丰富的培训与实践活动，在普及科学知识，活跃文化生活诸方面发挥了应有的积极作用。社区先后被评为“武汉市科普助推幸福社区示范单位”，“湖北省科普示范社区”，“洪山区社区教育示范性社区”等荣誉。一、完善社区教育机制，为教育工作有序进行提供保障社区教育工作是一项群众性的基础工作，是提高居民生活质量的要求。社区“两委”十分重视教育工作，注重从财力、人力、领导精力等各方面给予支持和保证。使教育工作扎实推进，落到实处。1、成立组织抓推动。成立了社区教育工作领导小组，由社区党支部

30、书记任组长亲自抓，并指定专人负责此项工作，明确了分管领导，从组织上确保了社区教育工作继续深入而扎实地开展。同时，社区教育领导小组，结合社区的实际制定了实施方案，拟订了工作计划，并按计划分步实施，狠抓落实，保证了社区教育工作的计划性、持续性、教育内容的有效性和针对性。2、建章立制促规范。社区坚持把教育工作作为社区一项重要职责，纳入社区工作日程、纳入精神文明建设总体规划，建立完善了各项工作制度。一是社区教育例会制度。社区教育工作领导小组坚持每季度召开一次工作会议，研究、探讨和解决社区教育工作及工作中出现的新情况、新问题，统一成员之间的认识，探索新的工作方法和途径，谋求新的发展。二是调研制度。深入社

31、区，征求居民对社区教育的意见，了解居民对社区教育的需求，及时调整工作思路。三是表彰奖励制度。自2011年起，我们在全社区中开展了创建学习型家庭活动，制定了华城广场社区创建学习家庭实施方案,对每年评选的学习型家庭，进行表彰、奖励。二、完善教育设施，夯实教育工作基础教育工作要取得扎扎实实的成效，教育阵地是保障。基于此，社区在教育阵地建设中，注重从贴近群众，贴近生活入手，因地制宜搭建了”三个一”教育平台。1、有一个70余平方米多媒体教室。为多媒体教室室添置课桌椅、投影仪、音响、电脑等教学设备，可为居民开展形式多样、图文并茂的教育培训活动；在多媒体教室墙上安装有面镜、添置了扒杆，方便社区开展文艺活动及

32、舞蹈培训。2、有一个40余平方米多媒体教室图书室。图书室现有藏书2000余册，配置了电脑10台，订阅杂志16种、报纸8种，并有专人负责，全天候供社区居民借阅。3、有一个文体活动场地。包括87件路径健身器材，400余平方米室外文化广场，2个儿童游乐场，一个篮球场、一个网球场、游泳池等一整套完善的健身设施，使社区居民一出家门就能很方便参与体育锻炼。三、开展贴近居民的教育活动，发展社区教育根据我社区特点，不断丰富社区文化学习内容，形成完善的社区党员教育、健康教育、法制教育、计生教育、安全教育等学习教育体系，让市民接受各种技能、体能方面的教育培训。1、开展科普讲堂。以市民学校为平台，通过讲座、培训普及

33、科普教育知识，依据居民需求，结合社区特色，开设了妇女教育、青少年校外教育、健康与养生、早期教育、下岗再就业培训五类10多门培训教育课程，邀请专家、老师授课。社区认真做好授课安排，做到每月不少于一课，通过课程表及时向社区居民公布，让社区居民随时随地的了解活动内容。2、举办以“以德立行”为主题的道德讲堂活动。活动有“唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、送一份祝福”五个环节。传承中华美德，弘扬时代精神，倡导孝老爱亲的社会风尚。3、纪念日开展主题活动。利用中国植树节，开展了以“植绿、爱绿、护绿、共建绿色家园”为主题的植树节活动，以此提高小区居民的绿化意识、环保意识，从而珍爱小区绿色生态环境

34、，共同营建绿色家园。利用“315国际消费者权益”，开展以“全面贯彻实施消费者权益保护法”为主题的法律宣传咨询活动，向居民宣传消法、禁毒法等相关法律知识。每年5月12日是我国“防灾减灾日”，向居民普及有关地震、防火等科普知识。4、开展文娱活动、寓教与乐。每年“元宵节”，举办猜谜活动；“三八妇女节”组织广大妇女举办联欢会或趣味运动会；一年一度的社区艺术节举办文艺汇演、“邻里情”杯羽毛球比赛和象棋比赛等。这些极富代表性的文化形式，已成为了社区文化的一个亮点。居民在活动中，边娱乐边学习，增进居民交流，共同促进活动，推进社区人文氛围。四、突出自身特色，创新教育模式华城广场社区不断拓展社区教育内涵，提升社

35、区教育档次，积极探索社区教育的新途径，重点打造品牌项目，不断推动社区教育工作的创新发展。1、“四点半学校”孩子成长的乐园。社区多数孩子的父母是双职工，下班到家已是晚上六七点钟，而孩子四点半就放学，他们无法接送，有的家庭虽有老人接送孩子，但无法辅导作业。为给这些孩子和家长提供方便，社区开办了“四点半学校”。充分利用辖区内培训学校、社区志愿者等资源，组织爱心人士帮忙照顾学生，辅导学生的课业学习等。在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、兴趣培训等各项丰富多彩的教育活动。结合社区实际开辟少儿、学龄儿童舞蹈培训、英语培训、绘画培训班，使孩子们足不出户就能学到特长，既要让孩子学得好，又能减轻家长的负

36、担。在培训中，发掘热爱文艺的小苗子，组建社区文艺表演队，在培养孩子兴趣特长的同时，带领他们参与社区公益演出，在孩子们心中播撒志愿服务的种子。2、“老年大学”搭起了老年人接受教育的平台。以满足老年人老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为的愿望，提高老年人的生活质量，社区成立了老年大学，开办了舞蹈培训、民乐培训、服装表演培训、书画研习、插花技艺等课程。舞蹈培训每个星期三、五、日晚上进行授课，其他课程每个星期半天时间授课。通过一批具有丰富专业知识和奉献精神的专家和老师的授课传艺，为老年人提供低偿、就近、便利的学习机会。以文艺特长的人员为骨干，成立了“舞蹈队”、“太极剑”、“京剧票友会”、“民乐队”等

37、队伍，其中，社区舞蹈队60余人、民乐队40余人，以其庞大的演员队伍和近乎专业水准的演出，赢得广大居民群众的一致好评，经常受邀参加市、区政府职能部门、社会组织举办的各类演出活动，多次受到上级的表彰和新闻媒体的赞誉。五、存在的问题华城广场社区的教育工作，虽然取得了一些成绩，但与时代赋于要求相比，还存在许多这样那样的不足，主要表现在以下二方面：1、社区居民参与社区教育的热情不够高。我们经常看到，花了很大的人力和财力开展社区教育活动，而参与的社区居民却寥寥无几。造成这种情况的原因是多方面的，但与社区教育影响力和吸引力不够有很大关系。许多社区居民对什么是社区教育、社区教育与自己的生活有何关系的认识还相当

38、模糊。因此,要加大社区教育的宣传力度，提高社区居民的知晓率和参与度，营造社区教育浓厚氛围。2、社区教育师资队伍建设有待进一步加强。目前，社区教育师资主要来自于志愿者和兼职人员，他们有较高的参与热情，但时间不固定，难以开展经常性的社区教育培训活动。在当前居民群众对社区教育要求不断提高的形势下，如何建立一支稳定和高素质的师资队伍成为摆在我们面前的一个重要问题。今后，我们将按照上级的要求，居民的需要，本着“求实创新，服务居民”的宗旨，努力构筑惠及社区全体居民的教育框架，办好居民满意的社区教育，推进我社区教育工作的全面发展。扎实开展社区教育 热心服务居民群众 珞南街金桥社区教育工作汇报金桥社区位于美丽

39、的东湖之滨，北靠武昌区珞珈山，南至武汉东湖高新科技开发区，东起东湖生态旅游区，西至武汉大学口腔医院。方圆面积1.16平方公里，是混合型老社区。现有住户3138户，7996人（流动人口1800人），办公及居民服务设施1100平方米,其中包括科普学校、文体活动室、快乐科技吧、青少年活动场所以及老年活动室等各类便民设施。随着经济建设的发展和改革开放的深化，社区教育在提高社区居民素质，增强生活技能，繁荣社区文化中发挥着越来越广泛、重要的作用。通过内容贴近群众、教学形式灵活多样，充实的教师队伍，提高社区学校办学质量，引导居民自我教育、自我管理、自我服务。十几年来，我们金桥社区学校由于教学内容丰富多彩，教

40、学形式生动活泼，自身吸引力不断加强，成为社区开展居民文明素质教育、加强社区思想道德建设的一个重要载体。在创建学习型社区、提高社区文明程度方面起到了非常积极的作用，收到了显著的社会效益。社区居民学校，被全国妇联、国家教育部授予“优秀学校”。一、建立高效社教队伍，重视制度文化保障社区教育领导小组除有专人负责外，各小区都配备了一名年富力强、大专以上学历的社区教育组长，负责社区教育的日常工作。同时，为满足社区教育的多元教育需求，社区教育学校聘请了有特长的“五老”人员和辖区单位在职的科技工作者组建成兼职教师队伍，还成立了热心于社区教育的志愿者队伍。社区党委书记余国兵被评为全国优秀志愿者。二、充分利用辖区

41、教育资源，广泛开展社区教育活动为了让居民更直观的体验科普知识，辖区内设立七处固定的科普场所，居民可以自己动手亲身体验科学原理，并建有专门的健身房，配有多种健身器材，为居民日常锻炼提供方便。在社区的二楼设有专门的图书室，有专职的图书管理员为居民提供服务。社区拥有600米的宣传橱窗，由工作人员定期更换内容，并编排了社区教育小报和各类科普宣传手册，内容多以生活小常识、科学饮食、家庭保健等知识为主，定期发放给社区居民，帮助社区居民养成积极、健康的生活习惯。同时，为了更便捷的进行教育宣传，我社区还开通了专门的微博、爱心超市网站，为广大居民提供交流服务、民生服务、亲情式服务等，并推行了24小时错时工作制。

42、三、坚持特色带动，追求教育实效为了把社区教育工作落到实处，真正把社区建设成为交流、服务和锻炼的舞台，我们开展了一系列富有特色的社区教育活动：1、重视教育培训，满足居民多元学习需求。（1）主动与妇联、计生办等部门联系，积极开展0-3岁婴儿家长的教育活动，完成早教亲子班、“早教直通车进社区”等活动。（2）重视对青少年的雅行教育。我们社区关工委与辖区广埠屯小学建立“雅行教育”共建关系，把“雅行教育”引入到社区、引入到家庭。在组织上，互派干部作联络员,社区关工委常务主任杨元利任学校关工委副主任,学校党支部书记罗耀林任社区关工委副主任。在工作上，成立了社区、学校的互动教育基地，互通青少年在社区和学校的情

43、况，互相交流“雅行教育”作法，学校老教师和社区“五老”相互在学校、在社区讲课，达到优势互补，资源共享，相互配合，共同提高的目的。社区学校经常对青少年开展行为习惯养成教育；青少年心理辅导讲座；邀请法律工作者、“五老”等到社区给学生、青年、居民上法律课或组织观看法制教育录像。加强未成年人禁上网吧思想教育，宣传有关禁止未成年人上网吧的规定，用“快乐科技吧”代替网吧，开办“快乐科技吧”是金桥社区特有也是周边区域唯一的小型科技馆，有声、光、电科技设施40余件，具备科技展示、科教培训、科教实验的功能，让他们感觉科学“比网吧更过瘾、更有趣”。社区经常举行“环保社区行”、“保卫地球，绿色回收”、“珍爱生命，禁

44、绝毒品”等环保健康知识讲座，以知识竟赛、奖励小礼物等形式及生动有趣、简单明了的方式传授青少年环保常识，鼓励个个争当“环保小卫士”。认领花草树木，打扫院落，整理楼道，清理垃圾，绿化美化环境，增强“环保、节能、健康”的意识和发挥小主人作用的实践活动，社区还利用“3.5”雷锋纪念日、寒暑假和双休日、四点半学校经常性的开展“道德讲堂”、“学雷锋”系列活动。2012年6月1日，我社区唐璟妍同学在第四届武汉现代少年好习惯形象大使评选活动中，被授予“阳光大使”称号、2014年3月21日在全市第二届中小学生“孝心少年”表彰活动中，我社区魏钰晗同学也光荣的当选。余泽龙同学在华中师大附中2014年华敏杯运动会上荣

45、获高二男子短跳、铅球冠军。（3）关注下岗失业、转岗、在职人员的技能培训，拓宽就业渠道。 面对下岗失业人员就业难的现实，大力开展社区就业培训工作。社区教育学校加大就业培训工作力度。 2011年以来我组织了各类失业人员培训达172人，安置就业人员160人。（4）办好社区“家长学校”，把家庭教育放在首位。社区2003年就建立了家长学校，15个小区都成立了分校。社区“家长学校”与学校“家长学校”教育目标都是培养下一代，不同的是教育对象有所侧重，学校主要是教学生，“社区家长学校”主要是教社会的隔代长辈，重点是爷爷、奶奶，这有利于克服老人教育孩子过于溺爱、娇惯、放任等弊端，可以充分发挥“五老”教育孩子的优

46、势作用。社区“家长学校”成立了社区关工委牵头，妇联、学校老师和“五老”代表参加的“共建”小组，定期研究讲课内容，整合教学资源，增强教育效果。为了搞好家长学校，家长学校分别开设了“新型教育理念”、如何“指导孩子学会做作业”、教育孩子“养成良好的行为习惯”等课程。我们请广埠屯小学校长、政教主任和老教师到社区“家长学校”讲课，指导家长如何教育孩子从说话、走路、吃饭、看书、环保、导游和做家务等12个学会做起，将社会主义核心价值观外化为具体行为，对孩子内在的思想文化和外在的行为举止进行全面的教育和养成等。社区关工委特邀马房山中学原校长、现洪山区关工委顾问、区五老报告团成员张声大来到社区家长学校为家长和小

47、朋友作“习惯改变孩子的人生”主题报告。张校长从“小学低年级应该抓什么”、“不良学习习惯如何克服？”等角度，结合当前家教现状，通过对典型案例的剖析，作了具体讲解。长江日报对这项活动进行了专门报道。社区“家长学校”学员彭代林夫妇听了课后，在家再也不打牌、吵架，数年如一日和儿子彭昱一起学习，培养孩子良好的学习习惯。功夫不负有心人，彭昱以优异成绩被北京大学电子信息系录取。2、以主题教育活动为抓手，深化社区教育内涵。社区按照年度教育工作计划，每月为居民举行各种内容丰富的讲座，包括中老年健康、食品安全、家电使用常识以及环境保护等。利用各种纪念日和节假日举行形式多样的主题活动，如在“中国全民健身日”开展居民

48、体质测试活动，向居民宣传健康理念；在“四月书香金桥”读书月活动中，鼓励社区群干和广大居民读书充电，社区组织文艺团队还编排了快板“书香金桥”，深入小区、单位表演，用群众喜闻乐见、通俗易懂的方式营造人人学习、时时学习、处处学习良好氛围。 在世界“艾滋病”日联合省疾控中心、湖北电视台举办了“爱在金秋”艾滋病健康教育进社区有奖问答文艺晚会，为了让群众乐于接受预防性病艾滋病的健康教育知识，另外还开展了“学习贯彻十八大 百姓宣讲团”、“放飞梦想 圆梦洪山”等大型宣讲活动。通过开展此类宣传教育活动，不仅普及了知识，更丰富了社区居民的精神文化生活。此外，社区每年都在辖区幼儿园进行消防安全知识培训和趣味竞赛，教

49、授他们预防火灾和火场逃生的常识，提高防灾避灾的能力。同时，还利用报纸专栏、社区志愿服务站、社区画廊及宣传窗，通过悬挂横幅、布置展板、接待咨询等形式宣传法律法规、消防安全、老年健康保健、疾病预防、食品安全卫生以及节约资源、保护环境的理念，倡导科学、文明、健康的生活方式。社区每年还会评选出学习型家庭，在社区营造全民终生学习的浓厚氛围。社区居民金迎春被洪山区评为读书明星。四、探索教育方法、创新教育理念工作创新，克服了平淡化、大众化和一般化的思想，突出了社区特色，形成了自己的品牌和亮点。随着社会的发展，居民的思想和需求也发生改变，社区教育学校必须随着社会的发展与时俱进，不断探索教育方法，进行教育创新，

50、开展“请进来”、“走出去”的教育活动，还利用身边的人和事对居民进行教育。一是社区开办了“书法班”，免费为社区的青少年提供书法培训，请中国书法协会的杨老给孩子们授课。二是科技周、科普行动日，社区携手理工大学教授、中南财经政法大学志愿者给社区居民开展了“生态文明 美丽中国”系列科普知识宣传活动。三是邀请洪山区人民法院法官来社区开展了“以案讲法”活动，给居民普及了法律知识。四是开展了“走进革命老区 、关爱特困儿童”活动，为广水市杨寨镇的残疾夫妇家庭进行扶贫助困对结，为两个面临失学孩子送去了助学基金。五是社区党委书记余国兵同志被中南政法大学聘为“城乡社区社会管理”湖北省协同创新中心研究员，同时经常为中

51、南政法大学等大专院校研究生、博士生授课。金桥社区已成为中南财经政法大学公共管理学院、华师大社会学院师生的教育实践基地。六是社区韩哲昊等3位同学参加了中国书法家协会在东湖梅苑举办的“我的端午”书法传承老少互动活动。今年5月，韩哲昊同学还被做为武汉市的优秀学生代表选派到法国参加学习交流活动。在洪山区委、区政府的坚强领导下，在区教育局的培养下，我们社区教育工作取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去。在今后的工作中，我们要不断完善机制，拓展社区教育的空间，培育新的增长点，提升社区教育的整体水平。为进一步推进学习型社区、为创建和谐幸福社区而继续努力。发挥余热 贡献社会 让老年人圆“剑桥”梦剑桥春天特色项目

52、介绍洪山区关山街剑桥春天社区位于东湖开发区光谷核心，东接关山二路，南望创业街，西近关山一路，北临珞瑜路。是一个小区型社区。社区版图面积30万平方米，居民住户2635户，居民6000余人。社区现有“两委”6人，专职群干5人。剑桥春天社区成立于2007年，属纯小区型社区，社区配套设施完善，有文体活动室、图书阅览室、会议室、市民学校等场所。社区有6000多人，其中老年人占25%以上，并且“高学历、高素质、高收入”人群较多。随着社区老龄人口不断增长，许多退休老人及空巢老人们感觉生活乏味，从工作岗位上退离下来后都感觉不适应，通过我们的民意调查，当中不乏爱好书法、摄影、音乐、舞蹈、手工的居民。为促进社会和

53、谐稳定，使老年人“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”， 提高老年人生活质量，社区决定开办老年大学，让老年人在衣食无忧的基础上，享受更加美好的晚年。【目标】增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会。老年大学是一项新兴的事业，是老年教育的最佳组织形式。我们将采用教、学、乐、健相结合的方式，并且充分利用社区现有硬件设施及人力资源，保证老年大学教学内容丰富多彩，衔接紧密，让老人们过上健康、幸福、快乐、充实的晚年。【优势】（一）我社区有一套约四百多平方米的活动室，具备办学场所。（二）我社区有许多多才多艺的居民愿意义务为老年朋友授课，具备师资力量。（三）社区及周边都没有一所老年大学，许多有爱

54、好的老年人迫切希望有这样一个提供学习、交流的平台，具备学员队伍。（四）社区前期创建“两型”社区投入了一批“两型”设施，硬件基础良好。（五）社区还可以利用网络服务平台发放老年大学的各种信息，征集学员及师资队伍，方便老师与学生交流，并将教学内容及课程安排都发放到网上，方便老年人们按需求上课。【组织机构】剑桥春天社区老年大学：校 长：郑翠英（社区主任）名誉校长：洪山区财政局组宣科万山科长副 校 长：周彥（业委会主任）、钱韶霞（物业经理）成 员：梅英华、桂阮芳、张燕、朱诚、蒙文兰、李华、杨珍珠【做法】在街道办事处的指导下开展工作，主要邀请社区多才多艺又愿意为老年朋友授课的居民当老师，面向我社区及周边社

55、区的居民进行招生，开展相关的文化生活。把社区活动室改造成老年大学的教室。开办的课程主要围绕三个方向：一是居民的兴趣爱好，如计算机、书画等。二是居民关注、关心，并且能从中受益的知识，如健康知识、法律援助等。三是结合“两型”，开办一些变废为宝的兴趣课程，如废旧布贴画、纸艺、丝袜花、麦秆画、手工编织等。如：计算机班采取一对一的教学方式，以弥补老年人记忆力差的弱点。通过电脑学习，老人们消除了孤独感、老与新的思维代沟，丰富了晚年的文化生活，体验了高科技，促进了手脑健康，走进了人生的第二个春天。正如学员李伏财在写给老年大学感谢信中说的：“在电脑学习班我们非常高兴，倍感乐趣。在老师的耐心指导下，我们在短短的

56、时间内学了不少电脑知识，为我们填补了生活空白”【取得的成效】老年大学举行的一系列活动，极大丰富了老年朋友们的业余文化生活，也增进了社区的和谐。通过开办老年大学取得的成果，进一步增进了社区居民对社区的认同感和归属感。老年大学不仅使居民“老有所学、老有所教、老有所乐”，增加居民的幸福指数，更好的服务社区居民，还能够加强与其他社会组织的沟通联系。下一步的打算：我们将挖掘一些优秀的手工艺人，把他们的作品作为今年楼道文化建设的特色和亮点在小区楼道进行展示，使老年大学成为老年人的精神家园，为和谐社区建设再立新功。附：老年大学课程表老年大学课程安排（上、下半学期）专业课程授课人上课时间上课地点教学内容学费（

57、期）舞蹈班专业老师周六下午2：30-4:00物业服务中心三楼舞蹈免费摄影班专业老师机动物业服务中心三楼摄影免费书法绘画专业老师周三下午2：30-4:00物业服务中心三楼书法、绘画基本功免费计算机专业老师周四下午2：30-4:00物业服务中心三楼计算机基本操作免费手工编织（两型）专业老师周五下午2：30-4:00物业服务中心三楼丝网花、布贴画等制作免费扎实开展社区教育 打造社区精品文化乐园丽岛花园社区教育示范社区工作交流材料丽岛社区位于武汉洪山的南湖畔，与风景秀丽的狮子山隔湖相望，右邻洪山区委政府，地理位置优越。社区占地面积0.3平方公里，由44栋别墅和30栋高层楼房组成,现有住户2015户，居

58、民4520人，是一个纯居民住宅高档小区。社区于2003年成立以来，自治组织机构健全、服务设施完备、文化建设生机勃勃、教育资源丰厚。几年来,我们在社区建设工作中,以创建教育示范社区为载体，开展内容丰富、形式多样的文化教育活动，优化了社区文化环境，营造了良好的家庭文化氛围，提高了居民的文化素养。社区工作得到了上级领导的肯定和居民群众的认可，多次荣获全国及省市授予的各种荣誉称号。现就丽岛社区作为示范教育社区的经验、做法、特色及下步工作打算交流如下：经验、做法一、加强组织领导，完善运行机制社区教育是社区工作中的一项基础性、先导性的工作，必须列为社区工作的重中之重，加强组织领导，健全完善各项保障机制，不

59、断促进社区教育工作的正常有序开展。1、建立健全领导机制。成立了社区教育示范社区工作专班，以社区袁书记为主任，社区副主任付婷为副主任及相关活动积极分子为成员的工作领导小组，并设立了居民小组长为联络员、宣传员的工作联系网络；建立了社区教育活动的工作制度和例会制度，每季度组织学习上级有关精神，研究分析社区教育活动进展情况，做到工作有计划、有安排、有检查、有分析、有改进措施，为有效开展社区教育活动奠定组织保证。2、建立健全投入机制。做好社区教育工作，就要创造条件，注重投入，为社区教育活动提供基础设施保障。近几年来，社区建设了青少年活动中心，总面积约300多平方米，配备了图书、桌、椅、空调、电教设备和娱

60、乐器材等；社区室内外文体活动场所达10多处，面积2500多平方米；通过努力，社区向开发商争取活动用房，打造了一个1480平米的“青苹果之家”社区模式；为满足社区居民不断增长精神文化生活需求，努力营造阅读进社区环境，社区投入80万元对社区多功能活动中心进行提档升级改造，新增文化长廊100多米，新增多功能教育室150平米、添置图书达到3000多册，新购电脑5台，增开电子阅览室，新购置古筝3台、配备了齐全的音响设施。目前社区形成了纵向到底，横向到边的创建示范教育社区新格局。3、建立健全运行机制。为确保社区教育活动的常抓不懈，常抓常新，富有成效，社区采取以下措施，推动社区教育活动的常态化、规范化地深入

61、。（1）加强教育的队伍建设。社区培育和建立了“三支队伍”，即，专职工作者队伍、单元门栋长队伍、社区志愿者队伍，为社区教育示范社区活动提供人力资源。特别注重发挥老干部、老教师、老专家、老模范、老战士等“五老”在开展社区教育中的优势，通过搭建起学校、家庭、社区“三位一体”的爱心教育平台，成立了“关爱未成年人领导小组”，确保社区教育的每个参与者会管事、想干事，能干事，不断提升社区教育工作水平。（2）用丽岛文化引领创建活动持续开展。文化凝练时代精神。社区结合形势，围绕大局，采取典型引导、舆论宣传、表彰先进、活动熏陶等形式，培养居民参与教育的思想自觉和行为自觉，努力营造浓厚的创建示范教育社区工作的氛围，

62、让丽岛文化内化于心，外化于形，融化于情，源源不断为社区教育活动持续开展提供精神动力。 （3）紧跟形势，紧扣主题，注重结合。近年来，我们力求把示范社区教育活动与践行“武汉精神”的主题教育活动相结合、与推进学习型社区活动相结合、与“全民阅读进社区”活动相结合，不断赋予教育活动的新内容和新亮点，做到活动组织不中断，活动宣传不中断，活动内容有新意，活动形式有创意，不断增强活动的吸引力和影响力。二、创新教育方法，丰富教育内容1、以党员为主要对象，开展党员先进性教育，着力提高党员的整体素质。充分发挥基层党组织的龙头带动作用，实行“周三集中学习分享日”，组织党员、积极分子学习党的十八大精神，学习新党章，学习

63、科学发展观，学习相关现代业务知识，举办学习讲座，组织社区党员和有关工作人员开展学习交流、经验推介活动，达到开阔思维，增长见识，促进工作的目的。社区党员在教育中表现出极高的积极性，并身体力行发挥先锋模范作用，有不少党员关心社区建设，关心群众工作，志愿参加社区义务服务，为社区工作献计献策，在社区居民中赢得了良好的口碑。2、以老年人为主要对象，开展寓教于乐的文化活动，着力满足老年人的精神需求。（1）搭建老年人活动平台。社区依托社区老年学校，社区文化爱好者、辖区单位搭建文体活动平台。每年春节、元宵节、七一、国庆节、重阳节等重大节假日都精心准备文艺节目。坚持以社区老年人和文艺骨干参与为主体，为社区居民奉

64、献有品位、有特色、有新意的文艺精品。例如，2008年至今坚持举办了5届春节联欢晚会、重阳节敬老活动也从未间断过，报刊媒体多次报道。（2）组建老年人文体队伍，展示老年风采。社区有针对性地组建、开设了艺术型、知识型、品位型等23个特色班级，广泛利用社区资源，将不同类型的老年文艺爱好者组织起来，开设合唱队、舞蹈队、太极队、书法绘画班、摄影班、拉丁舞班、英语口语班等兴趣学习团队，参与人数400余人，基本做到每日有课堂，每周有分享，每月有交流。社区合唱团代表社区参加2011年珞南街红歌赛，荣获“珞南街红歌会一等奖”；社区合唱团还获得武汉市物业协会演出一等奖；社区时装队出席海选江城最美社区30进20武昌PK赛中，以出色的表现，脱颖而出，直接入围江城最美社区20强，经过大家的齐心努力，丽岛社区最终收获了“海选江城最美社区”荣誉称号。（3）发挥余热，老有所为。社区以“夕阳托朝阳、朝阳映着夕阳无限好”为主题，组织“五老”开展一系列大手牵小手，老少共建和谐社区活动，例如请74岁的王保陵老师为社区孩子们教授“王氏教学法”作文的写作、71岁的易振铎老人为社区孩子们教授书法知识、61岁的刘扬老师主办健身知识讲座、60岁美籍华人张宝蕊老师为孩子们开展心理整合辅导、退休老干部徐汉庭与青年志愿者