2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第18460期（含答案解析）

《2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第18460期（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第18460期（含答案解析）（381页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律答案：A,B,C解析2. 试题：把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（）单项选择题A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象答案：C解析略。3. 试题：教育过程的主要矛盾是（）单项选择题A、教与学的矛盾B、教育者与教育内容的矛盾C、受教育者与教育内容的矛盾D、主体与客体间的矛盾答案：C解析4. 试题：中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守C、

2、为人师表D、积极进取答案：A解析5. 试题：社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。（）多项选择题A、学校文化B、教师文化C、学生文化D、课堂文化E、课程文化答案：A,B,C,E解析6. 试题：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段答案：C解析7. 试题：教育目的是教育的_，对一切教育工作具有指导意义。填空题 答案：解析教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的终点，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。8. 试题：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质

3、。（）判断题对错 答案：正确解析9. 试题：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。单项选择题A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习答案：A解析小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习，它是通过不断尝试一错误而发现解决问题的方法的。10. 试题：皮亚杰认为儿童道德的发展是一个从（）到（）的过程。填空题 答案：解析他律到自律11. 试题：广义的知识可以分为（）多项选择题A、概念B、公式C、定理D、陈述性知识E、程序性知识答案：D,E解析12. 试题：根据皮亚杰的观点，中学生认知发展一般属于阶段。填空题 答案：解析形式运算13. 试题：在近代西方教育

4、史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐答案：C解析14. 试题：教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）单项选择题A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、获取报酬权答案：A解析教师只有具备了教育教学权，才可以履行教学职业。所以选A。(本解析由张恩凯提供)15. 试题：家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?（）单项选择题A、他人教育B、学校教育C、父母教育D、自我教育答案：B解析家庭教育、社会教育与学校教育的协调一致、互相配合，有利于加强整体教育的有效性。16.

5、试题：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子答案：A解析孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，启发式教学原则的提出者，题干引句正是体现了孔子的启发式教学原则。17. 试题：认知方式分为（）。多项选择题A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃答案：A,B解析18. 试题：学生是权利的主体，享有法律所规定的各项_。填空题 答案：解析社会权利19. 试题：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。判断题对错 答案：正确解析20. 试题：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（）

6、判断题对错 答案：正确解析21. 试题：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退答案：D解析消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。22. 试题：通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（）判断题对错 答案：错误解析23. 试题：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 答案：正确解析24. 试题：教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师荣誉答案：A,B,C,D解析25. 试题：以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的

7、重要依据?（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、分化与互补的协调性D、个别差异性答案：C解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)26. 试题：1903年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳答案：C解析1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系，标志着教育心理学的诞生。27. 试题：在教学过程中，教师为了让

8、学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。单项选择题A、知情意的统一B、掌握知识与发展智力的统一C、直接经验与间接经验相结合D、教师主导作用与学生能动性相结合答案：C解析抽象的概念、原理性知识是间接经验，学生的实际生活是直接经验，故体现的是直接经验与间接经验相结合的特点，也体现了理论联系实际的特点。28. 试题：班集体的形成与培养简答题 答案：解析确定班集体的发展目标；建立班集体的核心队伍；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和班风。29. 试题：根据历史记载，古代中国的学校教育

9、形态出现于（）单项选择题A、夏B、商C、周D、春秋战国答案：A解析根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于夏。30. 试题：_，就是了解心智活动的_，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。(掌握)填空题 答案：解析原型定向，就是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。(掌握)31. 试题：教育改革是实现我国教育现代化的_和_。填空题 答案：解析教育改革是实现我国教育现代

10、化的途径和动力。32. 试题：（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。单项选择题A、布朗B、福勒C、罗森塔尔D、维纳答案：C解析33. 试题：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）判断题对错 答案：错误解析这是形式教育和实质教育之争中的典型论点。我们在进行教学的时候不能偏向于哪一个方面，要把训练思维和学习双基做到有机的结合。(本解析由张恩凯提供)34. 试题：正规教育的主要标志是，近代以_为核心的教育制度，又称_。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为_，而之后的非正式、非正规化教育都归为_

11、。因此，教育制度的发展经历了从_，到_再到_的过程。填空题 答案：解析学校系统，制度化教育，前制度化教育，非制度化教育，前制度化教育，制度化教育，非制度化教育35. 试题：率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）单项选择题A、柏拉图B、赫尔巴特C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基答案：B解析赫尔巴特(17761841)是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家。科学教育学的奠基人，赫尔巴特率先明确提出教学具有教育性。36. 试题：教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。（）判断题对错 答案：错误解析37. 试题：学记中记述教育思想观点的有()。多项选择题A、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

12、B、“长善救失”C、“不愤不启，不悱不发”D、“学而不思则罔，思而不学则殆”E、“教学相长”答案：B,E解析38. 试题：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。单项选择题A、猿猴B、白鼠C、鸽子D、兔子答案：A解析39. 试题：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫答案：B解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教学论，同时夸美纽斯还主张把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，认为通过一定的教育方式，每一个人都能够接受并掌握知识。因此，正确答案选B。40. 试题：教

13、学简答题 答案：解析教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径。41. 试题：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说答案：A解析42. 试题：活动课程的代表人物是赫尔巴特。判断题对错 答案：错误解析43. 试题：教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）单项选择题A、

14、学记B、普通教育学C、大教学论D、教育论答案：C解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教学论。44. 试题：言语理解的最高水平是（）单项选择题A、语音知觉B、词汇理解C、词汇加工D、课文理解答案：D解析45. 试题：世界上最早系统地论述教学理论的专著是（）。单项选择题A、中国古代的学记B、古代印度的吠陀C、柏拉图的理想国D、亚里士多德的政治学答案：A解析中国古代的学记是世界上最早系统地论述教学理论的专著。46. 试题：教学为主就是教学唯一。（）判断题对错 答案：错误解析教学是对学生进行全面发展教育的主要途径，所以要以教学为主。但教学不是对学生施加教育的唯一途径，教师在对学生进行教育的时

15、候要综合运用课堂教学、课外活动、团队活动等多种途径。(本解析由张恩凯提供)47. 试题：一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）单项选择题A、洛克的教育漫话B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、赞可大的教学与发展答案：C解析48. 试题：提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。单项选择题A、赞科夫B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳答案：D解析49. 试题：学生的_主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。填空题 答案：解析创造才能50. 试题：随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（）判断题对错 答案：错误解析51.

16、 试题：测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度答案：A解析52. 试题：多元智能理论是由美国哈佛大学霍华德加德纳于1983年提出的。他认为人表现出来的智能有八种，即_、_、_、_、_、_、_。填空题 答案：解析多元智能理论是由美国哈佛大学霍华德加德纳于1983年提出的。他认为人表现出来的智能有八种，即语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、内省智能和自然观察者智能。53. 试题：环境对个体发展的作用有哪些？简答题 答案：解析1）环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。2）环境对个体发展的影响有积极和消极之分

17、；3）人在接受环境的影响和作用时，也不是消极的、被动的。54. 试题：教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。单项选择题A、说理教育B、榜样示范C、陶冶教育D、指导自我教育答案：B解析55. 试题：根据法律的规定我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。（）判断题对错 答案：错误解析56. 试题：知道如何解剖动物属于陈述性知识。（）判断题对错 答案：错误解析57. 试题：道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。（）判断题对错 答案：正确解析58. 试题：主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位，学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）单项选择题A、杜

18、威B、斯滕豪斯C、赫尔巴特D、夸美纽斯答案：C解析59. 试题：品德是一种个性心理特征。【】判断题对错 答案：正确解析品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。从其定义可以看出品德是一种个性心理特征。(本解析由张恩凯提供)60. 试题：下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是（）单项选择题A、要体现民主性的原则B、具有有效性及成效性C、具有持续性D、具有笼统性答案：D解析建立规范的学生管理制度必须遵守的是：要体现民主性的原则、具有有效性及成效性和具有持续性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)61. 试

19、题：领会知识包括使学生感知和（）教材。单项选择题A、熟悉B、分析C、概括D、理解答案：D解析领会知识包括使学生感知和理解教材。62. 试题：世界教育思想史上最早论述教学的专著是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、学记D、论语答案：C解析63. 试题：确定社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说答案：D解析64. 试题：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据（）判断题对错 答案：错误解析65. 试题：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特

20、金C、苛勒D、卡根答案：B解析66. 试题：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（）判断题对错 答案：正确解析67. 试题：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）判断题对错 答案：错误解析68. 试题：下列不属于四大名旦的是（）。单项选择题A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为中国“四大名旦”，是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术，给人留下了不可磨灭的印象。69. 试题：职业道德的特征表现在（）多项选择题A、稳定性B、具体性C、适用性D、教育性答案：A,B,C解

21、析70. 试题：正强化简答题 答案：解析呈现能提高反应概率的积极刺激的过程叫正强化。71. 试题：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理答案：C解析72. 试题：我国现行学制属于【】单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制答案：C解析73. 试题：教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）判断题对错 答案：错误解析74. 试题：下面不属于道德领域的是（）单项选择题A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德答案：D解析75. 试题：在教育、教学或学习计划实施

22、的前期阶段所开展的评价，被称为（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、总结性评价答案：C解析76. 试题：简述教学过程及其特点。简答题 答案：解析答：教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促进学生身心发展，培养思想品德的过程。特点：(1)教学过程是一种特殊的认识过程，具有自身的特殊性，具体体现在：一是知识的间接性；二是教师的指导性；三是教学的发展性；四是教学的教育性。(2)教学过程是以认识过程为基础，促进学生全面发展的过程。77. 试题：把“刺激一反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何

23、安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论单项选择题A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论答案：B解析78. 试题：布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）多项选择题A、联想表象B、思维表象C、动作再现表象D、图像再现表象E、符号再现表象答案：C,D,E解析79. 试题：公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。（）判断题对错 答案：错误解析80. 试题：社会主义道德基本原则是集体主义，教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（）判断题对错 答案：正确解析81. 试题：在心理学发展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）单项选择题A、联

24、结说B、发现说C、顿悟说D、认知说答案：A解析82. 试题：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。单项选择题A、军事体育B、体操训练C、文雅教育D、文法教育答案：A解析83. 试题：经典性条件作用论是由俄国著名的生理学家_提出的。填空题 答案：解析巴甫洛夫84. 试题：关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克答案：B解析85. 试题：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。教师是履行教育教学职责的专业人员。(本解析由张恩凯提供)86. 试题：作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题?应当如何

25、改进?简答题 答案：解析(1)当前班级管理存在的问题有：由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。长期以来，班主任一直在从事着程式化的教育教学工作，工作是高强度的。他们最关心的是两件事：一是如何使学生在考试中取得好成绩，确保班级的成绩在学校中的排名靠前或不落后。二是让学生听从老师，以维护教师的权威不受损害。老师必须实施班级控制，以确保班级的教与学不受干扰。在这样的背景之下，班级管理无形中受到分数与教师权威的双重制约。班级管理成为教师实施个人专断管理的活动过程。班级管理制度缺乏活力，学生参与87. 试题：造成人的片面发展的原因是（）。单项选择题A、社会的进步B、旧

26、式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高答案：B解析从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。88. 试题：德育的组成部分包括四个基本方面：_、_、_、_。填空题 答案：解析德育的组成部分包括四个基本方面：政治教育、思想教育、法纪教育、道德品质教育。89. 试题：布鲁纳的教学原则包括（）多项选择题A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则答案：A,B,C,D解析90. 试题：教学过程分为以下五个阶段：_。填空题 答案：解析教学过程分为以下五个阶段：激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识。91. 试题：课外辅导有_和_两种形式。填空题 答案：解析课外辅导有集体辅

27、导和个别辅导两种形式。92. 试题：如果“我们班有的同学不会使用计算机”是一个真判断，下面不能确定其真假的是（）。单项选择题A、我们班至少有一个同学不会使用计算机B、我们班所以的同学都会使用计算机C、我们班有的同学会使用计算机D、不会使用计算机的有些是我们班的同学答案：C解析“有的”的意思是“至少有一个”，因此A项必然为真；“我们班有的同学不会使用计算机”的矛盾命题为“我们班所有同学都会使用计算机”，故B项必然为假；D项经过换位后等值于“我们班有的同学不会使用计算机”，因此D项也必然为真；而由题干“有的同学不会使用计算机”可能包含的意思是“所有的同学都不会使用计算机”，因此不能推出我们班有的同

28、学会使用计算机是真还是假：故答案选C。93. 试题：团队的构成要素有（）多项选择题A、共同愿景B、共同目标C、合理配置成员D、培养良好的团队文化答案：A,B,C,D解析94. 试题：马斯洛将人的需要划分为生理、安全、社交、_和_五个层次。填空题 答案：解析马斯洛将人的需要划分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五个层次。95. 试题：新中国成立以后，政务院于（）颁布了关于改革学制的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。单项选择题A、1950年B、1951年C、1952年D、1953年答案：B解析识记性试题。新中国成立以后，国务院于1951年颁布了关于改革学制的决定，它标志着我国教育

29、制度的发展进入了一个新的阶段。(本解析由张恩凯提供)96. 试题：教师的教育思想素养包括（）多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观答案：A,B,C,D,E解析97. 试题：狭义的教育司法，是指教育国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件或裁决教育纠纷的专门活动。（）判断题对错 答案：错误解析98. 试题：简述耶克斯一多德森定律。简答题 答案：解析答：动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是呈倒“U”形曲线关系。也就是说，学习动机的强度有一个最佳水平。过高或过低的动机水平对于顺利完成任务都是不利的。应该根据任务难度设定恰当的动机

30、水平。根据耶克斯一多德森定律当学习任务较为简单时，学习动机较高，可达到最佳水平：学习任务比较困难时，学习动机较低，可达到最佳水平。99. 试题：个体身心发展的不均衡性要求（）单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教，有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行答案：A解析因为个体身心发展具有不均衡性，所以我们应该抓住关键期，在某一方面可以迅速发展的某一时期给予合适的教育影响。(本解析由张恩凯提供)100. 试题：关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论答案：B解析外铄论的基本观点认为，人的发展主要依

31、靠外在的力量诸如环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等。英国哲学家洛克的“白板说”是一个典型的代表。101. 试题：主张“有教无类”的古代教育家是_。填空题 答案：解析识记性试题。主张“有教无类”的古代教育家是孔子。(本解析由张恩凯提供)102. 试题：教育民主化向纵深发展的具体表现是（）多项选择题A、教育普及化的开始B、教育体系制度化C、教育法制化的形成D、“教育机会均等”口号的提出答案：A,C,D解析103. 试题：我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。单项选择题A、“六艺”B、“七艺”C、“四书”“五经”D、文雅教育答案：A解析104. 试题：教学研究的第一步是（）单项选择题A、研

32、究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文报告的撰写答案：B解析105. 试题：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）多项选择题A、政治制度B、经济制度C、文化发展D、社会生产力发展E、人的身心发展规律答案：A,B,D,E解析106. 试题：教学的基本组织形式是_，又称_，是把学生按照年龄和文化程度分成班级，教师根据课程计划、学科课程标准和规定的时间表进行教学的一种组织形式。填空题 答案：解析教学的基本组织形式是班级授课制，又称课堂教学，是把学生按照年龄和文化程度分成班级，教师根据课程计划、学科课程标准和规定的时间表进行教学的一种组织形式。107. 试题：教学方法

33、的指导思想可分为_和_两种。填空题 答案：解析教学方法的指导思想可分为启发式和注入式两种。108. 试题：影响创造性的因素有_、_和_。填空题 答案：解析环境智力个性109. 试题：苏联心理学家维果斯基提出了（）单项选择题A、发现性教学B、顿悟性教学C、情境性教学D、发展性教学答案：D解析苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。110. 试题：我国第一本教育心理学的编写者是（）。单项选择题A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟答案：A解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。111. 试题：认知教学理论的基本主张包括【】多项选择题A、理智发展

34、的教学目标B、动机一结构一序列一强化原则C、学科知识结构D、发现教学法E、知识授受的教学过程答案：A,B,C,D解析112. 试题：学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。单项选择题A、先查明原因，后告知家长B、先及时救护，后查明原因C、先查明职责，再救护D、及时告知家长答案：B解析113. 试题：心理学家把迁移定义为：一种学习对_的影响。填空题 答案：解析心理学家把迁移定义为：一种学习对另一种学习的影响。114. 试题：促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括（）单项选择题A、理解学生B、责罚学生C、纵容学生D、宽待学生答案：A解析促进的教育态度可分为四类，即理解学

35、生、与学生和谐相处、积极的自我意识、教育的期待。115. 试题：重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）单项选择题A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良答案：B解析116. 试题：在教育起源的问题上，最古老的观点是（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说答案：A解析117. 试题：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散答案：D解析形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。118. 试题：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）判断题对错 答案：正确解析11

36、9. 试题：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和_。（）单项选择题A、条件推理B、类比推理C、假言推理D、关系推理答案：B解析120. 试题：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）单项选择题A、新民主主义文化教育方针B、1982年中华人民共和国宪法中的教育方针C、关于正确处理人民内部矛盾的问题中提出的教育方针D、1995年中华人民共和国教育法中的教育方针答案：B解析中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是1982年中华人民共和国宪法中的教育方针。121. 试题：简述现代教育的特点简答题 答案：解析1）教育的终身化；保罗朗

37、格朗2）教育的全民化；3）教育的民主化；4）教育的多元化；5）教育技术的现代化。122. 试题：共青团活动的内容有（）多项选择题A、教育和科技类活动B、生产和公益类活动C、组织类活动D、文娱和体育类活动答案：A,B,C,D解析共青团活动的内容包括教育类活动、生产类活动、科技类活动、公益类活动、组织类活动、文娱类活动和体育类活动。(本解析由张恩凯提供)123. 试题：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1116岁答案：C解析如上题。124. 试题：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育活动D、德育内容E、德育方法

38、答案：A,B,D,E解析125. 试题：具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、团结协作答案：D解析126. 试题：下列做法不符合法律规定的是（）。单项选择题A、某区人大常委会接受区长辞职B、某县人民法院受理起诉县教育局的案件C、某省人民政府制定行政程序暂行规定D、某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议答案：B解析根据行政诉讼法的规定，被告级别为县级以上行政机关的行政案件，审理机关为中级人民法院。127. 试题：动机作为活动的一种动力，具有_功能。（）多项选择题A、激活B、指向C、调节与维持D、稳定E、满足答案：A,B,C解

39、析128. 试题：智育简答题 答案：解析是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学生有关的非认知因素（如兴趣、情感、意志等）的教育。129. 试题：教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（）单项选择题A、启发性原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、直观性原则答案：D解析130. 试题：学校行政体系中最基层的行政组织是（）单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级答案：D解析识记性试题。班级是学校行政体系中最基层的行政组织。(本解析由张恩凯提供)131. 试题：俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）单项选择题

40、A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则答案：B解析132. 试题：从技能分类上看，教学技能属于（）单项选择题A、心智技能B、动作技能C、言语技能D、交际技能答案：A解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。133. 试题：美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）单项选择题A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论答案：B解析134. 试题：提出普及初等教育的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工

41、业革命后D、信息革命后答案：A解析第一次工业革命完成后，工厂开始大量出现，迫切需要大量的劳动力，同时机器在生产中的大量运用，需要接受一定程度教育的劳动力，于是对普及初等教育的要求也就越来越强烈。135. 试题：行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错 答案：错误解析136. 试题：心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（）判断题对错 答案：正确解析137. 试题：教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。（）判断题对错 答案：错误解析138. 试题：教学任务受人们追求的_决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求

42、。填空题 答案：解析教学价值取向139. 试题：组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）判断题对错 答案：错误解析140. 试题：依据中华人民共和国教师法，教师最基本的权利是（）。(2014年上半年)单项选择题A、管理学生权B、学术自由权C、民主管理权D、教育教学权答案：D解析教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。141. 试题：首先提出普及义务教育思想的教育家是（）单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克答案：B解析142. 试题：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）单项选择题A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念答案：C解析1

43、43. 试题：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)单项选择题A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良答案：A解析144. 试题：培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（）判断题对错 答案：正确解析145. 试题：杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（）判断题对错 答案：正确解析146. 试题：_是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的_。填空题 答案：解析教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。147. 试题：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态

44、环境利益关系的规范。单项选择题A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德答案：A解析148. 试题：影响个体身心发展规律的因素有（）、环境、成熟、教育和主观能动性。填空题 答案：解析遗传素质149. 试题：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程答案：A解析150. 试题：阅读文章，回答下面的问题。记住回家的路周国平每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落，在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界生活在今日的