2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第16746期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：行动研究的主要特点包括【】多项选择题A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的C、强调研究与活动的一体化D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题E、利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案答案：B,C,D解析2. 试题：柯尔伯格研究道德采用的是（）单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法答案：B解析3. 试题：影响人的发展的因素有很多，主要有_、_和_三种。填空题 答案：解析影响人的发展的因素有很多，主要有遗传、环境和人的主观能动性三种。4. 试题：提出“

2、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子答案：B解析5. 试题：学生心理发展的特征有：连续性与、定向性与、以及差异性。填空题 答案：解析阶段性、顺序性、不平衡性6. 试题：主张教育个人本位论的代表人物是（）。单项选择题A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干答案：C解析7. 试题：心理健康教育的内容主要分为学习辅导、_和择业指导三个方面。填空题 答案：解析生活辅导8. 试题：在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）多项选择题A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B、心理健康具有相对性C、心理健康只是一种状态D、心理健康是一种状

3、态，也是一种过程答案：A,B,D解析9. 试题：封闭式的课程整合以资源为中心。（）判断题对错 答案：错误解析根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，将整合的进程大致分为三个阶段：封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段；开放式的、以资源为中心的课程整合阶段；全方位的课程整合阶段。(本解析由张恩凯提供)10. 试题：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）判断题对错 答案：错误解析11. 试题：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。（）判断题对错 答案：正确解析12. 试题：师德的灵魂是关爱学生。（）判断题对错 答案：正确解析关爱学生是

4、师德的灵魂。(本解析由张恩凯提供)13. 试题：现代教育的基本特征包括（）多项选择题A、商品性B、生产性C、科学性D、民主性E、发展性答案：A,B,C,D,E解析14. 试题：1980年，我国颁布了（）。单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国高等教育法答案：A解析中华人民共和国学位条例1980年2月12日全国人民代表大会常务委员会令第4号公布。15. 试题：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 答案：错误解析16. 试题：权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（）。多项选择题A、服从B、懦弱C、幼

5、稚D、消极E、自私答案：A,B,D解析17. 试题：班级管理法主要有（）多项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法答案：A,B,C,D解析18. 试题：政治课上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误，恰当的处理方式是（）(2014年上半年)单项选择题A、为了保面子，将错就错B、坚持实事求是，马上纠正C、如果学生不问，不予纠正D、为了赶教学进度，课后再说答案：B解析素质教育背景下，要求教学要从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。所以，对此口误恰当的处理方法就是坚持实事求是，马上纠正。19. 试题：显性课程与隐性课程的相互关系主

6、要表现在（）多项选择题A、递进关系B、转换关系C、互补关系D、制约关系E、适应关系答案：A,B,C解析20. 试题：长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和_。（）单项选择题A、个体群集B、主观组织C、接近联想D、客观组织答案：B解析21. 试题：科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（）判断题对错 答案：正确解析22. 试题：我国现行学制属于【】单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制答案：C解析23. 试题：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）判断题对错 答案：正确解析略。24

7、. 试题：教学模式简答题 答案：解析教学模式是指一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型。25. 试题：中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是（）。单项选择题A、“神舟四号”B、“神舟五号”C、“风云一号”D、“嫦娥一号”答案：B解析“神舟五号”是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨利伟送人太空。故选B。26. 试题：_是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。(掌握)填空题 答案：解析学生学习是在教师的指导下，有目的、

8、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。(掌握)27. 试题：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威答案：A解析28. 试题：教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。（）判断题对错 答案：错误解析教师的地位教师的地位一般是指教师的社会地位,它是由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)29. 试题：人际交往的心理因素包括（）多项选择题A、认知B、动机C、情感D、态度E、行为答案：A,B,C,D,E解析30. 试题：西方古代以其雄辩

9、和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克里特答案：A解析西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。31. 试题：教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。（）判断题对错 答案：正确解析32. 试题：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）判断题对错 答案：正确解析33. 试题：下列有关天文知识的表述，正确的是（）。单项选择题A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C、世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“

10、鲁庄公七年星陨如雨”D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中答案：B解析第一架天文望远镜是伽利略所做，A项错误；哈雷彗星的最早记录详见春秋“秋七月，有星孛入于北斗”，C项错误；D项说的是日食，故选B。34. 试题：在中国，热闹派童话的代表当推（）。单项选择题A、冰波B、金近C、郑渊洁D、严文井答案：C解析文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。民间派童话是作家根据民间故事、民间传说进行艺术加工，使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。热闹派童话表达的是夸张大胆，给人应接不暇的、跳越的、略显刺激的审美愉悦感。皮皮鲁外传写给男孩子看的童话是热闹派童话最为人熟知

11、的代表作，也是郑渊洁的成名作。冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家，如秋千，秋千、蓝鲸的眼睛、狼蝙蝠、毒蜘蛛之死等，风格清丽、典雅、柔美。丹麦童话大师安徒生属于抒情派，他的童话大都像一首35. 试题：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）单项选择题A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行答案：C解析所谓任务分析指教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程。36. 试题：维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）单项选择题A、任务难易B、能力C、心态D、运气答案：C解析37. 试题：心智技能的形成要经历的阶段是（）多项选择题A、感知阶段B、联系形成阶段C、认知

12、阶段D、自动化阶段答案：B,C,D解析38. 试题：学科课程标准设计的一般原则是什么?简答题 答案：解析答：(1)要保持基本要求；(2)要有一定的选择性；(3)要符合学生的年龄特点；(4)要体现课程中最精华的知识，紧密结合学生的生活实际。39. 试题：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同答案：B,D解析系统暂无解析40. 试题：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。（）判断题对错 答案：错误解析41. 试题：简述我国中学德育的任务与主要内容。简答题 答案：解析我国中学德

13、育的任务就是通过学校的德育教育使中学生在思想品德方面应达到一定的要求或培养规格。其主要内容有四点：(1)培养学生逐步树立坚定正确的政治方向。(2)引导学生逐步树立科学世界观和人生观。(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。42. 试题：“教育的效应”是指（）单项选择题A、教育的投入与产出B、教育者对受教育者的影响C、教育实际干了什么D、学校培养了多少八答案：C解析43. 试题：学校实现教育目的的基本途径是（）单项选择题A、教学B、课外活动C、生产活动D、社会劳动答案：A解析教学活动是学校实现教育目的的基本途径。因此，

14、本题选择A选项。(本解析由何龙提供)44. 试题：下列有关京剧的说法不正确的是（）。单项选择题A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵答案：A解析京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。45. 试题：教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）多项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学反思D、教学研究E、教学艺术答案：A,B,E解析46. 试题：“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。单项

15、选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特答案：C解析47. 试题：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）单项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课答案：BDE解析根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为实验课、练习课和演示课。48. 试题：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）判断题对错 答案：错误解析49. 试题：“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有_关系。填空题 答案：解析“身残”指的是个体身体方面的缺陷，“志坚”指的是个体在心理方面的优势。所以它说明的是个体的身心发展中生理机能和心理机能具有互补性。(本解析由张恩凯提供)50. 试题

16、：在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（）单项选择题A、间接经验B、直接经验C、生活经验D、生产经验答案：A解析在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的间接经验。51. 试题：动机作为活动的一种动力，其理论为（）多项选择题A、SPI理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、定位说答案：B,C,D解析52. 试题：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、练习法答案：B解析53. 试题：教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是（）单项选择题A、教学科目

17、的设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制、学周安排答案：A解析教学计划应解决的中心问题是教学科目的设置。54. 试题：用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特答案：B解析斯宾塞著有教育论，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描写和记录。他运用实证的方法来研究知识的价值问题，认为直接保全自己的知识最有价值，其次是间接保全自己的知识，其他的知识价值次第下降。在教学方法方面，主张启发学生学习的自觉性，反对形式主义的教学。55. 试题：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）单

18、项选择题A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐卜勒D、泰勒答案：A解析56. 试题：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）判断题对错 答案：错误解析在我国，根据现行宪法第八十九条规定，行政法规专指由国务院根据宪法和法律制定的规范性文件。（本解析由安宝蓝提供）57. 试题：巩固性原则强调（）是巩固的前提。单项选择题A、复习B、实践C、理解D、作业答案：C解析巩固性原则：是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)58. 试题：班主任处理偶发事件的基本

19、原则有哪些?简答题 答案：解析答：首先是控制感情，沉着冷静；其次是了解情况，掌握分寸；最后是依靠集体，教育学生。59. 试题：班级的终极目标是（）单项选择题A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展B、教育学生学习现代化专业知识C、使学生在一个班级内达到共同的目标D、促进班集体共同进步和学习答案：A解析60. 试题：在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是（）单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、教师答案：B解析61. 试题：以下观点属于美国教育家杜威的是（）多项选择题A、教育即生活B、教育即生长C、做中学D、儿童中心论E、自板说答案：A,B,C,D解析62. 试题

20、：对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）判断题对错 答案：错误解析63. 试题：_直是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的的重要保证。填空题 答案：解析德育直是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的的重要保证。64. 试题：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则答案：B解析进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是疏导原则，也被称为循循善诱

21、原则。颜回的这句话正好体现了这一原则。65. 试题：学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、道德情感答案：B解析想起雷锋同志，说明当时所进行的思想活动是想象，当时产生的内心体验也就是想象的道德情感。(本解析由张恩凯提供)66. 试题：教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）多项选择题A、激励作用B、调控作用C、媒介作用D、预测作用答案：A,B,C,D解析课堂教学反馈，是特指课堂教学过程中，教与学双方的各种信息的相互传递和相互作用。教学反馈在课堂教学中的作用表现在：激励作用、调控作用、媒介作用和预测作

22、用。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)67. 试题：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中答案：D解析68. 试题：中华人民共和国教育法规定在我国承办各种考试的部门是（）单项选择题A、国家教育部B、各级学校C、地方教委D、国家批准的实施教育考试的机构答案：D解析69. 试题：韦纳的成败归因理论将归因因素分为三个维度和四个因素。三个维度分别是：_。四个因素是：_。填空题 答案：解析韦纳的成败归因理论将归因因素分为三个维度和四个因素。三个维度分别是：内外部因素、稳定非稳定因素、可控非可控因素。四个因素是：能

23、力、难度、努力、运气。70. 试题：简述现代教育的特点。简答题 答案：解析(1)反映生产发展的需要；(2)与生产劳动日益结合；(3)教育得到普及和发展；(4)教育形式多样化。71. 试题：总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是（）单项选择题A、归因风格B、归因C、控制点D、学习答案：B解析72. 试题：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）单项选择题A、综合课程B、核心课程C、国家课程D、校本课程答案：C解析国家课程是一级课程。它编订的宗旨是保证国家确定的普通教育的培养目标和普通教育的世界先进水平，规定学生应掌握的基础知识和基本技能。具有权威性、多样性、强制性的特点。(本解析由张恩凯提供)7

24、3. 试题：我们一般将语文、数学和外语统称为（）单项选择题A、工具类学科B、知识类学科C、技艺类学科D、社会性学科答案：A解析74. 试题：学校课程就是在学校中开设的所有课程。判断题对错 答案：错误解析75. 试题：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力答案：B解析教师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的研究能力。76. 试题：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）多项选择题A、认识过程说B、认识和发展过程说C、实践说D、交往说E、对话说答案：A,B,C,D解析77.

25、试题：压力源包括（）多项选择题A、躯体性压力源B、心理性压力源C、社会性压力源D、家庭性压力源E、文化性压力源答案：A,B,C,E解析78. 试题：通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（）判断题对错 答案：错误解析79. 试题：司马迁自曝其写作史记的目的是（）。单项选择题A、以舒其愤，思垂空文以自见B、藏之名山，传之其人，通邑大都C、究天人之际，通古今之变，成一家之言D、网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之纪答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】司马迁曾在报任安书一文自曝其写作史记的目的为：“究天人之际。通古今之变，成一家之言。”因此本题选C。80. 试题：按照管理的不同性质、内容可将学生

26、的常规管理分为（）。多项选择题A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理答案：A,B,C,D,E解析81. 试题：测验结果的可靠性或一致性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度答案：B解析82. 试题：各种发明创造可以看做是_的典型例证。填空题 答案：解析创造性问题解决83. 试题：教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。（）判断题对错 答案：错误解析教师的社会地位是由教师的专业知识能力所决定的。(本解析由张恩凯提供)84. 试题：布鲁纳的教学理论属于（）单项选择题A、哲学取向的教学理论B、行为主义教学理论C、认知教学理论D、情感教学

27、理论答案：C解析以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为，学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变，而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组，尤以布鲁纳为代表，形成了认知结构教学理论。因此，本题选择C选项。85. 试题：师生关系在人格层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进C、民主平等D、长善救失答案：C解析86. 试题：在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()判断题对错 答案：正确解析87. 试题：严谨治学的道德意义有（）多项选择题A、是党和人民对教师的业务要求B、是教育事业改革和发展的

28、要求C、是培养创造性人才的迫切需要D、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的答案：A,B,C,D解析88. 试题：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）单项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用的呈现形式D、作用的目的答案：C解析89. 试题：关于终身教育，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、它的提出者是保罗朗格朗B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C、它贯穿于整个教育过程和教育形式D、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生答案：B解析90. 试题：创造性地培养，常用方法有（）。多项选择题A、提供具有创造性地榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思

29、维训练E、推测与假设训练答案：B,C,D,E解析91. 试题：经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）单项选择题A、斯宾塞B、杜威C、赫钦斯D、泰勒答案：B解析杜威，美国哲学和教育哲学的代表，实用主义哲学和经验主义课程理论流派的主要代表人物。92. 试题：认知学习理论认为：_和_，而是通过顿悟和理解获得期待，个体的学习不仅依赖于当前的刺激情境，而且依赖于原有的认知结构。学习受主体的预期所引导，而不是受习惯所支配。填空题 答案：解析认知学习理论认为：学习不是通过练习和强化形成反应习惯，而是通过顿悟和理解获得期待，个体的学习不仅依赖于当前的刺激情境，而且依赖于原有的认知结构。学习受主体的预期所引导

30、，而不是受习惯所支配。93. 试题：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系答案：A解析94. 试题：根据知识的反映水平来分，可把知识划分为（）。单项选择题A、具体知识和抽象知识B、陈述性知识和程序性知识C、直接知识和间接知识D、感性知识和理性知识答案：D解析95. 试题：在一般情况下，飞机从上海到纽约和从纽约到上海所花的时间哪个长?（）单项选择题A、从上海到纽约B、从纽约到上海C、一样长D、不确定答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】地球自西向东转，飞机从上海飞往纽约是自西往东飞，飞机飞行的方向与地球自转的方向一

31、样，在这种情况下，飞机从上海飞到纽约所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要远；而飞机从纽约飞往上海的时候，飞机飞行的方向与地球自转的方向相反在这种情况下，飞机从纽约到上海所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要短。所以，在一般情况下，飞机从上海到纽约比从纽约到上海所花的时间要长。因此本题选A。96. 试题：专家解决问题时由于善于应用一般解题策略，所以他们比新手解决问题快而且不易出错。（）判断题对错 答案：错误解析97. 试题：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德答案：C解析98. 试题：班级常规管理的基本内容和要求是什么?简答题 答

32、案：解析答：(1)班级组织纪律管理(2)班级环境与卫生管理(3)班级文档管理(4)班级工作计划和总结99. 试题：教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）判断题对错 答案：正确解析100. 试题：教育(狭义)简答题 答案：解析教育：狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。101. 试题：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、绝对评价法答案：D解析102. 试题：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题A

33、、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平答案：B解析103. 试题：教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）多项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学反思D、教学研究E、教学艺术答案：A,B,E解析104. 试题：教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）判断题对错 答案：错误解析105. 试题：教师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（）判断题对错 答案：正确解析106. 试题：学法指导的最终目标是提高学生的成绩。（）判断题对错 答案：错误解析107. 试题：古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）单项选择题A、道冢B、法家C、墨家D

34、、儒家答案：A解析道家主张“道法自然”。道家主张回归自然，“复归”人的自然本性，一切顺其自然，便是最好的教育。108. 试题：提出“白板说”观点的教育家是（）。单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德答案：A解析约翰洛克，英国哲学家、经验主义的开创人，同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人，在哲学以及政治领域都有重要影响。他的教育思想“白板说”，认为人的心灵如同自板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。109. 试题：美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知发展遵循着从_到_再到_

35、的顺序。填空题 答案：解析美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知发展遵循着从前世俗水平到世俗水平再到后世俗水平的顺序。110. 试题：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、教师的意识B、教师的义务C、教师的行为D、教师的良心E、教师的公正答案：B,D,E解析111. 试题：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验答案：A,B,C,D解析112. 试题：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的【】单项选择题A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能答案：B解析113. 试题：义务性规则的表述词是（）多项选择

36、题A、有权B、不得C、应当D、可以E、必须答案：B,C,E解析114. 试题：被称为“传统教育学的代表”的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、康德C、洛克D、夸美纽斯答案：A解析赫尔巴特是传统教育的代言人，不是“传统教育学”，他是现代教育学之父，而杜威则是现代教育的代言人。115. 试题：意识的水平有（）多项选择题A、焦点意识B、下意识C、无意识D、潜意识E、前意识答案：A,B,D,E解析116. 试题：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、总结性评价答案：C解析117. 试题：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得

37、知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法答案：D解析118. 试题：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的答案：D解析态度是通过学习而形成的，不是天生的。无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和改变的。119. 试题：言语理解的最高水平是（）单项选择题A、语音知觉B、词汇理解C、词汇加工D、课文理解答案：D解析120. 试题：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。单项选择题A、消退B、获得C、泛化D、

38、分化答案：C解析经典条件作用理论认为：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。121. 试题：言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）单项选择题A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语答案：A解析122. 试题：依法执教的内容包括（）多项选择题A、依法执教是依法治国的必然要求B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D、要依法维护学校、教师的合法权益答案：A,B,C,D解析123. 试题：马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）

39、。单项选择题A、保证学生身心的正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合答案：C解析略124. 试题：“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）单项选择题A、自我教育B、锻炼C、修养D、榜样及示范答案：D解析125. 试题：下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）多项选择题A、教学过程的四个阶段论B、实用教育思想C、教育性教学D、自然主义教育答案：A,C解析126. 试题：“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的（）手段。单项选择题A、光线表现B、动向表现C、光学表现D、色彩表现答案：B解析“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。1

40、27. 试题：学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（）判断题对错 答案：错误解析128. 试题：如何培养学生的学习动机?简答题 答案：解析答：(1)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。学习动机的性质一方面决定着学习的方向和过程，另一方面也影响着学习的效果。学习动机之所以能影响学习效果，是因为它直接制约学习积极性。学习效果也可以反作用于学习动机。因此，教师应掌握评分的艺术，使学生保持学习上的成功感。为此，教师在实际教学中应注意：A学生的成败感与他们的自我标准有关，教师应当注意这种个别差异，使每个学生都体验到成功。B课题难度要适当，经努力可以完成，否则，总不能正确完成，就会丧失

41、信心，产生失败感。C课题应由易到难呈现。D129. 试题：教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性答案：C解析130. 试题：我们常说的“天涯海角”在海南岛，景区内奇石林立，雄峙海边。其中，有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是（）所书。单项选择题A、程哲B、苏东坡C、范云梯D、溥仪答案：C解析清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨石上题刻了“南天一柱”四个大字。131. 试题：学校教育的中心工作是_。填空题 答案：解析教学132. 试题：注重培养学

42、生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 答案：正确解析研究型课程注重培养学生探究态度和能力。(本解析由张恩凯提供)133. 试题：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）判断题对错 答案：错误解析134. 试题：20世纪教育学的主要派别有：_、_、_、_、_、_、_。填空题 答案：解析20世纪教育学的主要派别有：德国的实验教育学、德国的文化教育学、美国的实用教育学、法国的制度教育学、马克思教育学、系统科学的教育学、批判教育学等。135. 试题：“科教兴国”思想的理论基础是（）。单项选择题A、邓小平关于建设有中国特色社会主义的思想B、邓小平关于科学技术是第一

43、生产力的思想C、江泽民三个代表的思想D、建设社会主义和谐社会的思想答案：B解析“科教兴国”说明了“科教”的重要性，所以它的理论基础是“科学技术是第一生产力的思想”。(本解析由张恩凯提供)136. 试题：“课程”一词最早出现于（）单项选择题A、学记B、C、五经正义D、论语：答案：C解析137. 试题：要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）单项选择题A、家长B、校长C、学生D、其他老师答案：C解析班主任的工作对象是学生，所以班主任工作的好坏，学生是最清楚的，所以最有发言权。(本解析由张恩凯提供)138. 试题：德国教育家赫尔巴特是（）单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的

44、代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表答案：B解析139. 试题：“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（）单项选择题A、连锁学习B、刺激一反应联结学习C、信号学习D、言语联想学习答案：B解析刺激一反应联结学习是训练学生对某一刺激或刺激群作出明确的反应。当学生对某刺激作出正确的反应因而受到鼓励或认可时，这种联结会加强，也就是说学生获得了正确的反应习惯。140. 试题：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育答案：A,B,C,D解析略。141. 试题：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错

45、 答案：错误解析142. 试题：教学技能的特点有（）多项选择题A、示范性B、复杂性C、发展性D、操作性答案：A,B,C,D解析143. 试题：简述德育的认知模式。简答题 答案：解析道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由皮亚杰提出，后由科尔伯格进一步深化的。认知模式是：(1)理论假设：a道德发展论；b道德教育论。(2)围绕道德两难问题的小组讨论：a道德两难问题及其设计；b道德讨论中的入性提问；C道德讨论中的深入性提问。144. 试题：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根答案：B解析研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。(本解析由张恩凯提供)145. 试题：教学强化的类型有语言强化、