2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第10410期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：下面属于心理现象的是（）单项选择题A、词B、语言C、言语D、句子答案：C解析2. 试题：德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。单项选择题A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德答案：C解析德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。3. 试题：在预时孙摩的原则中，“禁于未发之谓预，当其可知为时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩”分别包括了四条原则：_、_、_、_。填空题 答案：解析在预时孙摩的原则中，“禁于未发之谓预，当其可知为时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩”分别包括了四条原则：

2、预防性原则、及时性原则、循序渐进原则、集体教育原则。4. 试题：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。单项选择题A、科技B、经济C、综合国力D、教育答案：D解析在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素，成为推动社会进步与发展的重要力量。5. 试题：按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。单项选择题A、感知运动阶B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段答案：D解析6. 试题：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）单项选择题A、教师法B、高等教育法C、职业技术教育法D、义务教育法答案：D解析义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年

3、4月颁布教育法，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。7. 试题：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 答案：错误解析我国的课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。因此，本题的观点错的。(本解析由何龙提供)8. 试题：密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）判断题对错 答案：错误解析9. 试题：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。单项选择题A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力答案：A解析教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的研究能力。10.

4、试题：用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、苛勒D、考夫卡答案：B解析11. 试题：单项选择题我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记答案：D解析学记从正反两方面总结了儒家的教育理论与教育经验，是世界教育思想的宝贵遗产，是我国也是世界上最早、最完整的一部教育专著。12. 试题：在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的（）单项选择题A、正性偏差B、近因效应C、第一印象D、定势效应答案：B解析13. 试题：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、

5、巴班斯基D、赞科夫答案：A解析“范例教学”理论是德国教育家瓦.根舍因创造的,是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)14. 试题：道德由一定社会的生产关系所决定。（）判断题对错 答案：错误解析15. 试题：学生管理的三个基本要素中没有（）单项选择题A、管理者B、管理手段C、管理程序D、管理对象答案：C解析16. 试题：德育过程的主要矛盾包括（）多项选择题A、德育过程与外部环境的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与体育的矛盾D、德育与美育的矛盾E、德育过程内部诸要素之间的矛盾答案：A,E解析17. 试题：教科书一般包括：_等，课

6、文是教科书的主体部分。填空题 答案：解析教科书一般包括：目录、课文、习题、实验、图表、注释、附录索引等，课文是教科书的主体部分。18. 试题：学法指导的最终目标是提高学生的成绩。（）判断题对错 答案：错误解析19. 试题：下列不属于新课程结构特点的是单项选择题A、均衡性B、综合性C、单一性D、选择性答案：C解析20. 试题：是教师职业道德的核心。（）单项选择题A、热爱学生B、热爱教育事业C、团结协作D、提升自身修养答案：A解析21. 试题：今天语文课的学习内容是一篇文言课文。上课伊始，老师说：“这篇课文比较长，我们将用两节课学完”。说完，便转过身去板书。他刚写完课文题目，便听到有同学喊：“报告

7、!”“什么事?”老师问。“老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢?”老师和蔼地问。“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些难懂的句子，课文下面都加了详细的注解，而且我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容，似乎没有必要再花两节课了。”老师听了该简答题 答案：解析从学生观角度看，老师的行为是妥当的，符合新课程改革背景下的“以人为本”的学生观。首先，“以人为本”学生观强调学生是具有独立意义的人。在材料中，教师把学生当作独立的人来看待，认真采纳学生的意见，使自己的教育和教学适应学生的情况、条件、

8、要求和思想认识的发展规律，不把自己的意志强加给学生，尊重学生的建议，并对他们的想法提出赞赏。其次，“以人为本”的学生观强调学生是学习的主体。教师不可能代替学生读书，不可能代替学生感知、观察与分析，更不可能代替学生掌握规律。材料中的学生充分发挥自己在学习中的主体地位。预习课22. 试题：直观教学的主要形式有（）多项选择题A、语言直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、图像直观答案：B,C,D解析23. 试题：世界上最早的学校出现在（）单项选择题A、埃及B、中国C、印度D、希腊答案：A解析24. 试题：以直观为主的教学方法包括（）。多项选择题A、练习法B、演示法C、参观法。D、实习法E、实验法

9、答案：B,C解析25. 试题：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言答案：B解析26. 试题：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）单项选择题A、自觉性主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性答案：A解析27. 试题：受测验长度影响的测验质量指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度答案：A解析28. 试题：周老师人职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构，这表明周老

10、师具有（）。(2014年下半年)单项选择题A、尊重学生的理念B、终身学习的意识C、教学管理的能力D、课程开发的能力答案：B解析终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，周老师能够通过各种方式学习，正是终身学习的体现。29. 试题：_也叫求异思维，是指沿不同的方向去探求多种答案的思维方式。聚合思维：也叫求同思维，是指将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维方式。填空题 答案：解析发散思维也叫求异思维，是指沿不同的方向去探求多种答案的思维方式。聚合

11、思维：也叫求同思维，是指将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维方式。30. 试题：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性答案：B解析31. 试题：校园文化可以细分成（）。多项选择题A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化答案：A,B,D解析在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。32. 试题：简述最近发展区理论以及最近发展区对教育的意义是什么。简答题 答案：解析答：维果斯基认为，最近发展区是指儿童在有指

12、导的情况下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态，这两种发展水平之间的差异，就是最近发展区。意义：(1)最近发展区的概念说明了儿童发展的可能性；(2)教学应该走在发展前面；(3)积极开发儿童的智力潜能。33. 试题：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯答案：D解析人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮，其主要代表人物是马斯洛（A.Maslow）和罗杰斯（C.R.Rogers）。(本解析由张恩凯提供)34. 试题：被人们称为“现存宗教音乐的顶峰”的是

13、（）。单项选择题A、马太受难曲B、d小调托卡塔与赋格C、b小调弥撒曲D、贝多芬的第九交响曲答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】马太受难曲是巴赫最伟大的宗教音乐作品，这部作品被誉为“现存宗教音乐的顶峰”“最受欢迎的古典音乐作品之一”。35. 试题：下列现象中，不属于教育现象的是（）。单项选择题A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开车D、木匠教徒弟手艺答案：B解析36. 试题：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 答案：错误解析37. 试题：在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、会合论D、多因素相

14、互作用论答案：A解析略38. 试题：在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。（）判断题对错 答案：正确解析39. 试题：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚持自己答案的学生认知风格属于（）。单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场独立型D、场依存型答案：C解析个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是场独立型。具有场独立方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰。40. 试题：从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。单项选择题A、隐性课程B、校本课程C、显性课程D、活动课程答案：A解析隐

15、性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程计划中明确规定的课程，所以是隐性课程。(本解析由张恩凯提供)41. 试题：教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（）判断题对错 答案：正确解析教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等。教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)42. 试题：强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组

16、织基础的课程类型属于（）单项选择题A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、边缘课程答案：B解析43. 试题：奥苏伯尔把学习分为_和_。意义学习的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的适当观念建立起_和_的联系。(掌握)填空题 答案：解析奥苏伯尔把学习分为意义学习和机械堂习。意义学习的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的适当观念建立起非人为和实质性的联系。(掌握)44. 试题：（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。单项选择题A、元认知B、元认知控制C、元认知策略D、元认知知识答案：A解析45. 试题：教育法规的失效是指（）单项选择题A、教育法规失去效力

17、B、教育法规无溯及力C、教育法规不被人遵守D、教育法规的遗忘答案：A解析教育法规的失效是指教育法规失去效力。因此，本题选择A选项。46. 试题：教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（）判断题对错 答案：正确解析教材是教师进行教学的蓝本，是进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。(本解析由张恩凯提供)47. 试题：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典答案：D解析48. 试题：教师职业道德主要包括（）多项选择题A、道德理论B、道

18、德原则C、道德规范D、道德范畴答案：A,B,C,D解析49. 试题：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法答案：B解析50. 试题：由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）判断题对错 答案：正确解析51. 试题：中国近代第一个正式实施的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制答案：B解析中国近代第一个实施的学制是癸卯学制，这是我国学校从古代学校向现代学校发展的第一个学制。52. 试

19、题：下列选项中属于中学德育教育内容的是（）多项选择题A、爱国主义教育B、集体主义教育C、社会主义教育D、劳动教育E、理想教育答案：A,B,C,D,E解析53. 试题：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程答案：C解析1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。54. 试题：团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。单项选择题A、二十五周岁B、二十

20、六周岁C、二十七周岁D、二十八周岁答案：D解析55. 试题：下列国家中，不属于加勒比海地区的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、海地B、牙买加C、多米尼加D、马达加斯加答案：D解析加勒比海是大西洋西部、南北美洲之间的一个海，它的北部和东部的边缘是一连串从墨西哥湾一直延伸到委内瑞拉的岛屿(西印度群岛)，包括北部的古巴、海地、多米尼加、牙买加、波多黎各和东部的小安的列斯群岛。其南部是南美洲北部的几个国家，包括委内瑞拉、哥伦比亚和巴拿马。其西部是中美洲的大西洋沿岸国家，包括哥斯达黎加、尼加拉瓜、洪都拉斯、危地马拉、伯利兹及墨西哥的尤卡坦半岛。56. 试题：在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重

21、要标志是（）单项选择题A、道德认识的提高B、有积极的情绪体验C、拥有坚强的意志D、道德行为的形成答案：D解析略57. 试题：下列关于教与学的说法中更准确的是（）单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、师生相互联系的活动答案：A解析58. 试题：1987年，原国家教委副主任柳斌同志在努力提高基础教育的质量一文中使用了“_”一词。填空题 答案：解析1987年，原国家教委副主任柳斌同志在努力提高基础教育的质量一文中使用了“素质教育”一词。59. 试题：在“学”与“教”的互动过程中，_是学习活动的主体因素。填空题 答案：解析在“学”与“教”的互动过程中，

22、学生是学习活动的主体因素。60. 试题：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）判断题对错 答案：正确解析61. 试题：简述学生的认知差异。简答题 答案：解析答：(1)认知方式差异。认知方式，又称认知风格，是指个体偏爱的加工信息方式，即个体在对外界信息的感知、注意、记忆、思维和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出的独特而稳定的风格。常见的认知方式主要有以下几种：A场依存与场独立；B冲动型与沉思型；C辐合型与发散性；D立法型、执法型和司法型。(2)学习风格的差异。学习风格是学习者特有的认知、情感和生理行为，是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反应的相对稳定

23、的学习方式。(3)智力差异。一般认为智力是个体以抽象逻辑思维能力62. 试题：知识学习的过程（）多项选择题A、选择阶段B、领会阶段C、保持阶段D、记忆恢复阶段E、应用阶段答案：A,B,C,E解析63. 试题：对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是（）单项选择题A、心事倾诉B、谈话沟通C、认知调整D、情绪疏导答案：B解析对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是谈话沟通。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)64. 试题：成就动机最初是由麦克里兰和_提出，后来由_加以发展。成就动机理论由两种相反倾向的部分组成：一种称为_；另一种称为_。填空题 答案：解析成就动机最初是由麦克里兰和阿特金森提出

24、，后来由阿特金森加以发展。成就动机理论由两种相反倾向的部分组成：一种称为力求成功；另一种称为避免失败。65. 试题：教师基本功中的三笔字不包括（）单项选择题A、钢笔B、毛笔C、粉笔D、圆珠笔答案：D解析66. 试题：结课的基本要求是（）多项选择题A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性答案：A,B,C,D解析67. 试题：教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。单项选择题A、原始教育形态B、古代学校教育C、现代学校教育D、封建社会教育答案：A解析68. 试题：心理健康教育的基本任务是什么?简答题 答案：解析心理健康教育的基本任务是

25、：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。(3)针对少数有心理障碍的学生，进行心理咨询与治疗。69. 试题：教案的基本内容包括（）多项选择题A、概况B、教学过程C、板书设计D、教学后记答案：A,B,C,D解析70. 试题：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根答案：B解析71. 试题：周围神经系统分为植物性神经、脑神经和_。（）单项选择题A、交感神

26、经B、副交感神经C、脊髓D、脊神经答案：D解析72. 试题：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法答案：A,B,C,D解析73. 试题：从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。单项选择题A、隐性课程B、校本课程C、显性课程D、活动课程答案：A解析74. 试题：“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及教育的一大特征。判断题对错 答案：正确解析“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。75. 试题：下列物质均属于单糖的一项是（）。单项选择题A、果糖葡萄糖B、蔗糖纤维素C、乳糖麦芽糖D、淀粉半乳糖答案：A解

27、析【参考答案】A【名师点睛】单糖是指不可水解的糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖；双糖是指由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类，易溶于水，在特定酶的作用下可水解为单糖，如蔗糖、乳糖、麦芽糖；多糖是由许多葡萄糖分子经脱水缩合连在一起形成的结构复杂的糖类，如淀粉和纤维素。故本题选A。76. 试题：某学生智商为100表示（）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力答案：B解析智商100表示中等智力。77. 试题：根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）多项选择题A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论答案：B,C,E解析

28、78. 试题：下列有关文学常识的表述有误的一项是（）。单项选择题A、屈平，字原，他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”，运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。其代表作品有离骚九歌等B、韩愈，字退之。世称韩昌黎，谥“文”，又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在师说中称赞李蟠好古文，所谓“古文”是指先秦两汉的散文C、柳宗元，字子厚，世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，是唐宋八大家之一。D、欧亨利的作品以擅长结尾闻名，形成“含泪的微笑”的艺术风格，有“美

29、国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师答案：D解析美国的欧亨利、法国的莫泊桑以及俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说大师。79. 试题：品德的基础是（）单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为答案：B解析80. 试题：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化（）多项选择题A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化答案：A,B,C,D解析20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、全民化、民主化、教育技术的现代化、多元化。(本解析由张恩凯提供)81. 试题：社会变革要求教师转变旧角色，形成新角色。在这种背景下，教师角色

30、成了教育理论研究的一个热点问题。你认为教师应该怎么样进行角色的转变，请就此写一篇不少于1000字的文章，题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰。简答题 答案：解析现代教师角色转变教学质量是决定预期教育目的是否能达到的一个关键因素。人们对教师教学质量的不同见解，形成了不同的质量观。从“教为中心”到“学为中心”，逐渐孕育出了“以教为本”和“以学为本”两种占据主流地位的质量观。在进入21世纪后，随着社会的飞速发展，人们开始意识到教学已不仅仅是获取知识的手段，更应当为人的全面发展提供支持。由此，教师的角色也应随之进行调整。“以教为本”的质量观认为教学中教师就是“知识工匠”，学生就是“知识产品”，教学质

31、量的优劣就是看“知识产品”的品质学生的知识学习情况82. 试题：根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）单项选择题A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习答案：B解析连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。83. 试题：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）单项选择题A、凯洛夫的教育学B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、杨贤江的新教育大纲答案：A解析凯洛夫教育学的理论体系是在世纪年代后期开始形成的。关于教育学的思想渊源，书中指出，包括以下三个部分：（）作为科学一般方法论基础的马克思列

32、宁主义哲学，以及马克思、恩格斯、斯大林关于文化和教育的学说；（）经过批判地改造过了的教育学的历史遗产，学校及其他教育机关的工作与发展的历史经验，特别是我们祖国进步的教育学对于科学的贡献；（）苏联学校及其他教育机关的现代工作经验以及家庭教育的经验。凯洛夫的教育学是最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供84. 试题：阅读文章，回答下面的问题。论诚意朱自清诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。君子大概总是君子，小人大概

33、总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候。这也是出于自然，还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性简答题 答案：解析(1)客气是一种诚意，但客气要适度、得体，否则就降低了诚意的价值。(2)首先提出诚意是品性，也是态度。接着进一步指出只把诚意当作品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的。最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。85. 试题：_是个体品德的核心部分。道德认识包括三个主要的环节：_、_、_。填空题

34、 答案：解析道德认识是个体品德的核心部分。道德认识包括三个主要的环节：道德知识的掌握、道德信念的确立、道德评价能力的发展。86. 试题：某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呐?”这些父母的说法（）。(2014年上半年)单项选择题A、正确，学校不能推卸自己的责任B、正确，父母没有承担法制教育的责任C、不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任D、不正确，学校对学生负有全部责任答案：C解析中华人民共和国预防未成年人犯罪法指明未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。87. 试题：

35、中华人民共和国教育法是（）。单项选择题A、教育基本法B、教育单行法C、教育法规D、教育政策答案：A解析中华人民共和国教育法是我国教育类法律法规的母法，是教育基本法。故选A。88. 试题：教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。（）判断题对错 答案：正确解析89. 试题：阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。山有山的高度，水有水的深度，没必要一味地攀比；风有风的自由，云有云的温柔，没必要总是模仿，你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人，不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。要求：用

36、规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。不少于1000字。简答题 答案：解析鼓励学生认识自己鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致；小桥流水，蝉吟虫唱，斗转星移，珍器古玩，因为选择了适合自己的方式才创造了美景奇观世间万物只有选择适合自己的位置，适合自己的生存方式、生命状态，才有可能最大限度地实现自己的生命价值。物如此，人亦然。身为教师，要帮助学生发现最好的自己。教师的使命是促使学生个性的健康发展。如今，我们的教育总是将学生培养成我们所想象的人才，完全是从自己的意愿出发，替受教育者包办一切，学生必须喜欢学习，然后通过各种90. 试题：我们一般认为女生细

37、心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的（）单项选择题A、投射效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应答案：D解析91. 试题：Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是（）单项选择题A、最小化按钮B、还原按钮C、关闭按钮D、最大化按钮答案：C解析Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是关闭按钮。92. 试题：维果斯基的“最近发展区”是指（）。单项选择题A、正处于掌握边缘的能力B、现有的发展水平C、超出目前水平的能力D、需要在下一发展阶段掌握的能力答案：D解析维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况

38、下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，或者是借助于他人的帮助可以达到的较高的水平。这两种水平的差距，就是“最近发展区”。93. 试题：现场教学是（）单项选择题A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B、教师到特定的地点对学生进行教学C、教师通过媒体对学生进行形象教学D、学生到实习场地独立完成作业答案：A解析94. 试题：瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）单项选择题A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论答案：B解析95. 试题：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知汉经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）单项选择题A、价值化B、人格化C

39、、社会化D、个性化答案：C解析96. 试题：古代社会教育的特点有（）多项选择题A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本，呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立答案：A,B,C,D解析上面各选项是从教育体制、教育的等级性、教育方法、教育与生产劳动的关系等几个方面来论述古代社会教育的。都符合古代社会的教育特点。(本解析由张恩凯提供)97. 试题：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。单项选择题A、大教学论B、教育漫话C、爱弥儿D、普通教育学答案：B解析英国教育家洛克在其著作教育漫话开篇中提出了这样一种论断。98.

40、试题：近代以学校系统为核心的教育制度是（）。单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志答案：A解析近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段，制度化教育主要指正规教育。99. 试题：教学过程是一种特殊的认识过程，是实现_的过程。填空题 答案：解析学生身心发展100. 试题：中华人民共和国义务教育法修订的时间是（）单项选择题A、1986年4月2日B、2000年4月4日C、2006年6月29日D、2008年6月29日答案：C解析101. 试题：“狼孩”的故事体现了什么因素对人的发展影响（）单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能

41、动性答案：B解析102. 试题：教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）判断题对错 答案：正确解析103. 试题：收留夜不归宿的未成年人的，应当在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。单项选择题A、12B、24C、48D、72答案：B解析根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及

42、时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。104. 试题：基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）单项选择题A、读、写、画B、读、算、画C、读、写、算D、画、写、算答案：C解析读、写、算是作为学生所必须具备的“三基”。105. 试题：韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）单项选择题A、轻度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、极重度弱智答案：C解析106. 试题：所谓的及时复习，应该是指（）单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习答案：A解析学习20分钟之后，遗忘达42，

43、所以应当在学习结束立刻复习。107. 试题：西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良答案：D解析108. 试题：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）。单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表答案：D解析109. 试题：班主任工作是从_开始的。（）单项选择题A、建设良好班集体B、了解学生C、协调班级任课老师D、与学生家长沟通答案：B解析110. 试题：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）判断题对错 答案：正确解析111. 试题：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）判断题对错 答案

44、：正确解析112. 试题：学记中所说的“不陵节而施”体现的是_的原则。填空题 答案：解析学记中所说的“不陵节而施”体现的是循序渐进的原则。113. 试题：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）判断题对错 答案：正确解析概念性试题。教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。(本解析由张恩凯提供)114. 试题：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性答案：C解析115. 试题：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺答案：A解析116. 试题：心理起源说的

45、代表人物是美国的孟禄，认为教育起源于_对_的一种无意识模仿。填空题 答案：解析心理起源说的代表人物是美国的孟禄，认为教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿。117. 试题：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性答案：D解析学生身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。118. 试题：师生关系在社会道德上是一种_的关系。填空题 答案：解析相互促进119. 试题：()有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。单项选择题A、说服B、锻炼C、榜样D、修养

46、答案：B解析120. 试题：_是教学过程的中心环节。填空题 答案：解析理解教材是教学过程的中心环节。121. 试题：下列说法正确的是（）。单项选择题A、雨后想看到彩虹，必须面对太阳B、光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝C、光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度D、警告类标示一般用红色是因为红色波长最长、传播最远答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】阳光射到空气中的水滴里发生光的反射和折射，形成彩虹因此雨后见彩虹需背对阳光，A项错误。光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色为红、黄、蓝，B项错误。光在水中的传播速度相当于在空气中传播速度的34，C项错误。故本题选D。122. 试题：一堂成功的教学一

47、定要运用多媒体教学。（）判断题对错 答案：错误解析123. 试题：体育是以（）为目标的教育活动。单项选择题A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界答案：C解析124. 试题：教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）单项选择题A、导向功能B、调控功能C、激励功能D、评价功能答案：D解析125. 试题：在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（）判断题对错 答案：正确解析126. 试题：“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）。单项选择题A、资治通鉴B、论语C、荀子D、史记答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自资治通鉴，资治通鉴的写作目的在于给封建统治者提供历史经验教训，书中多名言警句。127. 试题：下列关于生活中的化学常识，说法正确的是（）。单项选择题A、现在，方便的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质，延长食品的保质期在包装袋中常常放入生石灰B、现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩天然气，另一类