2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第17834期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。单项选择题A、榜样B、修养C、陶冶D、参观答案：C解析2. 试题：论述建构主义学习理论的基本观点以及理论应用。(可分为两个论述题)简答题 答案：解析答：基本观点：(1)知识观。A知识都是主观的，知识都是自己构建的过程。B知识并不是概括世界的法则，具体问题还得具体分析。C知识不可能脱离个体而单独存在。(2)学习观。A学习是由学生自己构建知识的过程。B学生不是简单被动地接受信息，而是主动地构建信息，这种建构过程无法由他人替代。(3)学生观。A学习者并不是空着脑袋进入学习情境的，都带有原有的认知结

2、构。B教学不能无视学习者的已有知识经验，而应把学习原有的知识经验作为新知识的生长点。C建构主义非常重视个体的自我发展，强调学生的主动性。建3. 试题：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听答案：B解析4. 试题：詹姆斯认为自我概念包括（）多项选择题A、物质的自我概念B、理想的自我概念C、精神的自我概念D、社会的自我概念E、纯粹的自我概念答案：A,C,D,E解析5. 试题：教育政策特点有（）多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性答案：A,B,C,D解析6. 试题：教育政策的特点是（）多

3、项选择题A、目的性与可行性B、稳定性与可变性C、权威性与实用性D、系统性与多功能性答案：A,B,C,D解析教育政策的特点有：目的性与可行性、稳定性与可变性、权威性与实用性和系统性与多功能性。因此，本题选择ABCD选项。7. 试题：10岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是（）单项选择题A、小小有向监护人提出接受义务教育的权利B、爸爸的思想保守但不至于触犯法律C、针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告D、爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育答案：B解析爸爸的行为触犯了中华人民共和国未成年人保护法。根据中华人民

4、共和国未成年人保护法第二章第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。8. 试题：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式答案：B解析9. 试题：心理学家一般从四个方面分析性格特征差异：_、_、_、_。填空题 答案：解析心理学家一般从四个方面分析性格特征差异：对客观世界的态度、性格的理智特征、性格的情绪特征、性格的意志特征。10. 试题：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。单

5、项选择题A、学记B、大学C、孟子D、论语答案：A解析“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”是我国的教育专著学记中提出的。(本解析由何龙提供)11. 试题：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性答案：B解析略。12. 试题：我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）。单项选择题A、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定B、国务院关于基础教育改革与发展的决定C、基础教育课程改革纲要(试行)D、中国教育改革与发展纲要答案：C解析13. 试题：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）

6、单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标答案：A解析14. 试题：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅答案：B解析15. 试题：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体答案：C解析教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。16. 试题：某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（）单项选择题A、系统分析模式B、目标模式C、修正教学模式D、过程模式答

7、案：D解析17. 试题：班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接城人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有（）。(2015年上半年)单项选择题A、开拓创新的理念B、素质教育的理念C、自主发展的意识D、因材施教的意识答案：B解析从题干来看，马老师注重学生的全面发展，符合素质教育的理念。18. 试题：实施德育的最基本的途径是（）单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动答案：A解析教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。19. 试题：自我体验是指个体对

8、自己的_，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。填空题 答案：解析情感体验20. 试题：学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。单项选择题A、教育职员B、教育职员聘任C、专业技术职务聘任D、教师聘任答案：C解析学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。故选C。21. 试题：我国学校德育方法中的最基本方法是（）。单项选择题A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法答案：C解析22. 试题：记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）多项选择题A、感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D、长时记忆E、永久记忆答案：A,C,D解析23.

9、试题：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题A、教育理念B、语言表达能力C、教育能力D、研究能力E、组织能力答案：A,C,D解析24. 试题：教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性答案：C解析25. 试题：学生管理是（）单项选择题A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程C、学校及上级对学生进行行为控制的过程D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度答案：A解析26. 试题：法国教育家_的_。填空题 答案：解析法国教育家卢梭的爱弥尔。2

10、7. 试题：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）判断题对错 答案：错误解析28. 试题：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，711岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算答案：C解析皮亚杰的认知发展阶段理论将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段(02岁)，前运算阶段(27岁)，具体运算阶段(711岁)，形式运算阶段(1115岁)。29. 试题：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。单项选择题A、时教必有正业B、君子之教。喻也C、藏息相辅D、不凌节而施答案：D解析30. 试题：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的

11、体现。（）判断题对错 答案：错误解析31. 试题：家庭教育的特点有（）多项选择题A、影响具有先主性B、控制方式具有单一性C、交往接触具有密切性D、教育与生活具有统一性E、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性答案：A,C,D,E解析32. 试题：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（）多项选择题A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化答案：A,B,C,D解析33. 试题：道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。（）判断题对错 答案：错误解析34. 试题：在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、孔子D、夸美纽斯答案：D解析3

12、5. 试题：简答态度与品德学习的一般过程。简答题 答案：解析（1）依从。包括从众和服从两种。（2）认同。（3）内化。36. 试题：“课程”是指课业及其_。填空题 答案：解析进程37. 试题：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）单项选择题A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论答案：C解析学习是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。38. 试题：中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是（）。单项选择题A、“神舟四号”B、“神舟五号”C、“风云一号”D、“嫦娥一号”答案：B解析“神舟五号”是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨

13、利伟送人太空。故选B。39. 试题：实验教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯答案：A解析40. 试题：发现教学又称启发式教学，主张让学生通过_活动而发现有关概念或原理。填空题 答案：解析自身的学习41. 试题：教育能推进科学的（）。单项选择题A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化答案：C解析教育的科学技术价值表明，教育可以推进科学的体制化。42. 试题：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）判断题对错 答案：错误解析43. 试题：“杯弓蛇影”是一种什么现象（）单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化答

14、案：A解析44. 试题：“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（）单项选择题A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突答案：A解析45. 试题：一份试卷的题量应使中等水平的学生（）单项选择题A、在规定的时间内做完B、在规定时间的90内做完C、在规定时间的80内做完D、在规定时间的70内做完答案：C解析46. 试题：简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。简答题 答案：解析(1)教育学学科的建立：夸美纽斯的大教学论；(2)规范教育学的建立：赫尔巴特的普通教育学，杜威的民本主义与教育；(3)当代教育学的发展：凯洛夫的教育学。47. 试题：凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教

15、学，这体现了（）的教学原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进性答案：B解析直观性原则，是指在教学中要让学生通过观察所学事物，或教师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富感性知识，从而能够正确理解书本知识和发展认识能力。提述体现的是直观性教学原则。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)48. 试题：品德是依据一定的（）时表现出来的比较稳定的（）。填空题 答案：解析社会道德行为规范，心理特征和倾向49. 试题：加德纳提出的智力理论属于（）。单项选择题A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论答案：C解析美国心理学家加德纳提出的智力理论是多元智能

16、理论。在他看来，一个人的智力是由多种成分构成的，对于不同的个体，其智力各成分之间是有差别的。50. 试题：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 答案：错误解析51. 试题：当代中国教育是有_的_。填空题 答案：解析当代中国教育是有中国特色的社会主义的现代教育。52. 试题：现代教育的公共性指的是（）。多项选择题A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务答案：A,B,C解析略。53. 试题：教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（）判断题对错 答案：正确解析54. 试题：教育目的的导向功能体现在

17、（）多项选择题A、明确教育的性质B、固定教育“为谁培养人”C、对人的培养有定向作用D、对课程的选择和定向有建设作用E、指导教师教学的方向答案：A,B,C,D,E解析55. 试题：根据人发展的_，在身心发展的关键期内要施以相应的教育；根据人的发展的_，教育要因材施教。填空题 答案：解析根据人发展的不平衡性，在身心发展的关键期内要施以相应的教育；根据人的发展的差异性，教育要因材施教。56. 试题：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）判断题对错 答案：正确解析57. 试题：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育答案：A解析教学通

18、过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展。58. 试题：县级教育行政部门可认定（）单项选择题A、初中教师资格B、高中教师资格C、中等职业学校教师资格D、大学教师资格答案：A解析59. 试题：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）单项选择题A、潜在课程B、分科课程C、活动课程D、综合课程答案：D解析60. 试题：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量答案：B解析61. 试题：教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应

19、（）单项选择题A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的个别差异性答案：A解析62. 试题：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。单项选择题A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利答案：B解析63. 试题：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 答案：错误解析64. 试题：主张把学生变成教学的中心，充分发挥学生的主动性的流派是（）单项选择题A、传统教育派B、现代教育派C、形势教育论D、实质教育论答案：B解析65. 试题：教师资格考试科目、标准和考试

20、大纲的审定部门是（）。单项选择题A、县级以上教育行政部门B、市级以上教育行政部门C、省级以上教育行政部门D、国务院教育行政部门答案：D解析第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。66. 试题：学习“北京是中国的首都”，这属于（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、词汇学习答案：C解析67. 试题：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（）单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述答案：A解析68. 试题：实用主义教育学的主要观点是（）。多项选择题A、师生关系以儿童为中心B、重视学生自己在教学过程中的独立发现C、学校即社会

21、D、以经验为中心组织课程E、教育即学生个体经验继续不断的增长答案：A,B,C,D,E解析实用主义教育学的基本观点有：教育即生活；教育即学生个体经验继续不断的增长；学校是一个雏形的社会；课程组织以学生的经验为中心；师生关系以儿童为中心；教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验。69. 试题：现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及（）单项选择题A、科学性B、民主性C、科学性、民主性D、现代性答案：C解析现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性、科学性、民主性。70. 试题：俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）单项选择题A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教

22、原则D、启发性原则答案：B解析71. 试题：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式答案：C解析在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。72. 试题：在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（）。单项选择题A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会学校D、实科教育答案：C解析在欧洲，自从公元476年西罗马帝国灭亡，开始进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性，而且还具有浓厚的宗教性。73. 试题：教师应如何备课?简答题 答案：解析(1)钻研教材。包括钻研教学

23、大纲、教科书和阅读有关的参考书。(2)了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。(3)制定教学进度计划。包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时计划。74. 试题：学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。单项选择题A、健康的舆论B、共同目标C、教育要求D、干部队伍答案：A解析75. 试题：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料答案：C解析班级管理主要是对学生的管理。76. 试题：下列关于我国国情的表述不正确的是（）。单项选择题A、根据我国的区域协调发展战略，全国分成东部、西部、中部和南部四大

24、经济区B、我国是世界上动植物种类最多的国家C、我国少数民族人口占全国总人口的8左右D、我国大陆海岸线长达18万公里答案：A解析2006年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大决定之后，我国逐步形成了“推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展”的区域协调发展总体战略。故没有南部经济区，A项错误。77. 试题：狭义的教育一般是指（）单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、思想道德教育答案：A解析78. 试题：普通中小学的教育目的是（）单项选择题A、德智体美劳B、德智体美C、德智体D、素质教育与应试教育答案：A解析79. 试题：教育的心理起源说的代

25、表人物是（）单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺答案：A解析80. 试题：在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、社会实践活动答案：D解析社会实践是在人的发展中，最具综合力、影响力最大的活动。81. 试题：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）判断题对错 答案：正确解析82. 试题：教学起点的确定（）单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系答案：C解析83.

26、试题：教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。单项选择题A、社会生活B、科学技术C、生产劳动D、经济建设答案：C解析教育与生产劳动相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。84. 试题：人口的职业结构制约着教育的（）。单项选择题A、专业结构B、布局结构C、层次结构D、需求结构答案：A解析人们所学的专业方向在很大程度上与未来所从事的职业结构紧密相关，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。85. 试题：师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。单项选择题A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、教学要求答案：B解析教学目

27、标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。86. 试题：广义的教育目的是指（）单项选择题A、人们对受教育者的期望B、国家对培养人才的总要求C、人们对教育结果的认可D、国家对教育结果的承认答案：A解析87. 试题：在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是()。单项选择题A、宪法B、教育法C、中华人民共和国教师法D、义务教育法答案：C解析在我国，中华人民共和国教师法对教师的概念进行了全面、科学的界定。88. 试题：道德判断处于寻求认可取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平答案：B解析详见上题。

28、89. 试题：我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）单项选择题A、学科课程B、活动课程C、生活课程D、经验课程答案：A解析90. 试题：放学后，教师李某让学生留校补作业，李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜，李某的行为（）。(2014年上半年)单项选择题A、合法，教师有批评教育学生的权利B、不合法，李某侵犯了小强的人格权C、合法，教师有督促学生完成作业的义务D、不合法，李某侵犯了小强的人身自由权答案：D解析教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，限制了小强的人身自由，侵犯了小强的人身自由。91. 试题：创立社会模仿模式的教育家是（）单项选择题A、柯尔伯

29、格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉答案：D解析教育家班杜拉创立了社会模仿模式。92. 试题：简答建构主义学习理论的基本观点。简答题 答案：解析（1）知识观：建构主义者一般强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设。（2）学习观：建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。（3）学生观：建构主义强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。93. 试题：教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他

30、侮辱学生的行为，这是由学生的（）单项选择题A、人身自由权决定的B、隐私权决定的C、人格尊严权决定的D、荣誉权决定的答案：C解析人格尊严指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。94. 试题：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳答案：B解析苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。95. 试题：要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是（）。单项选择题A、分析提问B、理解提问C、综合提问D、评价提问答案：A解析96. 试题：教育目的与教育方针的关系是：_包括_。填空题 答案：解析教育方针教育目的97.

31、 试题：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威答案：A解析98. 试题：通过常能训练可培养学生的（）多项选择题A、自学能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自爱能力答案：A,B,C,D解析99. 试题：简述古代学校教育的特征。简答题 答案：解析答：(1)古代产生了学校，教育成为社会的专门职能，教育作为统治阶级的工具。(2)古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。(3)古代学校教育适应古代经济和政治的发展，具有阶级性，封建社会的学校教育还具有等级性。(4)古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性、象征性。100.

32、 试题：对学习内容的直观形式包括【】多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观答案：A,B,D解析知识的直观包括三种形式：实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)101. 试题：在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）单项选择题A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度答案：C解析102. 试题：批判教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯答案：D解析103. 试题：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）多项选择题A、将教学技能体系分解成单一

33、的教学技能逐一训练B、由简到繁先掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系答案：B,C,D解析104. 试题：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）判断题对错 答案：正确解析105. 试题：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题A、宪法B、义务教育法C、教师法D、教育法答案：D解析教育法对学生的义务作出了明确的规定。106. 试题：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用（）单项选择题A、称呼得体B、说话注意礼貌C、讲话要注意场合D、言语艺术答案：D解析

34、107. 试题：德育目标的特征包括（）多项选择题A、历史性B、社会性C、永恒性D、基础性E、价值性答案：A,B,E解析108. 试题：教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化。（）判断题对错 答案：错误解析随着社会的发展进步，教学方法也会随之发生相应的变化。比如计算机的出现，就有了多媒体教学法。(本解析由张恩凯提供)109. 试题：一般来说，教师的职业特点包括（）多项选择题A、传道者角色B、服务角色C、父母角色D、管理者角色E、研究者角色答案：A,C,D,E解析110. 试题：问题解决的一般性障碍主要包括（）多项选择题A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍答案：A,

35、B,D,E解析111. 试题：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、精神B、物质C、组织D、制度答案：A解析学校的精神或观念文化是校园文化的核心。112. 试题：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观答案：B解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。113. 试题：蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（）。单项选择题A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素B、花菜类含

36、维生素A、B、C和相当丰富的矿物质C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、CD、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质答案：C解析并非所有的根茎类蔬菜都含有较多的胡萝卜素，除胡萝卜等少数几种蔬菜以外，大多数根茎类蔬菜淀粉含量居多。114. 试题：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育答案：A,B,C,D解析略。115. 试题：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）判断题对错 答案：正确解析116. 试题：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D

37、、机械学习答案：B解析接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。接受学习包括机械的接受学习和有意义的接受学习。学生只有理解了所学知识的意义，才能更好的获得知识，所以学生学习的主要形式是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯提供)117. 试题：教师职业的特点简答题 答案：解析1）传道者角色；2）授业、解惑者角色；3）示范者角色；4）管理者角色；5）朋友角色；6）研究者角色。118. 试题：伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问，他们是以下列哪首乐曲而成为知音的（）单项选择题A、阳关三叠B、梅花三弄C、阳春白雪D、高山流水答案：D解析高山

38、流水，汉族古琴曲，属于中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竞能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹，故有高山流水之曲。119. 试题：对学习内容的直观不包括（）单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观答案：D解析知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)120. 试题：教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（）单项选择题A、忠诚于人民教育事业B、廉洁执教C、为人师表D、具有高尚的职业道德答案：A解析121.

39、试题：教学的目标模式又称为（）单项选择题A、程序方法模式B、系统方法模式C、结构方法模式D、整体方法模式答案：B解析教学的目标模式是指将一次课的教学过程分解为课堂导入、展示教学目标、遵循教学目标讲解相关知识、目标测评等几个环节，并根据这些环节组织实施教学。它因为非常注重系统知识的传授，所以又称为系统方法模式。(本解析由张恩凯提供)122. 试题：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想答案：B,C,D解析123. 试题：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行

40、动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性答案：A解析皮亚杰认为所有生物包括人都有适应和建构的倾向。所以说人从其生物方面继承了组织和适应的特性。皮亚杰所说的适应机能包括同化和顺应。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供)124. 试题：人是教育的产物。（）判断题对错 答案：错误解析125. 试题：“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）单项选择题A、论语B、礼记C、学记D、孟子答案：A解析“性相近，习相远”出自论语阳货篇，子日：“性相近也，习相远也。”126. 试题：文化教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯答案

41、：B解析127. 试题：如何有效地进行知识概括?简答题 答案：解析(1)配合运用正例和反例。(2)正确运用变式。(3)科学地进行比较。(4)启发学生进行自觉概况。128. 试题：信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。（）判断题对错 答案：错误解析信息技术的发展，对教育的影响是巨大的，信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。129. 试题：制定我国教育目的的理论依据是（）。单项选择题A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发展学说答案：D解析130.

42、试题：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）判断题对错 答案：正确解析131. 试题：组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）判断题对错 答案：错误解析132. 试题：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）单项选择题A、学会生存B、学会思考C、学会学习D、学会分析答案：C解析133. 试题：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征：，它集中反映了人的心理活动的独特性，包括（）多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想答案：B,C,D解析134. 试题：_是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。填空题 答案：解析备课135. 试题：下列（）是

43、要素主义理论的倡导者。单项选择题A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦答案：C解析要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。136. 试题：“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（）单项选择题A、因材施教原则B、整体性原则C、循序渐进原则D、协调性原则答案：A解析137. 试题：学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）单项选

44、择题A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习答案：A解析138. 试题：经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）阶段单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我答案：B解析关注情境阶段的教师经常思考的是一些与教学情境有关的问题。139. 试题：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】单项选择题A、伦理本位论B、个人本位论C、社会本位论D、生活本位论答案：C解析140. 试题：个体身心发展的不平衡性要求（）。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育

45、工作要根据年龄分阶段进行答案：A解析个体身心发展的不平衡性要求教育工作者要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住关键期。141. 试题：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看做是知识的容器答案：D解析注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。142. 试题：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）单项选择题A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系答案：D解析教师与个别学生的亲密关系属于私人关系，不能属于班级文化，面向全体学生的师生关系才属于班级文化。(本解析由张恩凯提供)143. 试题：下列选项中属于传统教育好的方面的有（）多项选择题A、教育适应学生的年龄特征B、提倡班级授课制C、注重传播系统的科学知识D、强调教师的主导作用E、忽视因材施教和课外教育