2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第187期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。单项选择题A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式答案：D解析教学组织形式是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)2. 试题：衡量一个人是否得到了正常发展的一个主要标准就是看他的发展水平是否同_相一致。填空题 答案：解析社会的整体发展水平3. 试题：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（）。单项选择题A、所有参赛者都至少得了一张通过票B、所有的参赛者都通过

2、了C、有评委没有投参赛者通过票D、对所有的参赛者投通过票不止一个评委答案：A解析由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以A项正确；但并不能由此推出所有参赛者是否通过，故B项错误；由“有的评委给所有参赛者投了通过票”是特称肯定命题，不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假，故C项错误；也不能确定给所有参赛者投通过票的评委的人数，因此D项错误。4. 试题：下列哪位不是元曲四大家?（）单项选择题A、马致远B、王实甫C、郑光祖D、白朴答案：B解析元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。故选B

3、。5. 试题：注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程答案：C解析拓展型课程，是注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)6. 试题：裴斯泰洛齐一生写了许多教育论著，其中最著名的是（）填空题 答案：解析林哈德与葛笃德7. 试题：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（）判断题对错 答案：正确解析8. 试题：_是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期

4、的课程目标的基本途径。填空题 答案：解析课程实施9. 试题：影响人的发展的因素有很多，主要有_、_和_三种。填空题 答案：解析影响人的发展的因素有很多，主要有遗传、环境和人的主观能动性三种。10. 试题：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）判断题对错 答案：正确解析11. 试题：教学目标是指（）单项选择题A、教学中师生预期达到的学习结果B、教师制定要达到的目标C、学校分布给学生的教学预期结果D、教师给学生设定的学习目标答案：A解析12. 试题：以下哪种主张比较准确地体现了启发性原则（）。单项选择题A、“各因其材”B、“学而时习之”C、“开

5、而弗达”D、“人不知而不慍”答案：C解析13. 试题：在自然科学中运用最广的一种教学方法是（）单项选择题A、实验法B、实习法C、练习法D、欣赏法答案：B解析实习法在自然科学中运用最广的一种教学方法，是根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的一种教学方法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)14. 试题：老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题A、露出羞涩的神情B、严厉地批评他们C、微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。

6、”D、不予理睬，开始上课答案：C解析C项，老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化，又提升了自己的形象，对自己的教学有很大的帮助。故选C。15. 试题：根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）多项选择题A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体答案：A,B,C解析16. 试题：运用讲授法的基本要求是（）多项选择题A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平答案：A,B,C,D解析可以根据生活实际判断，以上各项都是正确的。运用讲授法的基本要求是（1）讲授内容要

7、有科学性和思想性；（2）讲授要系统完整，层次分明，重点突出，要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；（3）教师要努力提高语言表达水平。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)17. 试题：教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。（）判断题对错 答案：错误解析18. 试题：1920年首创人工概念研究的心理学家是【】单项选择题A、霍尔B、皮亚杰C、赫尔D、布鲁纳答案：C解析赫尔于1920年首次用汉字的偏旁部首作为概念，用无意义音节给它们命名，首创人工概念研究。（资料来源普通心理学）(本解析由张恩凯提供)19. 试题：学生管理是以“育

8、人”为目的的活动。（）判断题对错 答案：正确解析20. 试题：简述我国中学德育的基本原则。简答题 答案：解析导向性原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育的一致性与连贯性原则，因材施教原则。21. 试题：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题对错 答案：正确解析22. 试题：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）判断题对错 答案：正确解析系统暂无解析23. 试题：科学心理学诞生于（）单项选择题A、1864年B、1879年C、1903年D、1920年答案：B解析24. 试题：教学设计的依据主要有（）多项选择题A、现代教学理论B、系统

9、科学的原理和方法C、教学的实际需要D、学生的特点答案：A,B,C,D解析教学设计的依据主要有：(一)依据现代教学理论；（二）依据系统科学的原理与方法；（三）依据教学的实际需要；（四）依据学生的特点；（五）依据教师的教学经验。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)25. 试题：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 答案：正确解析26. 试题：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律答案：A,B,C解析27. 试题：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象是

10、（）单项选择题A、后象B、感觉适应C、感觉对比D、联觉答案：B解析28. 试题：现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及（）单项选择题A、科学性B、民主性C、科学性、民主性D、现代性答案：C解析现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性、科学性、民主性。29. 试题：属于智力群体差异的有（）多项选择题A、年龄差异B、种族差异C、性别差异D、智力成分差异答案：A,B,C解析群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。因此，本题选择ABC选项。30. 试题：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目

11、标C、选用教学方法D、掌握教学内容答案：D解析31. 试题：美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系答案：A解析32. 试题：教育学生的感情基础是热爱教育事业。（）判断题对错 答案：错误解析教育学生的感情基础是关爱学生,而热爱教育事业是动力,源泉.33. 试题：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标答案：B解析教学大纲是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量高低的重要标准。34. 试题：学历高的老师教学效果好。判断题对错

12、答案：错误解析35. 试题：教育的根本任务是培养人。（）判断题对错 答案：正确解析略。36. 试题：桑代克提出的学习迁移理论是（）单项选择题A、形式训练说B、经验泛化说C、共同要素说D、关系转换说答案：C解析37. 试题：“不愤不启，不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的，它对今天的教育仍有现实意义。判断题对错 答案：正确解析识记性知识。“不愤不启，不悱不发”是由孔子提出来的。意思是指的是要等对方实在无法想明白的时候再去开导他，只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他。(本解析由张恩凯提供)38. 试题：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。单项

13、选择题A、培根B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、卢梭答案：C解析39. 试题：加涅提倡“为学习而教学”。【】判断题对错 答案：正确解析加涅的信息加工理论认为教学的艺术，就在于学习阶段与教学阶段是否完全吻合。所以说“加涅提倡为学习而教学”的说法是正确的。(本解析由张恩凯提供)40. 试题：教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）判断题对错 答案：正确解析41. 试题：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法答案：A,B,C,D解析42. 试题：中小学教师职业道德规范中规定“师德”的灵魂是（）单项选择题A、爱

14、国守法B、关爱学生C、教书育人D、为人师表答案：B解析43. 试题：中华人民共和国义务教育法修订通过于（）年。单项选择题A、1986B、1995C、2001D、2006答案：D解析识记性问题。中华人民共和国义务教育法制定于1986年，修订通过于2006年。(本解析由张恩凯提供)44. 试题：泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。填空题 答案：解析确定课程目标根据目标选择课程内容根据目标组织课程内容根据目标评价课程45. 试题：四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山与湖北武当山合称道教四大名山。四大名山中属于中国丹霞地貌且被列入世界自然遗产名录的是（）。单项选择

15、题A、青城山B、龙虎山C、齐云山D、武当山答案：B解析【参考答案】B【名师点睛】龙虎山位于江西省鹰潭市南郊16公里处，自古以“神仙都所”“人间福地”而闻名天下，是我国道教发祥地，属于典型的丹霞地貌，2010年8月2日与龟峰一并列入世界自然遗产名录。46. 试题：检验教师教学技能是否达标的测评属于（）单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评答案：A解析47. 试题：简述直观性原则及其贯彻的基本要求。简答题 答案：解析直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认

16、知能力。贯彻直观性原则的基本要求是：(1)正确选择直观教具和现代化教学手段；(2)直观要与讲解相结合；(3)重视运用语言直观。48. 试题：阅读材料，根据要求完成作文。不久，你也许会成为一名光荣的人民教师。三尺讲台，虽然光荣无比，但随着新课程的不断深入，以及社会文明的巨大进步，无论是教育教学本身，还是社会各界，对教师这一职业的要求都越来越高。面对这样的形势，你真的准备好了去当一名人民教师吗?请你围绕“当一名人民教师，我准备好了”这一中心。写一篇作文。要求：题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰；字数不少于1000字。简答题 答案：解析让爱心在教学中处处闪光当一名人民教师，我准备好了“爱心”是老

17、师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律。当一名人民教师，我准备在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。当一名人民教师，我准备首先做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身；在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心49. 试题：德育过程的基本规律有哪些?简答题 答案：解析(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律；(2)学生在活动和交往中形成思想品德规律；(3)学生思想内部矛盾转化规律；(

18、4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。50. 试题：我国现行的学校教育制度是（）。多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育答案：A,B,C,D解析51. 试题：收留夜不归宿的未成年人的，应当在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。单项选择题A、12B、24C、48D、72答案：B解析根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征

19、得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。52. 试题：2010年7月颁布的_在第一部分“总体战略”中再次强调了我国的教育目的是：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人们服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”(新增)填空题 答案：解析2010年7月颁布的教育规划纲要在第一部分“总体战略”中再次强调了我国的教育目的是：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人们服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者

20、和接班人。”(新增)53. 试题：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 答案：错误解析54. 试题：我国教育改革的目标是_。填空题 答案：解析我国教育改革的目标是教育现代化。55. 试题：中学常用的学习方法包括（）。多项选择题A、讨论法B、练习法C、谈话法D、讲授法E、实验法答案：A,B,C,D,E解析中学常用的学习方法有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法和实验法。56. 试题：“平等的”开放式教育是（）的特点。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育答案：A解析传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“平等的”开放式教育。（本解析由安宝蓝

21、提供）57. 试题：班级管理的功能有哪些?简答题 答案：解析(1)有助于实现教育目标，提高学习效率。(2)有助于维持班级秩序，形成良好班风。(3)有助于锻炼学生能力，使学生学会自治自理。58. 试题：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。单项选择题A、杀范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课答案：B解析59. 试题：英国哲学家_提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。填空题 答案：解析洛克60. 试题：研究认知风格最著名的心理学家是（）单

22、项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根答案：B解析研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供)61. 试题：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式答案：C解析题干的表述是德育方法的名词解释。62. 试题：以下不属于老舍作品的是（）。单项选择题A、茶馆B、日出C、骆驼祥子D、猫城记答案：B解析【参考答案】B【名师点睛】日出是曹禺的话剧。茶馆是老舍创作的一部著名的话剧；骆驼样子是老舍创作的小说；猫城记是老舍

23、创作的科幻小说。因此本题选B。63. 试题：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响答案：A,B,C解析环境对个体的发展的影响有可能是积极的，也可能是消极的，环境为人的发展提供了条件。64. 试题：实现了几何和代数结合的是（）。单项选择题A、笛卡尔创立解析几何学B、牛顿建立微积分学C、莱布尼茨建立微积分学D、哥白尼创立太阳中心学答案：A解析笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统

24、一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。65. 试题：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、了解和研究学生B、教好与管好学生C、做好个别教育工作D、组织和培养班集体答案：D解析略66. 试题：赫尔巴特的教育思想有哪些?简答题 答案：解析答：他是18世纪末19世纪初德国著名教育家和心理学家，被西方教育史称为“科学教育学之父”。第一，关于教育学的理论基础，第一个明确地提出教育学应该以心理学为理论基础。第二，关于教育的目的：一是帮助学生发展未来职业所需要的知识和能力进行职业选择；二是培养真正善良的人。第三，提出了一整套比较完整的课程体系。第四，关于教学方法，提出了教学的阶段论：即教学按照明了、联想

25、、系统、方法的四段教学法。第五，提出了“教育性教学”的原则，教学应该与教育统一起来。第六，他强调教师的权威作用。赫尔巴特强调教师中心、67. 试题：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。单项选择题A、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一答案：A解析68. 试题：家庭教育比起学校教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。判断题对错 答案：错误解析正确的说法是，学校教育比起家庭教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。(本解析由张恩凯提供)69. 试题：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）判断题对错 答案：正确解析情境教学法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学

26、习兴趣和积极性，使学生生动活泼的掌握知识，发展创造力。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)70. 试题：“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）单项选择题A、它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系B、它比以往的教学方法更容易让人理解C、它可以直接把知识灌输到学生的头脑中D、它的优越性前无古人后无来者答案：A解析71. 试题：教师的专业发展包括（）多项选择题A、道德的发展B、知识的发展C、教学实践能力的发展D、管理能力的发展E、科研能力的发展答案：A,B,C,D解析72. 试题：_提供了人的全面发展的基础和可能。填空题

27、答案：解析机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。73. 试题：培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?（）单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育答案：C解析体育是授予学生健康的知识、技能，培养学生参加体育活动的需要与习惯。74. 试题：一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（）。单项选择题A、严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作B、从事研究的科学家们不把他

28、们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究答案：D解析从“一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”，如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究，那就不是“真正的同事”。75. 试题：在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价答案：B解析刺激是经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素。76. 试题：因材施教就是承认差别，设法在（

29、）基础上对学生实施帮助。单项选择题A、一对一B、一对少C、一对多D、少对多答案：A解析因材施教指的是根据每个人的不同特点采取相对应的教育措施，因为每个人都是不同的，所以要尽可能的设法在一对一的基础上对学生实施帮助。(本解析由张恩凯提供)77. 试题：布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）单项选择题A、奖赏B、竞争C、兴趣D、等级答案：C解析布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发乃是对于所学材料的兴趣，即主要是来自学习活动本身的内在动机，而不是那些外部因素，诸如等级、奖赏、竞争等。78. 试题：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用（）

30、判断题对错 答案：正确解析79. 试题：教学技能训练的原则有（）。多项选择题A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则E、训练与自我完善相结合原则答案：A,B,C,D,E解析80. 试题：教育政策特点有（）多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性答案：A,B,C,D解析81. 试题：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系答案：A解析师生关系是教学活动中最主要的关系，所以教师需要处理的最核心的关系就是师生关系。(本解析由张恩凯提供)82. 试题：品德是依据一定的（）时表现出来的比较稳定的

31、（）。填空题 答案：解析社会道德行为规范，心理特征和倾向83. 试题：行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错 答案：错误解析84. 试题：青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重（）。(2015年下半年)单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学创新D、情境创设答案：B解析教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。85. 试题：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。单项选择题A、尊重学生主体地

32、位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪答案：A解析86. 试题：认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、斯宾塞答案：A解析87. 试题：全国人大主管全国的教师工作。（）判断题对错 答案：错误解析88. 试题：简答影响问题解决的主要因素。简答题 答案：解析（1）问题的特征；（2）已有的知识经验；（3）定势与功能固着。89. 试题：下列关于生活中的化学常识，说法正确的是（）。单项选择题A、现在，方便的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质，延长食品的保质期在包装袋中常常放入生石灰B、现在用的清洁

33、燃料主要有两类：一类是压缩天然气，另一类是液化石油气，它们属于碳氢化合物C、福尔马林是一种良好的杀毒剂，可用于消毒自来水D、保护加酶洗衣粉的洗涤效果，应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉答案：B解析为延长食品保质期，防止食品受潮及食品氧化变质，在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶，A选项错误。福尔马林是甲醛水溶液，长期低剂量接触福尔马林，会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症，C选项错误。酶是一种高效的生物催化剂，作用条件温和，通常情况下动物体内的酶最适温度在35到40之间，植物体内的酶最适温度在40到50之间。90. 试题：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自

34、己行为价值的自我意识。单项选择题A、教师良心B、教师道德C、教师荣誉D、教师义务答案：C解析教师荣誉是指社会对教师的道德行为的价值所作出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)91. 试题：发展性心理教育主要是（）多项选择题A、提高性的B、矫正性的C、面对正常发展的学生D、面对心理出现问题的学生E、学习成绩不好的学生答案：A,C解析92. 试题：新型的师生关系应该是（）。多项选择题A、在人格上，学生和教师是民主平等的关系B、强调教师的权威地位C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D、在社会道德上，师生关系是相互促进的关系E、以儿童为中心答案：

35、A,C,D解析强调教师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的发展，新型的师生关系应该是人格平等、朋友式的友好互助关系。93. 试题：经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）阶段单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我答案：B解析关注情境阶段的教师经常思考的是一些与教学情境有关的问题。94. 试题：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。单项选择题A、遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人B、举杯邀明月对影成三人C、但愿人长久千里共婵娟D、花间一壶酒。独酌无相亲答案：A解析A项是九九重阳节的典故。故选A。95. 试题：记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同

36、学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上。手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你为什么又迟到?把手放下站好”忽然，我听到有人叽咕：“自己也迟到”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了，这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手把粉笔往台上一扔，没有轻轻地简答题 答案：解析(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感。学生表现出明显的“向师性

37、”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范。“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意。不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。(2)上述案情给我们的启示96. 试题：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）判断题对错 答案：正确解析97. 试题：简述教科书的作用。简答题 答案：解析第一，教科书是学生在学校获得系统知识进行学习的主要材料，

38、它可以帮助学生掌握教师讲授的内容；同时也便于学生预习、复习和做作业。第二，教科书也是教师进行教学的主要依据，它为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。第三，根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。第四，根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系，理论与实际相联系的基本途径和最佳方式，确定本学科的主要教学活动，课外活动、实验活动或其他社会实践活动，对各教学阶段的课堂98. 试题：在心理学发展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）单项选择题A、联结说B、发现说C、顿悟说D、认知说答案：A解析99. 试题：记忆的发

39、展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有【】单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性答案：A解析100. 试题：心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。（）判断题对错 答案：错误解析101. 试题：下列各项属于个别差异性的是（）。多项选择题A、个性差异B、同年龄人群内部差异C、个体思维方式的差异D、儿童与青年的差异E、同一个体身心不同构成方面的差异答案：A,B,C,E解析儿童与青年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。102. 试题：中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有（）多项选择题A、法制意识B、政治思想C、业务水平

40、D、工作态度E、工作成绩答案：B,C,D,E解析103. 试题：广义的知识可以分为【】多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识答案：D,E解析根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。(本解析由张恩凯提供)104. 试题：环境决定论的代表人物是美国的（）。填空题 答案：解析华生105. 试题：1632年大教学论中提出（）。填空题 答案：解析班级授课制106. 试题：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标答案：A解析107. 试题：根据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括（）

41、多项选择题A、流畅性B、变通性C、包容性D、新异性E、敏感性答案：A,B,D解析吉尔福特认为，发散思维是创造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性（灵活性）和独创性（新异性）。(本解析由张恩凯提供)108. 试题：批判教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯答案：D解析109. 试题：太阳系中离太阳最近的两大行星是（）。(2014年上半年)单项选择题A、水星金星B、地球火星C、火星金星D、地球水星答案：A解析八大行星特指太阳系的八个行星，按照离太阳的距离从小到大，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。而曾

42、经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日被定义为“矮行星”。110. 试题：由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）判断题对错 答案：正确解析111. 试题：指导教学简答题 答案：解析指导教学是指以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。112. 试题：人的力量是人的_力量与_力量的综合。填空题 答案：解析身体精神113. 试题：教育要素之间的关系可以表述为（）多项选择题A、教师是教育影响和学生间的中介B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C、教师的工作要适应学

43、生的年龄特征D、学生是教师选择和使用教育影响的依据E、教师要提倡因材施教和课外教育答案：A,B,D解析114. 试题：学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 答案：错误解析115. 试题：教育的根本任务是培养人。（）判断题对错 答案：错误解析略。116. 试题：对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫答案：B解析117. 试题：学生管理的基本内容有（）多项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理答案：A,B,C,D解析118. 试题

44、：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识答案：B解析潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。119. 试题：素质教育的特点是（）多项选择题A、学生为中心B、整体性C、基础性D、内化性E、综合性答案：B,C,D,E解析120. 试题：一般来说，教师的职业特点包括（）多项选择题A、父母角色B、管理者角色C、研究者角色D、传道者角色E、示范者角色答案：A,B,C,D,E解析121. 试题：世界各国都非常重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。1959年

45、联合国通过了（）单项选择题A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、儿童权利宣言D、儿童生存、保护和发展世界宣言答案：A解析122. 试题：关于3D打印机，下列说法正确的是（）。单项选择题A、该技术的思想起源于英国B、该技术尚不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品C、打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷粉末、塑料等D、打印的过程通常是进行预先切片，然后进行三维设计，再打印成品答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】3D打印思想起源于19世纪末的美国，并在20世纪80年代得以发展和推广，A项错误。3D打印技术目前可以打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品，B项错误。3D打印机是以数字模型文件为基础，运用特殊蜡材

46、、陶瓷粉末、粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过打印一层层的黏合材料来制造三维的物体，C项正确。3D打印的过程是：先通过计算机建模软件建模，再将建成的三维模型“分区”成逐层的截面，即切片，从而指导打印机逐层打印，D项错误。123. 试题：布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）多项选择题A、动作性的阶段B、印象性的阶段C、思维性的阶段D、象征性的阶段E、前思维阶段答案：A,B,D解析布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段：动作性表征（又称动作再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。（资料来源教育心理学）(本解析由张恩凯提供)124. 试题：在

47、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。单项选择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算的教育D、军事体操教育答案：D解析125. 试题：环境对人的发展的影响。简答题 答案：解析答：(1)社会环境对人发展作用的表现：A环境是人的发展的现实基础，如孟母三迁的故事就说明社会环境对人的发展的作用很大。B环境为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。C人是在与环境的相互作用中得到发展的。(2)主要社会环境对人身心发展的影响。A家庭环境对人身心发展的影响；B大众传媒对人发展的影响：一方面给人们带来丰富的信息，开阔人的视野，提高工作效率；另一方面，也给人们带来负面的影响。126. 试题：“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）单项选择题A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校教育萌芽阶段答案：A解析127. 试题：“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是（）。单项选择题A、诸葛亮B、文天祥C、林则徐D、岳飞答案：B解析“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是文天祥。128. 试题：学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）单项选择题A、自我强化B、次级强化