初一下学期语文期末检测题

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1、.20092010学年下学期初一期末检测学校： 班级： XX： 语 文一、积累运用共25分1、将以下汉字工整的抄写在以下田字格中。1分信赖，往往创造出美好的境界2、给以下加点的字注音或根据拼音写出汉字5分角( )逐 li 弱 砍zhu 轮ku 摇曳 剽 悍 驯 良 庇荫 静m 冉 冉3、根据解释写出正确的词语4分(1)但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不长草木的地方。 2她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师，她以这次太空飞行作为鼓励我们向未来冲击的教例，勤奋努力，不知疲倦地讲述给我们。 3它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美指两个人或两件事

2、物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。 4但正像我们的可敬的绅士们尽管“得天独厚、优游自在，却也常常要比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹一样，豪猪也喜欢这调门。 4、阅读下面一段文字，修改其中的病句。 (6分) 写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。我保持写日记的习惯已经八年，这厚厚的一摞日记本是我的财富。偶尔翻看以前的旧日记，我感慨很多。虽然日记里不乏无病呻吟，有不少狂妄的长篇大论，并且更多的是对平凡生活的感受，对自我的更省和鼓励。1第句有语病，修改：2第句有语病，修改：3第句有语病，修改：5、西游记是我国四大古典文学名著之一，请从书中选择你喜欢的一个人物进展简要评析

3、。2分评析：5、默写7分，野渡无人舟自横。正是江南好风景，。，青山独归远。黄梅时节家家雨，。江山代有才人出，。请写出一句描写动物的古代诗句：，。二、文言文阅读共17分6、解释以下加点的词语6分夸父与日逐走 孔子东游，见两小儿辨斗 我以日始出时去人近 及其日中如探汤 孔子不能决也 孰为汝多知乎. 7、阅读分析下文。11分一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，shn 蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久

4、之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露ko 尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉.止增笑耳。8、根据拼音写出文中的汉字。1分shn蔽成丘止露ko尾9、解释以下加点的词语(4分)而两狼之并驱如故。()弛担持刀( )其一犬坐于前( ) 屠自后断其股( )10、翻译句子4分方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。译：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉.译：11、读了这个有趣的故事，你得到了什么启示.2分三、现代文阅读一墨西哥蓝鸦查一路北美洲，生活着一种墨

5、西哥蓝鸦，这是一种体格弱小的鸦，可是却有着惊人的繁殖速度。在蛮荒的墨西哥草原，蓝鸦有无数天敌。从自然条件讲，蓝鸦的生存极为困难。只要猛禽们发现蓝鸦的巢，顷刻之间，就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。应对恶劣的生存条件，弱小的蓝鸦没有丝毫抵抗的能力，它们保护自己的方法就是躲避。它们把隐秘的巢深藏在老橡树的树冠中，借助橡树茂密的叶片，把巢遮盖得严严实实。除了隐藏巢，蓝鸦几乎还不能发出叫声，每一声叫唤都是潜在的危险，都在召唤着猛禽的靠近和死神的光临。然而，老鸦可以不发出任何声音，而那些饥饿中的雏儿，当它们急需进食时，自然而然会发出声声叫唤。让雏鸟不发出叫声何其困难，大自然对于蓝鸦种群的考验，正在于此。蓝鸦

6、的方法是，用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴。于是，在整个墨西哥草原，虽然生存着难以计数的蓝鸦，却听不见蓝鸦雏鸟的叫声。可是，老蓝鸦总要外出觅食，为了保护自己，密林里的蓝鸦们组成了一个个大家庭，十几只蓝鸦组合成一个群体，当某只老蓝鸦外出觅食时，其他蓝鸦就承当起养育的义务，给予所有雏儿如同己出的照顾。巢中的雏鸟们个个嘴里时时都含着食物，不再发出危险的声音。所有的蓝鸦都是每一个雏儿的父母，所有的雏儿都是每一对蓝鸦的孩子。在蓝鸦这个大家庭里，一份爱，全体成员都可以分享。在困难的时候，博爱成了拯救蓝鸦群体的力量，让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。草地上，两个孩子在快乐地玩耍，突然他们为一个气球s 打起来。一位年

7、轻的母亲走过去，不假思索也不问缘由地推倒了其中一个孩子。另一位母亲走过去，两位年轻的母亲，顿时争执得不可开交。这是我在一个周末于公园草地上看到的一幕，也可能是大家在许多场合司空见惯的一幕。蓝鸦因为爱，变得无敌和强大；而人类因为爱，却变得狭隘和自私。12、给加点的字注音并根据拼音写出汉字。2分潜( )在 s 打13、说说以下句子中加点词语的表达效果。2分只要猛禽们发现蓝鸦的巢，顷刻之间，就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。14、弱小的蓝鸦是如何应对恶劣的生存条件的.2分15、聒噪是鸦的特点，为什么墨西哥草原却听不见蓝鸦的叫声.3分16、我们正努力创立和谐社会，墨西哥蓝鸦给我们带来什么启示.联系实际谈谈

8、体会3分二等待希望树皮和树根都知道，这是一棵百年老槐树，这棵老槐树长在村口，树人出出进进，它都能看见。日暮里，十几双眼睛站在老槐树下。他们是一群十来岁的孩子，还有几个大入，他们在等一个人一个决定孩子命运的人。这个人叫天成，是东北师X大学毕业的高才生。有一天，电视上推出一个画面：穷乡僻壤，断垣残壁，黄尘飞上飞下，十几双渴求上学的眼睛在黄尘中眯成一道道细缝。天成的心被这一道道细缝给夹得粉碎，人也被这一道遭细缝牵引着，走到山中来了。这个生在城市、长在城市的小伙子，二十三岁的大学生，走了一天的山路，脚板上的水泡磨破了，脚后跟也磨出了几个大血泡，疼痛使他不能前行。他好想好想坐下来，舒舒服服地躺在那，可是

9、他没有。他望望前方，路还很长；再回头看看来路，路也很长。他又望望前方，那十几双眼睛便在他脑中一闪一闪，很亮，像灯引着他，一步一步，向前，再向前。开场，阳光总是走在他的前边，渐渐地就和他并肩而行，再后来，阳光就落到他的背后。目暮里，十几双眼睛还站在老槐树下。终于，十几双眼睛里出现了一个黑点。那黑点，像蜗牛，幔幔地挪动着，一点一点，近了，近了，更近了。十几双眼睛一下亮了，露出惊喜的神情。他们丢下老槐树，涌向村口。孩子们欢叫着，蹦跳着，在乡路上奔跑；大人们也像孩子似的，笑着嚷着，在乡路上奔跑。他们奔跑着去迎接那个黑点，那个天成，那个走不动的城市大学生。百年老槐树也快乐得手舞足蹈，叶子哗哗响，枝条摆来

10、摆去，将满树的香气，撒过来，撒过去。精疲力竭的天成从崎岖的山路上一瘸一拐地走来了，圆圆的月亮不知啥时悄悄地跟在他身后。那一群眼睛跑过来，拥抱他。他肩上两个背包里的书散落一地，-孩子们一本本拾起来，快乐地围着他转，嚷着：“教师，我们要上学了!我们要上学了!“我们明天就上学!天成看着这群眼睛冲动地说。槐树静下来了，它的芳香在空气中弥漫，弥漫17、赏析语言：6分1第段中的加点词语表现了什么.3分天成的心被这一道道细缝给夹得粉碎，人也被这一道遭细缝牵引着，走到山中来了。2写出第段中划线句子的含义。3分开场，阳光总是走在他的前边，渐渐地就和他并肩而行，再后来，阳光就落到他的背后。18、细读第段，结合全文揣摩作者为什么要介绍电视画面内容.3分19、第段的景物描写有什么作用.3分20、天成是一个怎样的人.请结合文中的具体内容简要分析。4分四、写作50分的滋味1、请将题目的滋味补充完整。2、根据自己的生活体验，写作一篇不少于600字的叙事性文章。出题人：马连君2010年6月22日. v