阜阳一中工作计划

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1、阜阳一中年工作计划一、指导思想年，我校将迎来百年校庆，我们全体一中人，要在校党 政领导班子的坚强领导下，以党的十八大和十八届三中、四 中、五中、六中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书 记系列讲话精神，坚持“四个全面”战略布局和五大发展理 念，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，把立德树人作 为教育的根本任务，以教育教学为中心，以十大发展战略为 抓手，以平安校园建设为保障，打造优质化、数字化、精细 化、特色化、人文化的富有竞争力的现代一中，以优异的办 学成绩迎接党的十九大的胜利召开，向百年校庆献礼！二、工作目标和要点学校管理方面：管理更加科学规范，管理效能明显提高。 健全完善有关管理制度，确

2、保学校管理制度化、人文化、民 主化和特色化。继续夯实学校、年级两个工作平台，走精细 化管理之路；以人为本，切实维护教职工的合法权益，积极 为教职工办实事，努力提高教职工福利待遇。队伍建设方面：师生礼仪更加文明，师资力量进一步增强。加强教师的政治理论、教育方针政策、法律法规和教育 业务学习，树立正确的教育观、质量观、学生观；充分发挥 学科带头人和骨干教师的带头、示范、主心骨作用，加快对 青年教师的培养工作，全面快速地提高教师的整体素质，努 力造就一支事业型、科研型、能力型的教师队伍。德育教育方面：强化养成教育，推动学生全面而个性发展。坚持科学指导、分层要求、从严训练，不断提高学生文 明素养；创新

3、德育举措，深入开展主体性德育活动，着力形 成学生自主组织、自主教育、自主发展的生动局面；发挥年 级部、团委、学生会、班级组德育网络功能，强化学科德育 渗透和家长委员会、校外德育基地建设，形成学校、家庭和 社区合力育人的新局面。要善意引导学生，尊重学生的个性 特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生 逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。教学教研方面：教学质量进一步提高，教师科研水平进一步提升。突出教学中心，坚持规范办学，精致教学管理， 全面推进课程改革，积极开发校本课程；加强课堂教学研究， 建构、优化“先学后导，问题引领”课堂教学模式，积极倡 导自主、合作、探究学习方式，推动质量转

4、型发展、跨越发 展；浓郁教科研氛围，深化课题研究，努力提高集体备课等 校本教研活动实效，促进师生共同发展。后勤保障方面：校园设施进一步完善，育人环境更加优化。搞好校园绿化、美化、亮化工作和校园基础设施的完善 工作，使之更具人文气息，提质绿色学校，进一步营造教书 育人环境，以全新的面貌喜迎百年校庆。安全教育警钟长鸣， 精神文明建设持之以恒； 坚持预防为主，确保学校工作安全、 有序、高效运行，杜绝一切不安定的因素出现，积极建设平 安校园。三、主要举措（一）抓实十大发展战略，推动学校工作科学高效运转。、走改革创新之路，实施“团队建设”战略。加强领导班子建设。坚持从严治党，进一步增强政治意 识、大局意

5、识、核心意识、看齐意识，巩固和扩大“两学一 做”学习教育活动成果，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和 共产党员的先锋模范作用，形成一个理论学习好、精神状态 好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好的强有力的领导团队；坚持依法治校，提高现代学校治理能力，提高学校教 育教学质量。（责任部门：各部门）完善年级部负责制。要强力发挥好年级部的教育教学管 理职能的作用，下移管理重心，深化级部自主管理，提高级 部管理效能；明确年级主任在管理工作中的职责、管理目标 和措施， 逐步建立 “高站位决策、 低重心运行、 近距离服务、 走动式管理”的运行模式，弱化“管” ，强化“理”，少“管” 多“理”，会“管”善“理”

6、，理清、理顺、理活，发现和解 决不和谐因素，进而实现高度的和谐， “以人为本、全员参 与、高效合作、竞争有序”的年级管理特色。 （责任部门： 教务处、年级部、培训中心）深化学科组（备课组）建设。根据学校教科研制度，公 平、公开、公正地评出学校先进学科组和备课组；创新学科 教研活动方式，举办学科公开周和学科文化节活动。全校性 教研组活动每月至少两次， 由学校教科处统一安排， 做到“统 一时间、统一地点、统一内容” ，不断提高学科教研的质量， 构建学校、年级、个人三级教研网络，以学科组、备课组为 单位总结学科教学常规管理经验，提炼出一整套操作性强的 常规管理模式；加强教学研究，定期组织听课、说课和

7、评课 活动；组织各学科组长、备课组长和教学骨干，广泛调研， 确立方案，分步实施，尽快研发出阜阳一中校本教学辅导资 料，培育学科品牌，凸显学科特色，打造学科核心竞争力。 （责任部门：教科处、教务处）推进班级组建设。建立健全班级任课教师的例会制度， 并在制度上明确班级任课教师在集体建设中的角色与责任， 发挥班级任课教师的团队教育优势，形成班级教育共同体， 避免出现“一盘散沙”的现象，增强学校、年级部管理的实 效性，推动班级教育教学质量提高； 要制定周密的转化计划， 要因人而异、因时而异，要用全面的发展的观点看待学生， 推进学生共同进步。 （责任部门：教务处、年级部、培训中 心）、走依法治校之路，实

8、施“有效管理”战略。 推进现代学校制度建设。不断创新体制机制，实现科学 民主决策，“校长放权给老师、老师放权给学生”：做到学 校管理、教学管理、班级管理、学习管理有效分权，分块管 理，责任到人，变“粗放式”为“精细化”，做到“每一件 事情都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都要做成 精品”。（责任部门：办公室）健全和完善教代会制度。充分发挥工会“维护、建设、 参与、教育”的职能， 增强教职员工的主人翁意识和责任感， 积极为学校的发展出谋献策，保证学校重大事项经教代会讨 论通过后实施执行，坚持每年至少召开一次教代会，组织一 年一度教代会民主评议学校领导工作；探索成立“教师决策 团”，汇集群众

9、智慧，形成协商、协调、协作运行机制，共 谋学校发展。（责任部门：工会）、走科研兴校之路，实施“专业发展”战略。 教育科研是学校改革与发展的第一生产力，是提高教育 教学质量的有效手段，是教师专业发展的有效途径。以学科 核心素养为先导，以教学反思为抓手，以课堂教学为重点， 引导教师画好专业发展两条线，一是知识线，即研究教材、 研究高考；二是方法线，即研究教法、研究学法。 （责任部 门：教科处、教务处）增强现代教育理论的主动性和自觉性，加强新课程改革 的研究力度。鼓励教师每学期精读一本教育教学专著、参与一项课题研究、写好一篇教学论文、上好一节展示课。 （责 任部门：教科处、教务处）建好阜阳一中教研教

10、科研阵地，成立教师专业发展 俱乐部，开通学科教育研究博客，打造教师交流经验、展示 科研成果、共享学术资源的互动平台。 （责任部门：教科处）抓好各类学习培训。继续做好国家、省市级教师继续教 育登记、学习、考核工作； 做好教师后学历及水平提高工作， 积极推荐教师参加在职攻读硕士学位和专业研修；支持教师 外出交流学习、参加各类教研活动、参加各类专业竞赛，促 进教师专业发展。 （责任部门：教科处）实施“青蓝工程” 。创新青年教师培训内容及模式，建 立青年教师专业发展档案；完善师徒结对制度，充分发挥骨 干教师示范指导作用，建立教师帮扶档案；搭建平台，创造 机会，组织青年教师上好入门课、达标课和优质课，促

11、进青 年教师快速成长。 （责任部门：教科处、教务处）实施“名师工程” 。制定、落实“名师工程”实施方案， 构建规模适中、 质量优先的骨干教师、 学科带头人梯级队伍， 努力提高现职骨干教师、学科带头人的业务水平，打造一批 校级名师，实行动态管理。 （责任部门：教科处）、走质量立校之路，实施“魅力课堂”战略。 加强教学过程管理，实现“有效教学” 。落实“一课一 研”，以备课组为单位，采用集中与分散相结合方式，教师 自备、组内研讨，孵化精品教学通案；完善“一周一练” ， 坚持“低起点、严要求、常回头、滚雪球”的原则 , 指导教 师、学生用好周练， 巩固学习成果， 提高教学质量； 启动“一 生一研”，

12、形成学生成绩三年成长清单，全程跟踪，动态管 理，强优势、补短板，促进学生学科学习全面进步。打造魅 力课堂，全力推进“问题发现、问题生成、问题解决、问题 反思”的有效教学策略，科学指导学生组建学习共同体，鼓 励学生自主、合作、探究学习，提高单位时间学习绩效，营 造“学生乐学，教师乐教”的教学氛围；加大督查力度，严 格教学管理，规范教学行为，落实随堂听课、评课、反思、 矫正制度，完善检测分析制度，加强教学质量监控，努力提 升教学质量。 （责任部门：教科处、教务处、年级部、培训 中心）落实分层教学目标，加大优生培养力度。加强分层次教 学，提高教学的针对性、有效性，按照“提升高分段、狠抓 临界段、 关

13、注低分段” 的要求培优转差。 实行教学目标管理， 三个年级一盘棋， 高一要培习惯、 给方法、 树目标、 打基础； 高二要抓落实、抓稳定、抓氛围、抓提高，只允许有成绩落 后的学生，不允许有不学习的学生。进一步加强奥赛辅导和 高校自主招生工作， 做到有计划、 有目标， 系统化、 制度化， 积极创造条件， 在原有 “大面积提升成绩” 的基础上， 把“培 养北大、清华优秀学生”的作为自觉追求，实现年高考和名 校录取上的新突破。 （责任部门：教科处、教务处、年级部、 培训中心）抓精高三教学， 提高教学质量。 按照“订计划、 定目标、 细过程、讲节奏、强研究、练实战、求实效、创团队、重激 励、有激情”三十

14、字高考备考策略，精细实施高三年级教学 管理，确保教学质量高位运转；主动适应新课程全国卷高考 方案，主要在高考报考类别研究、新课程高考复习策略和自 选模块复习办法三个方面下功夫，力争形成特色取得实效； 落实好学校行政领导联系高三班级制度、学校行政领导联系 高三备课组制度和学科组长联系高三备课组制度等三项制度，充分发挥行政领导在高三年级管理、学科组长在学科提 高教学质量中的指导作用。（责任部门：教务处、教科处、 年级部、培训中心）做好课时规范，推进课程实验。继续实行每天节课课时 计划，按照要求规范开设各级各类课程，缩短课时标准，催 生高效课堂，提高教育教学质量；探索选课走班制下教学管 理的有效办法

15、，以体育学科走班教学为试点，形成新课程背 景下的学校教育教学管理制度。（责任部门：教务处、年级 部、培训中心）、走文化强校之路，实施“校园文化”战略。构建幸福文化。开展每月学生“最喜欢教师”和“明星 教师”评选，让全体教师享受专属的职业幸福；创新学校开 学典礼、散学总结大会，让全体教职员工感受学校的特别关 爱；继续创新教师集体过生活动，让全体教职员工体验学校 的人文关怀；开展教职工趣味运动会、教职工篮球赛和乒乓 球赛等丰富多彩的文体活动，为教职工的工作和生活创设竞 争、高效、民主、温馨的氛围，最大限度地激发全体教职工 工作积极性和增强学校的凝聚力。（责任部门：教务处、办公室、工会、艺体中心）凝

16、练精神文化。提升全体师生“我是一中人”的主人翁 责任感，形成“自强、务实、和合、奉献”的一中精神；通 过邀请成功人士和专家学者为学生做励志报告、著名校友为 学生现身说法、主题班会、国旗下的演讲、高考誓师大会、 十八岁成人仪式等系列活动，激励学生树立信心、乐于竞争、 迎战高考、点亮人生。（责任部门：政教处、团委会）创建制度文化。继续建立健全教师评价、职称评审、评 优晋级等规章制度，构建丰富和完整的制度体系，形成“有 制可循 , 有制必遵，违制必罚”的学校和部门制度文化氛围， 以制度管好事，以制度管好人，以制度保障学校组织的健康 运转。（责任部门：各部门）丰富环境文化。 推动校园公共文化建设， 优

17、化校园环境， 提质绿色学校，使校园达到美化、人文化；根据学校建筑物 功能，布置社会主义核心价值观、奋进、感恩、安全等知识 宣传； 完善班级班训和班规， 张贴学生奋斗目标、 格言警句， 悬挂各类优秀学生的照片和“凡人名言” ，让班级充满生机 与活力；落实校史馆布展工作，形成兼具校史陈列、文化集 萃、博物展示、荣誉展览、学生德育和人文教育基地等的多 功能场馆， 挖掘学校文化内涵、 促进学校主流价值观的形成， 以此迎接百年校庆。 （责任部门：总务处、办公室、年级部、 培训中心）、走立德树人之路，实施“学生自治”战略。 以创建全国文明城市为契机，突出习惯培养，着力培养 品德优秀、学业优异、举止优雅、习

18、惯优良的高素质学生； 继续巩固“优美校园”建设成果，深入组织学习中学生守 则、中学生日常行为规范 ，不断提高学生道德认知、自 控水平；完善年级部学生好行为习惯培养系列方案，强化科 学指导和自我训练，遵循低起点、高标准、反复抓的原则， 从严要求， 从严训练， 从小事抓起， 从细处抓起， 日积月累， 螺旋上升；积极开展每月“校园之星” 、学期“十佳学生” 、 年度“全明星班级” 等各项评比活动， 树立典型、 表彰先进， 营造争先创优氛围，引导学生说文明话、做文明事、当文明 人，争当礼仪标兵、文明使者。 （责任部门：办公室、政教 处、年级部、培训中心）完善德育网络， 形成育人合力。 加强学校德育组织

19、建设， 加大德育工作指导力度，充分发挥年级部、团委、学生会组 织优势，精心制定、实施工作计划，力求工作实效。加强班 主任、 德育干事、 生活班主任队伍培训工作， 通过异地培训、 专题讲座、 经验交流、 优秀班集体创建现场观摩等多种形式， 引领、提升全校班主任、德育干事、生活班主任工作水平。 继续加强学科德育渗透、家长委员会及校外德育基地工作， 深入开展电访、家访等活动，构建立体化德育网络，形成学 校、家庭、社区合力推进的德育工作新局面。 （责任部门： 政教处、团委会、年级部、培训中心） 适时进行学校团委换届，召开团代会和学代会，进一步 加强团的建设，探索学生自主管理的新路子，解放年级和班 主任

20、，让学生在自主管理当中健康成长。 （责任部门：团委 会）继续发挥学生自主服务中心的作用，成立学生自主管理 “三驾马车” , 即学生校长、学管会和学生会，参与学校公 共秩序、各类活动的自主管理；成立学生“自我服务”三大 机构，即学生生活中心、学生情感中心和学法指导中心，引 导学生学会生活、学会做人、学会学习。 （责任部门：团委 会）、走活动育人之路，实施“多彩校园”战略。 实现社团活动课程化、校本化，做到依据现有师资，开 设社团校本课程，加大学生社团辅导教师的培养和培训力 度；重点加强模拟联合国等社团选拔与组建、训练与参赛等 工作，把校园学生社团作为提高学校教育、教学质量的重要 活动载体， 扩大

21、普及面， 提高活动质量， 打造精品社团。（责 任部门：团委会）搭建多元展示平台，开展科技节、文化节、读书节、英 语节、体育节、清明节诗会、春季远足、研学旅行等丰富多 样的文体活动， 提升学生综合素质， 促进学生全面发展。 （责 任部门：政教处、团委会、教科处、艺体中心）鼓励师生海量阅读， 推进学校文化建设， 拓宽工作视野、 丰富精神生活、陶冶生活情操，营造全员学习、终身学习的 文化氛围。（责任部门：团委会、年级部）发挥科技创新中心作用，激发学生科学探索热情，培养 学生基本科学素养，提高学生动手实践能力、科技创新意识 和团队协作精神。 （责任部门：科技处）继续开展阳光体育，提高体育课、课间操的质

22、量，开展 各类文体活动，增强师生身体素质，提升师生精神面貌。继 续抓好篮球全国传统项目学校建设和男子篮球队的日常训 练，确保在各类赛事中取得优异成绩；创新抓好全国青少年 校园足球特色学校建设， 争取快速形成经验、 取得成效。（责 任部门：艺体中心）、走数字化办学之路，实施“智慧校园”战略。 为适应高科技时代需要，加大信息化硬件及软件投入， 加强培训，改变观念，逐步推进“互联网学校教育”改革， 进一步解放教师和学生，建设校园管理信息化系统平台、学 生网络学习平台、师生网络资源库，实现教师网络教研、网 络教学、网络阅卷，打造数字化、智慧化现代校园。 （责任 部门：科技处）、走多样化办学之路，实施“

23、经营学校”战略。 挖掘学校办学造血功能，打破学校资金瓶颈，继续办好 培训中心和特长班，增添学校运行活力；努力探索多样化、 集团化办学的新路子。 （责任部门：办公室、财务处）、走开放式办学之路，实施“对外辐射”战略。完善学校管理工作向校内师生开放机制，建章立制，搭 建平台，让师生通过多种方式参与到学校日常管理来。 （责 任部门：政教处、团委会）完善向社会各界开放办学机制，举行“家长开放周”和 “家长开放日”活动，定期举办家长学校，完善“家长委员 会”的建设，形成学校、家庭和社会教育合力。 （责任部门： 政教处、年级部）加强校际交流与合作，请进来、走出去，促进教师在交 流中快速提高教学能力；欢迎兄

24、弟学校来校听课、评课，让 学校更好地为社会服务，增强学校省示范高中的辐射作用。 （责任部门：教科处、教务处）提升校园宣传工作水平，落实学校宣传工作方案，继续 组织出版阜阳一中快讯和阜阳一中校报 ，加强校园 网络和广播台建设，加强与新闻媒体的立体联系，宣传教育 教学和文明创建成果，树立一中新形象、展示一中新风采。 （责任部门：办公室）以百年校庆为契机，进一步扩大学校的知名度和影响 力，积极筹备百年校庆活动，本着“节俭、热烈、和谐、开 放”的原则，推进庆典筹备工作，不求奢华而注重实效，展 现名校风范，以庆促建，创造良好的社会效益。 （责任部门： 办公室、各部门）（二） 抓好党风行风建设，为学校健康

25、发展提供坚 强保障。、加强党风廉政建设。 加强领导干部廉政建设，践行清 廉为民高效宗旨，营造风清气正校园生态；加强全体教师廉 洁从教教育，构建教师与学生、教师与家长、学校与社会纯 洁、和谐的关系；加强全体学生廉政文化建设，推进廉政文化进校园、进班级、进课堂，让廉洁意识深入人心。 （责任 部门：办公室、工会、团委会）、加强师德师风建设。 以师德建设为核心，进一步加强 教师的人格修养，树立“学高为师 , 身正为范 , 教书育人，为 人师表 , 爱岗敬业”的从业准则，进一步激发广大教师的历 史责任感和使命感， 用自己的实际行动践行 “真情塑造未来” 的服务理念。加大对德艺双馨教师的宣传表彰力度；开展

26、师 德师风主题教育活动， 严肃处理师德失范典型， 在评先表模、 职称晋升等方面坚持实行“师德失范一票否决” 。鼓励和引 导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意 识，牢固树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识，增强全校 教职员工的成就感和归属感。不断完善教职工业绩考评工 作，重业绩、讲奉献，充分调动广大教职工的积极性、主动 性和创造性。在师资队伍不断壮大、师资水平不断提升的情 况下，探索实施“教师双向选择”制度。 （责任部门：工会、 办公会、监察室）（三） 抓牢安全稳定工作，为创建平安文明和谐校园 提供可靠保证。、务实工作，服务育人，不断提高服务水平。 提高服务意识和能力，牢固树立“服

27、务兴校”意识，转 变工作作风，提高办事效率，提高服务质量，切实深入师生 之间、主动深入到教学一线， 确保后勤管理与服务并驾齐驱， 为师生创造稳定、有序的教学环境。 （责任部门：总务处） 加强校园硬件建设。加快第三食堂和女生宿舍建设，改 善师生饮食、住宿条件，提升师生校园生活质量；继续完善 心理辅导中心，升级心理辅导软硬件设施，实现心理陪伴课 程化、常态化；努力完善学校现代教育教学设施，绿化美化亮化校园环境，为教育教学提供有力保障。 （责任部门：总 务处、科技处）做好财务管理工作。加强财务与校产管理，严格执行财 务制度、 规范收费行为和财务审批制度， 完善财务监督制度； 切实加强校产管理，固定资

28、产管理职责落实到人，实行定期 核查制度。（责任部门：财务处）做好学生资助工作。贯彻精准扶贫要求，做好建档立卡 工作，积极争取社会力量，广辟资助资金来源，尽可能为贫 困学生学习生活提供经济资助，资助更多品学兼优的学生。 （责任部门：政教处、财务处）、明确目标，加强教育，全面建设平安文明校园。 加强校园安全防范。深入开展安全教育，上好“开学第 一课”，开展安全演练活动，普及安全自救自护常识，让师 生员工知晓自救自护常识，熟练掌握自救自护技能；实行安 全管理责任制，完善安全防范和应急预案，落实安全管理目 标、责任，及时发现、消除校舍、消防、食品、药品、教学 活动等安全管理隐患，从源头上预防意外伤害事

29、故的发生。 （责任部门：安保处）抓好校园综合治理。加强进出校园、就餐就寝、车辆停 放、交接学生等方面管理，及时堵塞安全管理漏洞；严格执 行值班制度，加强值班培训工作，强化到岗履职意识，及时 排查、 解决偶发事件， 严肃查处离岗、 脱岗等玩忽职守行为； 积极谋求社区及有关职能部门的大力支持和配合，不断加强 校园周边环境整治力度，为建设平安校园、文明校园、和谐 校园创设良好外部氛围。 （责任部门：安保处、办公室）加强宿舍管理力度。任何学生不得在寝室、教室和学校 其它场所使用用电器和充电器；教室使用电水壶烧水、学生 在教室使用暖水煲充电加热、从寝室楼应急灯插座私接电源 的现象必须制止；宿管中心加大对

30、学生在教室、寝室使用的 用电器进行清理收缴。 （责任部门：政教处、安保处）、统筹兼顾，齐抓共管，营造全面育人氛围。抓牢精神文明建设。大力弘扬和培育社会主义核心价值 观，坚持以先进的思想文化引领学校各项工作，保持校园意 识形态领域的科学与文明。组织师生才艺系列展示活动等， 不断拓展精神文明建设内涵，使学校成为弘扬正气、团结友 爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。 （责任部门： 办公室、政教处、团委会）开展文明创建活动。按照省、市文明单位的有关要求， 重规划、重管理，制定文明处室、班级公约，积极开展文明 处室、 班级的创建活动， 为创建全国文明城市作出贡献。 （责 任部门：办公室、各部门）开展双拥共建活动。继续做好国防教育、八一慰问、学 生军训、军人子女入学、军营一日游、军民共建等活动，巩 固和发展 “同呼吸、 共命运、 心连心” 的新型军政军民关系。 （责任部门：政教处）认真做好招生、计划生育、综合治理、离退休职工生活、 关心下一代、档案管理等工作，为推动学校管理水平不断迈 上新高度做出应有的贡献。 （责任部门：政教处、工会、安 保处、办公室等）