初中语文汉语系列知识精点歌诀

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1、初中语文汉语系列知识精点歌诀拼音韵母定调法读准韵母看调号,一拼就要定好调,读出拼音就是字,声调不差半分毫。两拼法前音轻短后音重,两音相连猛一碰。碰出读音就是字,字词拼读没放松。标号歌如何标调有诀窍,首先记住其顺号:a o e i 和 u ,依次排列来查找。i u 并立标在后;轻声音节空“戴帽”;单个韵母头上标;抓住规律效果好。Y的拼写规则口诀小 i 当头他有气,i in ing 前站大Y;i 后紧跟 a o e ,小 i 就被大Y 替。 W 的拼写规则口决独子 u 前兄弟无, 找个朋友叫大W,u 后同学a o e , 小 u 淘汰换大W。6. 的拼写规则口诀小领头天要变,先 张Y伞再去点。后天

2、晴字照写,读音不变记心间。 上两点省写规则小爱撒娇, 两眼柱上瞄。碰到 jqx , 傲帽便取消。8 .隔音口诀a o e 开头, 又接他人后,两人若混淆, 隔音号来标。音节大小拼写规则人名地名专用名,开首字母大写明。叙写句子要注意,第一字母有样行。汉字10 笔顺规则要领先横后竖十字架,先撇后捺人不怕。从上到下看清楚,从左到右没乱抓。由外到内同携手,由内到外建国家。先里头来后封口,先中后边水平佳。11“六书”歌诀六书最早见周礼,象形指示和会意;形声转注与假借, “四体二用”须熟记。描摹事物为象形, 造字最早的方式;辅助造字有指示, 象形加符表新义;会意可分同异体, 以上三种纯表意。不动笔墨不练习

3、,照此训练日胜年。语法18 划分单句歌诀主谓宾,定状补,先把主干搞清楚。步骤方法应记清,核心人物谓为首,回答方法定主宾。再理枝叶没含糊,定后主宾相呼应,谓前为状谓后补;得后是补名前定,形式标志要掌握。19 修改病句歌诀语法修改有诀窍,主干枝叶别忘掉。层层压缩找主干,主谓宾语是否到。前后搭配读句子,反复推敲改协调。词序不当要调整;重复累赘不能要。误用词语细思考,忠实愿意没乱搞。逻辑修辞较深奥,自相矛盾不可靠;事情次序勿颠倒;感情色彩要配好;形象贴切做得牢,对症下药不白劳。20 复句类型判别歌诀不是而是要记得,分句平等是平列;于是然后和接着,先后有序为承接;不是就是须熟知,任选限选属选择;虽然但是

4、尽管还,然而可是称转折;既然配就叫因果;无论除非和越越,不管只要讲条件;即使配也称假设;不仅配还是递进,预递承递可后挈;解证总分属解说;判别类型抓要诀。21 分析多重复句要领选学化繁为简切没忘,抓住标志记端详。逐层剖析是关键,分析复句不乱忙。两种方法多实践,符号图表灵活搬。标出符号或图表,线条划在层次间。统观全局很重要,划出一层是难关。再对二层做比较,如此类推乐无边。修辞22 修辞手法辨别歌诀修辞特征要牢记,辨别辞格容易对。比喻重在相似点,起码三组才排比。对比内容可正反,对偶形式最整齐。反反复复同词句,反意正说明真义。自问自答来设问,反问不答强语气。相关借代不能喻,引用原话须确切。动作情感人格化,夸张言过又其实。标点23 标点符号歌诀学点符号并不难,特征用法勤实验。句号用它表话完;话没说完逗号现;提出问题问号练;喜怒哀乐要感叹;并列顿号中间点;冒号启示写后边;话里套话分双单;书文名称两边尖;省略意思话没完;递进转折一条线;中间注释括号全;多看多练手不闲。附句子成分歌诀基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。补语从后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语多状补,不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。

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