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1、写作背景写作背景 本文是高尔基在本文是高尔基在19011901年年3 3月写的月写的“幻想幻想曲曲”春天的旋律春天的旋律的结尾部分，的结尾部分，原题为原题为“海燕之歌海燕之歌”，那时正是俄国，那时正是俄国19051905年革命年革命前夕前夕最黑暗的年代最黑暗的年代，俄国工人运动不断高，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到
2、列宁的热情称赞。受到列宁的热情称赞。探究：探究： 如果让你在如果让你在“海燕海燕”前面前面加一个修饰性的词语，你认加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？为应该是什么？（ ）的的海燕海燕勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神 课文还写了其他的动物，请同学们从课文中找出描写其他动物的句子，并谈谈对它们的印象。暴风雨孕育之时暴风雨孕育之时 暴风雨迫近之时暴风雨迫近之时暴风雨即临之时暴风雨即临之时海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来.为什么还要写到其他三种动物呢？.它们是面对什么环境作出不同的表现的？对比
3、衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。暴风雨暴风雨作用：海海 燕燕象征英勇善战、大英勇善战、大智大勇的智大勇的无产阶级无产阶级革命先驱者大海大海象征象征广大人民群众的力量广大人民群众的力量海海 鸥鸥象征形形色象征形形色色怯于革命、假色怯于革命、假革命和不革命者革命和不革命者海海 鸭鸭企鹅企鹅海鸥海鸥乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风象征象征反革反革命的命的黑暗势力黑暗势力了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题 海燕 革命高潮 海鸥 海鸭 反动势力 企鹅 大海 革命先驱者 波浪 乌云 恐惧革命、 闪电 悲观失望者 狂风 暴风雨 革命力量让我们的人生像海燕让我们的人生像海燕一样飞翔！一样飞翔！让我们的人生像海燕让我们的人生像海燕一样飞翔！一样飞翔！
江苏省地区八年级语文海111燕课件苏教版
