师友结伴同行PPT课件

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1、第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考考 点点 聚聚 焦焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点1 理解父母孝敬父母 得分指导得分指导体会父母为抚养我们付出的辛劳，孝敬父母和长辈；增强与家人共创、体会父母为抚养我们付出的辛劳，孝敬父母和长辈；增强与家人共创、共享家庭美德的意识和能力。共享家庭美德的意识和能力。问题问题解读解读【为什么为什么】1.为什么要为什么要孝敬父母？孝敬父母？(为什么要为什么要感激、回报感激、回报父母？父母？)(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家

2、庭作出了贡献，为我们付出了很多，长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德。我们要继承和弘扬孝敬父母是中华民族的传统美德。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。注意注意 孝敬父母会受到人们的赞扬和社会的肯定，成年孝敬父母会受到人们的赞扬和社会的肯定，成年子女不履行赡养扶助父母的义务会受到舆论和道德的谴责子女不履行赡养扶助父母的义务会受到舆论和道德

3、的谴责和法律的制裁。和法律的制裁。第1页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导【怎样做怎样做】2.怎样孝敬父母？怎样孝敬父母？(怎样报答父母的怎样报答父母的养育之恩？养育之恩？)(1)孝敬父母最重要的是敬重、爱戴父母。孝敬父母最重要的是敬重、爱戴父母。(2)孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴；等等。努力学习、积极上进

4、，让父母高兴；等等。第2页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点2 与父母交往与沟通 考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导学会与父母平等沟通，调试逆反心理。学会与父母平等沟通，调试逆反心理。问题问题解读解读【是什么是什么】1.逆反心理的具体逆反心理的具体表现。表现。要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。好；让我相信这个，我非相信那个。【怎样做怎样做】2.怎样化解与父母怎样化解与父母的矛盾冲突？与父的矛盾冲突？与父母沟通的基本要领母沟通的基本

5、要领是什么？是什么？(1)当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。(2)与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。的结果要求同存异。【怎样做怎样做】3.与父母交往的艺与父母交往的艺术或小窍门有哪些？术或小窍门有哪些？(1)赞赏父

6、母，赞赏中增进亲情。赞赏父母，赞赏中增进亲情。(2)认真聆听，聆听中获得教益。认真聆听，聆听中获得教益。(3)帮助父母，用行动感动亲人。帮助父母，用行动感动亲人。(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。在家庭交往中，与父母不必太计较。第3页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点3 同学朋友男生女生 考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导1. 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。会交往与友谊对生命成长的意义。2.学

7、会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。问题问题解读解读【为什么为什么】1.为什么要消为什么要消除闭锁心理，除闭锁心理，保持积极开放保持积极开放的心态？的心态？(1)闭锁心理会使我们的闭锁心理会使我们的“人际关系树轮人际关系树轮”萎缩，使萎缩，使自己陷入孤立。自己陷入孤立。(2)保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，开放自我，保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，开放自我，积极交往，能够接触更多的人，分享更多的经验和快乐，积极交往，能够接

8、触更多的人，分享更多的经验和快乐，被更多的人接纳，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更被更多的人接纳，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩。开朗，人生才能更精彩。第4页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导【是什么是什么】2.受人欢迎的人具受人欢迎的人具有的共同特征是有的共同特征是什么？什么？真诚、友好、善良、负责任。真诚、友好、善良、负责任。【是什么是什么】3.交友的益处是什交友的益处是什么？么？【为什么为什么】我们为什么渴望我们为什么渴望友情？友情？朋友带给我们温暖、支持和

9、力量，让我们感受生活朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。亮我们的生活之路。【怎样做怎样做】4.交往的原则。交往的原则。(交友时要注意什交友时要注意什么？么？)(1)坚持平等互惠，给予与分担应是双向的。坚持平等互惠，给予与分担应是双向的。(2)欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。强沟通。(3)坦诚相待，但在原则面前一定要坚定，不能以牺坦诚相待，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。牲原则为代价维持所谓的

10、友谊。(4)乐交诤友，不交损友，慎交朋友。乐交诤友，不交损友，慎交朋友。第5页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导【为什么为什么】5.男女同学之间的男女同学之间的交往有何重要意义？交往有何重要意义？男女同学之间的交往，可以增进彼此的了解，学男女同学之间的交往，可以增进彼此的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进

11、性别意识。如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意识。【怎样做怎样做】6.男女同学怎样进男女同学怎样进行正常、健康的交行正常、健康的交往？往？(1)既要互相尊重，又要自重自爱。既要互相尊重，又要自重自爱。(2)既要开放自己，又要掌握分寸。既要开放自己，又要掌握分寸。(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。时间和频率。第6页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导【怎样做怎样做】7.如何正确认如何正确认识和对待异性识和对待异性间的情感？

12、间的情感？(1)随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。正常、自然而又美丽的事。(2)男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。要男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任。反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任。(3)在与异性相处时，要学会保护自己。增强自我保护意在与异性相处时，要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对

13、自己最识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。好的保护。第7页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点4 我爱我师建立新型师生关系 考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。批评，增进与教师的感情。问题问题解读解读【为什么为什么】1.老师对社会发展和老师对社会发展和个人成长起着什么个人成长起着什么作用？作用？(为什么要尊为什么要尊敬老师？敬老师？)(1)老师不仅教

14、我们做人的道理，还帮助我们掌老师不仅教我们做人的道理，还帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师是人类文明的传播握科学文化知识和技能，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。者，是人类灵魂的工程师。(2)老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量还在于作出榜样，老师在个人的成长过程中发量还在于作出榜样，老师在个人的成长过程中发挥着不可替代的作用。挥着不可替代的作用。第8页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导【是什么是什么】2.新型师生关系新型师生关系的

15、基本内涵。的基本内涵。(1)基础：民主平等。基础：民主平等。(2)特点：师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、特点：师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。教学相长。(3)角色：老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，角色：老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友。是学生的朋友。【怎样做怎样做】3.与老师进行有与老师进行有效沟通的方法是效沟通的方法是什么？什么？(怎样与怎样与老师进行有效沟老师进行有效沟通？通？)(1)从老师的角度看问题。从老师的角度看问题。(2)正确对待老师的表扬与批评。表扬是肯定，是鼓励，正确对待老师的表扬与批评。表扬是肯定，是鼓励，是期待；表扬好比加油

16、站，要再接再厉；批评是爱护，是期待；表扬好比加油站，要再接再厉；批评是爱护，是鞭策，也是期待；批评好比防疫站或急诊室，要做到是鞭策，也是期待；批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之、无则加勉。有则改之、无则加勉。(3)原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误。原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误。(4)礼貌待师、注意场合、勿失分寸等。礼貌待师、注意场合、勿失分寸等。第9页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考考 点点 拓拓 展展考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦1教材纵横：与孝敬父母相关的知识点整合。八年级下册第二课孝敬父母是公

17、民的义务。八年级上册第九课换位思考(与父母交往时的技巧)。九年级全一册第一课青少年应扮演好子女的角色，承担子女的责任。九年级全一册第五课孝敬父母是中华民族的传统美德。得分指导得分指导第10页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导2男女同学间不正常交往行为的表现(1)小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独相交往。 (2)小洁是个活泼好动女孩，经常和男生称兄道弟，打打闹闹。 (3)小莲认为男女生来往就是不正经，她从不与男生来往。(4)小强和同桌小芸在课桌上画“三八线”。(5)小芳和小雷放

18、学后经常单独去湖边散步。(6)小松拒绝和女生一起参加文艺演出。(7)男同学拿“玩具蛇”作弄女同学。(8)小丽一看到小明和别的女生在一起就莫名其妙的生气。她只对小明一个人好也希望他只对自己好。第11页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导3教材纵横：关于男女生交往知识点的整合。七年级上册第四课青春误读：男女生交往的益处。八年级上册第三课男生女生。第12页/共20页例1对下面一组漫画的认识，正确的是()A现在我们还小，等父母老了再孝敬他们B父母抚养子女是应该的，子女不用回报C子女要有感恩之心，

19、应该孝敬父母D子女应该无条件地满足父母的一切要求第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考考 题题 探探 究究考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦探究点一 孝敬父母 C 得分指导得分指导第13页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导应对策略应对策略本题通过漫画考查学生对孝敬父母的正确认识。本题通过漫画考查学生对孝敬父母的正确认识。未成年人要从现在做起，从小事做起，关爱父母，孝敬父母。未成年人要从现在做起，从小事做起，关爱父母，孝敬父母。可知可知A、

20、B均是错误的，均是错误的，C是正确的。孝敬父母不等于是正确的。孝敬父母不等于“无条无条件顺从父母、满足父母的一切要求件顺从父母、满足父母的一切要求”。如果父母触犯法律，。如果父母触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法犯做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法犯罪行为，据此可以判断出罪行为，据此可以判断出D是错误的。我们要摒弃是错误的。我们要摒弃“孝敬父孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关母是成年子女的事，与未成年人无关”的错误观点。的错误观点。 第14页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题

21、探究考点聚焦考点聚焦探究点二 师生关系例2课间，老师办公室里有如下对话：生：“老师，今天您在课堂上讲的这道题，我有新的解法”师：“哦！你的想法有新意，很好！”生：“谢谢老师！”师：“听说你设计的网页精美漂亮，能教教我吗？”生：“好啊！那请老师加入我的微博吧，咱们在网上交流。”以上对话表现了怎样的师生关系？(2分)请你谈谈应如何与老师融洽相处。(4分)得分指导得分指导第15页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦答案答案以上对话表现了民主平等的新型师生关系。以上对话表现了民主平等的新型师生关系。(只要答只要

22、答出出“新型新型”或或“民主平等民主平等”即可即可)(2分分)与老师融洽相处要做到：主动与老师沟通。从老师的角与老师融洽相处要做到：主动与老师沟通。从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬与批评。原谅老师的错度看问题。正确对待老师的表扬与批评。原谅老师的错误。礼貌待师，注意场合，勿失分寸。误。礼貌待师，注意场合，勿失分寸。(4分，答出分，答出4点即可点即可) 得分指导得分指导应对策略应对策略第第(1)问直接答出新型师生关系即可。第问直接答出新型师生关系即可。第(2)问可根问可根据情景中学生的表现，结合所学知识答出与老师沟通的技巧。据情景中学生的表现，结合所学知识答出与老师沟通的技巧。 第16页/

23、共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行得得 分分 指指 导导考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导示例请你根据以下材料，结合所学知识，联系生活实际，写一篇政治小论文，题目自拟，字数不少于300字。材料一“感动中国”人物陈斌强，9岁时父亲车祸去世，母亲独自抚养他们姐弟长大。2007年母亲得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力，为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车去上班，多年来风雨无阻。 材料二 第17页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题

24、探究考题探究考点聚焦考点聚焦答题策略得分指导得分指导如如何何审审题题辨性辨性质质本题的题型为写小论文。本题的题型为写小论文。审要审要点点(1)从材料来看：需要综合分析材料和漫画，找准其反映的共同主题。从材料来看：需要综合分析材料和漫画，找准其反映的共同主题。(2)从问题来看：从问题来看：要注意结合所学知识回答。要注意结合所学知识回答。要注意联系生活实际。要注意联系生活实际。要注意根据材料和漫画共同的主题拟定题目。要注意根据材料和漫画共同的主题拟定题目。需要注意小论文格式上的要求。需要注意小论文格式上的要求。如如何何答答题题析思析思路路(1)要确定标题，提炼材料和漫画，其共同的主题是要确定标题，

25、提炼材料和漫画，其共同的主题是“孝敬父母孝敬父母”。(2)提出论点，点明我们要孝敬父母。提出论点，点明我们要孝敬父母。(3)分析论证，可以以材料一中陈斌强的事迹及材料二漫画中人物的分析论证，可以以材料一中陈斌强的事迹及材料二漫画中人物的做法为事实论据，以所学知识为理论论据，从做法为事实论据，以所学知识为理论论据，从“为什么孝敬父母为什么孝敬父母”的角的角度来论证。度来论证。(4)最后要写出最后要写出“国家怎样做国家怎样做”“”“个人怎样做个人怎样做”。评分评分说明说明题目新颖，紧扣主题，语言规范，条理清晰，字迹工整，和思想品德题目新颖，紧扣主题，语言规范，条理清晰，字迹工整，和思想品德学科的相关知识紧密结合，字数要符合要求。学科的相关知识紧密结合，字数要符合要求。第18页/共20页第第6课时课时 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦解题规律小论文的解题规律写思想品德小论文的基本思路是：先提炼材料主题，再结合主题提出自己的观点、见解，然后用理论和事实证明自己的观点(包括反面理论和观点)。解答此类题型时要套用下列解题规律： 得分指导得分指导第19页/共20页感谢您的观看。第20页/共20页