高中人教版生物必修二单元评估检测第三章 基因的本质 Word版含解析

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(30分钟100分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.肺炎双球菌转化实验中,促使R型菌转化为S型菌的“转化因子”是(D)A.S型菌的蛋白质B.R型菌的蛋白质C.R型菌的DNAD.S型菌的DNA2.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体(A)A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32P,可能有35SD.只有32P3.下列关于生物体内核酸和遗传物质的说法,正确的是(D)A.大肠杆菌只含有脱氧核糖核

2、酸,以该物质作为遗传物质B.T2噬菌体含有两种核酸,以脱氧核糖核酸作为遗传物质C.烟草的花和叶细胞中均含有两类核酸,以核糖核酸作为遗传物质D.HIV只含核糖核酸,以该物质作为遗传物质4.某生物的体细胞中有2n条染色体。该生物的体细胞在含15N标记的培养基中培养多代后移到不含15N标记的培养基中培养,第二次分裂形成的某个子细胞中含15N标记的染色体数目是(D)A.0B.nC.2nD.02n5.下列关于DNA结构的描述,错误的是(C)A.DNA两条链上的碱基间以氢键相连B.DNA的两条链等长,但是反向平行C.DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成基本骨架,内侧是

3、碱基6.某生物体体细胞有10对同源染色体,其成熟生殖细胞中的DNA总量约为7109个脱氧核苷酸对,假定每个基因平均含有1.4104个脱氧核苷酸,则此生殖细胞中,染色体上的基因个数(C)A.小于5105个B.等于5105个C.小于1106个D.等于1106个7.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA连续复制两次后的产物是(D)8.双链DNA中有的碱基对含有3个氢键,下列与这种碱基对相关的叙述错误的是(D)A.这对碱基由鸟嘌呤和胞嘧啶组成B.每个碱基都直接与一个脱氧核糖相连C.含这种碱基对比例大时,DNA更稳定D.

4、这种碱基对与另一种碱基对具有不同的形状和直径9.将32P充分标记的某动物精原细胞置于不含32P标记的培养液中,在适宜条件下先进行了一次有丝分裂,紧接着再连续进行了两次细胞分裂(第二次和第三次),若某细胞中含32P标记的染色体比例、含32P标记的核DNA比例均为1/2,则该细胞不可能处于(B)A.第二次分裂(有丝分裂)后期B.第二次分裂(减分裂)后期C.第三次分裂(有丝分裂)后期D.第三次分裂(减分裂)后期10.(2018河南八市高一联考)下列关于DNA分子的结构和DNA复制的说法,不正确的是(D)A.DNA分子能准确地复制与DNA分子的结构有密切的关系B.DNA复制过程中有氢键的断裂和重新形成

5、C.神经细胞和衰老的细胞一般都不会出现DNA分子的复制D.含有2n个碱基对的DNA分子,其碱基对的排列方式最多有n4种11.如图为某基因中的一段,下列关于该片段的说法不正确的是(B)A.仅该片段可能无遗传效应B.该基因中一条链上的腺嘌呤等于胸腺嘧啶的数目C.若该基因中A为p个,占全部碱基的n/m(m2n),则复制2代需要G的个数为3(pm/2n)-pD.如果代表连接两个脱氧核苷酸之间的键,则该键连接一个脱氧核苷酸的磷酸和另一个脱氧核苷酸的脱氧核糖12.将某精原细胞的一对同源染色体的DNA用15N标记,并供给14N原料,下列对减数分裂过程中标记的分布情况的叙述错误的是(D)A.每条染色体均带有标

6、记B.每条染色单体均带有标记C.每条DNA均带有标记D.DNA的每条链均带有标记二、非选择题(共3小题,共52分)13.(18分)(2018德阳高一检测)回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:.1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤:(1)实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳;第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如图所示,第四步离心后的实验结果说明:T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内。(2)若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用含35S标记的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体去侵染被35S标记的大肠杆菌。.在赫尔

7、希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是噬菌体侵入大肠杆菌内部,离心后应随大肠杆菌在沉淀物中。(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是部分大肠杆菌破裂,使噬菌体从大肠杆菌中释放出来。b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有

8、侵染到大肠杆菌内,将是(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是未侵染细菌的噬菌体离心后位于上清液中。(3)噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。14.(17分)如图是DNA复制图解,请据图回答问题:(1)图中长方形A表示DNA聚合酶,图中的箭头B表示DNA延伸方向,图中体现出的DNA复制的特点是边解旋边复制。(2)将14N-DNA放入15N标记的培养基中,复制一次后,2个子代DNA分子共有4个游离的磷酸基团,分析得知,新合成的DNA分子中,A=T,G=C,这个事实说明DNA的合成遵循碱基互补配对原则。新合成的DNA分子中,带有15N标记的链约占总链数的50%,这个事实说明DNA复制方式为半保留复制。(3)15N标记的DNA分子,在14N培养基上复制4次后,含14N标记的DNA分子占DNA分子总数的100%。若该DNA分子共有300个碱基对,其中胞嘧啶为260个,则第4次复制时,消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸为320个。15.(17分)如图是表示染色体、DNA之间关系的示意图,请据图回答下列有关问题:(1)图中A表示染色体,主要是由DNA和蛋白质构成的,其中携带遗传信息的是DNA。(2)决定一个人是单眼皮还是双眼皮的遗传物质片段叫做基因,它是具有遗传效应的DNA片段。(3)C的主链是由磷酸和脱氧核糖交替排列形成的。(4)基因在A(填字母)上呈线性排列。关闭Word文档返回原板块

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