八年级生物第二节生物进化的证据课件全国通用
《八年级生物第二节生物进化的证据课件全国通用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物第二节生物进化的证据课件全国通用(21页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、第二节生物进化的证据化石:化石:保存在底层中的古代生保存在底层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。物的遗体、遗物或生活痕迹。研究生物进化的最直接证据。最直接证据。一、化石证据现代马是由体型较小的始祖马进化来的。分布规律分布规律:埋藏于埋藏于较浅较浅地层中的化石地层中的化石与与现代现代动物的结构动物的结构比较比较相似相似,埋藏于,埋藏于较深较深地层中的化石地层中的化石与现代动物的结构与现代动物的结构差别较大差别较大,并且越,并且越是是古老古老地层中发掘地层中发掘的生物化石结构越的生物化石结构越简单简单,越是,越是晚期晚期底底层中发掘的生物化层中发掘的生物化石结构越石结构越复杂复杂。 越简单、越低
2、等越简单、越低等的生物化石总是出现在越的生物化石总是出现在越古老古老的地层中。的地层中。 越复杂、越高等越复杂、越高等的生物化石则出现在越的生物化石则出现在越新近新近的地层中。的地层中。原因原因:各类生物化石在地层中各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的。按照一定顺序出现的。二、解剖学证据图中各动物的图中各动物的器官有何异同?器官有何异同?形态和功形态和功能不同,但它能不同,但它们所在部位和们所在部位和结构组成是相结构组成是相似的。似的。这些器官所在部位和结构组成相这些器官所在部位和结构组成相似,说明它们的起源相同。似,说明它们的起源相同。凡是具有同源器官的生物,都是凡是具有同源器官的生物,都
3、是由共同的原始祖先进化而来的。由共同的原始祖先进化而来的。同源器官的起源相同,为什么它们的形同源器官的起源相同,为什么它们的形态和功能又不相同?态和功能又不相同?由于它们生活的环境不同造成的。由于它们生活的环境不同造成的。三、分子生物学证据生物名称生物名称与人细胞色素与人细胞色素C的氨基酸的氨基酸序列的差别序列的差别黑猩猩黑猩猩0猕猴猕猴1狗狗11鸡鸡13金枪鱼金枪鱼21果蝇果蝇27向日葵向日葵38链孢菌链孢菌43螺旋菌螺旋菌45规律规律: 亲缘关系越近的生物,其蛋白质分子的相似性越多; 亲缘关系越远的生物,其蛋白质分子的差别就越大。最重要的研究方法之一:比较课堂小结:一、化石证据概念规律原因二、解剖学证据同源器官说明三、分子生物学证据:规律
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。