九年级文上册《捕蛇者说》课件24长版

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1、捕蛇者说捕蛇者说 柳宗元柳宗元 说 是古代的一种文体，可以发表议是古代的一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明论，也可以记事，都是为了说明一个道理。一个道理。爱莲说爱莲说（宋（宋 周敦颐）周敦颐）马说马说（唐（唐 韩愈韩愈） 说的特点说的特点内容大多一事一议。内容大多一事一议。即借一事或一种现象来表即借一事或一种现象来表述作者对某些问题的看法。述作者对某些问题的看法。形式上表现为叙议结合。形式上表现为叙议结合。叙为议服务，核心是议叙为议服务，核心是议。柳柳宗宗元元 字子厚，唐代著名文学字子厚，唐代著名文学家、哲学家，唐宋八大家、哲学家，唐宋八大家之一。家之一。河东（今山西运城）人，河

2、东（今山西运城）人，世称世称“柳河东柳河东”；又因；又因做过柳州刺史，故又称做过柳州刺史，故又称“柳柳州柳柳州”。唐代：唐代：韩愈、韩愈、 柳宗元柳宗元宋代：宋代：欧阳修、苏洵、欧阳修、苏洵、苏轼、苏轼、 苏辙、王安石、苏辙、王安石、曾巩、曾巩、本课虚词用法本课虚词用法 之的用法之的用法1、太医以王命聚之、太医以王命聚之2、言之，貌若甚戚者、言之，貌若甚戚者3、余悲之、余悲之4、君将哀而生之乎、君将哀而生之乎5、今以蒋氏观之、今以蒋氏观之6、悍吏之来吾乡、悍吏之来吾乡7、盖一岁之犯死者二焉、盖一岁之犯死者二焉它，代这种蛇它，代这种蛇这些话这些话他，代蒋氏他，代蒋氏我我它，代孔子的话它，代孔子的

3、话助词，用在主谓之间，取助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译消句子独立性，不译助词，舒缓语气，不译助词，舒缓语气，不译 于于1、介词。可译为在、从、自、介词。可译为在、从、自、跟、对、给等。跟、对、给等。 于于 的用法的用法1、余将告于莅事者、余将告于莅事者2、积于今六十岁矣、积于今六十岁矣3、吾祖死于是、吾祖死于是4、苛政猛于虎、苛政猛于虎给，向给，向到到在在比比 其的用法其的用法1、当其租入、当其租入2、专其利三世矣、专其利三世矣3、视其缶、视其缶4、岁赋其二、岁赋其二5、殚其地之出，竭其庐之入、殚其地之出，竭其庐之入6、退而甘食其土之有、退而甘食其土之有他的他的这种这种那个那个它，蛇

4、它，蛇他们他们那那 焉焉1、 代词。代词。用在动词的前面，作宾语，询问处所。用在动词的前面，作宾语，询问处所。 可译为可译为“哪哪里里”“”“哪儿哪儿”例：且焉置土石？例：且焉置土石？ 用在动词之后，作宾语。可译为用在动词之后，作宾语。可译为“他他”“”“它它”例：谨食之，时而献焉。例：谨食之，时而献焉。2、 语气助词。可译为语气助词。可译为“呢呢”“”“了了”，也可不译。，也可不译。例：寒暑易节，始一反焉。例：寒暑易节，始一反焉。 囊与吾祖居者，今其室十无一焉。囊与吾祖居者，今其室十无一焉。 肉食者谋之，又何间焉？肉食者谋之，又何间焉？3、兼词。用在动词后，相当于、兼词。用在动词后，相当于“

5、于之于之”例：不复出焉。（从这里）例：不复出焉。（从这里） 必有我师焉（在那里）必有我师焉（在那里） 焉的用法焉的用法1、谨食之，时而献焉。、谨食之，时而献焉。2、今其室十无一、今其室十无一 焉。焉。3、虽鸡狗不得宁焉。、虽鸡狗不得宁焉。 4、永州之人争奔走焉。、永州之人争奔走焉。 5、盖一岁之犯死者二焉。、盖一岁之犯死者二焉。 6、以俟夫观人风者得焉。、以俟夫观人风者得焉。 它，蛇它，蛇 语气语气 助词，助词，“了了” 语气助词，语气助词，“啊啊” 捕蛇这件事捕蛇这件事 语气助词，不译语气助词，不译 它，这篇文章它，这篇文章一一词词多多义义 1 1、得、得 然得而腊之以为饵然得而腊之以为饵

6、以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉 捕到，捉到捕到，捉到 得到，看到得到，看到 一一词词多多义义 2 2、退、退 退而甘食其土之有退而甘食其土之有 是进亦忧，退亦忧是进亦忧，退亦忧 3 3、毒、毒 若毒之乎若毒之乎 呼嘘毒疠呼嘘毒疠 赋敛之毒赋敛之毒返回，归来返回，归来 被贬谪被贬谪 怨恨怨恨 有毒的有毒的 毒害毒害 4 4、若、若 若毒之乎若毒之乎 貌若甚戚者貌若甚戚者5 5、去、去 去死肌去死肌 委而去之委而去之 你你 如，像如，像 去掉，除掉去掉，除掉 离开离开 6 6、赋、赋 岁赋其二岁赋其二 复若赋复若赋7 7、食、食 谨食之谨食之 退而甘食其土退而甘食其土 征收，敛取征收，敛取

7、赋税赋税 喂养喂养 吃吃 8、已已可以已大风可以已大风 止，治愈止，治愈则久已病矣则久已病矣 已经已经文章结构及问题设计文章结构及问题设计思考：本文讲述了一件什么事？通过思考：本文讲述了一件什么事？通过讲述这件事，作者要说明什么？讲述这件事，作者要说明什么？（讲述捕蛇者一家三代宁可死于毒蛇（讲述捕蛇者一家三代宁可死于毒蛇之害而免于苛税的事。说明了赋敛之之害而免于苛税的事。说明了赋敛之毒有甚是蛇）毒有甚是蛇）1 1、本段从哪几个方面写异蛇的？、本段从哪几个方面写异蛇的？ 蛇形：蛇形： 黑质而白章黑质而白章 蛇毒：蛇毒： 触草木，尽死；以啮人，触草木，尽死；以啮人， 无御之者无御之者 功用：可以已

8、大风功用：可以已大风杀三虫。杀三虫。 2 2、“太医以王命聚之太医以王命聚之” ” 的原因是的原因是什么？什么？ 可以已大风、挛可以已大风、挛wnwn、瘘、瘘、疠，去死肌，杀三虫。疠，去死肌，杀三虫。 3 3、“永之人争奔走焉永之人争奔走焉”的原因是什么？的原因是什么？ “当其租入当其租入” ” 4 4、异蛇既有剧毒，而人们又甘心冒、异蛇既有剧毒，而人们又甘心冒死捕蛇以当租税，这说明了什么样死捕蛇以当租税，这说明了什么样的社会现实？的社会现实？赋敛之毒有甚是蛇赋敛之毒有甚是蛇二、二、 叙写蒋氏祖叙写蒋氏祖孙三代冒死捕蛇孙三代冒死捕蛇“当其租入当其租入”的悲惨遭遇。的悲惨遭遇。：概述蒋氏三代的悲

9、惨遭遇。：概述蒋氏三代的悲惨遭遇。 1 1、“专其利专其利”的的“利利”指什指什么？么？ 指捕蛇不纳税的好处指捕蛇不纳税的好处 “我我”对蒋氏的同情和提出要帮助他的想法。对蒋氏的同情和提出要帮助他的想法。1 1、哪句话表现了、哪句话表现了“我我”对蒋氏的对蒋氏的同情？同情？ 余悲之余悲之 2 2、“我我”打算怎样帮助他？打算怎样帮助他？ 告于莅事者，更若役，复若赋告于莅事者，更若役，复若赋 ：由：由“我我”的建议引起蒋氏的哭诉，写出苛税的建议引起蒋氏的哭诉，写出苛税之毒甚于毒蛇。之毒甚于毒蛇。 1 1、对、对“我我”的建议，蒋氏有什么反应？的建议，蒋氏有什么反应？ 大戚，汪然出涕大戚，汪然出涕

10、2 2、蒋氏是否接受了、蒋氏是否接受了“我我”的建议？为的建议？为什么？什么？否。则吾斯役之不幸，未若复否。则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也吾赋不幸之甚也3 3、本段用了什么写法？、本段用了什么写法？对比对比 六十年来的生活六十年来的生活“非死则非死则徙尔徙尔”“以捕蛇独以捕蛇独存存” 蒋氏蒋氏乡邻乡邻悍吏来乡悍吏来乡的情况的情况“虽鸡狗不虽鸡狗不得宁焉得宁焉” “则弛然则弛然而卧。而卧。” 乡邻乡邻蒋氏蒋氏一年之中的安危一年之中的安危“旦旦有是旦旦有是” 犯死者二焉。犯死者二焉。其余则熙熙其余则熙熙而乐而乐” 乡邻乡邻蒋氏蒋氏三、三、 阐明作者观点，阐明作者观点，说明本文写作意图说明本文

11、写作意图阐明作者观点，说明本文写作意图阐明作者观点，说明本文写作意图 1、阐明作者观点的是哪句？阐明作者观点的是哪句？a a、苛政猛于虎也、苛政猛于虎也 b b、以俟夫观人风者得焉。、以俟夫观人风者得焉。c c、赋敛之毒有甚是蛇者赋敛之毒有甚是蛇者 2 2、表现本文写作意图的句子是哪句？、表现本文写作意图的句子是哪句？ 以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉练习练习 乡邻乡邻 昔昔 蒋氏蒋氏 以捕蛇独存以捕蛇独存 乡邻乡邻 鸡狗不宁鸡狗不宁 旦旦有是旦旦有是今今 蒋氏蒋氏 非死则徙弛然而卧 熙熙而乐A、苛政猛于虎、苛政猛于虎 B、陶渊明撰、陶渊明撰桃花源记桃花源记描描 绘理想图景绘理想图景 赋敛毒于蛇柳宗元著捕蛇者说揭示社会现实