苏教五年级语文习作秋天的树叶实用教案

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1、 秋天，很多树叶都会落下来，这是天秋天，很多树叶都会落下来，这是天气转凉，气候干燥，降水较少的缘故。气转凉，气候干燥，降水较少的缘故。我们知道，树叶需要很多水分，它们能我们知道，树叶需要很多水分，它们能蒸发掉树中的部分水分。天气凉了以后，蒸发掉树中的部分水分。天气凉了以后，树根的吸水能力逐渐减弱，从地下吸收树根的吸水能力逐渐减弱，从地下吸收的水分减少了，使水分供不应求。这样的水分减少了，使水分供不应求。这样时间一长，不但叶子会逐渐干枯，甚至时间一长，不但叶子会逐渐干枯，甚至(shnzh)整棵树都会死亡。如果树叶落整棵树都会死亡。如果树叶落掉，树木所需水分就减少了，那么树木掉，树木所需水分就减少

2、了，那么树木就可以安全过冬了。就可以安全过冬了。第1页/共22页第一页，共22页。第2页/共22页第二页，共22页。枫叶(fn y)第3页/共22页第三页，共22页。银杏(ynxng)第4页/共22页第四页，共22页。栗子(l zi)树叶第5页/共22页第五页，共22页。第6页/共22页第六页，共22页。确定(qudng)写作顺序：按“总分总”的写作方法写。1总说树叶很美。2再分述树叶的形状、颜色、动态及自己关于树叶的感悟。3最后总述抒发对秋天树叶的感受。第7页/共22页第七页，共22页。开头方法开门见山（例：秋天到了，许多树叶无声无息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼服。）作比较（例：牡丹

3、虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）名言(mngyn)警句引入（例：“一叶知秋” “霜叶红于二月花”）抒发感受 (例：秋天的树叶，美不胜收，五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。)第8页/共22页第八页，共22页。结尾方法首尾呼应 （例：秋天的树叶，绚丽多姿，是一幅画，是一首诗。）抒发情感（例：多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，给人们带去美的享受。巧改古诗（例：落叶不是(b shi)无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。第9页/共22页第九页，共22页。远看：（ ）近观：（ ）看：（秋风(qifng)来了，整株枫叶舞动起来了。）听：（

4、）。第10页/共22页第十页，共22页。看看辨辨摸摸闻闻第11页/共22页第十一页，共22页。看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是橘黄色的、还是(hi shi)黄得发红的、黄绿混黄得发红的、黄绿混的？的？再看看它们的颜色有什么变化，即使再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季长青的树叶，只要你细心，也会发现它是四季长青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。们微小的变化。看看辨辨摸摸闻闻第12页/共22页第十二页，共22页。看看辨辨摸摸闻闻辨叶形。秋天的树叶形状怎样？是圆形的，扇辨叶形。秋天的树叶形状怎样？是圆形的，扇形的，还是形的，

5、还是(hi shi)爪形的、针形的爪形的、针形的再仔细再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？只有观察仔细，才能看看它们隐约的叶脉怎样？只有观察仔细，才能发现秋天树叶的形状异常美丽。发现秋天树叶的形状异常美丽。第13页/共22页第十三页，共22页。看看辨辨摸摸闻闻辨辨摸摸闻闻摸叶片。在看的过程中，可伸出你的巧手摸叶片。在看的过程中，可伸出你的巧手(qio shu)摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。秋天的树叶。第14页/共22页第十四页，共22页。看看辨辨摸摸闻闻闻叶味。观察过程中还可以让

6、学生用鼻子凑闻叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近近(cu jn)叶片闻一闻，看看是否有股特别的叶片闻一闻，看看是否有股特别的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。解。第15页/共22页第十五页，共22页。一阵风儿吹过飘落 摆动(bidng) 舞蹈第16页/共22页第十六页，共22页。你看，银杏树那美丽的叶子，就像一柄柄梅你看，银杏树那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，有的翠绿花形的小彩扇，有的翠绿(cul)(cul)，有的嫩，有的嫩黄。黄。 有声有色有形有声有色

7、有形 你看，秋风扫过，校园一排排梧桐树叶子你看，秋风扫过，校园一排排梧桐树叶子像宽大厚实的巴掌似的，纷纷落了下来，有像宽大厚实的巴掌似的，纷纷落了下来，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。踏上去是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。踏上去发出发出“沙沙沙沙”的声音。（拟人活泼可爱，想的声音。（拟人活泼可爱，想象、比喻飘落情景）象、比喻飘落情景） 第17页/共22页第十七页，共22页。 抓住特点，运用比喻、拟人的手法，具体形象地表达(biod)。介绍秋天

8、的树叶时，抓住树叶的特点，展开丰富的想象，同时，做到动静结合，秋天的树叶就会栩栩如生地展现在我们的眼前。第18页/共22页第十八页，共22页。 在介绍几种树叶的时候，还要确定好介绍的顺序和重点，注意详略，并且(bngqi)在介绍不同的树叶时过渡要自然。例：例： 正当正当(zhngdng)我入迷地看着我入迷地看着 叶时，叶时，一片美丽的一片美丽的 叶儿悄悄地落在了我的叶儿悄悄地落在了我的 上。我小心翼翼地握住叶柄拿下它，捧在掌心上。我小心翼翼地握住叶柄拿下它，捧在掌心中细细欣赏。中细细欣赏。第19页/共22页第十九页，共22页。确定写作顺序：按“总分总”的写作方法写。1总说树叶很美。2再分述树叶的形状、颜色、动态(dngti)及自己关于树叶的感悟。3最后总述抒发对秋天树叶的感受。第20页/共22页第二十页，共22页。第21页/共22页第二十一页，共22页。感谢您的观看(gunkn)！第22页/共22页第二十二页，共22页。