人教版三年级下语文复习资料

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1、班级： 姓名：人教版三年级下语文复习资料一、三年级下学期课文内容复习要点1、 燕子作者郑振铎，本课描绘了充满生机的春天景色，赞美了活泼机灵的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。 本文以燕子为线索。2、 段落：第一自然段：从燕子外形特点描写，写燕子活泼可爱的样子。第二自然段：写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。第三自然段：写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四自然段：写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。佳句欣赏（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣

2、、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。 （2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！这是一个比喻句，文中把细线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。 春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。2. 古诗两首中咏柳的作者是唐代诗人贺知章，咏，意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。写的是初春二月的柳树，表达了对春天的喜爱和赞美之情。诗的前两句把翠绿的新叶比作碧玉，把柳条比作绿丝绦，把

3、春风比作剪刀，表现春天的欣欣向荣。后两句采用了自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对春天的赞美。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 春日是作者是宋代理学家朱熹，是一首春游诗，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。赞美了万紫千红的春天的景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。诗中流传千古的佳句（最著名的）是：等闲识得东风面，万紫千红总是春。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的意思是：人们平常中都知道有春风，但要是真正认识

4、它，只有在见到万紫千红的景象以后。3、荷花的作者是：叶圣陶，写了课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景（碧绿的荷叶和形态各异的荷花（清新美丽），表达了作者热爱大自然的感情。段落：第一段讲：作者清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的“一就”说明荷花的香味传得很远。第二、三自然段写荷花的各种优美姿态。第四自然段讲作者看荷花引起的想象。句子赏析：（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作（ ），突出了荷叶又绿又大又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”，说明荷叶密密层层，数量很多。“碧绿”写出了荷叶的颜色，“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。（2）白荷花在这

5、些大圆盘之间冒出来。这句话中的：“冒”字用得好，说明了荷花顽强的生命力。（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这是一组排比句，写出荷花 刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量，花芯的颜色，以及花的样子，十分生动形象。、 4、珍珠泉：写出了家乡泉水的深和绿及冒不完的水泡。清澈见底，泉水甘甜，表达了对家乡的热爱。 5、翠鸟作者菁莽，羽毛颜色鲜艳，小巧玲珑，叫声清脆，捕鱼时动作迅速，敏捷，惹人喜爱，表现人与动物和谐相处。段落： 第一自然段主要写了翠鸟的外形

6、特点。抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴这四个方面来写的。 外形上的特点包括以下几个方面：颜色非常鲜艳，（头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫）；体态小巧玲珑；眼睛灵活、嘴巴长尖，（一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴）。 2.第二、三自然段主要写了翠鸟的动作特点。动作上的特点包括以下几个方面：鸣声清脆；飞的速度极快，（翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了）。（“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”）6、 燕子专列讲

7、述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。文章采用倒叙的方法，先写人们给乘坐专列的燕子送行，然后描述事情发生的经过，重点介绍小姑娘贝蒂冒着严寒救助冻僵的燕子，最后再回到开头送行的一幕，首尾呼应。突出了人们不畏严寒拯救燕子的品质。本文表现了人类对鸟儿的博大爱心，呼吁人们要保护动物。 7、一个小村庄的故事：人们毁坏树木而受到了大自然的惩罚，表现保护环境的重要性。本文告诉我们不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。对“什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头”的理解：突出乱砍滥伐树木所引发的惨重后果，同时也衬托出灾害的无情人类如果不珍惜热爱自

8、然，自然会对人类进行残酷的惩罚！ 生字：“葱”字的拼音是_，第八画是_。“裸”字的部首是_，音序是_。“黎”共_画，第十一画是_。 8、路旁的橡树中的工程师和工人们爱护树木，保护环境。 第三单元 9、寓言二则 亡羊补牢：亡，走失，丢失；补，修补；牢，关牲口的圈。“亡羊补牢”意思：羊丢了再修补羊圈。告诉我们：犯了错误，及时补救还不算晚。 南辕北辙：辕，车前部驾牲口的长木，引申指车；辙，车轮碾出的痕迹，引申指道路。成语意思：心里想去南方，却驾车往北走。告诉我们：行动与目的相反，永远也到达不了目的地。把式(b sh) ：老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠(pn chn)：路费。10、惊弓之鸟

9、人物：更羸善于观察，勤于思考，善于分析。惊弓之鸟的意思：被弓箭吓怕了的鸟。道理：比喻受到一点惊吓，就十分害怕。 段落：1、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。 2、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直（不弯曲）掉下来。11、画杨桃告诉我们：我们做事或看问题要从实际出发，实事求是，当别人的看法，做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人

10、的角度去看，去想。段落：1、 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”2、老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”12、 想别人没想到的人物：小徒弟，他勇于创新。第四单元13、和时间赛跑作者是台湾的林清玄。告诉我们要珍惜时间。14、检阅的故事发生于波兰首都华沙，人物：博莱克，他自尊，自信，自强，对

11、生活充满热情。本文告诉我们要关爱、尊重残疾人。（人人平等、相互尊重）段落：人们不由地发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！ ”表扬这些孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出正确选择，不歧视博莱克，让他拥有他应得的权利。“这些小伙子真棒！”不但赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美好善良的心灵。15、争吵,人物：克莱谛，告诉我们要互相谅解，彼此宽容。 两人同时说“我在外边等着你！”我话的含义是准备防御，而克莱谛话的含义是准备和我重归于好。“终于挨到了放学”中的“挨”读i，第二声，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。16、

12、 绝招说明：只要勤学苦练，就能成功。第五单元17、可贵的沉默让我们明白：不但要感受父母之爱，还要用行动回报父母对我们的爱。 段落：1、这“极为珍贵的的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母， 关心他人。2、为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情。而且内心里产生了要回报父母亲之爱的意识。3、这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。18、 她是我朋友 “她”指的是_，“我”指的是_。学习了这篇课文，我认识了为了朋友无私奉献的阮恒。（阮恒，他舍己为人，表现了真挚的友谊。）段落：

13、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。1）请用画下表示动作的词。2）从阮恒的这些动词中，你体会到阮恒的内心很矛盾，犹豫。19、 七颗钻石作者是俄国的列夫托尔斯泰，他的作品还有安娜卡列尼娜和战争与和平。本文主要人物：小姑娘。告诉我们：爱心可以创造奇迹。水罐发生了神奇的变化：空木水罐-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）是小姑娘广博无私的爱心使水罐发生了这么大的变化。20、 妈妈的账单人物：小彼得，表现母爱的无私无价。第六单元21、 太阳中写了太阳的特点：远、大、热以及和我们关系密切。段落：1） 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了

14、，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。（列数字）2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。（作比较、打比方）3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。（打比方、列数字）4）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（这是一个过渡句，起到承上启下作用。）22、月球之谜写了月球上奇异的景色和未解之谜。 描写月亮的诗句还有：明月出天山，苍

15、茫云海深。李白关山月 海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远月亮的称呼：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜我家跨上了“信息高速路”其中“信息高速路”指电脑网络。有了它，世界各地（五洲四海）的人们可以随时联系，地球就成了小村庄。电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信息和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。24、 果园机器人说明:科技让生活更美好。 第七单元25、太阳是大家的表明：世界各地的人们要和谐共处，友好相待，人类才会有更加美好的明天。 一天中太阳做了多少

16、好事：她_，她_；她_，她_.“彤”本音读tng,在“红彤彤”中读tng；“陪”读pi，不要读成bi。26、一面五星红旗中“我”十分爱国，维护了国旗和国家的尊严，也赢得了外国朋友的尊重。 1、面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。2、我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。27、卖木雕的少年歌颂了非洲少年善良，淳朴的美好心灵和中非人民之间深厚的情谊。 卖木雕的少年是一个真诚、善良、珍惜中非人民友谊的孩子。28、中国国际救援队，真棒！中救援队员不怕牺牲，具有人道主义精神，同时也体现了“一方有难，八方支援”。

17、第八单元29、 古诗两首中乞巧通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日，表达了人们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。乞巧节又称：“七夕”，是牛郎和织女在鹊桥相会的日子，是在农历七月七日，诗中的：“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”是对这一故事的描写。乞巧：乞取智巧。诗的前两句叙述的是牛郎织女的神话故事，后两句表达了人们乞取智巧，追求幸福的愿望。乞巧诗意： 农历七月初七夜晚，是传说中隔着“天河牛郎和织女在鹊桥上相会的日子，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，每家每户都有姑娘在对着月亮用五彩线穿九孔针，也不知道穿完了多少丝线。 嫦娥这首诗借嫦娥奔月的故事抒写了身处孤寂中的感受。描绘主人公在

18、孤寂的环境中无法入睡的诗句：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”抒发凡人对仙人感叹的两句是：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”同时借嫦娥的孤独寂寞来表现诗人孤独寂寞，思念亲人的感情。嫦娥 诗意：装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药。现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。30、西门豹人物：西门豹。本文按事情发展的顺序，从调查除害开渠三个方面记叙了西门豹治邺的事迹，文章介绍了他三件事：1.调查田地荒芜，人烟稀少的原因（贫穷的原因）2.惩办巫婆和官绅，破除迷信，3.开凿渠道，兴修水利，为民造福。 1、西门豹了解

19、到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：（河伯娶媳妇给闹，巫婆官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不漂亮），把巫婆和官绅头子扔进了漳河。同时也给了其他官绅一个警告：不要再借迷信骗钱害人。然后，他兴修水利，开凿渠道，使农田得到了灌溉，农民有了好收成。西门豹是一个善于调查研究、有智慧，讲策略的人。 31、女娲补天人物：女娲。这是一个流传千古的神话故事。讲的是远古时代女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险不填的故事。赞扬了女娲善良，勇敢的品质以及不畏艰险，甘于奉献的精神。 32、 夸父追日人物：夸父。感受到他追求光明，征服自然

20、的伟大志向，勇往直前，勇于牺牲的精神，他又是那样的无私奉献，即便倒下了，仍将手杖化为桃林，书上结出味道鲜美的桃子，给追求光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。二、 语文园地语文园地一1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写） 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后 2、量词填空：（15页） 一（支）歌曲 一（阵）微风 一（身）羽毛 一（眼）清泉 一（对）翅膀 一（束）金光 一（幅）画面 一（串）珍珠 3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 【课外】 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 4、描写日

21、月的词语：喷薄而出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 5、描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴语文园地二1、写比喻句。（31页背诵） 一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。 蒲公英的花就像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星像盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词：（背诵） 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无 3、写景古诗名句：（背诵默写） 万壑树参天，千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。语文园地三1、把反问句

22、变成陈述句：（48页） （1）这不正好表明了我们的诚意吗？_ （2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？_ （3）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？_ （4）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？_ 2、比喻句。（背诵） （1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（拟人句） （2）背上的羽毛像浅绿色的外衣。 ( )（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 ( )（4）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！( ) （5）二月春风似剪刀。( )3、表现思想方法的谚语。（背诵、默写） 绳在细处断，冰在薄处裂。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 莫看江面平如镜，要看水底万丈

23、深。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 语文园地四1、同音字： 普通 曲谱 采摘 色彩 入迷 谜语 文章 波纹 如何 荷花 样式 考试 互相 车厢 分数 纠纷 至于 细致 皮球 疲劳 羊群 海洋 弯曲 海湾 青山 清晨 2、补充填空：（背诵） 光彩夺目的春天 清澈见底的湖水 弯弯曲曲地流淌 和颜悦色地说 鲜花开得正艳 时间过得真快 3、有关读书、学习的四字词语。（默写） 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 语文园地五1、不同树种的特点。（背诵） 榆树高，槐树壮，梧桐树叶

24、像手掌，石榴开花红似火，桂树花开十里香。 桑树结果紫又甜，松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。 2、关于母爱的一首古诗。 游子吟（唐朝）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 注意本诗的名句：谁言寸草心，报得三春晖。 语文园地六1、多音字：（会注音、组词见103页）教_（教书） 降_（降落） 圈_（羊圈） 缝_（石缝） _（教室） _（投降） _（圆圈） _（缝补） 便_（便宜） 重 _（重要） _（方便） _（重新） 2、调味品顺口溜。 草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，糖醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。 3、和气象有关的农谚。（默写） 日落胭

25、脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 语文园地七1、AABB式词语。（默写） 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 2、描写友情的诗句。（默写） 海内存知己，天涯若比邻。 海上生明月，天涯共此时。 久旱逢甘雨，他乡遇故知。 路遥知马力，日久见人心。 岁寒知松柏，患难见真情。 千里送鹅毛，礼轻情意重。 3、趣味语文，说言。（熟读） 表示吉祥的话，叫吉言；精炼著名的话，叫格言；应允别人的话，叫诺言。 诚恳劝告的话，叫忠言；宣誓所说的话，叫誓言；临走写下的话，叫留言。 不满抱怨的话，叫怨言

26、；生前留下的话，叫遗言。 语文园地八1、形近字。（会正确组词，见137页） 引导 差异 继续 断开 旅游 旋转 凶狠 恶狼 归来 破旧运载 截断 端正 瑞士 科学 照料 2、不同类型的四字词语。（默写） （1）含有数字的词语：四面八方 七嘴八舌 成千上万 五颜六色 五光十色 三心二意 （2）ABAC式：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样 百发百中 无影无踪 （3）AABB式：零零星星 结结实实 郁郁葱葱 高高兴兴 平平安安 明明白白 （4）含有反义词的：异口同声 大惊小怪 南辕北辙 里应外合 前仰后合 大材小用 （5）ABCC式：千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍 想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆

27、（6）AABC式：头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍 （7）ABB式：沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 （8）有动物名称的成语：望子成龙 天马行空 马到成功 老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡 3、歇后语。（默写） 八仙过海各显神通 孙悟空大闹天宫慌了神 韩信点兵多多益善 张飞穿针大眼瞪小眼（粗中有细） 包公断案铁面无私 姜太公钓鱼愿者上钩 曹操用计又奸又滑 孙悟空七十二变花样多 猪八戒照镜子里外不是人 张飞睡觉不闭眼 4、我还读过的神话故事有：女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海等。 5、本学期学过的寓言故事有： 亡羊补牢、南辕北辙、守株待兔。 本期我

28、还读过的寓言故事有：画蛇添足、拔苗助长、刻舟求剑。 、三、知识积累 （1） 带有“春”的词语： 春风化雨 春风得意 春华秋实 春色满园 （2） 带有“花”的词语： 花容月貌 鸟语花香 百花齐放 花红柳绿 （3） 带有“雨”的词语： 倾盆大雨 风吹雨打 风雨交加 春雨绵绵（4）形容惊慌、紧张的成语： 胆战心惊 心惊胆寒 大惊失色 担惊受怕 （5） 表现态度的成语： 暴跳如雷 怒气冲冲 和蔼可亲 和风细雨 （6）描写人物外貌的成语：五官端正 眉清目秀 眉开眼笑 愁眉苦脸 （7）描写心理活动的成语：提心掉胆 怦怦直跳 （8）描写人物神态的成语：垂头丧气 没精打采 神采奕奕 （9）由反义词组成的成语：

29、 起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出 声东击西 朝令夕改 朝三暮四 三长两短 异曲同工 此起彼伏 （10） 比喻十分紧迫的成语： 千钧一发 十万火急 心急如焚 刻不容缓 火烧眉毛 迫在眉睫 急如星火 （11） 带“日”的成语： 日积月累 日理万机 日新月异 指日可待 （12）与“月”有关的成语： 春花秋月 成年累月 花好月圆 花容月貌 日积月累 （13）带数字的成语： 一心一意 三心二意 四分五裂 六神无主 五光十色 七上八下 千军万马 十万火急 千方百计 千奇百怪 千姿百态 （14） ABB重叠式叠词： 绿油油 黑乎乎 灰蒙蒙 金灿灿 黄澄澄 黄灿灿 黑黝黝 白茫茫 白花花 红彤彤 （1

30、5） 含有“无”字的词语：无缘无故 无影无踪 无穷无尽 无依无靠 无声无息 无法无天 无拘无束 无时无刻 （16）带重叠词的成语： 洋洋得意 彬彬有礼 赫赫有名 跃跃欲试 头头是道 姗姗来迟 振振有词 井井有条 心心相印 孜孜不倦（17）来自古诗中的成语：春色满园 万紫千红 红杏出墙 飞流直下 （18） 源于神话中的成语：精卫填海 夸父追日 八仙过海 后羿射日 八仙过海（19）ABB： 红彤彤 金灿灿 绿油油 兴冲冲 笑嘻嘻 ABCC： 风尘仆仆 白发苍苍 风度翩翩 白雪皑皑 生机勃勃 AABC： 栩栩如生 面面俱到 恋恋不舍 跃跃欲试 恋恋不舍 ABAC：自由自在 人山人海 诚心诚意 惟妙惟

31、肖 各式各样 应有尽有 各种各样 无法无天 无缘无故 无边无迹 无忧无虑 含有反义词成语： 南辕北辙 左顾右盼 前仰后合 东张西望 大惊小怪 异口同声 含有近义词的成语：和颜悦色 目不转睛 鸦雀无声 ：形容非常静。情不自禁 ：抑制不住自己的感情。 人山人海：形容人多。 成千上万：形容数量很多。 脱口而出：不假思索，随口说出。迫在眉睫（p zi mi ji）：比喻事情临近眼前，十分紧迫。情不自禁：抑制不住自己的感情。五湖四海：指全国各地。迫不及待：急迫得无法再等待。目不转睛：形容注意力集中，眼睛凝视注视，眼珠一动不动。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。恋恋不舍： 恋恋，留恋。舍，舍弃。形

32、容很留恋，舍不得离开。田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。人烟稀少：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。荒无人烟（hung w rn yn）：十分荒凉，没有人居住的痕迹。提心吊胆：心和胆好象悬着，形容十分担心或害怕，情绪不安。面如土色：形容惊恐害怕到极点，脸上没有血色。画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。四、重点生字关键生字1、 “燕 ”的第四笔是_;“聚”的下半部分是_“稻”的第十二笔是：_ “倦”的第九笔是_;“偶”的第十笔是_，“赞”第六笔是_；最后一笔画是_。“演” 的第七笔笔画名称是_。2、“莲蓬”两个字都是_结构。

33、“蜓”共几笔：_，第十笔是_。3、“葱”的拼音是_，第八笔是_。“裸”的部首是_，音序是_。 “黎”共_笔，第十一笔是_。 4、“叼 ” 第五画_ 悔 第八画_ 盘 第四画_ 弓 笔顺：_ 肃 读音_第四画_晌 读音_ 5、赛、梭、赢、暑、益、俱、博（与“搏”区别）、截（与“栽、载区别”）、棒、羡慕、席（“廿”的笔顺为一、十、艹、廿）承、缘、愤、戒、既（与“即”区分）忍 (刀上有一点 ), 沫 (上长下短)6、顾 第四画（ ） 迅 第一画（ ） 医 第一画（ ），第七画（ ）垫 第四画（ ） 酒 第九画（ ） 匆 第五画（ ） 舔 共（ ）画7、“繁”上面不是敏。注意“鼠”的笔顺笔画，下面是“

34、点”。“悬”上面的“县”只有两横；“龄”是后鼻音，并且“齿”里面是“人”；“唐”中间横出头。8、彤 第三画（ ） 段 第五画（ ） 摔 第六画（ ）第九画（ ）馆 第七画（ ）第八画（ ）9、顾 第四画（ ） 迅 第一画（ ） 医 第一画（ ），第七画（ ）垫 第四画（ ） 酒 第九画（ ） 匆 第五画（ ） 舔 共（ ）画易错字音：饲(s) 养 渔(y) 翁(wn) 露(lu) 出水面 苇(wi) 秆(n) 麻(烦(fn) 濒(bn) 临梭”是平舌音，读su；赢是后鼻音；“若”读ru；禁-前鼻音“嫉”读二声，不读四声；“哼”读 “侍”读；承-后鼻音“霎”为翘舌音，读sh；“烦”“犯”为前鼻音

35、，分别读fn和fn。遐”读 xi；“藻 ”读zo；“悬”读 xun ；“敞” 是翘舌音，读成chng；“撒”平舌音；“警”后鼻音；“项”后鼻音。“蔬”翘舌音，注意笔顺；“彤”本音读tng,在“红彤彤”中读tng；“陪”读pi，不要读成bi。“晓”读xio；“烛”是翘舌音，不要读错。“官”读gun；“淌”是后鼻音。“冶”读y；“挣”是多音字，在课文中读zhng。模样 的读音（ ） 模型 的读音（ ）五、词语积累第一单元 一、词组一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 一幅画 一池荷花 蒙蒙细雨 增添生机 鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站 翩翩起舞 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快

36、的翅膀 剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝 蓝蓝的天空 一圈一圈地荡漾开去 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 雪白的衣裳 一个大圆盘 密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑 绿色的大绒圆 弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔 朴素的花环 深绿的泉水 彩色的珍珠 美丽的珍珠泉 银色的光斑 晶亮的（饱满的）水泡 二、近义词： 俊俏俏丽 聚拢聚集 生机生气 掠过横过 光景风景 等闲平常 清香芳香 破裂分裂 姿势姿态 仿佛好像 三、反义词：偶尔经常 增添减少 俊俏丑陋 四、多音字（写出拼音）。 似：_（似的） _（似乎） 圈：_（圆圈） _（羊圈） 杆：_（旗

37、杆） _（笔杆） 挨：_（挨挨挤挤）_（挨打） 骨：_（花骨朵）_（骨头） 佛：_（仿佛） _（佛祖） 五、同音字。 yn jun f zhun pn （ ）子 试（ ） （ ）气 化（ ） 帐（ ） 大（ ） 疲（ ） （ ）号 假（ ） 莲（ ） 讨（ ） 羊（ ） 一（ ）画 （ ）稼 （ ）友 五、辨字组词。 增（ ）掠（ ）沾（ ） 妆（ ） 裁（ ）稻（ ）咏（ ）赠（ ）惊（ ）站（ ） 状（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ）曾（ ）凉（ ）贴（ ） 壮（ ） 戴（ ）滔（ ）永（ ）第二单元一、词组。 鸣声清脆 羽毛美丽眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫一

38、动不动地注视舒适的列车特殊的客人 冻僵的燕子 温暖的地方满天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路 皑皑白雪的山间美丽的村庄 应有尽有的家具冒着严寒顶着大雪 踏着山路成千上万风雪不止 气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡 森林郁郁葱葱河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润 锋利的斧头 裸露的土地咆哮的洪水 各式各样的工具 应有尽有的家具 家家户户 修建公路宽阔（平坦）的公路高高的橡树沉重地叹气高尚的心 不约而同地赞叹修改计划打消念头 二、易错字音： 饲（s）养 渔（y）翁（wn） 露（lu）出水面 濒（bn）临 苇（wi）秆（n） 麻烦（fn） 三、近义词： 鲜艳艳丽 灵活灵巧 逃脱逃跑 注视凝视 透亮光亮

39、 摇晃摇动 特殊特别 疲劳疲倦 寻找搜寻 裸露暴露 湛蓝深蓝 锋利锐利 四、反义词：机灵笨拙 快乐痛苦 微风狂风 灵活迟钝（死板）鲜艳暗淡 容易困难 消失出现 喜欢厌恶（讨厌）陡峭平缓 舒适难受 坚硬柔软 裸露遮盖（遮掩）特殊普通 减少增加 扩大缩小 五、多音字（写出拼音）。尽_（尽力） 调_（空调） 缝_（缝补） _（尽管） _（调换） _（细缝）卷_（卷走） 载_（运载） _（试卷） _（记载） 六、同音字 jin cu b sh y （ ）强 清（ ） 石（ ） 特（ ） 忧（ ） （ ）锐 （ ）绿 （ ）经 （ ）服 （ ）言 l li（ ）明 （ ）车（ ）田 （ ）开 七、辨字组

40、词：透（ ） 泛（ ） 骤（ ） 瑞（ ） 舒（ ）绣（ ） 眨（ ） 聚（ ） 喘（ ） 殊（ ）秆（ ） 载（ ） 砍（ ） 泡（ ） 疲（ ）杆（ ） 裁（ ） 欢（ ） 抱（ ） 披（ ）竿（ ） 戴（ ） 次（ ） 跑（ ） 破（ ）紧（ ） 括（ ）紫（ ） 扩（ ） 第三单元一、词语和词组：寓言两则 亡羊补牢 结结实实 南辕北辙 有名的射箭能手大吃一惊 慢慢地飞来 边飞边鸣 声音很悲惨 孤单失群若隐若现 恍然大悟 经常叮嘱 认认真真地看 老老实实地画 哈哈大笑嘻嘻的笑声 神情变得严肃 和颜悦色地说 一生受用 露出满意的神情禁不住点头称赞 弯弯曲曲的线 连绵不断的山峰 连绵起伏的群

41、山 二、近义词赶快赶紧 后悔懊悔 奇怪奇异 劝告劝说盘缠费用 能手熟手 悲惨悲苦 有名出名（著名）帮助援助 害怕惧怕 本事本领 孤单孤独满意满足 要求恳求 称赞称颂 恰好正好审视审察 教诲教训 叮嘱叮咛（嘱咐）密密麻麻密密层层 若隐若现隐约可见 禁不住忍不住连绵不断连绵起伏 和颜悦色和蔼可亲 三、反义词接受拒绝 害怕勇敢 熟悉陌生 严肃和蔼相信怀疑 称赞批评 密密麻麻稀稀疏疏一目了然若隐若现 恍然大悟百思不解 四、形近字叼（叼走） 劝（劝告） 悔（后悔） 寓（寓言） 则（两则）叨（唠叨） 加（加法） 诲（教诲） 遇（相遇） 侧（侧面）晌（半晌） 狠（狠心） 盘（盘子） 猪（小猪） 惨（悲惨）响

42、（响亮） 狼（狼狈） 盆（脸盆） 猎（打猎） 参（参加）列（列车） 副（一副眼镜） 申（申请） 审（审视）裂（裂开） 幅（一幅图画） 伸（伸手） 五、多音字（根据括号里的词语，在横线上填上拼音。）钻_（钻石） 便_（方便） 结_（结实） _（钻研） _（便宜） _（结束）教_（教师） 角_（角度） 更_（更加） _（教书） _（角色） _（三更半夜） 六、同音字组词。遇（相遇） 预（预习） 弓（弓箭） 公（公司） 剑（宝剑）寓（寓言） 愈（愈合） 工（工厂） 宫（宫廷） 箭（火箭）丁（园丁） 乐（音乐） 燕（燕子）盯（盯住） 越（越过） 雁（大雁）叮（叮嘱） 悦（喜悦） 第四单元一、词语和词组

43、排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来受益无穷 重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方成千上万的观众 气得脸都红了 诚心诚意地欢迎 高尚的朋友连声地夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火 清澈见底的小溪 和颜悦色地说 弯弯曲曲地流淌时间过得太快了 鲜花开得很美二、形近字 赛（赛跑） 忧（忧伤） 梭（穿梭） 博（博士） 截（拦截） 慕（羡慕）寒（寒冷） 优（优秀） 俊（俊俏） 搏（搏击） 栽（栽树） 幕（幕布）塞（边塞） 犹（犹豫） 峻（严峻） 膊（胳膊） 裁（裁剪） 暮（日暮）寨（山寨） 尤（

44、尤其） 骏（骏马） 缚（束缚） 载（记载） 募（募集）既（既然） 侍（服侍） 席（主席） 叫（叫嚷） 俱（家俱） 默（沉默）即（即时） 待（等待） 度（风度） 收（收集） 惧（恐惧） 墨（墨水）概（大概） 狂（疯狂） 喷（喷气） 戒（戒尺） 凉（冰凉） 洪（洪水）慨（愤慨） 汪（汪洋） 愤（愤怒） 戎（兵戎） 谅（原谅） 哄（哄骗） 三、近义词排除消除 忧伤忧愁 悲伤悲痛 持续延续 安慰抚慰棘手麻烦 着急焦急 欺骗诈骗 终于终究 确实的确商量商议 羡慕爱慕 纠正改正 嫉妒忌妒 报复报仇故意有意 服侍照料 急忙赶忙 缘故原因 愤怒气愤防御防备 唯独单单 绝招本领 特别特殊 主意办法忽然突然（猛然

45、） 禁不住经不住 受益无穷受益匪浅洪亮响亮（嘹亮） 四、反义词忧伤快乐 悲伤欢乐 成功失败 洪亮微弱隆重草率 肯定可能 缩回伸出 温和粗暴高尚卑鄙 鸦雀无声人声鼎沸 诚心诚意虚情假意 五、多音字奔_（奔跑） 说_（说话） 露_（露马脚） 校_（学校） _（投奔） _（说服） _（露珠） _（校对）量_（重量） 调_（调走） 参_（参加） 折_（折本） _（测量） _（调节） _（参差） _（折磨） _（人参） _（折腾） 六、同音字 yu b m b （ ）伤 （ ）学 羡（ ） （ ）竟（ ）秀 （ ）斗 内（ ） （ ）须 七、生字、课文分析：（一）生字：“梭”是平舌音，读su。 “赢”是

46、后鼻音，读yn。“若”读ru。 “禁”是前鼻音，读jn。“嫉”读二声，不读四声，读音j。 “哼”读hn。“侍”读sh。 “承”是后鼻音，读chn。（二）易错字辨析博（与“搏”区别） 羡慕 既（与“即”区分）席（“廿”的笔顺是：一、十、艹、廿） 截（与“栽、载”区别）鸦雀无声：形容非常安静。 情不自禁：抑制不住自己的感情。人山人海：形容人多。 成千上万：形容数量很多。脱口而出：不假思索，随口说出。第五单元一、词组异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声极为珍贵的东西 悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光四面

47、八方 七嘴八舌 稚拙的礼物 珍贵无比 不约而同 一片沉默几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣 呜咽 哭泣竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿以偿咽了一口唾沫 涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 蹑手蹑脚 一颗怦怦直跳的心 小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫 二、近义词传染传递 阻止阻拦 蕴藏隐藏 意识认识迅速快速 珍贵宝贵 安静宁静 躲闪躲藏特别特殊 羞愧害羞 骄傲自豪 索性干脆稚拙笨拙 啜泣抽泣 仔细认真 霎时顿时干涸干枯 匆忙仓促 渐渐逐渐 索取索要竭力极力（尽力） 立刻

48、马上（即刻）瞬间顷刻（霎时） 经常常常（时常）一动不动纹丝不动 左顾右盼东张西望 迫在眉睫燃眉之急 持续不断连续不断喜出望外欣喜若狂 三、反义词迅速缓慢 沉默喧闹 蕴藏赤露 痛苦欢乐持续停止 干涸湿润 清澈混浊端端正正歪歪斜斜 喜出望外大失所望左顾右盼目不转睛 寂然无声热门非凡 四、形近字迅（迅速） 速（速度） 恰（恰好） 义（意义） 稚（稚拙）讯（通讯） 束（一束） 拾（拾起） 议（议论） 堆（一堆）缓（缓慢） 烦（烦恼） 型（模型） 酒（喝酒） 掩（掩盖）暖（温暖） 顶（顶峰） 形（形状） 洒（洒水） 淹（淹没）灌（灌溉） 竞（竞赛） 衰（衰弱） 账（账单） 尝（尝试）罐（罐子） 竟（竟然

49、） 哀（悲哀） 帐（蚊帐） 偿（赔偿）羞（害羞） 添（增添） 匆（匆忙） 唾（唾沫） 寸（寸草不生）差（差别） 舔（舔干净） 勿（勿论） 锤（锤子） 付（付钱）输（输赢） 竭（竭力） 咬（咬人） 第（第一） 奏（演奏）偷（小偷） 渴（口渴） 校（校园） 弟（兄弟） 凑（凑成）愉（愉快） 喝（喝水） 较（比较） 递（递给） 揍（揍人） 五、多音字（根据括号里的词语，在横线上写出读音。）当_（当铺） 血_（血统 血型） _（当天） _（血淋淋）咽_（吞咽） 塞_（塞进） _（咽喉） _（堵塞） _（呜咽） _（塞外） 六、同音字讯（通讯） 式（方式） 型（模型） 竟（竟然） 绊（绊倒）迅（迅速） 试（考试） 形（形状） 竞（竞赛） 伴（伙伴）末（期末） 反（反面） 勇（勇敢） 帐（蚊帐） 灌（灌溉）沫（唾沫） 返（返回） 涌（涌出） 账（账单） 罐（罐子）第（第一） 弟（弟弟） 递（递给） 第六单元一、词组：寸草不生 热得受不了 不停地走 密切的关系 吸收热量凝成水珠治疗疾病 高高的夜空 皎洁的月光