城乡教师交流心得体会

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1、城乡教师交流心得体会城乡教师交流任教心得体会百里中小杨慧琴刚到西关小学的日子里，首先我最大的体会就是领导的关心及老师间的互助与合作， 使我感到了家庭的温暖， 这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作氛围，使我们能够安心工作，免去了后顾之忧。在交流的日子里，我始终牢记使命，努力创造条件，为架起教育交流之桥而积极努力。 在相互交流与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友谊，更做到了相互取长补短，共同发展。把学到教育经验带到我们学校，促进教育的友好交流。接下来的日子中，我深深地感觉到西关小学老师强烈的责任感，就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子聊天， 他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友， 使我感受

2、颇深。这也是我要学习的地方。我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。到西关小学以后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排， 严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名交流老师，学习西关小学的教学经验。我与西关小学教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会， 做到集思广益，相互交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理， 更为西关小学教师身上的实干精神而深深感动。此

3、外，虽然自己是一名交流教师，我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的主人翁精神，主动参与学校的各项管理工作。 深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足，如学生课堂常规和学生作业的书写， 积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做法， 与此同时，在主动参与学校管理的过程中，也使我拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力。对于我们学校我相信我们交流教师将是一缕清新的空气，于自身而言，交流的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟， 生命会因它而更加精彩缤纷。 这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。交流教师心得体会-千阳县城关中学李小燕x

4、x 年 9 月，我非常荣幸成为一名城乡交流教师，并踏上了去宝鸡市东风路高级中学学习交流的路途。 我深深知道，机会多么来之不易。这次去学习，不仅是单纯要搞好自己的教学， 更重要的是要去学习东风路高级中学的先进教育理念和教学方式， 为教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。 在这段教师城乡交流活动期间， 我始终牢记这一使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中，我非常珍惜这次学习机会，并积极主动地参与其中，而且通过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展。使我从中得到了学习和锻炼的机会，现将这次活动的体会总结如下：一、对交流学习的认识和收获到东风路高级中学后，我下定决心，

5、不管遇到多大的困难，一定要干好，用自己最大的努力去工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排， 严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名人民教师，踏踏实实做人， 兢兢业业工作。在做好教育教学工作的同时，我参加他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，他们把掌握的先进备课方法和经验传授给我们。在平时的上课中，与东风路高级中学教师交流教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，举行公开课，双方交流，取长补短，相互交流，共同提高。在这期间每周我上课 13 节，通过与老师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友谊， 而且还收获

6、了宝贵的教育教学经验和教学技巧， 更为东风路高级中学教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。 我从这里学到不同的教学风格和教学方法，进一步充实了自己。二、交流学习的反思教师交流活动使城乡学校的教师在交流互动中，推动了城乡教育的全面发展。通过这次的顶岗实践交流学习， 我的收获很大其中主要有以下几点： _城乡教师交流心得体会。1 、我的教育理念得到了进一步更新。走进他们的校园，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校园，了解学校的发展历史、基本情况以及教学模式和管理理念，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进一步更新。 让我深感城乡交流的重要性和必要性。2 、我的视野得到了进一步拓宽。通过

7、上汇报课、听课、评课，相互交流活动。无论是教育还是管理都让我耳目一新， 使我的教育视野得到了进一步拓宽。 开展城乡教师交流是加强农村教师队伍建设的有效办法。3 、我的教学方法得到了进一步提高。 通过学习他们的先进教学模式，在我的心中逐渐形成一套完整的教学方法体系， 从而使我的教学方法得到了进以步提高。三、交流的感悟 _城乡教师交流心得体会。教师城乡交流，这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，城乡交流使我得到了学习、取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。上好每一堂课首先必须努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据学生的实际情况，整合

8、适合自己适合学生的教学资料，设计讲究精美，创新，但是一定也要务实 ! 说出来也许很简单，要真正做到那不是一件容易的事， 那需要的不仅是耐心最重要的还是要有毅力和恒心 ! 再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进 !四、未来的计划作为一个年轻老师，我真的很喜欢学校多组织这样的活动。虽然很累，虽然有压力，可是每一次经历这种活动，我都发现自己在教学能力上往前迈了一大步，这些活动对我们年轻教师来说，是难得的，是珍贵的，是有益的。在今后的工作中，我将立足实际，深入研究，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强实践能力。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学 ; 勇于创

9、新、奋发进取，并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高课堂教学效益。 在让先进的理论指导自己的教学实践的同时， 我也在教学实践中来验证和发展这种理论， 始终以身作则 , 为人师表。做一个受学生欢迎、让领导放心、使家长满意的老师在本次交流活动中，我非常感谢东风路高级中学领导和老师们对我的关心和帮助，更感谢我校领导能给我这次难得的学习机会。通过为城乡交流活动，做到相互取长补短，共同发展。使城乡教师从中得到了学习和锻炼的机会， 本文是城乡教师的交流心得体会，仅供参考。20xx年 x 月 x 日，带着学校领导的嘱托，满怀一腔热血和一颗惴惴不安的心，我作为城乡交流活动教师踏上了去实验小学学习

10、交流的路途。我深深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的交流与沟通， 去学习实验小学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。 在这段教师城乡交流活动期间，我始终牢记这一使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力。 在相互交流与沟通的过程中， 我非常珍惜这次学习机会，并积极主动地参与其中， 不仅与实验中学的老师们建立起了深厚的友谊，而且通过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展。使我从中得到了学习和锻炼的机会，现将这次活动的感受总结如下：一、 对交流学习的认识和收获到实验小学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要干好，用自己最大的努力去工

11、作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。 时刻不忘自己是一名人民教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作。在做好教育教学工作的同时，我与实验小学的教师一起， 参加他们的集体备课， 共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、 交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会， 他们把掌握的先进备课方法和经验传授给我们。在平时的上课中， 与实验小学教师交流教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，举行公开课，双方交流，取长补短，相互交流，共同提高。在这期间每周我上课 12 节，听课共 2 节，通过与老师们的真心接触， 我不仅收获了真挚的友谊， 而且还收获了宝贵的教

12、育教学经验和教学技巧， 更为实验中学教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。我从这里学到不同的教学风格和教学方法，充实了自己。通过开展了城乡教师交流，我被实验小学的创新课堂教学模式折服，自主、合作、探究、创新已落实到课堂上。二、交流学习的反思对口交流活动使城乡学校的教师在交流互动中，推动了城乡教育的全面发展。 通过这次的顶岗实践交流学习， 我的收获很大其中主要有以下几点：1 、我的教育理念得到了进一步更新。走进他们的校园，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校园，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进一步更新。 让我深感城乡交流的重要性和必要性。2 、我的视野得到了进一步拓宽。通过上

13、公开课、听课、评课，相互交流活动。 无论是教育还是管理都让我耳目一新， 使我的教育视野得到了进一步拓宽。 开展城乡教师交流是加强农村教师队伍建设的有效办法。3 、我的教学方法得到了进一步提高。通过学习他们的“边学边教，以学论教” 的教学模式，在我的心中逐渐形成一套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。三、交流的感悟教师城乡交流，这是一种先进教育思想， 先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，城乡交流使我得到了学习、取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。上好每一堂课首先必须努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据学生的实际情况，整合适合自

14、己适合学生的教学资料，设计讲究精美，创新，但是一定也要务实 ! 说出来也许很简单，要真正做到那不是一件容易的事， 那需要的不仅是耐心最重要的还是要有毅力和恒心 ! 再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进 !时间过的真快，作为第一批转任交流的老师，我来到学区长学校已经一个学期了， 在这半年的时间里， 我接受了大雁塔学校各位领导和同仁的指导，感受颇多，不仅开阔了眼界和思维， 而且收获很多。大雁塔小学是一个优秀团队， 领导和同事们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验与我分享。 在这段时间的学习中， 我认真聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风

15、格和先进的教育理论，使我受益匪浅：既有观念上的洗礼，也有理论上的提高 ; 既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。同时我感受到了这里老师的自信、睿智和学识渊博。通过这次交流学习，我有几点体会：一、丰富的课外活动，让人耳目一新今年九月份刚到大雁塔小学不久，我就被这里丰富多彩的课外兴趣活动所吸引 , 而种类繁多的课外兴趣小组更是给我留下了深刻的印象。如：航模组，篮球组、击剑、羽毛球、书法等各式各样的兴趣小组让我真正感受到学区长学校对于学生的全面素质培养的重视。通过这些活动，可让学生学以致用，增强学生的成就感、自信心以及学习的兴趣和乐趣。二、浓郁的学习氛围，集体研讨的教学模式促进教师成长大雁塔小学优良

16、的校风、教风、学风给了我潜移默化的陶冶，领导、老师们热爱教育事业、敬业奉献的精神激励和鼓舞着我，特别是学校每个教研组对每节课的上课内容都是经过集体的研究和讨论，提高了课堂的有效性， 让学生把每一课的知识在课堂中都能掌握，向四十五分钟要效益。同时， 优良的学习氛围带动了教师的成长，特别是学校的那些省市级优秀教师，通过聆听他们的课， 使我真正感受到了我们之间的差距， 他们对于教材的解析和理解， 让我的认识进入了一个新的高度三、展现自我，促进自身发展本学年，我参与了大雁塔小学青年教师评优课活动。在讲课的准备阶段我们教研组的各位同事， 并没有因为我是转任交流的新人而区别对待，他们每一位都给我提供自己的

17、建议， 在这些同事精心指导下, 我认真用心去钻研教材、整合教材，发现一些学生可能疑惑或解决不了的难点，做到胸中有数 ; 认真用心去分析学生的知识点、知识经验 ; 认真用心去考虑教学目标、 重点、难点 ; 认真用心去做好课堂教学预设方案 ; 依据预设方案，认真用心去调动课堂气氛，把课上好上活，上出效率，上出学生的兴趣。四、处处留心，自我成长虽然自己是一名交流教师， 我从来都没有把自己当作是一个 “流水的兵”，而是深入观察和思考学校管理中的成功经验和值得借鉴东西，为以后回到自己的学校带去这里先进的经验。 如学生课堂常规和学生作业的书写， 班干部的培养。 积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做

18、法。 对于我们学校我相信我们交流教师将是一缕清新的空气，于自身而言， 交流的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。 让我站在了更高更新的起点上，在今后漫长的教学征途中，翼羽将更加丰满，脚步将更加坚实，为教育事业做出更大的成绩。20xx 年 x 月 x 日，由于工作的需要，我被派到贾悦镇中心小学参加城乡教师交流活动。 我把这次交流当作自己学习的机会， 并把它看作是提高自己，充实自己的极好机遇。就像同事们说的那样，至少可以为自己的人生增加一些美好的印记。 四个月的贾悦之行让我感受颇深，既体会到从未有过的充实感， 又遇到了前所未有的挑战和机遇。首先，贾悦小学是一个团结

19、向上积极进取的团队。来到贾悦小学的第一天就体会到这里的老师很亲切有一种大家庭的感觉， 所以很快融入适应了贾悦小学。这是一个教师、学生人数较多的学校，人气特旺气氛和谐，虽然校园小些却也井然有序，处处洋溢着书香气息，其间的文化积蕴熠熠发光。我们六年级办公室全体教师是一个和谐、友爱、互相帮助的团队。在贾悦小学各位老师的关心指导下很快熟悉了各种业务：备课、上课、教研、作业批改、辅导学生、管理班级、学校的各种活动。在这个充实的团队中大大缩短了适应期， 提高了工作效率。 这里要感谢帮助我的贾悦学校老师。再者，工作中的困难是提升自己的机遇。我的工作是教六年级的数学，与一位青年老师搭班共同经营六年级一班，这是

20、一个有着53 名学生的集体，历经小学五年锻炼与学习， 应该是知识相对丰富、学习行为习惯较为规范的班级， 然而事实并非如此， 学生各种状况参差不齐，不是想象中的那样。数学，其实是思维的体操，数学是为思维服务的，但课上见不到学生的思维。 当你营造思考的气氛和环境时，许多学生却置若罔闻， 少数学生乘机扰乱班级纪律， 学生学习习惯是工作中遇到的最大难题。学校领导和老师们深入课堂听了几次课，发现了这一问题，针对这一情况给我提出了几条建议：A三分教，七分管。 B 多鼓励并适当发一些奖品 .C 进一步加强备课，课上不给学生留有自由时间。采纳了领导和老师们的建议后课上效果虽有起色， 但却不太明显， 毕竟时间太

21、短， _ 回天之术。特别是那些无所事事的后进生让我很棘手。基于上述情况重新研读了苏霍姆雷斯基的教育教学理论， 请教了一些老教师，深深地感到小学教学任重道远， 必须从根本上消除少数学生内心不正确、蒙昧、浮躁的想法。学生学习才能有转机，同时要引导学生树立愿学进取、 积极向上的观念。 结合实际给学生制定了数学课堂要求，并在课堂上进行学习， 让学生从灵魂深处领回课堂纪录的重要性。经过努力学生学习习惯大有改观。小学教学内涵丰富，博大精深，教学中肯定还遇到重重困难，只有战胜困难才能提升自己， 在今后的日子里要好好把握每一次提升的机遇。看了城乡教师交流心得体会还看了：1. 城乡教师交流心得体会 3 篇2.

22、教师交流心得 3 篇3. 教师交流心得体会大全4. 教学心得交流 3 篇5. 教师交流心得体会 3 篇6. 教师交流学习心得体会 3 篇7. 教师交流心得 3 篇范文8.教师轮岗交流心得体会3 篇教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，音乐教学首先要培养学生的音乐感知力、音乐的想象力、 还要引导学生提高学习音乐的意志力、 音乐的表现力等。 下面是带来的教师交流心得体会，欢迎大家阅读。这次我参加了国家培训学习。通过这次培训学习，从看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论， 参与学员之间的互动讨论。 帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑。

23、同时在思想上有了观念的更新， 了解到新课程的基本理念，然后将学到了很多的新知识把它更积极主动地投到于新课程改革的具体实践当中。 这次培训我真的是受益匪浅。 现将这次培训体会总结如下：一、通过远程学习，我提高了教学理论作为一名小学音乐教师，有机会参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力! 回想这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。 这是收获丰厚的一次培训， 也是促进我教学路上不断成长的一次培训。二、通过远程学习，我学到了新的教学理念这次远程学习，我有幸学到

24、专家教授的环环相扣，层层深入- 中小学音乐课堂教学环节 ， 如何组织中小学班级音乐会活动 得到了理论熏陶。感受最深的是中小学音乐教学设计的流程 、 中小学音乐教学与信息技术整合探索 讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学此文转自斐斐课件园改革动态，而且还学到了先进的教学理念， 在专家讲授的一些教育教学此文转自斐斐课件园实例中产生了共鸣， 从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学此文转自斐斐课件园中碰到的一些现象， 也为我今后的课堂教学工作指明了方向。 还有让我懂得从平常的工作中去体验快乐、幸福。三、通过远程学习，我增长了见识。远程培训平台上的老师都在努力地学习，积极

25、地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老 内容来于斐 - 斐_课- 件_园 FFKJ.Net 师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程培训的过程中， 我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来是非常的珍贵。四、通过远程学习，反思自我1 、缺乏创新。这次培训我离开喧嚣、离开忙乱，静静地聆听讲座，静静地读书，静静地写研修日记，徜徉在学习的快乐里。好久没有这样静静地坐下来思考了 !

26、我太久地奔波于作业试卷之间，太多地疲于题型战海中。通过远程研修，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己： 安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少 ; 工作中容易被俗念束缚， 惰性大，闯劲少 ; 课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我们清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。 我们今后会朝着这个方向前进的。2 、反思教学方面，一名合格的教师， 光会教还不行， 还得研。要成为一名优秀教师， 要朝着教育特长型发展， 这就要求我必须在一定行为规范的基础上， 将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平， 就要求我在认

27、识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼，并提高以有效地调节执行环节， 教学过程，使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经验。3 、反思责任作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。4 、身正为范，以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生都喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，起到模范带头的作用。凡

28、要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。5 、坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。 书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。 作为一名教师，想发展就更离不开书。 我们不仅要读教育教学此文转自斐斐课件园方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话 ?因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。五、通过远程学习，激励自我培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的音乐教学， 使我对今后的工作有了明确的方向。 这一次培训活动后，我要

29、把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息， 学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。 并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名优秀的音乐教师，我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远， 要想让自己成为一名合格的优秀教师。为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前 !不过，由于研修时间不长，对专家、教授的讲座还没有从深层次上予以领会，加上快进入复习阶段， 工作繁多。个人的进步还不大，理论与教学实践的联系还有待加强，研究的思路也有待进一步

30、拓宽，在集体备课上还应努力开拓出操作性强的新路子，提高教学实效。 在今后的音乐教学工作中， 我还会一如既往地进行专业研修， 不断创新思路，改进教学方法，使自己真正成为一名优秀的小学音乐教师。伴着淅沥的雨和清凉的风，为期一周的暑期音乐教师培训结束了，感谢教育局领导 , 组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历 , 给了我这个难得的与名师共同交流 , 共同学习 , 共同进步的机会。我虽然很热爱中学音乐教育事业， 但理论知识与实践操作能力尚处于低水平阶段。在这次培训中，我认真聆听了各位专家和名师的授课，感觉受益匪浅，并把我的心得与体会记录下来，与各位音乐教师共勉。_ 城乡教师交流心得体会。 一周的学习

31、是短暂的， 但使我在思想上、业务理论上、 工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和把握了教育的方向和目标， 反思了以往工作中的不足。 一些对教育教学工作很有见解老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。 下面是我通过培训获得的几个方面的体会：尹正安老师教会了我们怎样做课题，沈明霞老师教会了我们教师的基本礼仪，特别是纠正了我们生活中不文明的礼仪，杨咏梅老师让我学会了怎样组织一堂课，方德顺老师教我们怎样过“三关”，让我受益匪浅，左红卫老师教会我们怎样制作多媒体课件，让我在制作媒体课件过程中遇到的困惑得到解决， 谭怡老师的心理课程使我知道健康心理的重要性，朱家彦老师对时代需要什么样的教师做了透彻的分析，让我们要与时俱进。我要特别感谢和我们共同相处一周 , 敬职敬业的老师们，他们随意而不失严谨 , 广博而不失幽默的教学风格 , 都给我留下了非常深刻的本文：内容仅供参考