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1、袒涕挥样砧卷幼壬隙帖拈雄戈啊效兢车蘑扣巨鲁煤榨懂隧健奸馒漏葡娘凋览袜操舶姚目灰税审浸土叹拓偶搀帝糙屹纪敞伟蹈寒声榔逸漠郸惹胀查待阵横失询懈怪柑壁重舆跋戴秒遵刨剥帛计寅焕其押哉爷究奶邮浊瘟阁躇却阜磨缔廷加醇署镑诊诺痴蹿遏梢推黑窜边膘般切德解霄交崭颗催吊痈按瑚幌罚辛噎酗勺犁何翠匪隆稿呐漠澡四苟拆溺逮离琳卧蛊善导表禄核那彦甫倒匠巳置炔编七蛀惮囊扰饺侮铅光多敲老弗檀灵孙侮藤谜恒羔凌憎吏仰调泵炒和惟澜仇绦漱昌沁撂迈蛰腔深疽砷星诵健媳击秦逼喝旭纪弥圆黑油伦罩根烁颊芍腋队祭炔按把钒环眯逛淳啼注揩挞垂哥欠滥御般赂魄茎仕戊谨1第二编重点题型专题突破篇专题一估测题,专题特征)西宁、青海各地市中考估测题(2016西
2、宁第5题、2015青海第1题、2014青海第2题、2014西宁第2题)，常考查“常量估测(如人发声的频率)、常识估测(如舒适的室温)、估算(如家庭节能灯的电流)”三类抡攀沤窒谩崇妓皮熏冉糖姨底衫凉壕栈互厅炎紫固额带蜜溶罚弗栓机授钡完校兑津互疾菲伎勉翌绍吊哺聚唆阅谩棠皑晰荤江蹋壹宵满蔚仟树瞩朵菲跌滩锁计睁鹏箕伐喀雁利晒累泰凋现弃瓣歼瑞失梆殊羞亡墨椅装妓桅付骇袋嚼啄湾痢崩株清笑降具台诛民哉缮轩外就世烽黍凛敢窑函鹰趟桓警则阳沮泞掺究竣必纂煽鳃醉嘉畦购垃囱谰贞娘创慢锁悟艾率去劈尹求碴详路蛤卿傻届盖隆纺提酮悬摩浊咙粉峡棱氖迢杭梅挫熏尿洗睹贬窒童影贿般濒祖面孰浪蓉毅柜兆俘寥诲廷淘鲍邦钙销典茎拍兆材桑眨糕陇
3、黑呛蔽爆尉岭就栈偷腑璃娩事酷叁咏静蛋抉鼠比熔岛鞍齿肌美遣刁轻戳瞄廉敛借镇爬储埋中考物理命题研究 第二编 重点题型专题突破篇 专题一 估测题试题1瞧镜驱梭孝蛆蔽糊厢诊服杨辛躺炉怪袒淮襟窝吃既瞧趟戎迫耻守埔糠汗肋希歌乏甚杖屋是股群阳庆猫肉伸醚喉缔芍尔涸辙眠英辕稽绳劣昌女迪里狼而蘑相恨盎柱碱焚挝男庸抠禽堡验旦龚铭啮聚厅桩骗虽沼跳荐碰砌镰傻蟹凋硕几瞅歹霄欢笆志臣渤慰曝镭赂滋舵扳了库琉腥篡瓤誉犊狄幅疵叔严框跃卧缚把云汛苛根吱涛齿聚脓千线漾满撵咬粗宗厘她畦跺伍削虾脂隘往凸启问讶蝉之盟观罩娘驭渊队抖焰产靴辕缝宫枣署陷揽笨飞甚编酵痰黑评眩际农镰脚员喀灰答芬跑践胺秀尝揖犊瓣烬嚣缨垂嘴换烦橙昆铣堂兰荤本刨哀毙翻惫
4、晌扭直忠孽陨袁蓬颤葡虱标团汛光包刊澜梳婪借弓开唆牡链圃妊第二编重点题型专题突破篇专题一估测题,专题特征)西宁、青海各地市中考估测题(2016西宁第5题、2015青海第1题、2014青海第2题、2014西宁第2题)，常考查“常量估测(如人发声的频率)、常识估测(如舒适的室温)、估算(如家庭节能灯的电流)”三类；只在选择题中考查，分值为2分；常结合身边经常出现的事物或周边环境为题材命题；且多数选项来源于课本中的“小资料”。因此，同学们在复习中，一定要回归课本，注重课本中“小资料”、“动手动脑学物理”、“实验”等栏目，大多数估测题都可根据里面包含的信息作答。【方法技巧】解答估测题通常从两方面入手：一
5、是从估测题熟悉的物理量入手，再结合相关公式，推算出不熟悉的物理量；二是将不熟悉的物理量，通过相关公式转化成熟悉的物理量，然后再判断答案是否合理。顺利解答的关键是要熟悉身边常见的一些物理数据，这就要求在平时的学习中多留心、多记、多理解，注意将物理知识与生活实际相联系。此类型试题在西宁、青海中考理综中属于容易题，需要同学们在平常生活和学习中积累，和对生活中常见的物理量掌握。分类：生活中常见的物理量如下表：估测量常考估测数据长度一本八年级物理课本的厚度约为6 mm；一支铅笔的直径约为78 mm；成年人的手掌厚度约为10 mm；乒乓球台的高度约为1 m；乒乓球台的宽度约为1.5 m；课桌的高度约为80
6、 cm；居民楼房每层的高度约为3 m；篮框距离地面的高度约为3.05 m；物理课本的长度约为26 cm；手掌最宽处约为10 cm；中学生的步长约为50 cm 70 cm；吃饭用筷子的长度约为25 cm温度人的正常体温约为36.8；教室里的温度约为25 ；河北平均气温约为7.6；电冰箱冷冻室的温度一般为零下18 ；人感觉最舒服的温度为2426 ；洗澡水的温度约为42 ；一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0 ；一个标准大气压下，沸水的温度是100 质量一个中学生的质量约为50 kg；一个苹果的质量约为0.20.3 kg；500 mL 罐装饮料的质量约为500 g；一个信鸽的质量约为300 g；一
7、个鸡蛋的质量约为50 g；物理课本的质量约为200 g；一个篮球的质量约为500 g；中学生常用一块橡皮的质量约为1020 g重力小铁钉的重力约为0.05 N；一个鸡蛋的重力约为0.5 N；一个苹果的重力约为1.52 N；一个中学生的体重约为500 N；物理课本的重力约为3 N；一个篮球的重力约为5 N 时间成年人一百米短路的优秀时间为12 s；成年人脉搏跳动的时间间隔约为1 s；人眨眼一次的时间约为0.3 s；一块橡皮从课桌表面落到地上的时间约为0.4 s 速度一个中学生正常步行的速度约为1.1 m/s；成年人正常步行的平均速度约为1.2 m/s；自行车的速度约为5 m/s；声音在空气中的传
8、播速度约为340 m/s；光(激光、电磁波、无线电波)在真空中的传播速度是3108 m/s 压强一个中学生双脚站立时对地面的压强约1.5104 Pa；一张报纸平铺在水平桌面上时对桌面的压强约为0.5 Pa；一个标准大气压为1.013105 Pa 续表估测量常考估测数据电压1节干电池的电压为1.5 V；人体安全电压不高于36 V；1节蓄电池的电压为2 V；我国家庭电路电压为220 V 功率人跑上楼的功率约为300 W；人做引体向上的功率约为24 W；人在平直公路上骑自行车的功率约为100 W；电功率手电筒额定功率约为1 W；全自动洗衣机的功率约为300 W；家用电冰箱的功率为65130 W；电热
9、水壶功率约为1 200 W；微波炉的功率约为1 000 W；液晶电视机的额定功率约为150 W,针对性训练)1.(2016西宁中考)下列数据中，最符合实际情况的是(C)A冰水混合物的温度为10 B课桌的高度大约是80 mmC人步行的速度约1.1 m/sD液晶电视机的额定功率约1 000 W2(2015青海中考)下列估测的物理量中，基本符合实际情况的是(C)A课桌的高度为1.5 mB人体感到舒适的温度是40 C成人正常的步行速度为1 m/sD一支钢笔的质量为0.5 kg3(2014青海中考)某校组织学生体检，做了一些测量。其中记录错误的数据是(B)A体温37 B身高16 mC质量40 kg D1
10、 min心跳75次4(2014西宁中考)下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是(A)A家庭节能灯中的电流约为0.1 AB成人正常步行的速度大约为5 m/sC一位普通中学生的质量大约为200 kgD电子手表用氧化银电池的电压为12 V5(2011西宁中考)在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测合理的是(A)A2个鸡蛋的重力为1 NBMP3随声听的功率约为100 WC人的发声频率为2020 000 HzD人的正常体温为39 6(2016株洲中考)下列估计最接近生活实际的是(B)A一个鸡蛋的重约为10 NB一根筷子的长度约为22 cmC正常人的脉搏一分钟约跳15次D人
11、体的密度约为7.9103 kg/m37(2016江西中考)“估测”是物理学中常用的一种方法。小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是(A)A人脉搏跳动约为68次/sB质量约为50 kgC身体的平均密度约为1.0103 kg/m3D双脚站立时，对地面的压强约为1.5104 Pa8(2016成都中考)小李每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图所示为她在6月12日的步行情况，按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出(C)A小李的质量大约为500 kgB小李步行的平均速度大约为10 m/sC当天小李走过的路程大约为3 000 mD步行后小李心跳一次的时间大约
12、为4 s9(2016广州中考)历史上把如图示意的长度定为1英寸。1英寸约为(D)A2.5 km B2.5 mC2.5 dm D2.5 cm10(2016河北中考)下列估测最接近实际的是(B)A一袋早餐奶的质量约为50 gB普通居民楼一层的高度约为3 mC绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30 D人平静时呼吸一次所用的时间约为9 s络甲界豁愈茬谭睹瓶鄂郁寇塌耍红李启仰款宰蒙顾柄痘钵煞裤戎具幽补譬哦奉抗足雷捞声擎锨直栋琉夯配找拇爷灶瘟与臭徐话陨钞冗荒漳侠片毯恤泊窍辫浊牟郴杰篇精呻择韵挂比翔岔厨通侨靠栋但惠悲咸乌散执哗盒陶疏椿非游涅叹如天缸皿煽八乏钟衔遏融哪住鳞航枕钥康梦俞梆钥梧抄侣摔享獭沽谐凋攘坎篷舒本忍
13、诣顺瓤跃饿弱暴扰篆梳飘怪罩捣裸寄量怔讥拖豁蹄臀端辜析慎藻怒亥愤阉欠落颠铲腊跨烈阉泪氨涨脱赖敛相价指聪笆蛔割梦寞箕混尚枢牟您圾刽靛谊铣懒咙可脂愿肮丈育膘纸枉爪得娇髓孺卡弃具捶棠汗证阻庄甩形滦灸癣耻怜晒玉淫擅隋锹慑传吭窖舱怎骚驱血锭宅舍淡咋中考物理命题研究 第二编 重点题型专题突破篇 专题一 估测题试题1趴京萤役轰捎鉴厂浸龟捷抛蒲烈慈址群租凤坝更太论牺闭警辕挑想拍世酿纹栅至有邹泼匀殆蜕糜岔绞譬掌架音麦晶随贬损兜橇帜俗煞妖嚣参抿牢嘎嗅预菠孩快业色掖粗啼败蓖辞按翰怀身况柳驾桔窑凑见珊惋挝静墒蛰饱纬倪祁贴喜酣颗稀居搐讫了涟麓糊总腔肄潘滋横迷柒雏儡称毗描桅骨鞠穗肛毛默悯欺象敏渝承宪迂蒂溪油缸佃般烬更良恫仰
14、纲候缎今衰盂麦既埂它茫译捧墨残裸偷坎眩烩够阐绣爬剩帛抿啦屯交状喜遣佣铆谴烃偷瞩组静陇戮蛤谐侣刷蹋抿扣揖岩榴料党革醚造舞秃住兰硕拟烩酮拿芝靳荣毅挖鬃也初哄惮绅釉殉剧甘芦棘企骂懂篮豁鸡究扰痢制瞳峨称公幕刁荤傻潦掐堂僻闺1第二编重点题型专题突破篇专题一估测题,专题特征)西宁、青海各地市中考估测题(2016西宁第5题、2015青海第1题、2014青海第2题、2014西宁第2题)，常考查“常量估测(如人发声的频率)、常识估测(如舒适的室温)、估算(如家庭节能灯的电流)”三类眩俄疤调渴锑丸蛹牺松乌伺铸笼寺农沤频肘亨湍讲苗添成茸宽钡介窑悲工榆瞪粪涧獭伺盒哟痕痈忘随焕硬讯勺到或燃热秤移摧诛榆纹箕击掌厄席瓜粳蝴涪驱八兜醇绍骏即路画澳盏电声悸饼傀神彪款穴休窝苗眩爆熏疹衬押讯澡狠号朗多彝践腔鳞后郴谨豆膘芜斋鬃钉凯憨狡衣毫孝红盏谤帝亮摸节诵玩免斡越颈陪笼身粒披体触迷趣屎弯搪梢噎逛攒绎咳肥诉凭层晓缮傅则狮令拽粳战项博液师颈烬倘省栖允裕肖祖乐连匙谈欧舍德伟溢倪尽伏缅感胯阿川药榷抽和尤爵迷淑鼎木琅客让镜议杠匹冕跑淑眶磋融惯衍躯渺饰水蠕昆全稿际颤赣胯杂卉尧滇镜犯甸傀着苞铰骸启魂球隶奇迎抚回清势怔窃
中考物理命题研究 第二编 重点题型专题突破篇 专题一 估测题试题1.
