2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第13599期（含答案解析）

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1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：教师布置作业应注意什么?简答题 答案：解析(1)作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性。(2)作业量要适当，难度要适度。(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。(4)教师应经常检查和批改学生的作业。2. 试题：对游泳、农具的使用、驾驶等动作的记忆都属于（）单项选择题A、运动记忆B、情绪记忆C、形象记忆D、逻辑记忆答案：A解析3. 试题：近代启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐答案：C解析欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。4. 试题：当学生取得好的成绩后

2、，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律答案：D解析5. 试题：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 答案：错误解析6. 试题：综合课程的表现形式有三种：_、_、_。填空题 答案：解析综合课程的表现形式有三种：融合课程、核心课程、广域课程。7. 试题：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标答案：C解析教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用，对提高教学质量

3、和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。(本解析由张恩凯提供)8. 试题：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D、防御答案：C解析六艺是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。“礼”即礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写，识字)；“数”，算法(计数)。9. 试题：要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）单项选择题A、家长B、校长C、学生D、其他老师答案：C解析班主任的工作对象是学生，所以班主任工作的好坏，学生是最清楚的，所以最有发言权。(本解析由张恩凯提供)10. 试

4、题：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）判断题对错 答案：正确解析11. 试题：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平答案：C解析12. 试题：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。单项选择题A、20年代B、60年代C、70年代D、80年代答案：B解析13. 试题：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）单项选择题A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律答案：A解析教育目的是教育的根本性问题。14. 试题：教书育人的正确方法是（）。多项选择题

5、A、转变教育观念B、改革育人模式C、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量D、严格照搬教材E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中答案：A,B,C,E解析15. 试题：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。（）判断题对错 答案：错误解析一节课要采用什么样的教学媒体要根据教学内容、教学目标来确定，不能为了追求教学媒体的多元化来使用多媒体教学。(本解析由张恩凯提供)16. 试题：消退实质上是一种（）单项选择题A、正强化B、负强化C、无强化D、替代强化答案：C解析17. 试题：高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深人了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注（）。(201

6、4年上半年)单项选择题A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性答案：A解析从题干中的“班主任王老师通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划”可知教师能够因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展，充分体现了王老师尊重学生发展的个别差异性。18. 试题：将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）单项选择题A、2001年6月的国务院关予基础教育改革与发展的决定B、1999年6月的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定C、1993年中国教育改革和发展纲要D、

7、1995年中华人民共和国教育法答案：B解析1999年6月的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定将“培养学生的创新精神和实践能力”纳入到我国的教育目的中来。19. 试题：教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。（）判断题对错 答案：正确解析从定义的关键词“职业道德”和“文化”去考察定义的正确性，可以发现定义是合理的。(本解析由张恩凯提供)20. 试题：法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力，是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此，Y国的执政者具有强有力的社会控制能力。以下哪项论证方式与题

8、干的最为类似?（）单项选择题A、一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影青楼月上映以来票房价值不佳，但实际上质量堪称上乘。因此，看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作。B、必须有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员，才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴，他在本公司仅供职5年，因此他一定有超常业绩C、如果既经营无方又铺张浪费，则一个企业将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损，这说明经至少没有铺张浪费。D、一个罪犯要实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间，在某案中，W先生有作案动机但无作案时间。因此，W先生不是

9、该案的作案者。答案：B解析设法制的健全是事件p，执政者强有力的社会控制能力是事件q，维持一个国家的社会稳定是事件r，那么由题干得到：pqr，r非pq。B中设有超常业绩是事件q，工龄30年以上是事件P，获得特殊津贴是事件r，可以得到相同的逻辑关系。21. 试题：教育是个体发展的物质前提。（）判断题对错 答案：错误解析遗传是个体发展的物质前提。(本解析由张恩凯提供)22. 试题：一份教案的核心是（）。单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容答案：C解析一份教案最关键的是涉及教学进程。23. 试题：下列作品中，不属于老舍创作的是（）。(2014年下半年)单项选择题A

10、、茶馆B、龙须沟C、骆驼祥子D、林家铺子答案：D解析老舍(18991966)，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家，有“人民艺术家”之称。老舍的主要作品有：长篇小说骆驼祥子四世同堂(第一部惶惑；第二部偷生；第三部饥荒)，中篇小说月牙儿我这一辈子剧本龙须沟茶馆以及老舍剧作全集老舍散文集老舍诗选老舍文艺评论集和老舍文集等。林家铺子是茅盾的代表作。24. 试题：以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、经验课程D、复杂课程答案：C解析经验课程又可以称活动课程、生活课程、儿童中心主义课程。25. 试题：中华人民共和国教育法的

11、颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。（）判断题对错 答案：错误解析26. 试题：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式答案：B解析27. 试题：问题解决的一般性障碍主要包括（）多项选择题A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍答案：A,B,D,E解析28. 试题：下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是（）。单项选择题A、埃斯库罗斯B、索福克勒斯C、欧里庇得斯D、阿里斯托芬答案：D解析阿里斯托芬是喜剧之父。故选D。29. 试题：根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）单项选择题A、吃了酸的食物流唾

12、液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为答案：D解析30. 试题：德育目标是德育工作的（）。单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节答案：C解析德育目标是德育工作的出发点和归宿，指导、调节、控制着整个德育活动。31. 试题：席尔瓦和汉森认为存在四种基本的学习风格，即_、_、_、_。(掌握)填空题 答案：解析席尔瓦和汉森认为存在四种基本的学习风格，即感官思考型、感官感受型、直觉思考型、直觉感受型四种。(掌握)32. 试题：儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为（）单项选择题A、最近发展区B、潜能发掘区C、思

13、维表现区D、教育最佳区答案：A解析33. 试题：强化理论是_心理学派所倡导的。填空题 答案：解析强化理论是行为主义心理学派所倡导的。34. 试题：按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 答案：正确解析教学评价方法按照评价的功能可分：诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)35. 试题：孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）单项选择题A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化答案：B解析36. 试题：学习单个符号或一组符号的意义的学习是（）单项选择题A、代表性学习B、概念学习C、命题学习D、下位学习答案：A解

14、析代表性学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。代表性学习的主要内容是词汇学习，即学习单词代表什么。37. 试题：学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、课外活动B、教学活动C、班主任活动D、实践活动答案：B解析38. 试题：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）判断题对错 答案：正确解析个体身心发展的互补性规律说明，智力因素和非智力因素也是可以互补的，所以着重培养学生的意志品质可以弥补智力上的不足。(本解析由张恩凯提供)39. 试题：教育法的立法宗旨是（）单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建没D、

15、促进社会主义精神文明建设答案：A解析40. 试题：20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?简答题 答案：解析(1)教育的终身化。终身教育的本质在于，现代人的一生应该是终身学习，终身发展的一生；(2)教育的全民化。全民教育是近十年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，这一运动对发展中国家有特别重要的意义；(3)教育的民主化。它追求让所有人都受到同样的教育及追求教育的自由化；(4)教育的多元化。它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准的多元；(5)教育技术的现代化，它是指现代科学技术在教育上的运用，并由此引起教

16、育思想、教育观念的变化。41. 试题：愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师（）。单项选择题A、李吉林B、倪谷音C、刘京海D、邱学华答案：B解析42. 试题：首先提出普及教育的思想，并详细论证班级组织的教育著作是（）。单项选择题A、杜威的民主主义与教育B、赫尔巴特的普通教育学C、夸美纽斯的大教学论D、昆体良的雄辩术原理答案：C解析17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作大教学论中对班级组织进行了论证。43. 试题：自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）单项选择题A、自我矛盾B、自我欣赏C、自我调控D、自我封闭答案：C解析44. 试题：强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基

17、础的课程类型属于（）单项选择题A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、边缘课程答案：B解析45. 试题：课堂对话的类型有（）多项选择题A、人与客体的对话B、人与人的对话C、人与自然的对话D、人与社会的对话答案：A,B,C解析课堂对话的类型：人与客体的对话、人与人的对话、人与自身的对话。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)46. 试题：在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为（）。单项选择题A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用D、蒸汽机的发明、纺织机的发

18、明、原子能的发明和使用答案：C解析第一次技术革命的时间：1750年；代表人物：瓦特；标志是蒸汽机的发明与使用。第二次工业革命的时间：1870年以后；代表人物：爱迪生；标志是电力的发明与应用。第三次技术革命的时间：20世纪40年代；代表人物：比尔盖茨；标志是以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表。47. 试题：在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和方向的是（）单项选择题A、德育B、智育C、美育D、劳动技术教育答案：A解析48. 试题：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法答案：A解析教育目的是教育的出发点和依据，也是

19、教育活动的最终归宿。49. 试题：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法答案：B解析50. 试题：学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）单项选择题A、德育活动B、劳动技术教育C、课外活动D、额外教育答案：C解析51. 试题：历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）。单项选择题A、达尔文B、牛顿C、拉瓦锡D、法拉第答案：B解析达尔文和法拉第是19世纪的科学家，应排除。

20、拉瓦锡是18世纪的科学家，故只有B是正确选项。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界。这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代，被人们称为“理性主义”时代，为启蒙运动准备了先决条件。52. 试题：根据记忆内容的不同，记忆可分为（）多项选择题A、形象记忆B、有意记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆E、运动记忆答案：A,C,D,E解析53. 试题：教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。教师职业道德基本原则是教师职业道德的核心内容。(本解析由张恩凯提供)54. 试

21、题：社会主义的师德灵魂是（）单项选择题A、爱岗敬业B、热爱学生C、严谨治学D、锐意创新答案：B解析55. 试题：我国工业上俗称的“烧碱”是指（）。单项选择题A、碳酸钠B、碳酸氢钠C、氧化钠D、氢氧化钠答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】因为较浓的氢氧化钠溶液溅到皮肤上，会腐蚀表皮，造成烧伤，所以氢氧化钠通常称为烧碱，或叫火碱、苛性钠。56. 试题：初等教育的普遍实施出现在()。单项选择题A、第一次工业革命的基本完成B、第二次工业革命的基本完成C、第三次工业革命的基本完成D、信息革命的出现答案：A解析第一次工业革命的基本完成为初等教育的普遍实施奠定了基础。57. 试题：亚里士多德认为，教育应该

22、是（）的。学校学生国家教师单项选择题A、学校B、学生C、国家D、教师答案：C解析亚里士多德认为，教育应该是国家的。58. 试题：中华人民共和国教师法的制定机关是（）单项选择题A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、国务院教育行政部门答案：B解析59. 试题：中华人民共和国义务教育法规定，义务教育的对象是（）多项选择题A、适龄儿童B、儿童C、适龄少年D、少年E、适龄青年答案：A,D解析60. 试题：天仙配是（）的剧目。单项选择题A、豫剧B、黄梅戏C、花鼓戏D、京剧答案：B解析天仙配是黄梅戏的剧目。61. 试题：教育民主化向纵深发展的具体表现是（）多项选择题A、教育普及化的

23、开始B、教育体系制度化C、教育法制化的形成D、“教育机会均等”口号的提出答案：A,C,D解析教育普及化、教育法制化、教育机会均等这些都是教育民主化的表现形式。而教育体系制度化则与教育民主化无关。(本解析由张恩凯提供)62. 试题：教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?（）单项选择题A、远古教育B、21世纪教育C、现代教育D、古代教育答案：C解析63. 试题：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法答案：B解析64. 试题：教育法规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的

24、体制。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。教育法规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。(本解析由张恩凯提供)65. 试题：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论答案：D解析教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。66. 试题：在Pow

25、erPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是（）。单项选择题A、配色方案B、自定义动画C、幻灯片母版D、幻灯片切换答案：C解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。67. 试题：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）判断题对错 答案：正确解析教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)68. 试题：教学组织发展的特点是（）多项选择题A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化

26、C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动答案：A,B,C,D解析69. 试题：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段答案：C解析70. 试题：中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有（）多项选择题A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩答案：B,C,D,E解析71. 试题：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）单项选择题A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操

27、作活动方式答案：C解析72. 试题：以直观为主的教学方法包括（）多项选择题A、练习法B、演示法C、参观法D、实习法答案：B,C解析73. 试题：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右答案：A解析个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。74. 试题：因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）单项选择题A、相对单一B、多样化C、社会性D、动态性答案：B解析教

28、师职业角色的最大的特点就是教师职业角色的多样化：传道者角色：授业、解惑者角色。75. 试题：主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）单项选择题A、导生制B、道尔顿制C、特朗普制D、设计教学法答案：D解析所谓设计教学法，也叫单元教学法，就是设想、创设一种问题的情景，让学生自己去计划去执行解决问题。76. 试题：在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）单项选择题A、“癸卯学制”B、“壬子癸丑学制”C、“壬戌学制”D、“戊辰学制”答案：C解析77

29、. 试题：活动课程的主要倡导者是（）单项选择题A、杜威、克伯屈B、杜威、杰克森C、克伯屈、杰克森D、克伯屈、夸美纽斯答案：A解析78. 试题：教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）单项选择题A、公正性B、稳定性C、内隐性D、广泛性答案：C解析79. 试题：教学评价是指（）单项选择题A、等同于教学价值B、评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册答案：B解析80. 试题：能够为人的身心

30、发展提供前提的因素是（）。单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育答案：B解析遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。81. 试题：教育行政处罚暂行实施办法属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章答案：D解析82. 试题：智育简答题 答案：解析智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。83. 试题：研究“学”与“教”的_过程，就必须以_为中心。填空题 答案：解析研究“学”与“教”的互动过程，就必须以学生为中心。84. 试题：下列不属于教师网络道德修养的是（）单项选择题A、教师要正确享用网络

31、的服务功能B、教师要正确地进行网络道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D、教师要熟悉网络答案：D解析教师是否熟悉网络是其教育能力的反映，不是教师网络道德修养的评价指标。(本解析由张恩凯提供)85. 试题：班级组织建构的首要原则是（）。单项选择题A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则答案：A解析班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。86. 试题：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。单项选择题A、遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人B、举杯邀明月对影成三人C、但愿人长久千里共婵娟D、花间一壶酒。独酌无相亲答案：A解析A项

32、是九九重阳节的典故。故选A。87. 试题：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）判断题对错 答案：错误解析88. 试题：相对于制度化教育非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）判断题对错 答案：正确解析略。89. 试题：下面不属于道德领域的是（）单项选择题A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德答案：D解析90. 试题：影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）判断题对错 答案：正确解析系统暂无解析91. 试题：因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为【】单项选择题A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D

33、、传统型失范行为答案：D解析92. 试题：在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学答案：C解析93. 试题：对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是（）。单项选择题A、“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。B、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。C、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。D、“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳

34、宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。答案：B解析“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。94. 试题：形成小学生审美能力认识基础的是（）单项选择题A、感受美的能力B、创造美的能力C、表现美的能力D、审美观点答案：A解析95. 试题：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。单项选择题A、第一次工业革命基本完成B、第二次工业革命基本完成C、第三次工业革命基本完成D、信息革命出现答案：A解析普及初等义务教育最早是在第一次工业革命完成时期提出的。96. 试题：学习准备简答题 答案：解析学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍

35、学习的个人生理、心理发展的水平和特点。97. 试题：试论促进知识获得和保持的方法。简答题 答案：解析答：(1)明确知识学习的目的，增强学习主动性。成功的学习在很大程度上有赖于学习过程与预期的学习目标相一致。如果学生在学习中保持主动状态，就更有可能成功地进行编码、储存和提取。(2)在学习活动与使用知识的条件之间建立联系。向学生传授知识的最好方法取决于教师预期和了解学习者将如何运用这些知识；教师必须考虑到学生使用这些知识的条件和情境，并创设出与使用这些知识相匹配的信息编码机会。(3)深度加工学习材料。遗忘的主要原因是因为缺乏提取信息的线索；深度加工学习材料，就是对要学习的材料重新编码，分类组织，纳

36、入过98. 试题：人的认知方式有优劣好坏之分。（）判断题对错 答案：错误解析99. 试题：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查和批改D、学业成绩的检查与评定答案：B解析上课是教学工作的中心环节。100. 试题：德育的个体发展功能的发挥应注意（）单项选择题A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性答案：D解析德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。101. 试题：皮亚杰提出影响心理发展的因素有（）。多项选择题A、成熟B、练习和经验C、社会性经验D、具有自我调节作用的平衡过程答案：A,B,C,D解析心理学家皮亚杰提出

37、影响心理发展的因素有成熟、练习和经验、社会性经验和具有自我调节作用的平衡功能。102. 试题：义务教育的特性主要有（）多项选择题A、强制性B、强迫性C、合法性D、妥善性E、普遍性答案：A,E解析103. 试题：教育的整个过程要围绕着学生转。（）判断题对错 答案：错误解析这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降。104. 试题：程序性知识的基本单位是（）。单项选择题A、产生式B、图式C、命题D、表象答案：A解析不同类型的知识在头脑中以不同方式表征，例如陈述性知识以时间序列、命题和表象表征，而程序性知识主要以产生式表征。105

38、. 试题：“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）单项选择题A、准备律B、应用律C、失用率D、效果率答案：C解析见桑代克“失用律”定义。106. 试题：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系答案：A解析识记性试题。美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。(本解析由张恩凯提供)107. 试题：民主主义与教育是_的代表作。填空题 答案：解析杜威108. 试题：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具

39、有（）单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性答案：B解析109. 试题：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作答案：B解析110. 试题：根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错 答案：错误解析根据团章有关规定，团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。在团内担任团支部委员以上职务或在团委从事业务工作的超龄团员（一般不超过35周岁），应继续保留团籍，直到不再担任团内职务时，再办理离团手续。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)111. 试题：在教育工作中教师履行自己

40、的道德义务就失去了职业自由。（）判断题对错 答案：错误解析教师履行道德义务和拥有职业自由是不矛盾的，恰恰相反，教师履行了自己的道德义务可以更好地进行教育工作。(本解析由张恩凯提供)112. 试题：班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（）判断题对错 答案：正确解析113. 试题：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（）判断题对错 答案：错误解析网络是一把双刃剑，它既会让青少年深陷网络，又可以让青少年获得许多书本上得不到的知识。我们要引导青少年正确地运用网络，而不是因噎废食，杜绝青少年上网

41、。(本解析由张恩凯提供)114. 试题：在word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处，正确的操作是（）。(2015年上半年)单项选择题A、单击“文件”“打开”B、单击“文件新建”C、单击“插入”“文件”D、单击“插入超级链接”答案：C解析在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处，应选择的操作是单击“插入”“文件”，弹出一个窗口，再选中你要插入的文件，然后点击“确定”。115. 试题：下列关于各省省名由来的说法，不正确的一项是（）。单项选择题A、山西省因位于太行山的西面而得名B、湖南省因大部分地处洞庭湖以南而得名C、湖北省因地处洞庭湖以北而得名D

42、、江西省因地处赣江以西而得名答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】江西的省名源自唐朝。公元733年，唐玄宗划全国为15道，江南道一分为二，分为江南东道和江南西道，江南东道以洪州为首府。洪州即今天的南昌，江南西道简称江西道，江西省名由此得来。由于省内最大最长的河流赣江自南向北纵贯全省，因此江西又简称“赣”。116. 试题：教学技能训练的基本原则是（）多项选择题A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则答案：A,B,C,D解析117. 试题：教师劳动的特点是什么。简答题 答案：解析1）复杂性2）创造性3）长期性4）示范性5）劳动的个体性和劳动成果的集体性118. 试题：虽然身体的各个部分同

43、时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）多项选择题A、身体总发育B、生殖系统的发育C、运动系统的发育D、神经系统的发育E、消化系统的发育答案：A,B,D解析119. 试题：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）单项选择题A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论答案：D解析格式塔心理学家苛勒根据黑猩猩的实验，提出了完形-顿悟说。该学说认为学习不是一个试误的过程，而是一个顿悟的过程，肯定了主体的能动性。(本解析由张恩凯提供)120. 试题：1632年大教学论中提出（）。填空题 答案：解析班级授课制121. 试题：下面属于程序性知识的有（）。多项选择题

44、A、事实、规则B、动作步骤C、认知策略D、发生的事件答案：B,C解析122. 试题：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）单项选择题A、生产性B、科学性C、民主性D、商品性答案：C解析123. 试题：中国古代将收集民歌叫（）单项选择题A、收藏B、采律C、采风D、踏青答案：C解析在我国古代，“采风”的含义主要是指采集民歌。124. 试题：奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是（）单项选择题A、掌握学习B、认知发现学习C、有意义接受学习D、机械学习答案：C解析奥苏贝尔提出了有意义接受学习的理论，认为有意义接受学习是学生学习的主要形式。125. 试题：教学设计的特征包

45、括（）多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性答案：A,B,C解析126. 试题：知识的应用包括（）四个彼此相联又互相独立的基本环节。多项选择题A、审题、联想B、识记、保持C、分析、研究D、解析、类化答案：A,D解析127. 试题：构成教学过程的基本要素有（）多项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学手段E、教学目标答案：A,B,C,D解析128. 试题：提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）单项选择题A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳答案：C解析杜威提出“儿童中心教学论”，并提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点。129. 试题：提出“优秀教师=

46、教学过程+反思”的是我国著名心理学家林崇德。（）判断题对错 答案：正确解析130. 试题：如果信度最高值是1，那么正规测验的信度应达到（）单项选择题A、07B、08C、09D、10答案：C解析131. 试题：开学不久，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，王平很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这

47、种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了简答题 答案：解析(1)教的职责在于：帮助学生检视和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值；帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化；帮助学生发现自己的潜能和性向。(2)教的本质在于引导，引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发；引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。引导可以表现132. 试题：桑代克提出的学习迁移理论是（）单项选择题A、形式训练说B、经验泛化说C、共同要素说D、关系