二年级二班下学期家长会发言稿

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1、二年级二班下学期家长会发言稿大家下午好！在这桐花飘香的夜晚，和煦的春风吹动我们幸福的心房，在这宁静温馨的下午，我们带着微笑，怀着期待相聚在一起，为了我们可爱的孩子们相互交流，相互学习。首先感谢家长们能在百忙之中来参加我们的家长会。你们已经用实际行动表达了对孩子的关注，对学校班级工作的支持。每天早晨检查孩子们的作业，尤其是星期一，看到孩子们作业的时候，孩子的听写总是那么好，我知道孩子点点滴滴的进步凝聚着家长的心血，我由衷地感激家长们对孩子的指导，教育，我常常想我是个多么幸运的人，我班的学生家长都这么关注孩子的学习，关注孩子的成长。我常常想我只是做了一个老师应该做的事情，可我的所得却远远超过了我所

2、应得，孩子们的依恋与爱戴，家长们的拥护与支持。心中总在庆幸，总在感动，唯一可以表达我对每位学生家长的感激之情的就是更加努力工作。我清楚地知道我的工作是多么重要，它牵动着五十多个家庭，关系着五十多个家庭的喜怒哀乐，关系着五十多个孩子的未来。一、给老师一份期待，老师会回报家长一份惊喜大家都知道，这学期我们班的数学老师换了，换上了一位全校最年轻的老师，刘老师刚来的时候很多家长可能有顾虑，孩子适不适应？老师教的好不好？有这样的想法我完全理解，但是咱们班的家长可以说是非常的支持配合刘老师的工作，有一次高悦涵的妈妈说：“咱们班很多家长都说了，要给老师和孩子彼此一个适应的时间，相信刘老师没问题的。正是由于家

3、长们的这份期待和信任，刘老师用他的实际行动也回报了家长们一份惊喜。每天早上刘老师是我们办公室来的最早的一个，下午放学了，别的男老师都去打球了，他还在办公室整理作业，甚至星期天都把作业抱回去批阅。他还经常跟我调课说是要去听别的数学老师的课，正是这份认真和执着，换来了今天的硕果，这次期中考试成绩有了明显的提高，满分的有三人，90分以上的就有32人。优秀率高达近40%。这些数字说明刘老师完全有能力胜任我们班的数学老师，尽管他的经验还不是很足，但是他有的是时间和精力还有对孩子们的那份热情。在以后的日子里，如果你们有什么数学上的问题，可以直接给刘老师打电话，也可以留言，让我们一起一如既往的支持刘老师的工

4、作，期待他给我们更大的惊喜！二、庄老师针对数学学科发言三、开学以来我班配合学校开展的主要活动。首先，为了让学生养成良好的习惯，学校把开学前两周定为“常规规范周”。从学生的学习、生活、行为、卫生、思想等方方面面都做出了明确的规定，作为班主任，我对照对照条例，利用班会带领同学们逐条认真学习，让学生有了明确的行为目标。建立起班级图书角和评比栏。接着，进入三月份，开展了学雷锋系列活动，如出刊黑板报、制作手抄报，让学生无形中受到启发教育，尤其是成功组织的大型的“雷锋故事演讲比赛”，深深地打动了学生的心灵。高悦涵同学代表我们班级参加学校的比赛，并获得了一等奖的好成绩。学校还专门利用整整一个下午的时间开展了

5、全校的演讲比赛即“雷锋精神进校园”启动仪式。整个三月份，全校上下融入到了浓浓的学雷锋氛围中，学生自觉地做好人好事，互相帮助。然后，进入四月份以来，学校开展了感恩教育系列主题活动，大家都下决心要用实际行动做个有爱心的好孩子。在本学期，学校还组织了“建设高青绿化捐款”活动，学生纷纷拿出自己的零花钱，为家乡建设奉献自己的一份爱心，就在上周五和这周一，我们班大部分同学也都为幼儿园的孩子捐献了自己的图书。当然孩子的行为更离不开家长的支持，在此感谢各位家长对孩子的正确引导，对学校工作的支持。学校生活是丰富多彩的，充满激情与乐趣，不仅学习知识，养成习惯，形成品德，更重要的是健康快乐成长。学校特别重视学生的身

6、心健康与快乐。以学生一天的生活为例：早读-数学-休息-语文-课间操做操跳绳-音乐-眼操游戏-体育-放学-读书写字-美术-眼操游戏-美术游戏-数学-值日（放幻灯片让家长看看孩子在学校一天的生活）另外课堂教学更加注重激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考，合作探究，勇于表达的的习惯与能力。谈谈小组的安排，评价的展开。以学生一篇课文的学习为例：自学（生字、读课文、思考）-小组交流互助学习（生字评价检查，课文指正评价）-交流核心问题（为什么只有一个儿子）-小组展示学习成果-全班交流补充谦虚谨慎认真倾听分析与自己先前的认识对照，产生新的思考。四、结合期中考试，谈谈学生半学期来的表现。提出几点建议相信上周家

7、长已经看到了孩子的期中测试卷，这次考试成绩总体上比较好，语文90分以上的48人，平均分：94.94 成绩比较稳定的：进步比较大的孩子有：后退的孩子：（一）、如何培养孩子集中注意力认真学习？常有家长说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲，效果较好。1、给孩子一个安静的学习环境孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；抽屉柜子最好上锁，免得他随时打开，在没有完成学习的情况下去清理抽屉；书桌前方不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。2、要求孩子在规定的时间内完成作业不能让孩子边玩边写，更不

8、允许让孩子看着电视、吃着东西写作业。那样的话，孩子只会是应付老师的作业，写的内容根本没往心里去，这样就起不到做作业的效果了。3、对孩子讲话不要总是重复有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养孩子注意力的一种方法。4、训练孩子善于“听”的能力“听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到

9、的内容，从而培养专心听讲的好习惯。（二）、孩子总爱看电视怎么办？ 现在大多数小孩都喜欢看电视，而且一看就是半天甚至一天，当他看得入迷的时候说什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机前走开，这就要求家长注意以下几点：1、控制看电视的时间定好规则是很有必要的。只有给孩子定好规则，才不会让他为所欲为，养成长时间看电视的坏习惯。比如让孩子知道每天什么事情做完可以看多久的电视；吃饭不能看电视；做作业时间不能看电视等等。规则一旦规定下来就要持之以恒。然后可以和孩子约好，在周末、节假日，有益孩子的节目播放时，允许他多看些。此外，每次在开始看电视之前就要告诉孩子他要遵守约定，约定今天是看多久。而且，在规定的时间

10、到来之前，最好提前给孩子适当的提醒，告诉他看电视的时间快完了，这样可以给孩子一个心理缓冲期。（举例子，我们小区一个孩子的家长这样控制孩子的上网时间）2、转移孩子注意力如果孩子不听家长的话，家长不妨采取转移注意力的方法。如让他做他最喜欢做的事。3、多带孩子到户外活动其实，很多孩子有电视瘾都是由于长时间待在家里造成的。家长不妨多带孩子参加户外活动，这样或许可以让孩子摆脱对电视的依赖。家长平时应该多带孩子到户外活动，不要让孩子闷在家里，比如晚饭后带孩子在家附近散散步或公园玩等等。五、结合语文学科的特点谈谈孩子语文学习习惯的培养与语文素养的提高一直以来，我们是抱着“教学生五年，为学生一生奠基”这样的理

11、念来教育每个孩子的。希望每个孩子能够写一手漂亮的字，讲一口标准的普通话，大方地走到台前发表自己的见解，生动地描述自己的所见所闻，这是我们追求的理想境界。那么二年级的语文学习应该从哪些方面入手呢？1、书写。写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。规范的书写对低年级的学生很重要。孩子语文学习的怎样，只要看一下他的写的字就知道了。我发现，我们班语文学得好的孩子，他们的字都写得非常工整。孩子的字写得工整，表明他能静下心来学习。孩子在认真写字的同时，也记住了这个字的样子。如果现在不抓孩子的写字，以后就很难改过来了。二年级是抓书写的关键时期，只要我们严格要求，相信我们的孩子一定能写出一手漂亮的字来。如

12、果现在字改不过来，到了三年级用钢笔写字就更麻烦了。另外最好不要使用自动铅笔。书写比较好、写作业比较认真的同学有：高悦涵、肖皓月、杨静娜、董文婷、刘煜伟、马若晨、孙博研、赵佳瑶、殷宇心、吴静怡、焦晓诺、孙胜凯、周雪琴、王兆麟、吴佳悦等2、预习。预习任务非常重要，这主要是在家里完成。希望家长按要求落实好。（1）自由读，圈出生字词，熟练认读我会认的生字。（2）标出自然段。（3）课文大声读，最起码读三遍，能够做到正确、流利。（4）能够保质保量的完成前置性自学。以后学习新的课文，我们都会先发一张前置性自学，指导学生预习课文。只要学生能够按照上面的要求保质保量的完成，我们不愁他学不好。（但是前置性自学提纲

13、的完成情况也是不尽相同的，举例子：昨天晚上预习的事27课，今天在课堂上交流的时候情况就很不一样。）3、生字的掌握。每篇文章，我会认的生字要求读准确，会组词。我会写的生字，要求学生会正确美观的书写，会组词造句。家长应该及时提醒写字姿势。4、背诵。课后要求背诵的内容必须准确流利地背诵。5、听写。 听写之所以出现差距，与孩子平时的学习态度明显有关。态度决定一切。 本学期识字量大，词语多，学生消化起来有一定难度。我们只有通过不断听写才能加以巩固。但是那些基础差，记忆差的孩子，家长应该不厌其烦地帮助听写。但是有很多时候，我检查听写作业时，很多孩子的听写是老人听写的，或者是听写了错字一大片，没有改，这样的

14、听写是没有效果的，而且孩子起到了反效果。让孩子把字又错写了一遍。（在学校的听写我都是给孩子看出来，法给孩子让孩子改错，但是每次改错的情况也是不一样的，有的同学能改过来，有的同学还是把错的字写上，结果家长也不看就随手一签字，交上了。也是没有效果的，最好给孩子建立一个错题本子，把孩子在学习中的错字积累下来，停歇的时候专门听写这些错的，就行啦）6、读书。 孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人

15、。读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。不过从现在来看，读书大部分同学能够做到，但是读书记录，很多孩子就是趋于应付了，这样起不到应有的效果。（展示好的读书记录本）7、日记。现在班里同学的日记已经出现了很大的差距。有的同学每次只写几行，到了三年级就是作文了，这样下去怎么能行呢？对于那些还没有入门的同学，一开始可以让他们仿写，但绝对不能照搬照抄。再就是提供日记材料，有意识地扩大孩子的生活面，使他们的生活丰富多彩，看到的，听到的，感受到得东西多，自然就有话可说了。不管是在学

16、校里，还是在家里，我们一定要有意识地培养学生的观察能力，只有有一双善于观察的眼睛，他们写出来的文章才会细致入微。（日记展示）（博客发日记）七、需要家长配合的班级工作：（一）、配合学校抓好安全教育。任何时候我们强调安全第一。我们时刻以学生的人身安全为第一考虑要素。学校规章制度的制定不仅仅是为规范学生行为习惯更重要的是为学生安全着想。上下楼梯守秩序，楼道内不追逐打闹，做游戏注意安全，体育课上的安全等等，作为学校高度重视。以免发生意外。学校高度重视安全教育，希望各位学生家长也不松懈。1、关于进校和离校时间为了避免意外事故的发生，学校规定学生不要过早到校，一定按时离校，可是仍然有部分孩子没有按规定时间

17、进校、离校，特别是提前到校的情况非常严重，孩子过早到校，老师还没有到上班时间，孩子又小，一旦出现意外，会令我们追悔莫及。冬天的早晨，楼道里黑漆漆的，两三个孩子攒在一起，我赶紧开开门对他们说，以后不必来这么早，可是并没有引起学生家长的注意。每周一升国旗可以七点二十到校到校，其余每天早晨我一般七点半到教室。中午我要求孩子一点二十从家出发，因为我们一点四十五才预备，一点五十五才上课。从五一以后，我们上午的作息时间没有改变，但是下午的时间推迟了。具体是：上午7点50预备，11点10放学，下午是2点40预备，4点55放学。早晨孩子在7点30之后进校，下午一定要在2点20从家中出发，另外，中午一定要让孩子

18、养成午休的习惯，这样对于下午的学习是很有帮助的，现在已经有的孩子下午的课迷迷瞪瞪，根本无法正常学习。2、接送安全，为了所有学生的安全，接送到指定地点，一定按时，保证不出现意外。如若有事及时给我电话。不必进入校园。（强调接送地点，西，豆师傅，东巴拉巴拉）3、教育孩子不到危险场所玩耍。3、饮食安全问题尽量避免给孩子买小零食，这个季节是传染病的高发期，也是许多病菌滋生的好时机，少给孩子们吃太多的垃圾食品。另外要是发现孩子有不舒服的情况，及时就医，特别是传染性疾病一定要等彻底康复后再回校上课。（不准在学校门口买东西）（二）、良好行为品质的培养。学校以一切为孩子的健康快乐成长为出发点，为孩子的一生奠基，

19、把孩子培养成有责任感的人，对家庭有用，对社会有用的人。我们教育孩子遵守秩序，文明礼貌，诚实守信，宽容仁爱。每位家长都应该努力做孩子的榜样，我们不可能做到十全十美，但我们可以向着好的方面努力去做。1、文明礼貌，不说脏话，懂得说对不起谢谢2、遵守秩序，交通秩序 小区生活 学校生活3、遇事冷静。理智不冲动。学生家长送到校门口的事件，学生砸门事件4、学会宽容，首先考虑孩子的感受，不应发泄家长的怨气。5、不影响别人，谦虚谨慎。公众场合不大声喧哗，学生在教室里也会遵守纪律，不是自己的东西，不经别人允许不碰，尤其是喝别人的水。6、勤俭节约，不给孩子带零花钱。孩子需要什么大人买。三、学会与人沟通，家长要与学校

20、沟通学校网站，校长信箱我们的努力方向：1、用精彩的课堂吸引学生 2、用美丽的人格熏陶学生 3、用沟通的技巧赢得学生 4、用贴心的指导帮助学生 5、用赏识的教育激励学生与家长共勉：1、以高远的目标激励孩子；充满希望。2、以严格的要求约束孩子；看到缺点。3、以实际的行动支持孩子；要想要做，不放手。4、以平常的心态关爱孩子。不攀比如果我们在工作中有什么不合理之处，也欢迎家长朋友们能经常给我们提出意见和建议。今天的家长会就到此结束，再次感谢各位家长的光临，谢谢大二年级第二学期家长会发言稿各位家长朋友： 大家上午好！非常感谢各位在百忙之中来到高家店中心校二年二班参加这次家长会。 现在,我们班的孩子们已经

21、进入二年级下学期了。这是孩子一生的关键时期。为什么这样说呢？因为二年级，是孩子学习目的形成的开端期，如果孩子不懂得学习的真正目的，他就会把学习视为一种不得不做的“苦役”；只有让他们明白：学习是他们自己的事情，他们才会更加勤奋的学习。二年级，是孩子习惯、性格开始形成的关键期 这一时期是培养孩子好习惯，避免孩子坏习惯形成的最佳时期；二年级，是孩子自我意识的重要萌发期 在这一时期，家长对孩子的教育，决定着孩子的性格是相信自己还是看不起自己；二年级，是孩子智力开发的“黄金期” 在这一时期，家长可以使孩子成为天才，也可以让孩子变成笨蛋。所以，我把今天发言的主题定为“2年级，塑造孩子一生的关键。”虽然孩子

22、们经过二年级上学期的学习,在各方面已经养成了一些良好的学习习惯。但是，有一些习惯还比较欠缺,需要我们继续去培养他们。例如：按时到校上自习，保质保量完成早自习作业；上课要专心听讲，认真思考问题,积极举手发言;自觉认真完成作业，按时交作业、做完题后仔细检查;放学回家先复习，再写作业，最后预习的学习习惯，热爱读书等等，这都离不开各位家长的耐心教导和关心。我知道，作为老师，同时也作为家长，我们都想找到教育孩子的捷径。每位家长都希望孩子将来能够接受高等教育，都希望孩子具备很强的学习能力，并且能够在学习上取得一定的成就。 但是，我们还要知道，安全、健康、快乐、道德，这几样和学习同等重要。而且，只有在这几样

23、都保证的情况下，孩子才能认真学习、并用所学知识去创造价值和财富。事实也证明，没有了安全和健康，就会让亲人、让老师感到担忧，孩子也不能专心学习；没有了快乐和兴趣，一听到“学习”两字就皱眉头，这样的孩子也不会在学习上取得成就；没有良好的品德，这样的孩子将来也一样会成为社会的垃圾和累赘。所以，在孩子成长的关键期、人生的开端期，对孩子采取正确的方法，施行最科学的教育，才能引导并促使孩子迈好人生的第一步。我也知道，大道理家长们都懂，你们想要的就是具体方法的指导，也就是想知道怎么做，今天我就要告诉大家。为了在这塑造孩子一生的关键期给孩子们更好的教育，为了让孩子们在新的一年里都有新气象，成为身体好、品质高、

24、爱学习的好学生。我特意把本学期的学校和班级的工作重点概括为以下12句话：1、接送孩子要按时，安全第一要记牢。（不迟到、不进校、不坐三无车和超员车）2、用火用电讲安全，教育孩子要做到。3、孩子上网有节制，不良网页要避免。4、一日三餐要吃好，安全饮食最重要。（早饭很重要、零食没营养）5、不给孩子零花钱，点心牛奶自带好。（不乱花钱、人不乱跑）6、陪同孩子勤锻炼，能力协调个子高。(踢球、跳绳、踢毽子)7、增强孩子免疫力，疾病预防能做到。（防病教育）8、引导孩子多看书，教育孩子成财富。（每天给孩子读或者听孩子读，开阔孩子的视野）9、培养孩子有特长，勤学上进本领强。（发现孩子的专长加以培养（比如计算、表达

25、、记忆、美术、音乐等等、让孩子有成功感）10、树立孩子自信心，健康快乐心态好。（表扬孩子做的好的地方，帮孩子减压、总结失败原因，保护学习兴趣）11、复习作业和预习，家庭教育三部曲。（告知作业内容及步骤：看书复习、听写、看图说话、做题卡、写字词句、预习）12、检查作业勤督促，完成作业成绩好。（是否完成、是否工整，不公整重写）13、不打扑克和麻将，做好孩子好榜样。（创造良好的教育环境，营造和谐的家庭氛围）14、教育孩子有方法，交流鼓励加引导。(鼓励家长多学习变“武力教育”为科学教育)15、培养孩子好习惯，家校联手育新苗。（家校联手，建立良好的关系，合作共赢）家庭与学校，是孩子最重要的两个成长空间。

26、在小学阶段的开端期，孩子身上存在的很多问题，如厌学、自卑、注意力不集中，等等，都不是家长或学校单方面教育所能改变的。要想把孩子教育成材，不仅需要教师与孩子之间经常沟通、家长与孩子之间经常沟通，更需要家长和教师之间常做一些交流。在这里告诉大家，我的电话是13947071331也希望各位家长更换手机号时能及时告诉我，以便我们有问题时及时联系。最后希望我们的孩子们在新的一年都有新的气象，学习取得更大进步二年级下学期家长会发言稿( 各位家长，下午好！今天，在这草长莺飞，万物复苏的季节，我们又见面了。首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢! 转眼间，我们和孩子共同走过了一年半的时间，孩子们好像一下子就长大

27、了。他们的快乐我们一同分享，他们的苦恼我们一同承担。再有两个月的校园学习生活，他们就将步入三年级了，看到他们的成长，作为老师，我感到由衷地高兴。 首先我把孩子们这半学期在校时的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。咱们班本学期在学习上一直认真踏实的学生有秦严舒、施佳彤、陈诺、高嘉悦。这些学生学习很自觉,而且在很好的搞好自己的学习的同时成为老师离不开的得力助手。平时能主动帮助其他同学完成学习任务,在班级管理上也起到了很大的作用.焦凯文、葛庆妍、黄可欣、金辉、吴宏禹、徐博阳、柳潴曦、陶灿对于这些学生,开学以来学习一直较认真塌实，成绩稳定。对于这些孩子，家长平时要注意的是对他们的兴趣培养,应注重他们

28、除书本以外的知识的积累,为他今后整体素质的提高,成绩的进一步稳定打下坚实的基础.这半学期有进步的学生是温春风（上课比以前听讲认真），卢诚（比以前活泼开朗了许多，特别懂礼貌，而且乐于助人。上课能积极举手发言），王兆祺（上课不再讲悄悄话，学习上明显较以往踏实且成绩有进步），倪诚（作业有进步，字写的工整了而且上课举手的频率比以前高很多），王越（积极举手发言，但基础掌握不够牢，但这次阶段练习成绩不错）。张诚伟（上课比以前专注多了，爱动脑筋，爱发言，需要注意的是对于一类字掌握不牢，希望家长要经常给孩子听写、巩固）。时子悠、张露文、吴宏禹一直表现都比较好，学习比以往认真踏实。这些表现一直不错的孩子，我们家

29、长要在此基础上对孩子多多鼓励，使其不断努力，争取更大的进步。潘鹏、张子洋、朱柳柳、张雯清、乔子恒、金慧婷、薛冰清从这次的阶段练习情况来看，成绩还是令人满意的，比起以往有明显进步，我们家长要在此基础上对孩子多多鼓励，使其不断努力，争取更大的进步。但是这样的成绩只是暂时的，在今后的学习道路上可能还会出现成绩上的或高或低的回落，这是正常现象，遇到这样的情况，我们做家长的一定要有耐心、切不可粗暴对待，一定要注意方式方法，否则孩子很有可能因为你一时的不耐烦、或是粗暴的态度扼杀了她一颗追求上进的心，甚至在某些方面会造成一辈子的阴影。这时孩子需要的是我们家长要正确引导孩子，鼓励孩子，帮助孩子找回自信。 也有

30、部分同学通过这次阶段练习，看到他的成绩有了明显的退步，也有部分同学仍在原地踏步，希望这部分孩子的家长引起注意，与孩子共同寻找原因，同时还要告诉在坐家长一个好消息，在前不久刚刚结束的校运动会上，我们班运动健将经过共同努力获得了二年级级部团体冠军，我由衷的为我们班的孩子们感到骄傲！以上是对这半个学期以来本班孩子生活、学习情况的总结。二、下面针对家长比较头疼的问题，交流一下个人看法。、如何培养孩子集中注意力认真学习？常有家长跟我说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲，效果较好。针对这方面的问题给出以下几点建议；

31、1、给孩子一个安静的学习环境孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；抽屉柜子最好上锁，免得他随时打开，在没有完成学习的情况下去清理抽屉；书桌前方不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。2、要求孩子在规定的时间内完成作业不能让孩子边玩边写，更不允许让孩子看着电视、吃着东西写作业。那样的话，孩子只会是应付老师的作业，写的内容根本没往心里去，这样就起不到做作业的效果了。3、对孩子讲话不要总是重复有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老

32、师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养孩子注意力的一种方法。4、训练孩子善于“听”的能力“听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。二、如何指导孩子做作业？1、先复习后作业作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生字词等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在

33、做作业前先看书，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。2、经常检查孩子作业对于不自觉的孩子，家长必须坚持每天检查孩子的作业。家长检查什么呢？第一，就是检查他有没有漏作业；第二，就是检查他的书写，如果书写不好，立即就擦掉重写，没有商量的余地。长期坚持下去，孩子的书写一定会更加规范。家长每天检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子，有些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会

34、使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。还有，我要说的是，我希望咱们家长再给孩子检查作业的时候，认真一些，我经常看到，有的家长把字签上了，但是就是在家长签字的附近孩子写的字就有很明显的错误。但是您都没有看出来，我想问一下咱们家长，这样的签字有用吗？对孩子的学习起到好的作用了吗？您对没有一个正确的态度对待孩子，孩子怎么能有一个正确的态度对待学习呢？如果您能及时的提醒或是帮助孩子检查出错误，孩子就能及时纠正过来，发现错误，再让孩子多写几遍，这样才能让孩子真正的记住这个字怎么写。3、不要陪孩子写作业有些家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁，这可以说是一个很不好的做法，不仅自己的很多事情都耽

35、误了，而且实际效果也不理想。陪孩子写作业会养成孩子的依赖性，有的孩子每写一道题就问家长“对不对”，或者作业稍有难度就不愿动脑问家长“怎么做”，有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错，可家长若有事不陪时作业则一塌糊涂。我能感受到我们班上有部分孩子作业对家长的依赖性较大，自己独立作业、做试卷时，就不敢写，怕写错。因此，作业或者考试时试卷老是做不完。三、孩子总爱看电视怎么办？现在大多数小孩都喜欢看电视，而且一看就是半天甚至一天，当他看得入迷的时候说什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机前走开，这就要求家长注意以下几点：1、控制看电视的时间定好规则是很有必要的。只有给孩子定好规则，才不会让他为所欲为，养

36、成长时间看电视的坏习惯。比如让孩子知道上学期间不能看的电视；吃饭不能看电视；做作业时间不能看电视等等。规则一旦规定下来就要持之以恒。然后可以和孩子约好，在周末、节假日，有益孩子的节目播放时，允许他多看些。此外，每次在开始看电视之前就要告诉孩子他要遵守约定，约定今天是看多久。而且，在规定的时间到来之前，最好提前给孩子适当的提醒，告诉他看电视的时间快完了，这样可以给孩子一个心理缓冲期。2、转移孩子注意力如果孩子不听家长的话，家长不妨采取转移注意力的方法。如让他做他最喜欢做的事。3、多带孩子到户外活动其实，很多孩子有电视瘾都是由于长时间待在家里造成的。家长不妨多带孩子参加户外活动，这样或许可以让孩子

37、摆脱对电视的依赖。家长平时应该多带孩子到户外活动，不要让孩子闷在家里，比如晚饭后带孩子在家附近散散步或公园玩等等。三、下面我就语文学习方面简单说一下注意事项：语文能力无外乎听、说、读、写，本着这一点，多读、多写、多听、多练、多记、多问，抓一个勤，围绕一个“思”字，多积累，养成良好的习惯，就能提高学生的能力。那么我们二年级的学生在平时的语文学习中，要养成什么样的好习惯才能有这样的能力呢？我向家长朋友们提出这几点：一、做好认真预习作业。现在学生的语文预习作业一个最大的重点是读熟课文，如果您的孩子这一关没做好，那么在课堂上，老师分析课文的时候让他找答案，他从何处找呢？所以，读熟课文对于低年级的孩子来

38、说是非常重要的。您应该鼓励孩子放声去朗读课文，如果遇到不认识的字，应该放手让孩子去查字典，让他自己解决，这样也可以锻炼孩子查字典的能力。要知道，我们现在正在教孩子如何查字典，现在班上孩子们查字典的速度很是参差不齐，有的很快，有的简直是慢得可怜。熟能生巧，只有让孩子自己平时多去翻、查，他才会提高速度，这是家长包办代替不来的。另外，可以鼓励孩子在自己读课文当中找到不理解的地方，学贵有疑，只有发现不懂的地方，才会使他在课堂上注意听。长期这样做，那么你的孩子在做预习作业时肯定会受益匪浅的。二、认真书写，完成好当天的作业，做好复习巩固工作。低年级孩子识字是重点，那么，他们认真写好汉字也是非常重要的，所以

39、要督促您的孩子认认真真写好作业。当天事情当天了，有不会的地方千万不要摆到明天，所以做好复习巩固是很重要的。比如：我们现在识字是重点，那么就应该经常性的给孩子听写，让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字，不光是后面的生字表（二），生字表（一）中要求会认的字，也要检查一下孩子是否会读了。这样对于他后面的学习就打下了扎实的基础。三、多读书看报，培养孩子的阅读能力，多积累知识。学习语文，如果只读我们语文书上的这些课文是远远不够的，是学不好语文的。要督促孩子多看课外书，最好能做到亲子共读，与孩子边阅读，边交流。这样，孩子起步阶段阅读的兴趣会更浓。您的孩子知识面宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读

40、书的好习惯。孩子的识字能力、阅读能力、写作能力等等，这些都可以在阅读中潜移默化地得到训练，每学期多读几本书，能让孩子感受到文字的魅力，他们就会更加喜欢语文。四、背诵优美的诗文。我们学校对于每一个年级都有规定的必背古诗，我们学习的课文也有要求背诵的，对于这些，我们都应该要求孩子去背诵。对于优美的诗文就应该鼓励孩子背诵，这对于他写作也是有帮助的。我们现在就让孩子们背的小学生古诗词八十首，我发现大多数孩子都能及时的完成布置的背诵，但是还有个别孩子不认真背，目前为止只会背几首，甚至是一首都不想背。时间一长就与其他孩子拉了很大的距离。我希望咱们家长在背诵上对孩子多加留意一些。还有就是我们发的新语文读本，

41、我都是要求每天读一篇，但是有的孩子根本就不读，更不用说背诵里面的好句好段了。我发现个别孩子抄作业只抄交给老师检查的，不抄读的，或者是把读5遍写成1遍。这样的孩子不少，我希望家长注意问一下其他孩子的作业，随时检查孩子抄的作业是否完整。五、勤动笔写日记。对于孩子身边发生的有趣的事，家长可以有意识地提醒孩子用自己的笔记录下来，如写写日记。让孩子坚持写日记，记录成长中的喜怒哀乐，写日记不仅是练作文，而且是记录童年的美好时光。如果孩子觉得天天写，没东西写，那么可以让他写周记。经过近一年的锻炼，我们班有的孩子的日记就写的不错，能够写出自己的真实感受，而且语言充满了童趣。但是有的孩子就比较差了，已经二年级的

42、孩子了，到现在还是只会写一句话。我希望对于这样的孩子，咱们家长可以适当的帮助一下孩子，先让他锻炼说，然后让孩子把说出来的话试着写下来。时间一长，孩子就能自觉的把一些感受记录下来了。总之，我们有一个共同的心愿，就是努力去提高您孩子的语文能力，希望在我们双方的配合下，您的孩子能爱语文，能学好语文。四、接下来想跟在座的家长讲讲关于孩子的故事说真心话，经过这一年半的相处，我已经深深喜欢上了这帮孩子，是他们的单纯、童贞、真诚感染了我，也感动了我。记得一年级分班的时候，12个班主任聚在一起分班时，吴校长点名某某某在谁的班上，谁谁谁在哪个老师的手上，我举手的频率是最高的。真不知道自己当时是中奖般的“幸运”，

43、还是被电击的震颤！陆校长也跟我说过：吴学平，今年你的运气不是很好哦，班上的问题孩子比较多，你要做好吃苦的准备。记得刚开学的那一阵子，孩子的确很闹。有开小差的，有讲话的，有走神的，有爱乱动的，有上着上着能自己笑起来，或者自己高兴得跳起来的，表现真是千奇百怪，也让我觉得哭笑不得的。刚开学那阵子，上课时，陆校长还不放心，经常站在我班的窗外，看孩子们上课时的表现。可是经过这一年半的努力，如今的课堂大不一样，我喜欢看孩子们上课专注的眼神，喜欢看他们把小手举得高高，喜欢听他们读书时甜甜的嗓音，喜欢听他们上课时能跟大家快乐的交流，大胆的发言，喜欢听孩子们的童言稚语。就是这帮当初很闹的孩子给了我感动，给了我快

44、乐。绪博文是本校教师子女的孩子，长得敦实、可爱。因为长期生活在校园里，是许多老师的开心果，如此长时间“零距离”的接触，滋长了刚入学的他对于老师的教导及学校的各项规章制度、要求是视而不见，充耳不闻。刚开学的那一阵子，课堂上他根本无法静心听讲，翻书包，玩文具，讲悄悄话，趴着窗台看窗外。有时还偷偷对着花坛小便，一次被陆校长看到，便呵斥道：“你怎能随地小便，多不文明！”小家伙不紧不慢地说：“我在给花施肥呢！”开学不久后的一天，小家伙因上课不听讲导致作业不会做，没能及时完成，放学后，我留下他背书，小家伙见不让他去妈妈那，竟然耍起胡赖，哭着闹着要我打电话给妈妈，哭闹声惊动了整栋教学楼，对于我劝导不理不睬。

45、还抽抽答答地说：“吴老师，你本来一点都不狠，今天为什么这么狠啊？”真是让人好笑又好气！针对他的胡搅蛮缠，我采取了冷处理，将他丢在教室里，任他哭闹。等他哭累了，我拉过小家伙的手说：“只要咱们将作业完成，老师就立即打电话让妈妈来接你，老师说话算话，好不好？”小家伙终于点了点头。等他完成作业，绪娟老师来接他时，小家伙破涕为笑，挥着胖乎乎的小手甜甜的跟我说再见。后来，几次小家伙跟妈妈去肯德基店，竟还经常惦记着给我带点什么好吃的。这孩子在动手能力上可能跟别的孩子有点差距，但是小家伙待人很真诚，记得前不久，9班的黄老师。见他带来一盆种植的安豆菜，就拿他开心说：“绪博文，你家有安豆菜的种子呀，有空带点给黄老

46、师。”过后黄老师都忘了。想不到不久后的一天早上，他兴冲冲地走到9班，把一个纸包塞给黄老师，万分歉意的说：“黄老师，我家安豆菜种了，所以我就拿了些萝卜种给你。”当时黄老师既开心又感动，多实诚的孩子呀！这样的孩子能让你不喜欢吗？各位家长，让我们蹲下身子跟孩子一起看世界吧，那样，孩子真的什么话都愿意跟你说。他会把他最本真最可爱的一面展现在你的眼前。记得一次上品生课，那一课是要求孩子们不挑食。我就现身说教。跟孩子说：“你们瞧，吴老师就是因为小时候挑食，所以才这么瘦，个子才这么矮。”想不到好几个孩子说：吴老师你个子不矮。更让人忍俊不禁的是秦严舒说：“吴老师，我觉得你个子一点不矮，因为妈妈说了，女孩子个子

47、太高，长大了娶不到男人的。”这就是最可爱的童言稚语。这就是孩子可爱的天性，在这一年半共同生活学习的日子里，我和孩子们的故事很多很多，因为时间关系不能一一讲述。总之这么长时间的相处，我已经深深喜欢上了这帮孩子。如今的孩子，如果你跟他过分讲究师道尊严，经常端着老师的架子，我觉得孩子会跟你越走越远，同样做家长也如此的话，我觉得也是失败的。因为我们在座的不仅仅是孩子的监护人，更是孩子们无话不谈的知心朋友。如果我们老是以家长的权威来要求孩子这样那样，孩子是不会跟你敞开心扉的，那样，孩子最真实的思想你也无法触摸到，那又怎样跟孩子沟通，我们又怎能做到针对孩子对症下药呢？还有在孩子面前，我们在必要的时候要假装

48、得弱势一点，给孩子表现的机会，当孩子尝试成功时，我们有必要给予夸张性的鼓励，让孩子的成功感得到大大的满足，我想孩子做好某一件事情的信心会大增，他可能因为你的一次鼓励会越来越爱读书，或是越来越爱劳动等等。总之教育孩子，与孩子交流是需要动脑筋，想办法的，因为教育孩子是一门艺术。其实无论是做老师，还是家长，你要让孩子感觉得到你所做的一切是出去对他的爱，我想孩子一定会把他最美丽，最善良的一面展示给你。记得今年开学不久的一件事情，让我很欣慰。一天，我们班的葛庆研身体不适，突然吐了下来，桌子衣服上，书包上满是污秽，许多孩子捂着鼻子躲得远远的，而且把同桌左奕鹏的衣服也弄脏了，但是左奕鹏丝毫没介意，赶紧拿出抹

49、布擦桌子，清理杂物，一条抹布不够，我说：谁还有抹布的，借给老师。只见卢诚很快掏出抹布，从后面快步走到我跟前，当我想要接过他手中的抹布时，小家伙用不容争辩的语气对我说：“老师，我来吧。”细细回味一下刚才两个感人的镜头，真的让人感动欣慰，那一刻孩子的所作所为是他们最最本真，最最美丽一面的展现，因为我知道，那一刻决不是孩子刻意要在老师和大家面前表现什么，那是一个人在突发事件面前最真实本性的流露。多好的孩子啊！尽管是上课时间，那一刻，班里所有的孩子一反常态的喧闹，很安静，我想是其他孩子被这两个孩子感动了吧，因为那一刻我很感动，很欣慰。我想：我们班的孩子真的在长大！我想这远比考多次的100分要有价值得多

50、。这一年多来与孩子们相处的点点滴滴，真的让我收获很多。曾经因为孩子烦过，恼过，也曾经因为孩子感动过、快乐过。不过现在想来，走过的一切都是一份值得珍藏，值得回味的快乐。可爱的，调皮的，淘气的，憨实的，乖巧的，懂事的，顽劣的，正是这些个性鲜明，版本各异的孩子才让老师的生活这么充实丰富，因为我们在为孩子付出的同时，我们也从孩子身上得到了许多。 我想教育的成功不在与孩子考了多少次一百分，考上什么样的名牌大学，那样都是不成熟的想法，真正教育的成功是教育出来的孩子是一个心理、生理健康，有能力，将来懂得生存之道、懂得感恩，能够回报家人，会馈社会的人！那样的教育才是成功的教育。那才是我们在坐的每一位应该追求的

51、。五、最后我想给每位家长再提几个小要求：1、每天要求孩子戴好红领巾，而且每周一要求孩子必须穿校服。2、让孩子养成每天检查书包里的学习用品是否带齐全了。还有尽量让孩子晚上削好铅笔，尽量不要给孩子买太花哨的学习用品，尤其是前一阵班里风靡小橡皮，使得有些孩子上课光玩这些东西了，连课都不好好听。3、不要给孩子零花钱。我发现现在有的孩子趁家长不注意自己拿家里的钱，我希望咱们家长不要随处乱放咱的零钱，这样会引诱孩子去拿。4、有事情要先请假，尽量避免孩子缺课。5、经常检查孩子抄作业情况。我希望你们能经常的悄悄地问问其他的孩子作业是什么，来抽查孩子抄作业的情况，让孩子有个正确的态度。关于听写。6、严格要求孩子午休，增加孩子睡眠时间，保持旺盛的精神来学校学习。现在天气越来越热，一定要孩子养成午休的习惯，不然下午的课，孩子们就会打瞌睡，无法听课。7、配合老师加强安全教育。8、希望家长能够按时接送孩子。最后，非常感谢家长朋友们对我工作的支持。以上就是给大家的一些建议，希望可以帮到那些对待孩子学习有困扰的家长。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长朋友们能经常与我们交流。今天的家长会就到此结束，再次感谢各位家长的光临，谢谢大家！