现实热点融入中考历史复习攻略学习教案

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1、会计学1第一页，共85页。结合考点，筛选结合考点，筛选(shixun)热点热点把脉中考把脉中考(zhn ko)，聚焦热，聚焦热点点主要主要(zhyo)内容内容开拓视野，跨越发展开拓视野，跨越发展结合实例，剖析热点结合实例，剖析热点第1页/共84页第二页，共85页。什么是现实什么是现实(xinsh)热点热点第2页/共84页第三页，共85页。热热点点问问题题娱乐(yl)热点长效热点(r din)时政(shzhng)热点学术热点影视热点周年大事第3页/共84页第四页，共85页。第4页/共84页第五页，共85页。第5页/共84页第六页，共85页。会和谐发展与世界全球化等。第6页/共84页第七页，共85

2、页。第7页/共84页第八页，共85页。第8页/共84页第九页，共85页。 中考历史复习中考历史复习为什么要融入现实为什么要融入现实(xinsh)热点热点第9页/共84页第十页，共85页。“从学生的认知水平出发，精选最基本的史实，展现人类社会从学生的认知水平出发，精选最基本的史实，展现人类社会(shhu)(shhu)在政治、经济和文化等方面发展的基本进程，使学习内容更加贴近时在政治、经济和文化等方面发展的基本进程，使学习内容更加贴近时代、贴近社会代、贴近社会(shhu)(shhu)、贴近生活，有利于学生积极、主动的学习。、贴近生活，有利于学生积极、主动的学习。” ” 2011 2011版初中历史

3、课程标准版初中历史课程标准 “体现时代性，贴近学生生活和社会体现时代性，贴近学生生活和社会(shhu)(shhu)实际。试题结合学生的实际。试题结合学生的生活和社会生活和社会(shhu)(shhu)发展的实际情况，并与学生的身心发展水平相适发展的实际情况，并与学生的身心发展水平相适应。试题注重考查学生在具体情境中综合运用所掌握的知识分析和解应。试题注重考查学生在具体情境中综合运用所掌握的知识分析和解决问题的能力，以及初步的科学和人文素养。决问题的能力，以及初步的科学和人文素养。” ” 安徽省初中毕业生历史学科学业考试大纲安徽省初中毕业生历史学科学业考试大纲第10页/共84页第十一页，共85页。

4、2 2中考中考(zhn ko)(zhn ko)命题趋势所决定命题趋势所决定（2）热点问题切入中考试题的特点）热点问题切入中考试题的特点 第一，直接介入和隐性介入相结合第一，直接介入和隐性介入相结合 。第二，以新史观为导向，突出不同第二，以新史观为导向，突出不同(b tn)史观史观的融会贯通。的融会贯通。 第三，关注社会生活，从历史和现实的联结处考第三，关注社会生活，从历史和现实的联结处考查所学历史知识。查所学历史知识。 第四，挖掘本土资源，彰显地方特色。第四，挖掘本土资源，彰显地方特色。 第11页/共84页第十二页，共85页。3 3学生的认知规律学生的认知规律(gul)(gul)和心理需求所决

5、定和心理需求所决定（1 1）学生认知的层次性）学生认知的层次性史实性知识史实性知识中考试题承载的形式中考试题承载的形式结论性知识结论性知识学科能力生成的源泉学科能力生成的源泉策略性知识策略性知识学业成绩提高学业成绩提高(t go)(t go)的的保障保障价值性知识价值性知识学生终身发展的基础学生终身发展的基础 第12页/共84页第十三页，共85页。影响学生影响学生(xu sheng)学习心理的教学模式学习心理的教学模式赶鸭子、填鸭子、考鸭子、板鸭子赶鸭子、填鸭子、考鸭子、板鸭子3 3学生的认知规律和心理需求学生的认知规律和心理需求(xqi)(xqi)所决定所决定（2 2）重视学生的学习心理：）

6、重视学生的学习心理：排除学习焦虑心理、烦躁心理、厌倦心理、定势排除学习焦虑心理、烦躁心理、厌倦心理、定势(dn (dn sh)sh)心理、情绪不稳、抑郁苦闷、无聊无助等心理、情绪不稳、抑郁苦闷、无聊无助等第13页/共84页第十四页，共85页。4 4教师教师(jiosh)(jiosh)专业发展的需要专业发展的需要 将社会现实热点融入历史复习，本身就是一个收集信息、处理信息、转换信息的过程，是一个利用和开发教育资源的过程，既提高了学科专业水平，又实现(shxin)教育专业的发展。 第14页/共84页第十五页，共85页。 如何对现实如何对现实(xinsh)热点进行筛选热点进行筛选第15页/共84页第

7、十六页，共85页。（一）关注三方面（一）关注三方面(fngmin)热点热点1 1关注与主干知识联系紧密的现实热点问题关注与主干知识联系紧密的现实热点问题（1 1）分析）分析(fnx)(fnx)现实热点要深入挖掘社会热点问现实热点要深入挖掘社会热点问题的内涵，切实把握现实热点、焦点问题的来龙去题的内涵，切实把握现实热点、焦点问题的来龙去脉，找准热点问题与所学知识的结合点脉，找准热点问题与所学知识的结合点 。 第16页/共84页第十七页，共85页。（2 2）对中考历史试题所涉及的热点问题）对中考历史试题所涉及的热点问题进行归类分析，充分进行归类分析，充分(chngfn)(chngfn)借鉴其借鉴其

8、比较成功地体现现实热点问题与历史知识比较成功地体现现实热点问题与历史知识对接的思路与方法。对接的思路与方法。 第17页/共84页第十八页，共85页。 注意对现实热点问题进行分类，广泛搜集和处理与该热注意对现实热点问题进行分类，广泛搜集和处理与该热点有关的各类信息点有关的各类信息,以便在复习备考过程中随时留意。以便在复习备考过程中随时留意。一、是能体现国家意志，关系党和国家重大方针政策的大一、是能体现国家意志，关系党和国家重大方针政策的大事；（中国梦、中国的外交、）事；（中国梦、中国的外交、）二、是关系人民群众生产生活实际和切身利益的现实问题；二、是关系人民群众生产生活实际和切身利益的现实问题；

9、（户籍改革、高考改革、（户籍改革、高考改革、APEC蓝）蓝）三、是带有战略性、反映人类社会未来发展命运与趋势的三、是带有战略性、反映人类社会未来发展命运与趋势的热点问题；热点问题； （一带一路）（一带一路）四、是能运用教材中比较重要的理论知识去分析四、是能运用教材中比较重要的理论知识去分析(fnx)的的热点问题，而不是纯时政的新提法和新理论。热点问题，而不是纯时政的新提法和新理论。第18页/共84页第十九页，共85页。2 2关注关注(gunzh)(gunzh)多年来一直被关注多年来一直被关注(gunzh)(gunzh)的持续性热点问题的持续性热点问题 一年的热点不是一年的热点不是(b shi)

10、(b shi)热点，多年热点，多年的热点才是人们关注的社会焦点。的热点才是人们关注的社会焦点。 教育部考试中心张亚南教育部考试中心张亚南 第19页/共84页第二十页，共85页。第20页/共84页第二十一页，共85页。第21页/共84页第二十二页，共85页。社会主义社会主义新社会梦新社会梦民族民族 团结梦团结梦 农民农民(nngmn)(nngmn)致富小康梦致富小康梦梦圆梦圆“五大国五大国” 工业化的初步梦想工业化的初步梦想强国之路梦强国之路梦三大三大(sn d)改造改造重返重返(zhn fn)联合国联合国家庭联产承家庭联产承包责任制包责任制土地改革土地改革 改革开放，改革开放，中国特色社会主义

11、道路中国特色社会主义道路农民农民土地主人梦土地主人梦圆梦圆梦国家国家统一梦统一梦民族区域自治民族区域自治一五计划一五计划一国两制和一国两制和平统一平统一第22页/共84页第二十三页，共85页。第23页/共84页第二十四页，共85页。长效性热点问题举例：宏观方面的热点方向和谐：以人为本、关注民生、和谐社会、和谐世界、和谐文化等；文明：政治文明、物质文明、精神文明、生态文明等；发展：科学发展观、经济又好又快发展、科技自主发展、可持续发展、世界和平与发展问题等；课改：现代化史观、文明史观、社会史观等； 微观方面的热点问题区域：区域文明与民族地区发展；欧洲地区发展；一带一路；亚太地区发展；珠三角、长三

12、角发展交往：中俄、中美、中日；中外文明（政治、经济、文化、人物）交流等；建设：政治改革与制度建设、党的领导与党的建设、“三农”问题与新农村建设等；思想：人（民）本思想、主流思想、思想解放其他(qt)：改革专题、民主与法制、台湾问题与国家统一、文化遗产、战争与和平、大国崛起、对外开放与和平崛起等。第24页/共84页第二十五页，共85页。借助新课程理念，整合中考历史复习借助新课程理念，整合中考历史复习第一，融入新课程目标，实现三维目标的有第一，融入新课程目标，实现三维目标的有机结合。机结合。第二，吸纳新课程内容，转变史学观念第二，吸纳新课程内容，转变史学观念(gunnin)。第三，借鉴新课程体系，

13、构建新型专题知识第三，借鉴新课程体系，构建新型专题知识结构。结构。第四，领悟新课程学习要求，把握学习的重第四，领悟新课程学习要求，把握学习的重点和层次。点和层次。第25页/共84页第二十六页，共85页。（二）勤于四种（二）勤于四种(s zhn)思考思考1历史问题的现实历史问题的现实(xinsh)思考。例如在对我国儒学思考。例如在对我国儒学的产生和发展的产生和发展 、全球化、区域化、一体化以及对近代化、全球化、区域化、一体化以及对近代化探索等历史问题的现实探索等历史问题的现实(xinsh)思考。思考。 2现实现实(xinsh)问题的历史反思。如对日本极右势力问题的历史反思。如对日本极右势力沉渣泛

14、起、西方社会危机加深、种族歧视和中美关系等沉渣泛起、西方社会危机加深、种族歧视和中美关系等现实现实(xinsh)问题的历史分析问题的历史分析 。3中外问题的对比思考。如中外问题的对比思考。如1861年中俄两国改革的比年中俄两国改革的比较较 、20世纪二十年代苏联的经济政策、三十年代美国的世纪二十年代苏联的经济政策、三十年代美国的罗斯福新政和中国七八十年代以来的改革开放等。罗斯福新政和中国七八十年代以来的改革开放等。 4热点问题的综合思考。如建设和谐社会、依法治国、热点问题的综合思考。如建设和谐社会、依法治国、一带一路、战争与和平、环境问题、人口问题、乌克兰一带一路、战争与和平、环境问题、人口问

15、题、乌克兰问题、全球石油下跌、俄罗斯卢布下跌、科技发展等。问题、全球石油下跌、俄罗斯卢布下跌、科技发展等。第26页/共84页第二十七页，共85页。 如何将现实如何将现实(xinsh)热点融入历史复热点融入历史复习习第27页/共84页第二十八页，共85页。1 1将现实将现实(xinsh)(xinsh)热点融入单元主题复习热点融入单元主题复习（1 1）将现实热点融入单元复习的具体做法：）将现实热点融入单元复习的具体做法：第一，要在计划、有重点地穿插。第一，要在计划、有重点地穿插。 如复习古代文化，就可以融入如复习古代文化，就可以融入“习近平在孔子诞习近平在孔子诞辰辰(dnchn)(dnchn)的讲

16、话的讲话”、复习对外交往就可以融、复习对外交往就可以融入入“丝绸之路丝绸之路”申遗；复习隋唐历史，就可以融入申遗；复习隋唐历史，就可以融入“京杭运河申遗京杭运河申遗”、复习秦、汉、唐、明加强中央、复习秦、汉、唐、明加强中央集权融入集权融入“反腐倡廉反腐倡廉”、复习明清历史，就可以融、复习明清历史，就可以融入入 “ “台湾回归与祖国统一问题台湾回归与祖国统一问题”、“弘扬传统文化弘扬传统文化与科教兴国问题与科教兴国问题”等社会热点问题。等社会热点问题。 第28页/共84页第二十九页，共85页。第二，以现实热点为主题梳理教材(jioci)知识。 举例(j l)：科举制度的演变。第29页/共84页第

17、三十页，共85页。（2 2）将现实热点融入单元复习应注意以下几点：）将现实热点融入单元复习应注意以下几点： 第一，把主要精力用在基础知识和主干知识的复习上，适度第一，把主要精力用在基础知识和主干知识的复习上，适度关注现实热点。关注现实热点。 第二，在热点问题与历史教材知识对接过程中，要多思考与第二，在热点问题与历史教材知识对接过程中，要多思考与挖掘有关文明史观、现代化史观、全球史观和社会史观的热点问挖掘有关文明史观、现代化史观、全球史观和社会史观的热点问题。题。 第三，把握第三，把握“热点热点”和和“冷点冷点”的冷热程度，做到复习备考的冷热程度，做到复习备考(biko)(biko)的平衡性和灵

18、活性。的平衡性和灵活性。 坚持学科知识与现实问题的有机结合和隐性联系，运用知识坚持学科知识与现实问题的有机结合和隐性联系，运用知识“工具工具”解决实际问题。解决实际问题。 第30页/共84页第三十一页，共85页。2 2以现实热点以现实热点(r din)(r din)为背景材料，将热点为背景材料，将热点(r din)(r din)问题专题化问题专题化（1 1）确立现实热点专题复习的基本原则）确立现实热点专题复习的基本原则 根据新课标、新考纲、新考题和新学情，结合根据新课标、新考纲、新考题和新学情，结合近年来国际国内发生的重大政治事件和人们普遍关近年来国际国内发生的重大政治事件和人们普遍关注的社会

19、现实问题，打破原先注的社会现实问题，打破原先(yunxin)(yunxin)以时序、以时序、事件为主线的编排设计，以文明史为框架，科学划事件为主线的编排设计，以文明史为框架，科学划分学习专题，合理改进复习模式。一般说来，以分学习专题，合理改进复习模式。一般说来，以普通初中历史课程标准为基础，结合现实热点，普通初中历史课程标准为基础，结合现实热点，对其进行整合、增删、汇编为宜。对其进行整合、增删、汇编为宜。 第31页/共84页第三十二页，共85页。举例：举例：20152015级历史热点问题级历史热点问题专题一、政治文明：专题一、政治文明：1 1以人为本，构建社会主义和谐社会；以人为本，构建社会主

20、义和谐社会；2 2反反对分裂行径对分裂行径 维护祖国统一维护祖国统一 ；3 3中国近现代民中国近现代民主革命和民主政治建设；主革命和民主政治建设；4 4增强党的执政能力增强党的执政能力 推进政治文明建设；推进政治文明建设；5 5增强民族团结，增强民族团结， 实现民实现民族繁荣，族繁荣，6 6 世界法制历史。世界法制历史。专题二、物质文明：专题二、物质文明：1 1关注关注“三农三农”问题问题 建设社会主义新农村；建设社会主义新农村；2 2坚持科学发展观坚持科学发展观 建设资源节约型、环境友建设资源节约型、环境友好型社会好型社会 ；3 3走新型工业化道路，加快我国现走新型工业化道路，加快我国现代化

21、建设；代化建设；4 4 统筹区域经济协调发展，统筹区域经济协调发展， 全面全面建设小康社会；建设小康社会；专题三、精神文明：专题三、精神文明：1 1弘扬科技精神，实现科技自主创新；弘扬科技精神，实现科技自主创新；2 2中中外历史上主流思想的演变发展；外历史上主流思想的演变发展；3 3民权思想及民权思想及其实践，其实践，4 4保护文化遗产，留住文明记忆，保护文化遗产，留住文明记忆，5 5加强文化互动，实现文化和谐。加强文化互动，实现文化和谐。专题四、人类交往：专题四、人类交往：1 1世界和谐共发展，中国外交新主张；世界和谐共发展，中国外交新主张；2 2解解读大国崛起，实现和平读大国崛起，实现和平

22、(hpng)(hpng)发展，发展，3 3 发发展中外关系，实现合作共赢。展中外关系，实现合作共赢。第32页/共84页第三十三页，共85页。举例：2015级专题(zhunt)复习（仅供参考）专题一 民主与法制专题二 中外历史上的思想家及思想解放运动专题三 中外历史上的重大改革专题四 大国崛起（含亚太地区、欧洲）专题五 走向(zuxing)海洋专题六 中外交往（大国关系）专题七 民族团结和国家统一专题八 关注民生专题九 三次科技革命与中国近现代工业的发展专题十 经济全球化和国际格局的演变专题十一 党的发展历程专题十二列强的侵略、中国人民的抗争与近代化专题十三 2015年周年热点解读专题十四 20

23、15年时政热点解读第33页/共84页第三十四页，共85页。（2 2）热点专题）热点专题(zhunt)(zhunt)内容的选择内容的选择一、是选择历史上能与现实热点联系紧密的一、是选择历史上能与现实热点联系紧密的内容内容 。二、是选择本学年度中属于千、百、十、五二、是选择本学年度中属于千、百、十、五周年的重大历史事件或重要历史人物。周年的重大历史事件或重要历史人物。 三、是选择二者兼而有之的相关内容。三、是选择二者兼而有之的相关内容。第34页/共84页第三十五页，共85页。第35页/共84页第三十六页，共85页。走向走向(zuxing)民主与法民主与法制制知知 识识 网网 络络第36页/共84页

24、第三十七页，共85页。命命 题题 规规 律律第37页/共84页第三十八页，共85页。要要 点点 整整 合合一、古代一、古代(gdi)(gdi)世界的民主法制世界的民主法制表现表现时间时间地点地点基本内容基本内容评价评价古代古代巴比伦巴比伦汉谟拉汉谟拉比法典比法典公元前公元前1818世纪世纪两河两河流域流域维护奴隶维护奴隶主利益主利益世界上现存第一部世界上现存第一部比较完备的比较完备的成文法典成文法典古希腊古希腊民主政治民主政治公元前公元前6 6世纪世纪古希腊古希腊扩大公民扩大公民权利权利雅典达到全盛，经雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展奴隶主民主政治发展到古

25、代世界的高峰到古代世界的高峰第38页/共84页第三十九页，共85页。 1 1思想基础：思想基础：14171417世纪欧洲的文艺复兴运动以人文主义为指世纪欧洲的文艺复兴运动以人文主义为指导思想，提倡以人为本，肯定人性，促进了思想解放。导思想，提倡以人为本，肯定人性，促进了思想解放。1818世纪在法国世纪在法国兴起的启蒙运动，宣传兴起的启蒙运动，宣传“自由自由”“”“平等平等”的思想，成为资产阶级革命的思想，成为资产阶级革命以及民主制度建立的先导。以及民主制度建立的先导。 2 2发展进程发展进程 (1) (1)英国：英国：16891689年颁布权利法案年颁布权利法案(f n)(f n)，为限制王权

26、，建立，为限制王权，建立了君主立宪制的资产阶级政权，是世界近代从人治走向法治的开始。了君主立宪制的资产阶级政权，是世界近代从人治走向法治的开始。二、西方二、西方(xfng)(xfng)资本主义国家民主法制的过程资本主义国家民主法制的过程第39页/共84页第四十页，共85页。 (2) (2)美国：美国：17761776年发表独立宣言，宣布一切人生而平年发表独立宣言，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。1787 1787 年美国宪法规定美国为联邦制的国家，确立了三权分立的资产年美国宪法规定美国为联邦制的国家，确立了三权分立

27、的资产阶级政治体制。美国南北战争中颁布了解放黑人奴隶宣言，阶级政治体制。美国南北战争中颁布了解放黑人奴隶宣言，使黑人奴隶获得人身自由，从而使黑人奴隶获得人身自由，从而(cng r)(cng r)废除了黑人奴隶制。废除了黑人奴隶制。19331933年，美国实行罗斯福新政，通过了国家工业复兴法，年，美国实行罗斯福新政，通过了国家工业复兴法，对工业进行调整。通过新政使美国经济缓慢恢复和发展起来，对工业进行调整。通过新政使美国经济缓慢恢复和发展起来，资本主义民主制度得到巩固和发展。资本主义民主制度得到巩固和发展。第40页/共84页第四十一页，共85页。 (3) (3)法国：法国：1789 1789 年

28、颁布人权宣言，提出人生来是自由的，年颁布人权宣言，提出人生来是自由的，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。它是引导法国走向近代资本主权利平等，私有财产神圣不可侵犯。它是引导法国走向近代资本主义社会的指南针。拿破仑法典确立了资本主义社会的立法规范。义社会的指南针。拿破仑法典确立了资本主义社会的立法规范。 (4) (4)俄国：俄国：1861 1861 年改革沙皇亚历山大二世签署了废除年改革沙皇亚历山大二世签署了废除(fich)(fich)农奴制的法令，承认农奴在法律上是自由人，使农奴获得解放。农奴制的法令，承认农奴在法律上是自由人，使农奴获得解放。第41页/共84页第四十二页，共85页。三、社会主义三

29、、社会主义(shhuzhy)(shhuzhy)运动民主法制的发展运动民主法制的发展事件事件 时间时间 评价评价 宪章运动宪章运动1836183618481848年年 是欧洲规模宏大、持续时间是欧洲规模宏大、持续时间长久的一次早期工人运动长久的一次早期工人运动共产党宣言共产党宣言的发表的发表18481848年年标志着马克思主义的诞生，标志着马克思主义的诞生，从此在科学理论的指导下，国从此在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历际工人运动进入了一个新的历史时期史时期巴黎公社巴黎公社 18711871年年是无产阶级推翻资产阶级统是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一治，建立无产阶

30、级专政的第一次伟大尝试次伟大尝试第42页/共84页第四十三页，共85页。 1 1近代民主法制近代民主法制 (1) (1)戊戌变法：维新派主张实行君主立宪戊戌变法：维新派主张实行君主立宪(jnzhlxin)(jnzhlxin)，建立民主政治，由于依靠没有实权的皇帝最终失败，但在社会建立民主政治，由于依靠没有实权的皇帝最终失败，但在社会上起到了思想启蒙的作用。上起到了思想启蒙的作用。 (2) (2)辛亥革命：推翻了清朝的统治，结束了我国辛亥革命：推翻了清朝的统治，结束了我国20002000多年的多年的封建帝制，颁布了中华民国临时约法。封建帝制，颁布了中华民国临时约法。四、中国四、中国(zhn u)

31、(zhn u)民主法民主法制的发展制的发展第43页/共84页第四十四页，共85页。 (3) (3)新文化运动：高举民主和科学的旗帜，对封建专制和新文化运动：高举民主和科学的旗帜，对封建专制和封建思想进行了猛烈的扫荡，它开启了民智，促进了国人觉醒，封建思想进行了猛烈的扫荡，它开启了民智，促进了国人觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。为马克思主义在中国的传播创造了条件。 (4) (4)中共七大召开：抗日战争时期，中共七大召开，主张中共七大召开：抗日战争时期，中共七大召开，主张建立建立“独立自由民主、统一、富强的新民主主义国家独立自由民主、统一、富强的新民主主义国家”。 2 2现代现代(xin

32、di)(xindi)民主法制民主法制 (1) (1)解放战争时期：重庆谈判的目的是争取和平民主，戳解放战争时期：重庆谈判的目的是争取和平民主，戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋，经过共产党的努力，签订了穿蒋介石假和平、真内战的阴谋，经过共产党的努力，签订了和平建国的和平建国的“双十协定双十协定”。 (2)1949 (2)1949年年9 9月在北京召开中国人民政治协商会议，制定了月在北京召开中国人民政治协商会议，制定了具有临时宪法性质的共同纲领。具有临时宪法性质的共同纲领。第44页/共84页第四十五页，共85页。 (3)1954 (3)1954 年宪法年宪法(xinf)(xinf)：第一届全国人民代

33、表大会制定：第一届全国人民代表大会制定了中华人民共和国宪法了中华人民共和国宪法(xinf)(xinf)，这是我国第一部社会主，这是我国第一部社会主义类型的宪法义类型的宪法(xinf)(xinf)，也是我国第一部反映人民利益的宪法，也是我国第一部反映人民利益的宪法(xinf)(xinf)。 (4)“ (4)“文革文革”期间：给国家和人民带来了深重灾难，使我国期间：给国家和人民带来了深重灾难，使我国的民主法制遭到严重践踏。的民主法制遭到严重践踏。 (5) (5)十一届三中全会以来：十一届三中全会以来：1982 1982 年颁布了第四部中华人年颁布了第四部中华人民共和国宪法民共和国宪法(xinf)(

34、xinf)，这是新时期我国一部比较完善的宪，这是新时期我国一部比较完善的宪法法(xinf)(xinf)。此后我国已基本形成以宪法。此后我国已基本形成以宪法(xinf)(xinf)为核心的中为核心的中国特色社会主义法律框架。依法办事成为人们的共识，我国逐国特色社会主义法律框架。依法办事成为人们的共识，我国逐步向依法治国的道路迈进。步向依法治国的道路迈进。第45页/共84页第四十六页，共85页。第46页/共84页第四十七页，共85页。第47页/共84页第四十八页，共85页。真题演练真题演练(yn lin)第48页/共84页第四十九页，共85页。第49页/共84页第五十页，共85页。第50页/共84

35、页第五十一页，共85页。第51页/共84页第五十二页，共85页。伏尔泰认为：一切享有各种天然能力的伏尔泰认为：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。的时候，他们是平等的。陈独秀提出：我们现在认定只有陈独秀提出：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），这两位先生（德先生和赛先生），可 以 救 治 中 国 政 治 上 、 道 德可 以 救 治 中 国 政 治 上 、 道 德上上一切的黑暗。一切的黑暗。请回答：材料中伏尔泰提出(t ch)了什么观点？他生

36、活的时代被后人称为什么时代？陈独秀提出(t ch)的“德先生”和“赛先生”分别指什么？伏尔泰和陈独秀的共同贡献是什么？第52页/共84页第五十三页，共85页。凡未经国会同意，以国王权威停止法凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。法权力。凡未经国会批准，借口凡未经国会批准，借口国王特权，为国王征收，或供国王使国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法。（或方式，皆为非法。（权利法案权利法案）当民众发现他们在有力的政府当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时；

37、的管理下生活安定时；当当栽下的幸福的种子开始生根发栽下的幸福的种子开始生根发芽时；当每个人开始品尝自由芽时；当每个人开始品尝自由的果实的果实所有这些幸事都会所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。被归功于新政府有利的影响。（华盛顿的私人信件）（华盛顿的私人信件）第53页/共84页第五十四页，共85页。第54页/共84页第五十五页，共85页。第55页/共84页第五十六页，共85页。第56页/共84页第五十七页，共85页。第57页/共84页第五十八页，共85页。第58页/共84页第五十九页，共85页。第59页/共84页第六十页，共85页。2015年周年热点(r din)解读第60页/共84页第六

38、十一页，共85页。命命 题题 规规 律律 周年问题是历年中考关注的热点和重点，也是社会关注的焦点。周年问题是历年中考关注的热点和重点，也是社会关注的焦点。 2015 2015年年是：是：郑和下西洋郑和下西洋610610周年；周年；马关条约马关条约(m un tio yu)(m un tio yu)签订签订120120周年；周年；新文化运动新文化运动100100周年；周年；抗日战争暨世界反法西斯战争胜利抗日战争暨世界反法西斯战争胜利7070周年；周年；重庆谈判重庆谈判 70 70周年；周年；联合国成立联合国成立7070周年；周恩来出席周年；周恩来出席万隆会议万隆会议6060周年等，周年等， 这些

39、势必会成为这些势必会成为20152015年全国各地中考命题的热点，相关知识点必然会是年全国各地中考命题的热点，相关知识点必然会是命题者考虑的重要因素。命题者考虑的重要因素。第61页/共84页第六十二页，共85页。【周年【周年(zhunin)(zhunin)归纳】归纳】1.1.中国历史中国历史(1)(1)逢逢1010周年周年(zhunin)(zhunin)：14051405年年郑和郑和船队开始下西洋船队开始下西洋61061018651865年年曾国藩和李鸿章创办曾国藩和李鸿章创办江南制造总局江南制造总局15015018951895年年甲午中日战争结束、甲午中日战争结束、马关条约马关条约签订、公车

40、上书签订、公车上书12012019051905年年中国中国同盟会同盟会成立成立科举制度科举制度废除废除11011019151915年年新文化运动新文化运动兴起兴起1001006 60505年年隋炀帝隋炀帝开设开设科举制度科举制度14101410时间时间内容内容周年周年第62页/共84页第六十三页，共85页。时间时间内容内容周年周年19251925年年孙中山孙中山逝世逝世909019351935年年遵义遵义会议会议808019451945年年抗日战争胜利抗日战争胜利、重庆谈判、重庆谈判707019551955年年万隆会议万隆会议、求同存异的方针、求同存异的方针606019851985年年城市经济

41、体制改革开始城市经济体制改革开始, ,重点是重点是国有企业改革国有企业改革303020052005年年“神舟六号神舟六号”载人飞船成功发射载人飞船成功发射1010第63页/共84页第六十四页，共85页。(2)(2)逢逢5 5周年周年(zhunin)(zhunin)：时间时间内容内容周年周年18401840年年鸦片战争爆发鸦片战争爆发17517518601860年年英法联军火烧圆明园英法联军火烧圆明园15515519001900年年八国联军侵华战争八国联军侵华战争11511519401940年年百团大战百团大战757519501950年年土地改革运动开始土地改革运动开始656519701970年

42、年我国成功发射第一颗人造地球卫星我国成功发射第一颗人造地球卫星454519801980年年设立四个经济特区设立四个经济特区353519901990年年开放上海浦东开放上海浦东2525第64页/共84页第六十五页，共85页。2.2.世界历史世界历史(lsh)(lsh)(1)(1)逢逢1010周年：周年：时间时间内容内容周年周年17751775年年美国独立战争美国独立战争爆发爆发24024017851785年年瓦特改良蒸汽机投入使用瓦特改良蒸汽机投入使用23023018651865年年美国内战美国内战结束、林肯遇刺结束、林肯遇刺15015019051905年年爱因斯坦提出狭义相对论爱因斯坦提出狭义

43、相对论11011019451945年年雅尔塔会议、罗斯福逝世、联合国成立、雅尔塔会议、罗斯福逝世、联合国成立、世界人民反法西斯战争取得胜利世界人民反法西斯战争取得胜利707019551955年年华约建立、美苏两极格局形成华约建立、美苏两极格局形成606019951995年年世界贸易组织世界贸易组织(WTO)(WTO)成立成立2020第65页/共84页第六十六页，共85页。(2)(2)逢逢5 5周年周年(zhunin)(zhunin)：时间时间内容内容周年周年19601960年年非洲独立年非洲独立年555519901990年年纳米比亚纳米比亚独立独立2525第66页/共84页第六十七页，共85页

44、。热点热点(r din)(r din)指数：指数：【考点【考点(ko din)(ko din)链接】链接】郑和下西洋的史实；郑和下西洋的史实；“闭关锁国闭关锁国”的主要表现及其历史影响；中英的主要表现及其历史影响；中英南京条约南京条约的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响马关条约马关条约内容以及影响；八国联军侵华的史实；内容以及影响；八国联军侵华的史实；辛丑条约辛丑条约的主要内容，的主要内容，辛辛丑条约丑条约对中国民族危机全面加深的影响；和平共处五项原则的主要对中国民族危机全面加深的影响；和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实。内容，周恩

45、来出席万隆会议的史实。第67页/共84页第六十八页，共85页。命题命题(mng (mng t)t)猜想猜想角度角度(jiod)(jiod)一：联系考察中国古今对外关系专题。一：联系考察中国古今对外关系专题。角度角度(jiod)(jiod)二：联系考查走向海洋专题。二：联系考查走向海洋专题。角度角度(jiod)(jiod)三：联系考查侵略与抗争专题。三：联系考查侵略与抗争专题。角度角度(jiod)(jiod)四：对比分析南京条约马关条约辛丑条四：对比分析南京条约马关条约辛丑条约约, ,认识它们给中国社会造成的危害。认识它们给中国社会造成的危害。第68页/共84页第六十九页，共85页。热点热点(r

46、 din)(r din)指数：指数：【考点【考点(ko din)(ko din)链接】链接】隋唐科举制度的主要内容；明清两朝加强专制统治的主要措施（思想上：隋唐科举制度的主要内容；明清两朝加强专制统治的主要措施（思想上：改革科举制度，实行八股取士）；科举制度的废除和京师大学堂的开办，改革科举制度，实行八股取士）；科举制度的废除和京师大学堂的开办，近代新式教育发端的主要史实；中国教育的发展历程。近代新式教育发端的主要史实；中国教育的发展历程。 第69页/共84页第七十页，共85页。第70页/共84页第七十一页，共85页。热点热点(r din)(r din)指数：指数：【考点【考点(ko din)

47、(ko din)链接】链接】 洋务派为洋务派为“自强自强”、“求富求富”而创办的主要军事工业和民用工而创办的主要军事工业和民用工业；业； 戊戌变法对中国近代社会的影响；孙中山的主要革命活动，戊戌变法对中国近代社会的影响；孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义；武昌起义，辛亥革命的历史意义； 陈独秀、胡适等新文化运动陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用和作用 。第71页/共84页第七十二页，共85页。命题命题(mng t)(mng t)猜想猜想角度一：联系考察中国近代化进程。角度

48、一：联系考察中国近代化进程。角度二：联系考查中外历史上的思想解放运动角度二：联系考查中外历史上的思想解放运动(yndng)(yndng)。角度三：联系考查中国梦专题。角度三：联系考查中国梦专题。第72页/共84页第七十三页，共85页。热点主题四热点主题四 世界人民反法西斯战争胜利世界人民反法西斯战争胜利7070周年周年(19452015(19452015年年) )热点指数：热点指数：【考点链接】【考点链接】两次世界大战的根本原因、起止时间、交战双方两次世界大战的根本原因、起止时间、交战双方(shungfng)(shungfng)、主要战役、结果、性质、影响及由此、主要战役、结果、性质、影响及由

49、此带来的启示带来的启示, ,两次世界大战的异同点。两次世界大战的异同点。第73页/共84页第七十四页，共85页。热点主题五热点主题五 甲午中日战争结束甲午中日战争结束120120周年周年(18952015(18952015年年) )、百团大战百团大战7575周年、抗日战争胜利周年、抗日战争胜利7070周年周年(19452015(19452015年年) )热点指数：热点指数：【考点链接】【考点链接】甲午中日战争、日本全面侵华战争的相关甲午中日战争、日本全面侵华战争的相关(xinggun)(xinggun)史实、史实、中日关系回顾及展望、日本对中国的侵略史实、日本的崛起中日关系回顾及展望、日本对中

50、国的侵略史实、日本的崛起及战后经济恢复的历史及启示等。及战后经济恢复的历史及启示等。第74页/共84页第七十五页，共85页。【提升认识】【提升认识】1.1.结合结合(jih)(jih)中国近代史上外国列强的侵略中国近代史上外国列强的侵略, ,比较近代两次比较近代两次中日战争的不同结局及其原因。中日战争的不同结局及其原因。2.2.从抗日民族统一战线的建立过程及国共两党关系的演变考从抗日民族统一战线的建立过程及国共两党关系的演变考查全民族团结是中华民族伟大复兴的重要保障查全民族团结是中华民族伟大复兴的重要保障, ,从而揭示从而揭示“合合则两利、分则两伤则两利、分则两伤”的道理。的道理。3.3.从中

51、国人民抗日战争伟大胜利的历史意义中总结历史的启从中国人民抗日战争伟大胜利的历史意义中总结历史的启迪和感悟。迪和感悟。第75页/共84页第七十六页，共85页。热点主题六热点主题六 重庆谈判重庆谈判7070周年周年(19452015(19452015年年) )热点指数：热点指数：【史实回放】【史实回放】重庆谈判背景、内容、历史重庆谈判背景、内容、历史(lsh)(lsh)意义意义; ;国共关系的发国共关系的发展历史展历史(lsh)(lsh)，台湾问题。，台湾问题。第76页/共84页第七十七页，共85页。热点主题七热点主题七 中国共产党的奋斗历程中国共产党的奋斗历程遵义会议遵义会议8080周周年年(1

52、9352015(19352015年年) )、百团大战、百团大战7575周年周年(19402015(19402015年年) )、经济特区设立经济特区设立(shl)35(shl)35周年周年(19802015(19802015年年) )热点指数：热点指数：【史实回放】【史实回放】中国共产党新民主主义革命的历程中国共产党新民主主义革命的历程, ,社会主义革命和社会社会主义革命和社会主义建设的历程等。主义建设的历程等。第77页/共84页第七十八页，共85页。第78页/共84页第七十九页，共85页。热点热点(r din)指数：指数：第79页/共84页第八十页，共85页。（4 4）构建历史热点专题应注意的

53、几点建议）构建历史热点专题应注意的几点建议一是要占有适量材料，这是搞好一是要占有适量材料，这是搞好“现实热点现实热点”问题专题问题专题复习的前提；复习的前提；二是要提出和解决相关问题，实现二是要提出和解决相关问题，实现“知识主导知识主导”向向“问问题主导题主导”、“能力立意能力立意”的转变，这是搞好的转变，这是搞好“现实热点现实热点”问题专题复习的关键环节；问题专题复习的关键环节；三是要围绕问题的思考和解决，着眼于知识的运用，实三是要围绕问题的思考和解决，着眼于知识的运用，实现基本理论知识与具体时政材料的结合，重构新的知识现基本理论知识与具体时政材料的结合，重构新的知识体系体系(tx)(tx)

54、，这是搞好，这是搞好“现实热点现实热点”问题专题复习的重问题专题复习的重要环节；要环节；四是体现能力立意，突出良好思维品质的培养，这是四是体现能力立意，突出良好思维品质的培养，这是“现实热点现实热点”专题复习的核心任务。专题复习的核心任务。第80页/共84页第八十一页，共85页。3 3以现实热点问题为背景，创设试题新情境以现实热点问题为背景，创设试题新情境(qngjng)(qngjng)，进行热点问题的专项训练，进行热点问题的专项训练 第一，热点问题和历史主干知识对接即可实施第一，热点问题和历史主干知识对接即可实施(shsh)(shsh)。 热点热点重点重点考题的融通和对接。考题的融通和对接。

55、第二，事件的背景和过程要有来龙去脉。第二，事件的背景和过程要有来龙去脉。 “ “具体具体抽象抽象具体具体”的思维过程的思维过程 。第三，把握好立意、情境、设问和选择切入点的科学性。第三，把握好立意、情境、设问和选择切入点的科学性。 第四，做到从政、史、地三科恰到好处的融通。第四，做到从政、史、地三科恰到好处的融通。第81页/共84页第八十二页，共85页。第82页/共84页第八十三页，共85页。现实热点融入历史复习现实热点融入历史复习(fx)可以收到以下成效：可以收到以下成效：1有助于增强历史复习有助于增强历史复习(fx)的针对性和有效的针对性和有效性性2有助于培养我们的创新精神和开拓意识有助于培养我们的创新精神和开拓意识第83页/共84页第八十四页，共85页。NoImage内容(nirng)总结会计学。2关注多年来一直被关注的持续性热点问题。区域：区域文明与民族地区发展。1弘扬科技精神，实现科技自主创新。本专题仍然以基础知识为主，以考查学生的基础知识和基本技能为主。陈独秀提出：我们(w men)现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上。他生活的时代被后人称为什么时代。启蒙时代（理性时代）。（2分）这次会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了什么法律文献第八十五页，共85页。