班主任工作的支点

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1、-范文最新推荐 -班主任工作的支点 班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针，落实学校的规章制度，实施素质教育，完成教学计划，使学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展；而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点。作为一名在乡小学任教的班主任，应做到以下几点。在教学过程中最基本的关系是师生关系，只有师生心理相融， 才会出现乐教乐学的生动局面。 要使学生尊敬教师， 教师必须做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正，即言而有信，言而有度，绝不失信于学生。只有这样，才能在学生心目中建立崇高的威信。耳正，即不能偏听偏信，要做到用人得当，处事周全，善于听取

2、学生意见，培养学生自信、自强、自立的良好素质。眼亮，即全面了解班内情况， 及时发现各种问题， 对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。 作为班主任应该摸清学生的情况，全面把握学生的思想动向，及时准确地处理发生的各种问题，防患于未然，把事端消灭在萌芽状态。心正，即有崇高的敬业精神，对工作兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，这样，学生才会对你有信心， 班级才更具有向心力。腿勤，平日经常到教室里转转，深入学生中间，了解实际情况，对症下药，有的放矢。和家长取得联系的方法有两种：一是召开家长会， 班主任可灵活地1 / 8安排一个村或两个村的小型家长会， 通过开家长会， 研究家校教育的共性，取得协调统一。另

3、一种是家访，以此来研究家校教育的个性，班主任要有的放矢地对个别学生进行教育， 了解学生的生活环境和家庭教育情况。当学生遇到困难、受到挫折，需要帮助时要家访；当学生有了错误，有了认识并决心改正时要家访；人非圣贤，孰能无过，只要学生一旦觉悟，便应及时肯定并通过家访来增加其后劲。班级教导会是班主任与任课教师之间取得联系的一种好方法， 通过班级教导会，可以从不同侧面了解学生的情况和问题， 使班主任深入细致地掌握学生情况，有针对性地进行工作。任课老师的共同心愿就是上好课， 上好课的基本条件必须要有良好的班级教学环境。 因此，抓好班级教学环境的建设就应成为班主任工作的重点之一，建设班级教学环境重要的一条就

4、是班主任经常不断地深入课堂，及时发现问题，解决问题。“蓦然回首，欣喜万分”。党的十六大胜利召开，神舟五号飞船载人上天，国人无不欢欣鼓舞。我们畜牧局 2003 年党建工作在县委的正确领导下， 始终坚持以“三个代表”为指针， 以服务三农为宗旨，以牧业发展为第一要务，紧紧围绕县委的中心工作，突出抓好党建促经济，抓好经济促发展，在历年工作的基础上，今年重点抓党的思想教育和组织工作作风建设，使牧业面貌焕然一新。加强思想教育，完善党建系列制度 搞好党建，首先是党的组织，要靠建立和完善有关党建的各种制度， 今年我们将以前的有关制度进-范文最新推荐 -行了一次认真的整理，删除了一些过时、不适应的部分，结合畜牧

5、自身实际，修订了党建目标责任制 、党风廉政建设责任状 、党风廉政建设实施细则、民主生活会制度等制度，用制度规范一班人的言行，从领导干部自身做起，从点滴做起，严格执行廉政准则和领导干部廉洁自律“十不准” ，在党员中开展“讲学习、讲 * 、讲正气、讲奉献”的活动、“三评一促创五好”活动，要求党员干部要做到 * 强、业务精、经济廉、作风硬、纪律严，努力营造清正廉洁的环境。 坚持星期六学习日制度，主要学习“三个代表”的有关论述，学习十六大报告和新党章 ，大家通过讨论，形成统一的认识，提高党员、干部的思想 * 水平，坚持开展“三评一促创五好”活动，努力争创五好班子， 使大家充分认识新时期党建工作的重要性

6、和特点，以及搞好党建工作的深远意义，要保持执政党的先进性，就是要从每个党员做起。抓党建，就是保持党的先进性的必要措施之一。强化基础建设，为党建注入生机活力 “基础不牢，地动山摇”。做任何工作，做任何事情，没有一定的基础就是一句空话，为此，我们坚持做到围绕经济抓党建，抓好党建促发展。在新的发展时期，随着中国加入 wto，市场经济开放运行，畜牧市场竞争激烈，企业困难重重，职工基本生活受到影响，在这种情况下，局总支认真研究，积极应对，想方设法趋利避害，负重奋进帮助解困，为职工再就业探索新的路子。同时积极推进畜牧体制改革，以适应市场经济的运作。对畜牧综合服务中心、 工贸中心、交易中心采取股份制经营运作

7、变过去3 / 8的单一的经营模式为多样化经营格局，使企业出现生机， 职工在自我经营、自我发展闯出了一条新路，既减轻了企业的负担，又化解了经营风险。 2003 年在没有借一分钱的贷款、没有增加一分钱债务的情况下，还偿还了以前的部分债务，维持了企业的正常运转，保持了一方的稳定，也为党建工作打下了基础。 提高队伍素质，增强党组织的战斗力 狠抓班子建设，创新用人机制，及时调整充实了各支部班子，把有朝气、 有觉悟、有素质的青年党员选拔到支部领导岗位上来，提高班子的活力。坚持吐故纳新，注意发展新党员。对要求入党的积极分子，年初有计划，帮带有人管。实行一帮一，具体落实到人，严肃纪律，在发展党员方面，不照顾情

8、绪，不照顾资格，坚持符合一个，发展一个，并公开亮相，全面公示，认真考察，对群众意见大的，不袒护，坚持从严掌握。积极推进阵地建设，增强发展后劲，全力搞好招商引资，全力抓好牧业发展，坚持兴办实体，服务三农，努力实践“三个代表”，积极创办、领办畜牧养殖示范场，以点带面，推动发展，全县牧业生产呈现六畜兴旺的良好态势。初步建成了南部库区的水禽带，北部山区的牛羊带，中部地区的猪禽带，城郊地区的特色带，边际地区的贸易带。从而涌现出一批十佳标兵、创业能人，发展有养禽过千只大户20 户，养羊百只以上大户60 户，养牛 10 头以上的 100 户，养猪 20 头以上的 500 户，牧业收入过万元的有2000 户，

9、畜牧大场 13 个，成为英山畜牧业发展史上的一个亮点。“纸上写来终觉浅，绝知此事要躬行”。一年来，我局在党建方面做了一些工作，取得了一些成绩， 全系统没有发生违反党纪国法的事件，没-范文最新推荐 -有发生 * 事件，没有发现腐败行为，保持了工作的正常运转和稳定，保证了党的方针、政策的贯彻落实，为英山经济建设添光增彩。星转斗移，转眼又是一个学期的结束， 回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中， 我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。 为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、七年级信息技术学科教学目的要求1 、增强学生的信息意识， 了解信息技术的发展变化

10、及其对工作和社会的影响。2 、初步了解计算机基本工作原理， 学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3 、学会应用多媒体工具、 相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。二、学生情况分析本学期七年级 49 班-54 班共有学生 275 人，由于学生大多来自边远山区，信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，给学生学习信息技术带来了很大的影响。从本学期上课的情况开看，教学成绩仍不够理想，还需多多努力。三、提高教学质量的具体措施他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几5 / 8方面的工作。1 、结合计算机的硬件实际，开展好常

11、规教学。开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析， 思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣， 在不影响教学的情况下， 自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩， 让学生既巩固了所学知识， 又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游

12、戏中学到了许多其它的知识。 信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。2 、加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。3 、加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授知识和技能。4 、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。四、从教学上讲我主要做了这一些工作：1 、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进-范文最新推荐 -行下去。2 、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少

13、（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课； 对老师来讲是比较难上的一节课。 所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料， 能上因特网时还上网寻找好的教学材料， 教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3 、在转差促优上， 我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。4 、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，年级组工作等等。五、存在的问题和今后的努力方向1 、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科， 由于学科教学发展较缓慢， 没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。2 、我校是从本学期才开始信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时结束课程，考试成绩不是很理想。建议学校在以后的学期中，按7 / 8照课程标准的要求，开足教学课时，圆满完成教学任务。3 、部分学生对学习信息技术有畏难情绪，不善于动手操作，影响了今后的学习。