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1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册1.理解通分的意义，掌握通分的方法。2.教学中通过让同学们亲历探索，培养同学们的观察、分析和归纳等思维能力。复复 习习 1 3 和和 5 的最小公倍数是的最小公倍数是( )( ) 。口答。口答。15 4 和和 12 的最小公倍数是的最小公倍数是( )( ) 。12 6 和和 9 的最小公倍数是的最小公倍数是( )( ) 。18复复 习习 2你能说出与你能说出与 大小相等的分数吗？大小相等的分数吗？3434=( )( )=( )( )=( )( ) 你是怎么找到与你是怎么找到与 大小相等的分数的大小相等的分数的? ?34利用分数的基本性质利用分数的基本性质
2、比较下列各组两个分数的大小。比较下列各组两个分数的大小。复复 习习 3989411232 能不能直接比较这能不能直接比较这两个分数的大小两个分数的大小? 为什么为什么?你觉得可以怎样来比较这两个分数的大小你觉得可以怎样来比较这两个分数的大小 ? ? 根据分数的基本性质，我们可以把分母不根据分数的基本性质，我们可以把分母不同的分数化成分母相同的分数。同的分数化成分母相同的分数。3456异分母分数异分母分数(把异分母分数把异分母分数 同分母分数同分母分数)例例 4把把 和和 化成分母相同的分数。化成分母相同的分数。用用6 和和 9 的的最小公倍数最小公倍数 18 作作公分母公分母比较简便。比较简便
3、。通分通分3456你准备用谁做你准备用谁做 和和 的的共同的分母共同的分母 (也就是也就是公分母公分母) ?345624、48、60能做公分母吗？能做公分母吗？129343343=1210262565= 把不同分母的分数把不同分母的分数( (也叫也叫异分母分数异分母分数) )分别化成分别化成和和原来分数相等的同分母分数原来分数相等的同分母分数，叫做，叫做通分通分。129343343=1210262565=3456 比较异分母分数的大小，可以先通分，再比较异分母分数的大小，可以先通分，再比较大小。比较大小。3456说出每组分数的公分母各是多少。58和310710和455 6和192 3和35试一
4、试试一试把下面每组中的两个分数通分。98和11913和1125 6和78你觉得通分时要分哪几步完成？你觉得通分时要分哪几步完成？练一练练一练判判 断断 通分与约分都是运用分数的基本性质通分与约分都是运用分数的基本性质 。( ) 。 ( )4534 通分时通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简用分母的最小公倍数作公分母比较简便便。 ( ) 把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。 ( )改正：改正：改进：改进：判判 断断 下面哪组分数的通分不对？哪组下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。544565=542494=351452=352575=201654=20943=( )181565=18894=？( )( )201654=201543= 三名学生跳远的成绩是：甲4 米，乙4 米，丙4 米，谁是第一名？谁是第三名？124913动脑筋动脑筋今天这节课你有什么收获？还有什么困惑？
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