学校均衡发展实施工作计划

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1、。学校义务教育均衡发展实施工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻义务教育法 , 以切实关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化教师队伍、提高教育质量、促进内涵发展为重点，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育需求。二、工作目标力争在三年内把我校建设成为 “全体学生全面发展， 教师队伍业务精良， 学校建设符合标准，留守儿童得到关爱”的农村现代化学校。三、工作措施( 一)理念先进，有效教学，创新特色，全面提高教育教学质量。1、注重“四园”建设，提升学校办学品位。我校将努力围绕“理念先进、愿景明晰的精神家园，有效教学、主动探究的自主学园，健康向上、全员发展的阳光乐园

2、， 装备标准、利用高效的现代化教园”的“四园”建设，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“推行素质教育，创建和谐校园，为学生的终生发展奠基”为办学目标，实施“营造文化校园、建构生命课堂、锤炼个性班级、激活蓬勃课间”的办学策略，借均衡发展的春风，提升我校办学品位。2、夯实学校文化底蕴，全面构建校园文化。学校将以“让每个学生成为最好的自己”、“雅行教育”、 “安全教育”等为主题构建文化长廊， 以“三雅”、“诗沁校园”为主题布置教学楼，新建“荣誉墙”，更换校训，增设班级牌等。让整个校园处处沁透出浓厚的文化气息、充溢着文化底蕴。3、抓好常规教学管理，实施课堂有效教学。(1) 严格执行课程计划。按照

3、部颁要求，开齐、上足、教好每一门课程。学校编辑校本教材 - “香樟林”，以切实加强安全与卫生教育、心理健康教育。通过教导处抽查、学生座谈等方式来督促教师规范执行课程计划。(2) 精细过程管理。 学校对每位教师的教学过程， 实行月查评制、 教学巡查日常制，从教师的上课、备课、作业批改、辅导学生、教学反思等方面全方位督查教师的教学行为。 严格控制学生课外作业量 （小学低年级学生课外作业实行零负担、中高年级控制在1 小时以内）。1。（3）坚持每周一例会开展“教师交流与分享”，交流与分享的内容可以是自己的教学反思、班级管理经验等自己的收获，也可以是学习的别人的教学方法、教学点滴等，这样促使教师学习、小

4、结、反思。（4）实行开放课堂，即每周每位教师一次开放课堂，这堂课安排在课表上，向所有教师、家长开放，促使教师上好每一节课。4、落实学生各项活动，全面提升学生素质。(1) 以“春晖少年 ( 儿童 ) ”德育主题实践活动为载体， 积极创建 “德馨校园” 。(2) 以丰富多彩的特色活动为载体，打造快乐校园。充分利用学校教育资源，以“校情”为基准点，以“生情”为切入点，以“体验”为渗透点，开展一系列的学生体验如穿衣、收拾书包、叠被子等常规活动，如学雷锋、参观博物馆、诗沁校园等特色活动让学生们在活动中快乐成长。（3）深入开展“我健康、我快乐、我成长”的体艺教育活动。在教导处的组织下，每学年召开一次田径运

5、动会，各班开展丰富多彩的“大课间活动”。大课间活动， 每班确定一个特色项目，如抖空竹、花样跳绳、跳筋、前滚翻接力、划旱船、小篮球以及各类体育游戏。 引导学生课间进行有益身心的活动， 让每个学生都快乐健康成长。( 二) 加强师德建设，采取系列措施，提升教师素质。1、加强师德师风建设，提升教师思想素质。(1) 深入开展“正师德、清教风”活动，利用每周一次的政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵， 把握师德原则、 师德规范及教育法规，提高认识、规范行为。 要求教师在寒、暑假里也自学一些教育家的重要教育教学思想，并写感悟文章。(2) 开展“教育人生”论坛。让教师感悟人生是短暂的，

6、而教育却是永恒的，教师的精神生命靠教育去延续、 传承和发展。教师的人生价值应该在教育的过程中才能够得以充分彰显， 教育和教师的人生密不可分。 教师应该在感受教育职业尊严的过程中享受教育人生的幸福和价值。2、加强校本教师培训，提升教师整体素质。（ 1）坚持校本教师培训，提高教师专业化水平。每周一例会坚持进行教师电脑知识展示，即每周布置老师电脑学习的内容， 下周一例会抽签展示。 教导处分文。2。理科实施校本教研， 校本教研日程化， 组织教师进行一系列的集体备课、 说教材、教学比武、网络教研、课题研究等活动，提高教师专业化水平。（ 2）利用远程教育资源， 促进教师专业发展。 引导教师利用 Inter

7、net 网上的各种资源进行教学，以改变传统的教学方式，提高课堂教学效率。（ 3）每学期学校请教研室到校指导教学工作，并通过他们聘请市教科院的专家到校讲座，给老师们带来先进的教育理念和教学方法，以更新教师的教学理念。（ 4）加强班主任专项培训，每月召开班主任学习、交流例会，组织班主任参加省市区各级培训工作。3、完善考核评价体系，调动教师教育热情。制定合理的教师考核办法和教师奖惩办法，坚持以正面引导为主，以公正、公开、公平为原则，做好教师的评价工作，以激发教师的工作热情。(1) 师德师风评价。我校的师德师风评价分为四种：教师自评、家长评价、学生评价、教师互评，评价结果记入个人师德档案，并和教师绩效

8、工资挂钩，得分最高的教师为我校师德标兵。(2) 教师绩效考核。 结合本校实际， 依照上级有关精神， 进一步修订教师绩效工资考核办法。 教师的所有工作均与教师绩效挂钩， 教师绩效注重过程绩效， 体现“教者更优”、 “多劳多酬”的原则，最大限度地管理好全体教师，调动全体教师的主动性和积极性。(3) 表彰先进。教师的绩效考核与评先挂钩，绩效好的教师自然是先进。另外，每学期评选优秀班主任、师德标兵等。4、全面启动健康工程，落实教师关爱工作。全体教师参与学生大课间活动，每学期召开教职工趣味运动会，开展丰富多彩的工会活动， 每年进行一次教师健康检查。( 三)以活动为载体，关注每个学生健康成长。1、建立健全

9、四类学生资料。每学年初，我校分班建立优生、学困生、贫困生、留守生的资料档案。 今后我校将按照上级要求， 健全四类学生档案资料， 做好资料的管理工作和各类学生的辅导、帮助工作。2、采取多种方式，开展各类活动，关爱留守儿童。（1）建立留守儿童档案， 详细了解留守儿童的个人和家庭情况，针对性的给予。3。关心和帮助；（ 2）每个教室配备多媒体设备，定期让留守儿童和外地父母亲通过网络视频，实现面对面的亲情交流，最大限度的满足孩子想念父母的愿望；（ 3）建立学校网站和班级博客，用科技，在孩子们、父母和老师中间搭建一个开放的、自由的交流平台， 纾解孩子们心中成长的烦恼， 分享孩子们点滴进步的喜悦；（ 4）鼓

10、励老师开展知心爸爸和知心妈妈活动，一个老师关爱几个孩子，尽可能给孩子家庭式的温暖；（ 5）筹措经费购买图书建立图书角来丰富孩子们的心灵；（ 6）购买各种儿童体育器械来开展健康有益的体育活动；（ 7）组织教师给部分留守困难孩子赠送学习生活用品；（ 8）给留守学生集体过生日，让他们感到虽然没有爸爸妈妈的陪伴，但在学校这个大家庭里他们依然可以过得开心，获得幸福！（ 9）建立留守儿童之家，定期组织留守儿童在“留守之家”开展活动；四、保障措施1、成立以校长为组长的领导小组，四大工程落实到人，各负责人之间做好协调配合。2、认真组织全体教师学习均衡发展的相关文件，领悟精神，明确目标任务，群策群力，为学校发展

11、献计献策。3、加强规划引领。学校做好年度规划，并按规划实施，各项活动系统化，持久化，巩固已有成绩，逐年创新，各项工作一年一个新台阶。4。学校义务教育均衡发展工作实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以办人民满意的教育为宗旨， 以创建全旗义务教育均衡发展先进校为载体，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等，保障少年儿童都能接受良好的教育资源，促进我校教育教学公平的提高，制定该实施方案。二、组织领导实校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组， 负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。组长：副组长：成员：三、目标任务1. 加强学

12、校建设，解决学校出现的问题，完善功能馆室的建设，促进学校全面发展。2. 加强教师队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的教师队伍。5。3. 关注弱势群体， 保障不同群体学生受教育机会均等。 进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助体系， 确保无适龄儿童、 少年因家庭经济困难而失学，做到“应助尽助”。4. 积极实施质量提升工程，促进教育质量均衡。以开展“教育质量年”活动为载体，完善质量提升各种措施， 优化教育质量监控体系。以推进“书香校园”建设为突破口促进学生全面发展。5 、加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。四、主要措施1. 切实落实义务教育各种保障经费。进一

13、步落实义务教育的管理体制。规范学校预算编制工作，建立学校预算管理制度，通过预算来保障义务教育各项经费的落实。2. 加快办学条件标准化建设，积极争取上级领导的支持。多渠道筹措建设经费，不断加大投入，使学校办学条件达到标准化，实现办学条件标准化，体育、音乐、美术器材和运动场地达到市教育技术装备标准化要求。注重教学资源的积累，增强网站应用功能。3. 加强学校领导班子建设。 实行校长负责制和目标管理责任制；对承包年级组领导实现年终述职制度和民主测评制度；选派德才兼备、事业心强、 有组织领导能力的骨干教师到担任薄弱学科教师。继续做好年级组长培训工作，在提高工作精神状态、领导班子凝聚力、精细管理的能力上下

14、功夫。4. 加强教师队伍建设。 以校本建设为重点， 进一步加大教师全员培训的力度， 通过专题自学、 网上继续教育、 岗位练兵、专家引领、。6。同伴互助、教学比武等多种形式的学习和培训， 提高教师实施新课程和素质教育的能力。努力提高教师的待遇，在评优、评先和拔尖人才的选拔培养上向一线、 优秀教师倾斜， 鼓励优秀教师安心一线教学工作。5. 完善学校结对帮扶活动。 出台相应工作实施方案， 落实目标，落实责任。6. 全面实施素质教育。 开齐开足国家课程， 注重地方校本课程的研发，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程的培训，定期开展教学交流活动，定期组织教研人员和优秀教师对一些青年教师进行教学指导，帮

15、助提高教学水平。每学期定期选派优秀教师上公开课、示范课，开展教学互助，提高教学质量。7 加大教育资源开发和整合力度。充分运用现有教学资源，将其作为推进义务教育均衡发展的重要措施。 加强现有教育资源设备的管理与使用，加大教师培训力度， 让教师熟练运用现有教育资源开展教学活动，最大限度地提高现有设施设备的使用率， 使各功能室的效益充分发挥。开展网上培训以及网上其他形式的远程教育活动， 扩大优质资源的共享面，全面提高教育教学质量。8. 完善扶困助学机制。进一步建立健全政府主导、学校联动、社会参与的扶困助学机制，落实帮扶免补政策，关爱教育弱势群体，确保每个经济困难家庭子女都能顺利接受学校教育。 继续落实义务教育免收学杂费、免收教科书费政策，坚持公平、公正、公开，确保贫困的学生得到资助。7。9 保障每一个孩子享有相同的义务教育权利。加强对留守儿童的关爱和教育，建立留守学生档案，设立亲情电话，开展结对关爱活动，协调有关部门成立关爱留守儿童工作专门组织，分工合作，齐抓共管，努力解决留守儿童思想、生活和学习上的困难；切实保障进城务工就业农民工子女义务教育权利。8。9。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 学习资料等等打造全网一站式需求。10