初中生物总复习教案及学案

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1、南充市初中生物总复习教案（七年级上） 第一单元生物和生物圈 2课时章节知识要点常见题点理解生物生物的特征生物的基本特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能实行呼吸（3）生物能排出体内废物（4）能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物 智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体2人体能够通过 、 、 等形式将体内产生的废物排出。3除 外，生物都是由细胞构成的。第二节了解调查的基本方法。理解我们身边的一些生物并尝试对生物实行简单的分类1尝试列举20种生物，并实行简单的分类。2调查的基本步骤是 、 、 、 、 、 。生物圈是所有

2、生物的家生物圈1生物圈的范围2生物圈为生物生存提供的基本条件1生物圈包括 、 和 。2生物圈为生物的生存提供了 、 、 、 、 和 。第二节影响生物生存的环境因素（1）非生物因素 阳光、温度、水、空气等（2）生物因素 捕食 竞争 合作下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响（1）南桔北枳（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（3）海洋中绿、褐、红藻的分布（4）白菜不能分布在沙漠中（5）生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多第三节1生物对环境的适合2生物对环境的影响1生物既能 环境，又能 环境。2生物的 是普遍存有的。生态系统1生态系统的组成 植物生产者生物部分 动物消费者 细菌、真菌-分解者 非生

3、物部分2食物链和食物网3生态系统的自我调节1生物圈中的植物能实行光合作用，制造有机物，被称为 ，而动物则直接或间接的以植物为食，是 ，细菌、真菌则是 。2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成 。在生态系统中，它们彼此相互交错而形成 。3生态系统中的生物种类越多， 越强。第五节1多种多样的生态系统2生物圈是一个统一的整体1最大的生态系统是 。2生物圈中的生态系统是多种多样，从 ， ， 三个方面来说，生物圈是一个统一整体。第二单元 生物和细胞章节知识要点常见题点观察细胞的结构第一节1显微镜的构造2显微镜的使用 取镜和安放 对光 转动 ，使 对准通光孔；转动 ，把一个 对准通光孔；左眼注视目镜，

4、右眼睁开，转动 ，直到能够看到 的视野 观察1在显微镜下看到的像是原物体的 。2显微镜的放大倍数是 。3用显微镜观察标本时，若光线较强，则选用 和 。4显微镜最重要的部件是 。第二节1常用的玻片标本 切片 涂片 装片2制作植物细胞的临时装片净、滴、取、盖（避免出现气泡）、染植物细胞的基本结构主要包括 、 、 、 、叶绿体和液泡等。其中起支持保护作用的是 。第三节1制作人体口腔上皮细胞的临时装片2动物细胞的基本结构3动、植物细胞结构的异同动物细胞的基本结构包括 、 、 。它与植物细胞的主要区别是 。细胞的生活第一节1细胞生活所需的物质有机物 糖类、脂类、蛋白质、核酸无机物 水、无机盐、氧2细胞膜

5、控制物质的进出3细胞质中的能量转换器叶绿体：太阳能有机物中的化学能线粒体：化学能生命活动动力1细胞的生活需要 和 。2细胞中能控制物质进出的结构是 。它能让 进入细胞，把 挡在细胞外面。3植物细胞中的能量转换器有 ；动物细胞中的能量转换器有 。第二节1遗传信息储存有细胞核中。2细胞核中易被碱性染料染成深色的物质被称为染色体。3遗传信息的载体是DNA。1细胞中被称为遗传信息库的是 。2染色体是由 和 共同组成的。3决定性状的小的DNA片段是 。4细胞是 、 和 的统一体。第三节1细胞生长 使细胞体积增大2细胞分裂 使细胞数目增多1生物体能由小长大，是 和 的结果。2细胞分裂的过程是 。新老细胞中

6、的 是一样的。细胞怎样构成生物体第一节1细胞分化成组织2组织形成器官3器官构成系统和人体1人体的四大基本组织包括 、 、 、 。2细胞分化是指 。第二节1绿色开花植物的六大器官根、茎、叶、花、果实、种子2植物的几种主要组织 保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织1动、植物体的生长发育都是从 开始的。2分生组织的细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有 。第三节1常见的单细胞生物 草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2草履虫的结构和生活（结构 单细胞）运动、呼吸、摄食、排泄、应激性3单细胞生物的结构 有完整的细胞结构4单细胞生物与人类的关系1在制作观察草履虫的装片时，从草履虫培养液的

7、吸一滴培养液。2草履虫依靠 的摆动而旋转前进。依靠 进行呼吸。3与草履虫的消化有关的结构有 。病毒1病毒的发现 烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用2病毒的种类3病毒的结构4病毒生命活动特征5病毒与人类的关系1用 才能观察到病毒。2根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为 、 、 三大类。3病毒是由 外壳和内部的 组成。它只有寄生在活细胞内，才能表现出生命活动。第三单元 生物圈中的绿色植物章节知识要点常见题点绿色植物和生物圈中的水循环第一节绿色植物生活需要水1植物生活为什么需要水2水影响植物的分布第一节水分进入植物体内的途径1根适于吸水的特点：成熟区细胞壁薄、质少、液泡大，有根毛2水分由导管自下而上

8、运输3茎的结构1写出各标住线所示结构的名称。2茎的主要结构是 ，它是由 、 、三部分组成，不能进行加粗生长的植物茎中没有 。3运输水分无机盐的是 ，运输有机物的是 。两者的区别是 。第一节1植物的蒸腾作用大量失水（1）观察叶片的结构练习徒手切片叶片的结构（2）蒸腾失水的途径（3）蒸腾作用的意义3绿色植物参与了生物圈中的水循环1写出各标号所示结构的名称 2图中能进行光合作用的结构有 。3图二所示结构处于 状态。有机物的制造第一节绿叶在光下制造有机物（1）实验步骤暗处理、局部遮光、光照、酒精脱色、清洗、滴碘检验、结果及分析（2）原理和结论如图所示两装置，置于黑暗处一昼夜后，光照数小时，再进行系列处

9、理后，滴碘，结果是甲叶 ，乙叶 。原因是 。结论是 。第一节1有机物构建植物体2有机物为植物的生命活动提供能量呼吸作用概念公式意义3呼吸作用是生物的共同特征1所有活细胞都能进行呼吸作用，但有氧呼吸必须在细胞质中的 里进行。2绿色植物的光合作用维持了生物圈中的 平衡。碳氧平衡1光合作用的概念2光合作用的公式 光能二氧化碳+水 有机物+氧 叶绿体3光合作用的意义4比较光合作用与呼吸作用比较项目光和作用呼吸作用部位条件原料产物能量转变联系 总复习二(七年级下) 2课时第四单元 生物圈中的人章节复习要点复习题点人体的营养1食物中的营养物质(1)主要营养物质 无机物 水 无机盐 维生素有机物 糖类 蛋白

10、质 脂肪（2）各营养物质的功能2消化和吸收（1）消化系统的组成 消化道和消化腺（2）食物的消化淀粉 麦芽糖 葡萄糖蛋白质 氨基酸脂肪 甘油+脂肪酸（3）营养物质的吸收小肠适于吸收的结构特征 长度、皱襞和小肠绒毛3关注合理营养与食品安全（1）合理营养： 平衡膳食、合理用餐（2）食品安全： 绿色食品1食物的各营养成分中，能为生命活动提供能量的有 ，人的生长发育及受损细胞的修复、更新离不开 。既不构成细胞，也不能提供能量，但对人体非常重要的是 。2地方性甲状腺肿是缺 引起的。佝偻病引起的原因是 。3被称为第七类营养素的是 。4不含消化酶消化夜是 。5各消化道中，对食物有消化作用的是 。能吸收营养物质

11、的有 。消化和吸收的主要场所是 。6 如右图所示，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴碘检验，现象是：1号试管 ，2号试管 。是因为 。结论是 。若再设置一个3号试管，探究温度对消化的影响，该怎么做？人体的呼吸1呼吸道对空气的处理（1）呼吸系统的组成 呼吸道和肺（2）呼吸道的功能 温暖湿润清洁吸入空气2发生在肺内的气体交换（1） 肺与外界的气体交换 呼吸运动 胸腔容积 肺内气压（2）肺泡与血液的气体交换3空气质量与健康（1）空气质量影响人体健康（2）了解当地的空气质量1呼吸系统的主要功能的器官是 。2气管内表面的纤毛能不停的摆动，将外来的 、 和 一起送到咽部，形成 。3当肋间的肌肉和膈肌收缩

12、时，胸腔容积 ，肺 ，肺内气压 ，气体 肺。44图一表示 ，图二表示 。人体内物质的运输1流动的组织血液血浆的成分三种血细胞的结构及功能（列表比较）2血流的管道血管血管名称结构特点功能动脉静脉毛细血管3输送血液的泵心脏（1）心脏的结构和功能（2）血液循环途径 体循环和肺循环4输血与血型（1）血量与失血约占体重的78。失血超过30，有生命危险。若不超过400ml，短时间可恢复。（2）血型 ABO血型（3）输血 同型输血1加有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的 现象，上层淡黄色半透明的液体是 ，它的主要功能是 。2血细胞包括 、 、 三种，其中含血红蛋白，能运输氧的是 ，具有防御和

13、保护功能的是 ，能止血和加速凝血的是 。3在显微镜下识别毛细血管的主要特征是 。它是进行 。4用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验中，必须选用 的小鱼。5四肢静脉中的血液之所以不会倒流，是因为四肢静脉中有 ，它的功能是 。6心脏的左心室壁比右心室壁要厚，这是与它射血入 ，进入 循环相适应的。7肺循环途径是 ，体循环途径是 。8血液经肺后，血液中 含量增多，称为 。人体内废物的排出1尿的形成和排出（1）排泄的三条途径（呼气、出汗、排尿）CO2、水气体少量水、无机盐、尿素汗液大量水、无机盐、尿素尿液（2）泌尿系统的组成肾脏、输尿管、膀胱、尿道（3）尿液的形成和排出形成：肾小球的滤过、肾小管的重吸

14、收2人粪尿的处理（无害化处理）生产沼气、高温堆肥看图回答1形成尿液的基本单位叫 ，它是由图中标号组成的。2图示过程a表示 ，过程b表示 。3血液流经后，血液中的一些物质过滤入形成 ，中的液体经过程b后，形成 。4和中流的都是 ，中不含 。5中的液体与中的相比，不含 。人体生命活动的调节1人体对外界环境的感知眼与视觉：眼球的结构，视网膜成象，近视与预防耳与视觉：耳的结构，声音的传导其他：嗅觉、味觉、触觉2神经系统的组成 细胞体（1） 结构和功能单位神经元 突起（2） 组成中枢神经系统：脑和脊髓周围神经系统：脑神经和脊神经3神经调节的基本方式反射（1）概念（2）结构基础反射弧（3）反射类型：简单反

15、射，复杂反射（4）人类特有的反射：与语言文字有关4激素调节（1） 内分泌腺和外分泌腺的区别（2） 体主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸（3） 几种激素及功能：生长激素、甲状腺激素、胰岛素1眼球的各部分结构中，相当于照相机镜头的是 ，相当于照相机的光圈的是 ，相当于照相机暗箱壁的是 ，相当于照相机胶卷的是 。2照相机成像的原理是 。3晶状体凸度 ，甚至眼球的前后径 ，远处物体反射来的光线就落在视网膜的 方，这种眼睛看不清 处物体，叫 眼。应带 透镜纠正。4人体的五官中，从外界接受的信息量，居第二位的是 。5若某人突然听觉丧失，经检查耳的结构完好无损，则可能是 。6神经调

16、节的基本方式是 ，其结构基础是 ，它是由 五个部分构成的。7简单反射的神经中枢位于 ，复杂反射的神经中枢位于 。人类特有的反射与 有关。8无导管，分泌物直接进入毛细血管内的腺体是 ，它的分泌物是 。9幼年时生长激素分泌不足，会引起 ，成年时分泌过多则会引起 。糖尿病是由于 分泌不足而引起的。呆小症是由于 。10若食物中长期缺 ，会引起地方性甲状腺肿。总复习三(八年级上)2 课时第五单元 生物圈中的其它生物章节复习要点主要题点分布广泛的细菌和真菌1 细菌和真菌的分布（1）观察菌落培养细菌真菌的一般方法：配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。菌落：细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。（2）

17、检测不同环境中的细菌和真菌分布广泛。细菌真菌生活的基本条件：水分、适宜的温度、有机物。2 细菌（1）细菌的发现列文虎克的发现巴斯德的实验（2）细菌的形态与结构形态：杆菌、球菌、螺旋菌结构：单细胞（无成形的细胞核）生殖：分裂生殖休眠体：芽孢，抵抗不良环境。3 真菌（1）真菌种类酵母菌：单细胞真菌霉菌：青霉、曲霉（由菌丝组成）大型真菌：蘑菇、香菇、木耳（2）繁殖：孢子繁殖1细菌的菌落较 ，表面或 ，或 。真菌的菌落较 ，常呈 状、 状或 状。2将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫 。3细菌真菌生存的基本条件是 、 ，还有 。4最早在显微镜下看到微小生物的人是 ，他看到的这些小生物呈 状、 状、 状

18、。5法国科学家 设计了一个巧妙的实验，证明了细菌不是自然发生的。他还发现了 和 ，提出了保存酒和牛奶的 法。后人称他为 。6一个细菌就是一个细胞，它与植物、动物细胞的显著差别在于 。在生物圈中，它属于 。它的生殖方式是 。7青霉和曲霉的菌体是由 构成的，霉菌细胞与细菌细胞的最大差别是 。生殖方式是 。8根据所提供的材料用具设计一个实验，探究手上是否有细菌。材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温消毒）、无菌棉签、不干胶标签、放大镜。问题：手上是否有细菌。假设： 。步骤 在生物圈中的作用1细菌、真菌在自然界的作用（1）作为分解者参与自然界中的物质循环。（2）引起动植物和人患病。（3）与动植

19、物共生。2人类对细菌和真菌的应用食品制作、食品保存、疾病预防、环境保护。1作为 ，细菌和真菌对自然界中 起重要作用。2细菌和真菌中一些营 生活的种类，导致动植物和人患病。4 和豆科植物的关系为共生。5 把淀粉分解为葡萄糖的真菌是 ，能把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的真菌是 。能把葡萄糖转化为乳酸的细菌是 。总复习四(八年级下)第七单元 生物圈中生命的延续和发展 2 课时章节知识要点常见例题第二章 生物的遗传和变异第一节1 生物的性状（1）性状的概念（2）相对性状2 基因控制性状1生物体的性状包括 、 、 。2同一性状的不同表现形式称为 ，如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等。3在生物传种接

20、代的过程中，传下去的是 。第二节1染色体、DNA、基因三者之间的关系。2基因经精子和卵细胞传递。生殖细胞是基因传递的桥梁。1染色体是由 和 组成的。2染色体在体细胞中是 存在的，因此基因在体细胞中也是 存在的。3生殖细胞中的染色体数是体细胞中的 。第三节相对性状有显性与隐性之分，决定性状的基因也有显性与隐性之分。一对基因组成中只要有一个显性基因，就表现为显性性状。只有两个基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状。已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，若有耳垂是由显性基因D控制的，无耳垂是由隐性基因d控制的，则有耳垂的基因组成是 ，无耳垂的基因组成是 。一对有耳垂的夫妇能生出一个无耳垂的孩子吗？ 。若能

21、则这对夫妇的基因组成分别为 。第四节1 人类染色体组 常22 性12 人的性别决定 XY3 生男生女的几率 各501女性体细胞中的性染色体是 ，男性是 。2 2就性染色体而言，男性形成的精子有含 的和含 的两种。第五节1生物的变异是普遍存在的。2探究花生果实大小的变异。3变异的原因 遗传和环境4变异的应用 育种1生物的变异首先取决于 ，其次与 也有关系。 引起的变异不能遗传给后代。2高产奶牛的培育应用了 ，高产抗倒伏小麦的培育应用了 ，太空椒的培育应用了 。第二节1研究生物进化的方法：比较2生物进化的证据：化石3生物进化的历程4生物进化的趋势1越古老的地层中，成为化石的生物越 。2生物进化的总

22、体趋势是 。3地球上最早出现的植物是 。4地球上最早出现的脊椎动物是 。第三节1模拟保护色的形成过程。2生物进化的原因 自然选择1保护色的形成是 长期作用的结果。2自然选择的基础是 ，动力是 ，结果是 ，前提是 。第八单元 健康地生活章节知识要点常见例题传染病和免疫第一节1传染病的概念。2传染病流行的基本环节。3预防措施4调查当地常见的传染病。1传染病流行的基本环节是 、 和 。2给碗筷消毒属于 ，给流感病人打针吃药属于 ，给儿童接种疫苗属于 。第二节1非特异性免疫第一道防线和第二道防线2特异性免疫 第三道防线3免疫的功能4计划免疫1抗体是 ，抗原是 。2免疫的功能有 ， ， 。3当抵抗抗原的功能过强时，某些食品会引起 。