七年级生物下册 4.6.3《神经调节的基本方式》课件 鲁科版五四制

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1、复习复习:神经系统神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经大脑大脑小脑小脑脑干脑干神经元神经元细胞体细胞体突起突起第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式教学目标教学目标1.概述反射是人体神经调节的基本方式。概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3.描述反射弧的结构。描述反射弧的结构。4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。射。5.提出有关反应速度的问题，制定并实施探提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。究计划。 如果你

2、的手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被如果你的手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这烫了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？样呢？ 是先把手缩回来然后才感觉到疼。完成是先把手缩回来然后才感觉到疼。完成缩手反射的路径比感受到痛或烫的反射缩手反射的路径比感受到痛或烫的反射短：缩手是屈肌反射，其中枢在脊髓短：缩手是屈肌反射，其中枢在脊髓;而而疼痛是感觉，其中枢在大脑。疼痛是感觉，其中枢在大脑。想一想，议一议想一想，议一议 神经调节神经调节的基本方式就是的基本方式就是反射。反射。什么是反射？什么是反射？目的要求：目的要

3、求：1通过做膝跳反通过做膝跳反射实验，知道什射实验，知道什么是反射。么是反射。2学习做膝跳反学习做膝跳反射实验的方法射实验的方法实验实验 膝跳反射膝跳反射方法步骤方法步骤: : 每两人一组，按照下列步骤，两人轮换每两人一组，按照下列步骤，两人轮换实验。实验。1. 1. 被实验者坐在椅子上，让一条腿自然被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何地搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何物体，腿部的肌肉一定不能紧张，要很放松。物体，腿部的肌肉一定不能紧张，要很放松。2 2实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带（叩击实

4、验者上面那条腿的膝盖下位的韧带（叩击时机应是趁受试者放松且未注意时）时机应是趁受试者放松且未注意时）. . 同时同时观察小腿的反应。观察小腿的反应。感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器12345中枢神经中枢神经膝跳反射膝跳反射讨论讨论1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？渐形成的？2 2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么、膝跳反射受大脑控制吗？为什么? ? 叩击韧带时，小腿突然地跳起来叩击韧带时，小腿突然地跳起来迅速前伸。这种反射是生来就有的。迅速前伸。这种反射是生来就

5、有的。 不受大脑的控制。但是，在完成膝跳不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。膝盖被叩击了。一、概念：一、概念：人体通过人体通过神经系统，神经系统，对对外界或内部的各种外界或内部的各种刺激刺激所发生的所发生的有规有规律律的反应，就叫的反应，就叫反射反射。 请你举出生活中人和动物产生反射请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例的一些事例:膝跳反射、缩手反射、眨膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射。眼反射、排尿反射（婴儿）等反射。 思考：思

6、考：草履虫逃避食盐的刺激属于草履虫逃避食盐的刺激属于反射吗？为什么？反射吗？为什么？ 不属于。属于应激性。不属于。属于应激性。 为什么有的反射可以不受大脑控制为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础的结构基础反射弧反射弧。二、反射弧二、反射弧 下图所示是一位同学突然抓起一下图所示是一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手的反射过程。松手的反射过程。缩手反射的形成过程缩手反射的形成过程感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器神经中枢神经中枢反射弧反射弧接受刺激，接受刺激，

7、产生冲动。产生冲动。将冲动传到特将冲动传到特定的神经中枢定的神经中枢接受冲动信接受冲动信息后，立即息后，立即产生冲动，产生冲动，并将冲动传并将冲动传给传出神经给传出神经将来自中枢的冲动将来自中枢的冲动传到神经末梢。传到神经末梢。接受冲动，相接受冲动，相应的肌肉或腺应的肌肉或腺体做出反应。体做出反应。 在完成这个在完成这个反射反射的同时，脊髓的同时，脊髓通向通向大脑大脑的的神经元神经元，还会将冲动，还会将冲动传到大脑传到大脑，使人，使人感觉感觉到到烫烫。不过。不过由于由于传向大脑传向大脑的路径较的路径较长长，在，在大大脑脑作出判断之前，作出判断之前，手指手指已经已经缩回缩回了。了。 从这个实例可

8、以看出，从这个实例可以看出，反射反射是通是通过一定的过一定的神经结构神经结构-反射弧反射弧完成完成的。人体能完成许许多多的的。人体能完成许许多多的反射反射，具有许许多多的具有许许多多的反射弧反射弧。这些。这些反射反射弧弧有着共同的有着共同的结构模式结构模式。 1、每一个每一个反射弧反射弧由五个部分组成：由五个部分组成： 感受器、传入神经、神经中枢、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。传出神经、效应器。 缩手反射、缩手反射、眨眼反射、眨眼反射、排尿反射和排尿反射和膝跳反射等，都是膝跳反射等，都是人生来就有的人生来就有的反射反射。这类的反射，只要出现刺激，正常的这类的反射，只要出现刺激，

9、正常的人体都会做出相应的反应。人体都会做出相应的反应。这是一类这是一类简单的反射简单的反射。 人们通过长期的生活经验的积累，人们通过长期的生活经验的积累，学习还能形成学习还能形成复杂的反射。复杂的反射。如如同学们同学们听到上课铃声后，走进教室。听到上课铃声后，走进教室。谈虎色谈虎色变，望梅止渴等，变，望梅止渴等，条件反射一般要在条件反射一般要在大脑皮层参与下才能实现。大脑皮层参与下才能实现。2、反射、反射条件反射：条件反射：非条件反射：非条件反射：动物生下来就动物生下来就有的通过遗传有的通过遗传获得的先天性获得的先天性的反射的反射动物出生后，在动物出生后，在生活过程中通过生活过程中通过训练逐渐

10、形成的训练逐渐形成的后天性反射后天性反射类类型型简单反射简单反射复杂反射复杂反射简单反射简单反射复杂反射复杂反射概念概念完成完成的部的部位位列举列举简单的，人简单的，人生来就有的生来就有的通过长期生活经通过长期生活经验积累的形成的验积累的形成的大脑以下的大脑以下的神经中枢完神经中枢完成成缩手反射、缩手反射、眨眼反射眨眼反射大脑皮层参与大脑皮层参与完成完成同学们听到上课铃同学们听到上课铃声后，走进教室声后，走进教室 汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二襄的社会治安

11、混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就后，定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗不寒而栗”天气不冷却浑天气不冷却浑身发抖。身发抖。不寒而栗不寒而栗 望梅止渴望梅止渴1 1、吃梅止渴、吃梅止渴2 2、望梅止渴、望梅止渴3 3、谈梅止渴、谈梅止渴味觉感受器味觉感受器刺激刺激酸味酸味神经神经中枢中枢唾液腺唾液腺唾液唾液形态刺激形态刺激视

12、觉感视觉感受器受器视觉中枢视觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液语言刺激语言刺激听觉感听觉感受器受器听觉中枢听觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液 像这一类人和动物与生具像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做有的、生下来就会的反射叫做非条件反射非条件反射 像像2和和3中，反射是在人中，反射是在人或动物出生以后的生活过程或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫中逐渐形成的后天性反射叫做做条件反射。条件反射。 其中，第其中，第3类条件反射类条件反射与人类语言有关，为与人类语言有关，为人类特人类特有的条件反射。有的条件反射。 梅子是酸的，吃了以后能够刺激梅子是酸

13、的，吃了以后能够刺激唾液腺分泌唾液，这是一种反射。凡唾液腺分泌唾液，这是一种反射。凡是吃过梅子的人，再见梅子，就能出是吃过梅子的人，再见梅子，就能出现这种反射现这种反射-分泌唾液，谈论梅子分泌唾液，谈论梅子时也分泌唾液，这与大脑皮层中特定时也分泌唾液，这与大脑皮层中特定的神经中枢有关。与语言文字有关的的神经中枢有关。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。反射是最复杂的，也是人类特有的。 如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？例如：例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤，其在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤

14、，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？这块肌肉活动正常还是他环节正常，对外部刺激有无感觉？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？瘫痪？为什么？ 对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。产生收缩，处于瘫痪状态。意义意义: : 人体通过各种简单或复杂的人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应激迅速作出适当的反应,来调节来调节自身的生命活动和适应

15、各种环自身的生命活动和适应各种环境变化。境变化。1、神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是反射反射。它它是通过是通过神经系神经系统统，对外界或内部的，对外界或内部的各种刺激各种刺激所所发生的发生的有规律的有规律的反应反应。2、反射的结构基础是反射弧反射的结构基础是反射弧。它包括感受器、传。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。入神经、神经中枢、传出神经、效应器。3、反射反射分为分为非条件反射非条件反射和和条件反射条件反射。非条件反射非条件反射是一种生来就有的先天性反射，是一种生来就有的先天性反射，条件反射条件反射是在生是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。活过程中逐渐形成的后天性

16、反射。条件反射条件反射建立建立在在非条件非条件 反射反射的基础上，必须有的基础上，必须有大脑皮层大脑皮层的参的参与。与。总结总结测定反应速度测定反应速度 一、一、 右图所示反射弧模式图右图所示反射弧模式图, ,据图回答标据图回答标号所指的名称号所指的名称: :1 1是指是指_2 2是指是指_3 3是指是指_ _神经中枢神经中枢4 4是指是指_ _传出神经传出神经5 5是指是指_ _效应器效应器感受器感受器传入神经传入神经练习练习二、右图是反射与中枢神经系统的关系图解二、右图是反射与中枢神经系统的关系图解, ,请回答请回答: :1 1、膝跳反射的反射弧是由、膝跳反射的反射弧是由_构成构成.(.(

17、用符号用符号) )2 2、小勇同学被针刺了、小勇同学被针刺了 一下感到痛一下感到痛, ,请写出请写出 在中枢神经系统中在中枢神经系统中 的传导途径的传导途径: :_。（用箭头表示方向）（用箭头表示方向）1 12 23 34 45 57 72 23 36 61 1练习练习:1、D。 2、D。 3、新生儿吮吸奶头的动作是简单的反、新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它的存射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。是人类生存的最基本反射之一。 4、这是长期的鞭打、勒住缰、这是长期的鞭打、勒住缰绳与语言刺激相结合的结果。绳与语言刺激相结合的结果。时间久了，马就会对时间久了，马就会对“驾驾”、“吁吁”这些刺激作出反应。这些刺激作出反应。