教育局教科所教育科研工作计划

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1、教育局教科所教育科研工作计划一、指导思想以遵循教育局抓质量，保安全，强素质，树形象的总体思路为指导，坚持“行政推动，领导带头，专家指导，教师全员参与”的原则，重视教育科研机构和科研骨干队伍建设，以教育科研网络平台和教育类内部刊物禹城教科研为平台，坚持城乡联动，突出实效，骨干带动，整体推进，促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，全面深化教育科研工作。二、总体思路_年全市教育科研工作的总体思路：完善两个平台(博客平台和期刊平台)，依靠三支队伍(教育科研管理队伍、兼职研究员、优秀立项小课题主持人)，突出四项重点(小课题研究、_教科研编印、规划课题研究、教育科研成果评选)，瞄准一个目标(

2、出成果、出人才、出成绩)。三、主要措施1、完善教育科研机构，加强科研骨干队伍建设进一步完善市、乡、校教育科研组织，充分调动教育科研工作者的积极性，充分发挥中小学专兼职教科所长、教科室主任的积极性，通过会议培训、文件通讯、考核评价等多种方式，进一步调动禹城市教育科研兼职研究员的积极作用，加强禹城市教育科研专家库建设，充分发挥本土科研骨干的示范带动作用，以点带面，推动全市教育科研工作不断深化。2、进一步健全教育科研专项工作制度修订完善_市教育局关于进一步加强教育科研工作_、_市教育科研工作考核量化评估细则_、_市科研兴校示范学校建设方案(试行)_等一系列文件，完善_市教育科研常规制度(包括规划制度

3、、学习制度、会议制度、检查指导制度、目标考核制度、成果推广制度和经费使用制度)、_市课题研究管理办法等项管理制度。3、继续加强教育科研专项档案建设按照_完善和规范教育科研专项档案_要求，对档案管理进一步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等做出具体规定，组织专项检查，切实规范全市中小学教育科研工作。4、完善表彰奖励机制，发挥先进典型的积极作用修订完善_表彰_市教育科研工作先进单位、先进个人及优秀成果的决定和_市教育科研工作奖励办法等专项文件和制度，开展_市教育科研工作先进单位、先进个人评选活动。5、深化重点课题和规划课题研究工作完善_市教育科研课题研究办法，认真指导好_个山东

4、省和_市级课题的研究工作，促进各课题组博客良好运行，及时积累研究资料和研究心得。召开禹城市重点课题和规划课题中期研讨会议，交流研究经验，做好中期总结，明确深化方向，确保课题研究扎扎实实地往前推进。继续做好_年到期课题的结题鉴定申报工作，在课题研究理论、中期研究检查、结题报告撰写等方面进行多方位指导，及时总结、提升本地典型教育科研经验，及时总结和推广优秀研究成果和先进教改经验。6、加强对兼职研究员的指导和考核对兼职研究员进行指导，主要也是通过互联网，要求兼职研究员都要建立新浪博客，经常到“禹城教科研”博客看看，学习有关文章，并积极研究、勤于写作。既是兼职研究员，又是小课题研究主持人的，要重点做好

5、小课题研究工作。没有博客的兼职研究员，春节前要建立。博客建立后到“禹城教科研”点击“关注”报到，并将“博客名称、真实姓名、单位全称、博客地址”发到市教科所邮箱(_)。兼职研究员考核办法：总分1分，职业道德满分10分；获得课题研究结题证书满分30分；论文或科研成果获奖或发表满分20分；被评为各级名优教师(班主任)满分20分；教学改革或管理改革成效显著，在一定范围内交流满分20分。被考核为优秀和良好者，市教科所要通过教科所文件形式公布，并上传到“禹城教科研”博客。被考核为优秀者，本人自愿申报的前提下，可在第_届中续聘。7、继续办好内部期刊_教科研_教科研是我市教育干部和老师们自己的刊物，主要面向本

6、市干部教师征稿，是我们的展示平台和交流园地，_年我们将继续努力办好。_年仍坚持以单位荐稿为主，同时也适当接受有明显特色的个人投稿。8、大力开展小课题研究，积极推广优秀研究成果(1)指导选题。要求各学校树立“问题即课题，行动即研究、解决即成果”的观念，小课题为解决教育教学中的问题而研究，为学校发展决策服务，为教师个人成长何提升学校品味服务。(2)强化引领。加强培训和指导，坚持专家引领、骨干引领和基地引领相结合，对课题方案设计、课题研究理论、中期研究检查、结题报告撰写等方面进行多方位指导；理顺市、乡、校之间的引领程序，通过重点研究基地学校的帮扶引导，促进周边学校的课题研究，通过城区教育科研工作优势

7、学校带动乡镇薄弱学校。(3)优化服务。一是课题研究知识的指导服务。通过讲座、培训等方式向教师传授课题研究知识。二是指导教师利用公用邮箱和专项博客进行交流研讨，对课题研究人员参与网络互动提出了明确要求，努力营造网上课题研究氛围。三是周密策划主题研究活动，召开“课题研究骨干培训班”，组织研究人员到其它省、市进行实地学习考察，积极开展交流研讨活动。9、继续开展教育科研“下乡进校”等教育科研活动加大活动力度，继续开展好教育科研“下乡进校”、兼职研究员“分片交流”和“高效课堂研讨”等专项活动，促使全市教育科研走向实效，解决实际问题。10、总结和交流校本课题研究经验校本课题研究属于教育科研的范畴，无论在整

8、体设计上，还是具体实施上，都比一般的校本研究要规范和有效得多。在这方面，解放路小学已做了一些有益的探索，他们把课堂改革当做课题来做，既有学校的整体目标(总课题)，又有中目标和小目标(把总课题分解为子课题，再分解为小课题)，并结合赛课等方式，一环扣一环地有效落实，做到了整体推进和个体提升有机结合，收到了较好的效果。还有一些学校也做了一些探索，也取得了一些成效。市教科所打算在_年找个合适的时候，对此进行梳理，开会交流和推广一下，进一步推动高效课堂建设。11、完善教科研博客管理办法和评价方式聘请“_教科研”博客管理员，对各乡镇、各学校、各课题组和兼职研究员博客分头管理和评价，全面促进禹城教科研博客群

9、落建设，重视宣传与展示，拓展教育科研视野，扩大同行间的交流研讨，齐心协力推进全市教育科研工作。12、做好_市教科所和局领导安排的其它工作。三、具体安排1、元月总结上学年工作，制定新学年教育科研工作计划，召开“_市教育科研工作总结交流会”，乡镇校办教研员、市直学校教科室主任、_市教科所兼职研究员、禹城市优秀立项小课题主持人参加。完善_市教育科研兼职研究员考核评价办法，对兼职研究员加强指导和考核，以提高其责任意识、明确研究方向、提高科研能力、创建优秀经验。2、二月指导到期的“德州市课题”主持人，整合结题鉴定申报材料，并装订成册，随时等待结题鉴定。3、三月编辑印发禹城教科研_年第_期。召开“_市部分

10、小课题主持人座谈研讨会”，总结交流新鲜经验。指导各单位编印小课题研究资料汇编(1)4、四月组织开展优秀教育科研成果评选活动。开展教育科研“下乡进校”活动。编辑印发_教科研小课题专刊(1)。5、五月完善_市小课题研究管理办法，进一步规范全市中小学小课题研究工作。核定和命名“_市教育科研重点研究基地。”6、六月检查和评价我市各单位、各项“_市教育科研_规划_年课题”过程资料积累情况。修订完善各项教育科研专项制度。编辑印发_教科研_年第_期。7、七月召开全市校本课题研究经验交流及培训会议，进一步推动高效课堂建设。对各单位教育科研工作进行学年评价。8、八月和教研室一起，做好_市名教师和_百名优秀教师评选工作。对已到期的小课题组织结题鉴定。9、九月评选优秀小课题研究成果。指导各单位做好新一轮小课题立项申报工作。编辑印发_教科研_年第_期。10、十月召开新一轮小课题研究开题及培训会。总结和推广我市优秀小课题研究成果。开展教育科研档案专项检查活动。编辑印发_教科研小课题专刊(2)。11、十一月开展_市教育科研工作先进单位、先进个人评选活动。12、十二月做好年度总结，制定新年计划。编辑印发_教科研_年第_期。第7页共7页