学校教学工作计划

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1、上学期教学工作计划教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定20112012学年第一学期教学计划：一、工作目标 1、继续规范学生作业，教师批改等常规性工作，对过去的教学常规管理工作在完善中规范，在继承中创新。2、加大校本研修的力度，全面指导与分层跟踪指导相结合培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。让教师在超越自我中提高。3、通过个案研讨即“预约看课”、“随机

2、看课”、“教研看课”三个层面综合评价教师的教学工作，加强教学指导的力度,提高组内教研的实效性。 4、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，探索新课改下的评价改革。 5、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，6、强化理论学习，抓教研组长与教学骨干相结合让学校的教学有更多的人支撑。二、具体工作（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量 1、统筹安排，加强管理。本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体

3、教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。其他具体操作内容：（1）每个班级要有自己自制的网页（2）每位教师具有自己所教授学科本学期的一整套、按章节结构设计的资源包（包括课件、部分其他素材的资源如练习题、教案等）。（3）教师在备课时要在教案中标出使用信息化的部分：如电脑、录音机、实物投影等，最少达到60%，用红色的笔勾画出来。规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。 2、加强常规管理、注重过程实效。我们将以进一步规

4、范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。（1）严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。（2）本学期将继续组织教师学习、修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查,随机抽查”工作制度，继续实行月常规检查制度。（3）加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行

5、的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。（4）抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。（5）加强对教学质量

6、的调控。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调控力度，采取月检测。检测后由每个学年教研组长负责分析存在问题，落实解决措施，随后教导处根据上个月的阶段检测情况进行相应年级的教学质量跟踪反馈。力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。（6）抓好问题班工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校问题班级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开学困生家长会，加强家校联系沟通，争取家长配合支持，营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间

7、，分类辅导， （二）深化课改实验，提升实施水平。 1、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体教师实施新课程，改革课堂教学的水平。指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课

8、程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。3、科研引航，深入进行校本课程的开发。继续进行校本课程的开发与实施。本学期，在校本课程的开发与实施中将重点做好以下几方面的工作： 典型引路，努力提高校本课程实施水平。 强化评价。为引导教师更自觉地实施校本课程，帮助师生树立自信，将强化对校本课程的评价。 做好验收。每学期最后一节课，作为校本课程的展示验收课，也希望老师们能认真对待。4、切实抓好师生的写字质量，扎实做好写字教学工作。 首先加强教师基本功培训。我们将定期对全校教师“三笔字”进行培训，要求教师在平时注意

9、基本功练习，把每一次动笔都看成练习的机会。教导处还将协同工会组织教师参加基本功大赛活动。其次是加强学生的写字训练，结合校本课程开办书法兴趣小组，培养学生良好的书写习惯。具体做法如下： 认真上好写字课，发挥课堂主渠道的作用。 认真抓好一年级学生的“双姿”，使学生从小养成正确的写字习惯，鼓励学生爱写字，写好字。 认真做好学期末全校学生写字验收工作及校级书法竞赛活动。 积极组织学生参加市、区举办的各项写字竞赛活动，鼓励学生展示自己，为学校争光。（三）加强校园文化建设，丰富学生活动 本学期将开展语文、数学、英语学科的专题活动月。通过丰富多彩的学科活动，展现我校学生文化素养和艺术风采，以提升学校教育的品

10、味和内涵。教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则，教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。四、具体工作安排九月份： 1、学生报名、注册,学籍建档、整理学籍。2、召开一年级家长会，3、制定教学工作计划。4、召开教研组长例会5、进行全校教师的教学常规要求的培训6、进行语文、数学大组教研，制定学校的研修专题7、制定教研组工作计划8、教学常规检查。9、月教学工作小结。10、进行全校的推门看课11、语文活动月系列活动12、语文、数学、英语学科阶段抽测，组长进行试卷分析十月份：1、教学常规检查。2、一年级拼音验收3、根据上个月的阶段检测情况进行相应年级的教学质量跟踪反馈4、学年研究课5、数学活动月系列活动6、月教学工作小结。十一月份：1、学科阶段测试、试卷分析。2、英语活动月系列活动3、教学常规检查4、月教学工作小结。十二月份：1、教学常规检查2、制定复习计划3、月教学工作小结。4、期末复习引路课一月份：1、检查各教研组落实教研活动情况。2、举行期末考试，做好试后分析。3、常规检查。4教学工作总结。5、做好教学资料的收集工作（课件）。以上具体工作安排将根据区教研室的工作安排有所调整，将另行通知。6