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1、救助困难家庭教育补贴工作汇报一、完善制度。1 充分发挥由区教育局、区财政局、区民政局、街道办事处及学 校组成的区困难教育救助领导小组组织协调作用， 及时解决教育救助 工作中的困难和矛盾。2 及时了解掌握全区各街道困难群体的人数、分布和困难状况， 制订全区和街道年度教育救助和目标。3 区、街道、学校分别建立困难家庭学生救助台帐，全面反映受 救助学生的基本状况，跟踪反馈救助成效。4 坚持公平、公正、公开的原则，经济救助避免重复；全区中小 学每学年结束，对本校困难家庭学生的救助情况进行公示。5 充分发挥党、团组织的作用，大力开展访贫问苦活动，逐步形 成对困难家庭学生结对帮扶长效机制。6 建立日常温暖
2、解困和年终集中关怀两种机制，时刻关注困难群 体。7 形成对困难家庭学生全方位的帮扶不仅在经济上救助，还要在 精神上、学习上、生活上给予全面关注， 以利于受助学生的健康成长。8 完善教育救助资金供给制度。 对义务教育阶段的救助资金由市、 区财政承担 80%所在街道承担 20%对非义务教育阶段的救助资金由市、 区财政适当补助。9 建立对各项救助款、捐助款的财务管理制度，按照区关于对 资助贫困生专款专用的有关规定确保专款专用，用在实处，其收支 情况作为校务公开的一项重要内容。10 进一步完善各类社会捐助管理制度，积极拓展教育救助、捐助 渠道，推进结对帮扶， 机关企事业单位送温暖， 社会团体、个人捐助
3、， 大学生送教下乡，春蕾班， 爱心班等多种形式的帮扶活动，大力营造 全社会关心、救助困难群体的良好氛围。11 每年组织对困难家庭教育救助先进单位和先进个人的评选活动， 表彰奖励先进，调动各方参与教育救助工作的积极性。二、救助对象、救助标准和救助程序对低保家庭子女（低保证中注有子女的 _ ，下同）接受九年义 务教育的学生，不择校的情况下，以助学券形式进行资助， 免收杂费、 信息技术教育费、课本费、作业本费、体检费和活动费；每学期开学 前，由所在学校统一组织发放助学券。2 减免低保家庭子女就读本区公办高中（含职高）学校的高中生 （含职高生）学费（缴纳捐资助学款的学生除外）减免标准为：普高 学费全免
4、，职高学费减免 50%每学期开学报到时，持低保证、户口本 等材料到就读学校办理。3 对残疾儿童少年和父母双亡的孤儿实行教育。凡本区的盲、聋 哑、智残儿童和父母双亡的孤儿实行教育； 凭有效医疗机构诊断书或 所在街道 _ 门出具的父母双亡的孤儿证明、 户口本到指定学校特殊 班或就近随班就读，由就读学校一次性办理。4 凡本区范围内的拆迁户子女，拆迁过渡期内，凭拆迁证明及过 渡住所所在社区（村）出具的暂住证明，区教育局办理本区内过渡入 学手续，按有关规定免收借读费。5 凡居住我区的外来农民子女凭暂住证、原户籍证明、务工证、 计划生育证明和学籍证明等材料， 由区教育局安排就读学校， 并按有 关规定免收义务教育阶段借读费。6 对家庭突发变故致贫、父或母是持证残疾人且家庭经济困难的 学生，由所在社区（村）出具证明，经街道 _ 门审核后，不择校或 不缴纳捐资助学款的情况下， 义务教育阶段免收杂费、 信息技术教育 费、课本费、作业本费、体检费和社会实践活动费；非义务教育阶段 普高含职高）类减免学费 50%每学期开学报到时，持证明材料、户口 本到就读学校办理。模板, 内容仅供参考
救助困难家庭教育补贴工作汇报
