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1、 作者：周汝昌一、关于作者周汝昌，字玉言。1918年生于天津，燕京大学西语系毕业，我国著名红学家。他是继胡适等诸先生之后，新中国研究红楼梦的第一人，享誉海内外的考证派主力和集大成者。治学以语言、诗词理论及签注、中外文翻译为主；平生耽吟咏、研诗词、笺注、赏析、理论皆所用心，并兼研红学。有20多部学术著作问世。红楼梦新证是其代表作。二、默初读课文，以提纲的形式概括出文章围绕“笑”所写的内容(选择自己喜欢的朗读方式) 谈 笑一、笑与人体各部分的关系1、笑与脸的关系：嘴牙下巴眼2、笑和全身的关系：手-肚-全身二、笑与人内心世界的关系1、笑因人而异：（身份-声音-神态） 2、笑的种类：3、过渡： 三、赞
2、美汉语言的丰富与生动：（点明中心）（18）(919) （2021） 三、品读课文，在你认为写得最精彩的地方做上简短批注。 （1）文章的语言方面；（2）文章的结构方面；（3）文章的说明方法方面；1）语言方面的特色参考意见：语言的丰富，生动，幽默。2）文章的结构方面： 参考意见： 本文采用先总后分的分类说明方法，是本文结构上的一大特点。 3）笑的形式如此多彩，笑的内容更是丰富，单从笑的声音和笑的种类角度来分析的说明方法。（）作者从笑的声音角度由大到小进行说明的作者从笑的声音角度由大到小进行说明的。（）笑的程度由浅入深进行说明的笑的程度由浅入深进行说明的。（）笑的程度由一般的笑到厉害的笑笑的程度由一般的笑到厉害的笑， “ “笑死活人笑死活人”“”“含笑九泉含笑九泉”。 （）由笑的外表形态到笑的实质由笑的外表形态到笑的实质。四、共同探究： 如果将人从不同的角度不同的标准进行分类，可分成多少类？五、归纳小结： 谈笑这篇文章紧扣“笑”字，采用先总后分的结构，经过分类处理，用幽默的笔调，把一百多个有关“笑”的词语连缀成篇，借以赞美我们祖国语言的丰富性和生动性。 抿嘴笑 解 颐笑眯眯粲 齿 笑不可仰哈哈大笑掩口胡卢 嫣然 妍笑 浅 笑谢 谢 再 见
八年级语文下册 第19课《谈笑》课件 鄂教版
