人教小学六年级数学下册整理复习统计与概率学习教案

《人教小学六年级数学下册整理复习统计与概率学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教小学六年级数学下册整理复习统计与概率学习教案（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、会计学1人教小学六年级数学下册整理复习人教小学六年级数学下册整理复习(fx)统统计与概率计与概率第一页，共17页。（一）谈话引入，揭示(jish)课题1. 我们(w men)学过哪些统计与可能性知识？第1页/共16页第二页，共17页。（二）回顾整理，对比(dub)认识2. 各种统计图有什么(shn me)特点？适合什么(shn me)情况下使用？第2页/共16页第三页，共17页。（一）分工合作(fn gng h zu)，收集整理1. 数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么？你能设计一张调查表，了解(lioji)六年级学生的个人情况吗？第3页/共16页第四页，共17页。问题：1. 请以小组为单

2、位，按照调查表设计的内容分工(fn gng) 合作，进行调查统计。2. 想一想，除了问卷调查收集数据(shj)外，还可以通 过什么手段收集数据(shj)？（一）分工合作，收集整理第4页/共16页第五页，共17页。问题：请以小组为单位(dnwi)，任选其中的某一个内容整理数据。（一）分工合作(fn gng h zu)，收集整理第5页/共16页第六页，共17页。问题：1.说说你们选择这样(zhyng)的统计图的理由。（二）恰当应用(yngyng)，分析数据2. 根据(gnj)以上统计图表，你得到哪些信息？有什么想法？六（1）班男、女生人数统计表六（1）班男 、女生人数统计图六（1）班同学最喜欢的运

3、动项目统计图第6页/共16页第七页，共17页。（二）恰当应用(yngyng)，分析数据2. 六（1）班同学身高、体重(tzhng)情况如下表。问题(wnt)：1. 你看懂这个统计表中的数据了吗？请你说一说。3. 小组讨论，什么数据能代表全班同学的身高和体重？2. 上面两组数据的平均数各是多少？说说你是怎么得到的。第7页/共16页第八页，共17页。（二）恰当应用，分析(fnx)数据2. 六（1）班同学体重情况(qngkung)如下表。问题：如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该 体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及 以上的可能性大？为什么？第8页/共16页第九页，共17页。（1）该

4、公司去年全年总体经营情况(qngkung)很好，产量和销量不断增长，第四季度增长幅度较快，而且出现了销量大于产量的良好势头。（2）该公司在未来(wili)的一段时间内将有良好的发展。第9页/共16页第十页，共17页。第10页/共16页第十一页，共17页。第11页/共16页第十二页，共17页。4.填空。（1）袋子里放了10个白球、5个黄球和2个红球，这些球除颜色外其它均一样(yyng)，若从袋子里摸出一个球来，则摸到（ ）色球的可能性最大，摸到（ ）色球的可能性最小。白红第12页/共16页第十三页，共17页。（2）一个盒子里装有数量相同的红、白两种颜色的球，每个球除了颜色外都相同，摸到红球甲胜，

5、摸到白球乙胜，若摸球前先将盒子里的球摇匀，则甲、乙获胜(hu shn)的机会（ ）。相等(xingdng)第13页/共16页第十四页，共17页。作业(zuy)：第98页练习二十一 第2、3、4、8、9题。第14页/共16页第十五页，共17页。第15页/共16页第十六页，共17页。NoImage内容(nirng)总结会计学。1. 数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么。2. 想一想，除了问卷调查收集数据外，还可以通。问题：1.说说你们选择这样(zhyng)的统计图的理由。说说你是怎么得到的。问题：如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该。（1）该公司去年全年总体经营情况很好，产量和销量不断增长，第四季度增长幅度较快，而且出现了销量大于产量的良好势头。（2）该公司在未来的一段时间内将有良好的发展。第2、3、4、8、9题。培优教育系列丛书第十七页，共17页。