新钓鱼的启示__预习导学案

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1、课题钓鱼的启示课时1主备学习目标1、我可以正确、流利地朗读课文。2、文中出现的生字新词我可以通过自己的学习熟练地掌握。3、我可以自己理清文章叙述的顺序，并用自己的语言概括课文的主要内容。学习提示1、预习要充分，2、自己的收获和不解一定要和大家交流，有问题要及时改正。导学流程导学补充课前预习 导语：还记得小时候听过的小猫钓鱼的故事吧，短小的童话故事给了我们做事要一心一意的启示，钓鱼的启示会给你带来怎样的启示呢？让我们好好地读读课文吧。1、自读课文，读准读通（1）注意文中有不少长句，请你读准停顿。请你把这些句子画下来，并多读几次。（2）我能读准这些字 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 皎洁

2、沮丧 抉择 告诫 操纵（3）我要会写下列生字，并通过比较的办法区分运用翼（ ） 溅（ ） 钩（ ） 诫（ ）冀（ ） 践（ ） 钓（ ） 戒（ ）2、我们需要知道“鲈鱼捕捞开放日”是怎么回事？可以查找资料，也可以请教同学。预习交流小组互相交流课前预习。要求：1、相互检查预习情况，了解生字新词的掌握情况。2、朗读课文展示。预习导学案导学流程导学补充自学寻疑1、再读课文，整体感知我要边读边想文章写了些什么，用自己的话概括文章的主要内容？（思路提示：课文的题目是“钓鱼的启示”，是什么样的一件事，给了作者怎样的启示？） 2、这件事给作者留下了什么终生难忘的启示，哪个自然段直接告诉了我们。读读这个段落。

3、3、细读课文，提出疑问有关课文内容的疑问：有关表达方面的疑问：小组讨论课文主要内容的概括。（叙事的文章如何概括）预习达标1、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）yu hu y r hu yng（ ） （ ） （ ）co zng bi tu xn shng（ ） （ ） （ ）2、我能区别下列形近字并组词。抉（）戒（）践（）诀（）诫（）贱（）决（）械（）溅（）诱（）捕（）竿（）秀（）辅（）杆（）透（）铺（）秆（）导学流程导学补充3、照样子写词语。小心翼翼：_ _ _依依不舍：_ _ _源源不断：_ _ _4、把词语补充完整。（）的月光（）地争辩（）的鲈鱼（）地告诫（）的涟漪（）地操纵（）的目光（）地

4、抖动5、我能用加粗的词造句、当我一次次地面临着道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话。、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。、我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。6、按提示填空（）课文回忆了“我”十一岁时发生的一件事，事情是按记叙的；从去钓鱼写到钓到一条罕见的，从不肯写到依依不舍把鱼，最后写到年后的。 （）年后，“我”成了一位著名的建筑设计师，功成名就的“我”，从自身成长的经历中深深体会到：的道理。那个令人难忘的夜晚，使“我”获得的是终身受益的启示，那是一份无法用换取的人生财富。课题钓鱼的启示课时1主备学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住关键的

5、词句，体会作者的心理变化。3、理解父亲告诫我的话。导学流程导学补充故事导课今天老师给大家带来一个故事，这个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他.自主学习自学指导一默读句子，回答问题。1、“这件事”指的是什么？2、为什么这件事这么值得“骄傲”？自学指导二默读、自学第212自然段， 找出“我”做起来很难的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。自学指导三请大家再次默读212自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。探究导学案导学流程导学补充深入探究父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？主题升华欣赏孟德斯鸠名言当堂训练*必做题*选做题信息超

6、市推荐阅读：小学生守则小学生日常行为规范交通规则总结评价教师根据学生学习情况总结评价巩固导学案课题钓鱼的启示课时1主备学习目标1、能够独立自主完成达标测评，巩固本课目标的达成。2、在相互交流中能取长补短，导学流程导学补充独立运用一、区别形近字，再选字填空。绞、狡、饺、皎（ ）猾 水（ ） （ ）洁 （ ）刑 决 诀 抉（ ）择 （ ）定 口（ ）扭 纽 钮枢（ ） （ ）打 （ ）扣 （ ）捏二、连一连，抄一抄鱼竿 晃动 严肃的 批评鱼鳃 抖动 严格的 谈话鱼钩 翕动 严厉的 教育三、读下列句子，并用加粗的词语造句尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争

7、辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。导学流程导学补充四、课文片段阅读转眼间三十四年过去了。当年那个（ ）的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾（ ）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1、填空2、诱惑人的“鱼”加双引号是因为，它可能是，也

8、可能是。3、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的“是”“非”各是什么意思？ 4、当“我”面临道德抉择的时候，就会想起什么？五、课外阅读羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最宜人的时刻。羊吃草，要算这时候最欢了。瞧它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留了下来；嫩芽一根接着一根被扯断了送到了嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草

9、根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。导学流程导学补充羊吃草，实在有趣，要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校不正是这片绿草如茵的地方吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？、用“”给加粗字选择正确的音节：（分

10、）缤纷（bn bng） 倦怠（jun jun）草根（gn gng）咀嚼（jio ju）、此篇文章主要讲了什么内容？（分）、用“”画出文中的反问句。（分）、回答问题：（分）羊吃草有趣在什么地方？我们周围世界的“嫩芽”“土香草”各指什么？我们的理解或消化不透的“草根”“草茎”又是什么？五、小练笔课文中许多地方描写了“我”和“父亲”的心理活动，请你试着写一段话，描写人物的心理活动。（提示：不同的心理活动往往是由于事情的不断变化而显现的，你可选一件事，比如东西丢失后又找到，在事情发展的过程中，描写人物内心的变化）导学流程导学补充小组检测同桌相互检测，把错误的划出，并和组员交流、改正重点点拨教师根据学生

11、出现的问题进行点拨指导。信息超市推荐阅读书目总结评价教师根据学生学习情况总结评价谣言：吃太咸了会得病？导语：“人体每日摄入食盐不应过多，否则易患多种疾病。”这是真的吗？吃太咸了会得病？一、网友评论：1、网友：冰冰 23 岁行政助理我就是一个”重口味“的人，但身体很健康啊！我就是一个特别爱吃咸的人，什么咸菜、咸烧饼都是我的最爱。大家都说吃太咸对身体不好，可我一点没这么觉得。前几天我还到医院去体检，各项指标都很正常。吃咸不会得病的！2、网友：小帅 34岁 销售邻居家大爷常年吃太咸，结果得了心血管病。邻居家有个大爷经常吃咸的东西，大家都劝他不要吃这么咸，可他就是不听。后来他被检查出了心血管疾病，我想

12、这和常年吃咸有很到关系。世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过5克二、专家解答：1、世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过5克。世界卫生组织（WHO）建议每人每天钠盐摄入量不超过5克，而我国现在每人每日食盐约12克、美国提倡的人均2.3克/天宽松了许多。2、高盐饮食会导致高血压。营养专家原表示，高盐饮食是高血压的三大原因之一，高盐饮食是我国高血压的最重要的危险因素。古人就知道“味过于咸，大骨气劳，短肌，心气抑”，即多食咸会影响血液和血液循环，伤及骨骼，并使心功能受到抑制。盐摄入平均每增加2克，收缩压和舒张压就分别增加2.0mmHg和1.2mmHg。“有的人以为不吃盐没力气，这是没有道理的。

13、”专家表示，人对钠盐的依赖，只是长期以来味觉适应了高盐。除此之外，吃盐还包括酱料、酱油、零食里的盐，因此不放盐放酱油的做法，也同样会摄取盐分。我们正常人钠的摄入量和排出量时刻处在一个比较平衡的状态，而且钠的排出主要通过我们的肾脏。如果在日常生活中摄入过多的盐分，钠的摄入量就会增加，这就给肾脏排除钠的功能增加负担。如果摄入钠的量过多的话，为了保证肾脏的正常功能，也为了保持钠在血液中的浓度不变，就需要多喝水，不过水喝太多的话就会使得血液中的水分有所增加，这就形成了“水钠潴留”的状态。这种状态就好比一个装满水的气球，水越多的话，气球产生压力就会越大，久而久之就会导致高血压的出现。这就是吃得太咸会引发

14、高血压出现的原因，主要是钠在作怪。与此同时，如果血容量过大，加重心脏负荷，再加上自身的血管狭窄的话，就有引发冠心病的可能。吃太咸还可能给身体带来多种疾病3、吃太咸还可能给身体带来多种疾病。 肝肾疾病。摄入过多盐会超过肝肾代谢的承受力，加重心血管压力，血压越高，肝肾血流量越少，肝肾功能损害越大，易导致慢性疾病。呼吸道炎症。高浓度食盐不仅抑制呼吸道细胞活性，降低其抗病能力，还会减少唾液，使口腔内溶菌酶减少，难以抵抗病毒感染。胃癌。食盐中的高渗透液会破坏胃黏膜，一些腌菜、盐渍食品中所含亚硝酸盐在胃酸和细菌作用下会转变为亚硝胺，易致胃癌。皮肤老化。体内钠离子增加会导致面部细胞失水，皱纹增多。肥胖。英国通过对1600多名青少年进行研究发现，吃盐越多，甜饮料喝得越多，很容易带来肥胖问题。骨质疏松。食盐主要成分是钠，人体每排泄1000毫克钠，大约会耗损26毫克钙。吃盐越多，钙越少。吃黄瓜鸡蛋1周掉10斤饭后吃啥排出体内致癌物这样吃萝卜一冬不生病几种零食一辈子都不要吃吃火锅时少点5类蔬菜防肝癌注意两吃两不吃