中考化学复习 第一模块 分类复习 5.3 物质的检验和鉴别课件 （新版）新人教版

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1、第三节物质的检验和鉴别-2-3-考查点物质的检验与鉴别【考题1】(2015广东)通过下列实验操作和现象能得出相应结论的 ()-4-A.AB.BC.CD.D-5-解析:根据二氧化碳溶于水,并且能和水反应产生碳酸,使塑料瓶内压强减小,因此该实验产生的现象为:瓶子变瘪,溶液变红,但不能得出结论:CO2能与石蕊反应,故A错误;氢氧化钠和稀硫酸反应不能产生气泡,而氢氧化钠变质的产物碳酸钠能够和稀硫酸反应产生二氧化碳,因此观察到气泡产生,说明氢氧化钠已经变质,故B正确;氯化钡能够和硫酸根离子或银离子结合产生沉淀,因此不能说明无色溶液中一定含有 离子,故C错误;把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的

2、盐酸中,不能比较两种金属的活动性顺序,因为选择的两种金属的形状不同,故D错误。答案:B-6-【考题2】(2017广东)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是 () A.AB.BC.CD.D -7-解析:无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色,说明Na2CO3溶液呈碱性,故选项A实验操作、现象与结论对应关系正确。向NaOH溶液中加入稀盐酸,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应没有明显现象,而不是NaOH和盐酸不反应,故选项B实验操作、现象与结论对应关系错误。用燃着的木条伸入某瓶气体中,木条熄灭,该气体不一定是CO2,也可能是氮气等气体,故

3、选项C实验操作、现象与结论对应关系错误。把MnO2加入过氧化氢溶液中,快速产生气泡,是因为二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂,加快了反应速率,MnO2不能增加O2的产量,故选项D实验操作、现象与结论对应关系错误。答案:A-8-【考题3】(2016广东)查阅资料可知,米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体。回答下列问题:(1)食物变质是一种氧化反应(填“剧烈”或“缓慢”)。 (2)米酒味道变酸的化学反应方程式为;可用验证米酒味道变酸却是生成了醋酸。 解析:(1)食物变质是一种缓慢氧化;(2)酒精(C2H5OH)在酶的作

4、用下与空气中的氧气作用,生成了醋酸(CH3COOH)和水,醋酸具有酸性,可用加入石蕊溶液变红验证米酒味道变酸是生成了醋酸。答案:(1)缓慢;(2)C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O;加入石蕊溶液变红命题解读该考点的命题方向主要是对常见酸碱盐、典型单质和化合物的鉴别、推断及其相关问题的考查。重点考查的物质有硬水和软水、天然纤维和合成纤维、CO和CO2、黄金和锌铜合金等。-9-复燃 浑浊 水珠 CuO 红 考点1常见物质的检验1.常见气体检验-10-水珠 浑浊 CuO 红 水珠 浑浊 大 蓝 蓝 白色沉淀 -11-2.酸(或酸性物质)的检验(考虑酸的化学性质) 小于7 红色 气泡 气泡 溶

5、解 改变 溶解 改变 -12-3.碱(或碱性物质)的检验(考虑碱的化学性质) 大于7 蓝色 红色 CuSO4 FeCl3 沉淀 有刺激性气味 -13-4.部分盐的检验(考虑特殊离子的反应) 稀酸 气体 澄清石灰水 略 Ba(NO3)2 白色沉淀 HNO3 略 AgNO3 白色沉淀 HNO3 略 碱 有刺激性气味 蓝 略 -14-蓝 NaOH 蓝色沉淀 略 棕黄 NaOH 红褐色沉淀 略 NaOH 白色沉淀 略 -15-1.软、硬水的鉴别:加入并搅拌,若出现 则为硬水;若出现 则为软水。 2.化学肥料的鉴别肥皂水 较少泡沫或不产生泡沫,浮渣较多 较多泡沫,没有浮渣 磷肥 碳铵 硝酸铵 磷肥 铵态

6、氮肥 考点2常见物质的鉴别 -16-3.常见气体的鉴别 无水硫酸铜 H2O 澄清石灰水 CO2 澄清石灰水 浑浊 氢氧化钠溶液 黑色固体变红色,石灰水变浑浊 CO 无水硫酸铜 蓝色 澄清石灰水 变浑浊 -17-生成物 -18-1.可燃物中含有碳、氢元素的检验:将可燃物点燃,用干冷烧杯罩在火焰上方,若烧杯内壁有水珠产生,则有氢元素,否则没有;迅速将上述操作中的烧杯翻转,倒入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则有碳元素,否则没有。2.物质的鉴别有物理方法和化学方法。物理方法主要考虑物质颜色、气味、味道、溶解性、溶解热现象等;化学方法要考虑特殊的反应,特殊的实验现象,根据不同的实验现象进行鉴别。3.如果有

7、多种气体要鉴别,要注意相互间的干扰,一般顺序是先验水,再检验其他气体。4.在物质的鉴别中,对限选一种试剂的鉴别,要求加入试剂后,能显示不同的实验现象,也可以用所选试剂鉴别出其中一种,再用鉴别出的这种物质进行二次鉴别。-19-1.(2017海南)下列各组物质的鉴别方法中,能达到预期目的的是 ( D )A.烧碱与纯碱加酚酞试剂B.稀硫酸与稀盐酸加碳酸钠C.氮气与氧气加澄清石灰水D.生石灰与熟石灰加水2.(2017北京)下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 ( D )A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液 D.将燃着的木条伸入集气瓶中-20-3.(2017南京)按如图所示装置,持续通入气

8、态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是 ( A )A.氢气和水蒸气B.氢气和二氧化碳C.一氧化碳和氢气D.一氧化碳和水蒸气-21-4.(2017赤峰)鉴别下列各组物质的方法正确的是 ( C )A.氢气和氧气闻气味B.黄金和黄铜(铜锌合金)观察颜色C.水和澄清石灰水通入二氧化碳气体D.碳酸钠溶液和硫酸钠溶液滴加氯化钡溶液5.(2017株洲)只用一种试剂可以区分(NH4)2SO4、NH4Cl、K2SO4三种无色溶液,这种试剂是 ( B )A.AgNO3 溶液 B.Ba(OH)2溶液C.NaOH溶液D.盐酸6.(2017济宁)有四瓶无色溶液,它们

9、分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液,仅利用下面试剂就能将他们区别开的是 ( A )A.HCl、Na2SO4B.NaCl、HNO3C.HNO3、Ba(NO3)2D.NaCl、NaOH-22-7.(2017长沙)下列各组物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是 ( D )A. CuSO4 NaOH KNO3B. FeCl3 AgNO3NaNO3C. Na2CO3HClBaCl2D. CaCl2K2CO3 NaCl8.(2017大庆)如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是 ( A )A.甲:熟石灰;乙:稀盐酸B.甲:

10、水;乙:氢氧化钠溶液C.甲:氢氧化钠溶液;乙:水 D.甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液-23-9.(2017泰安)现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验。下列判断正确的是 ( D )A.无色溶液B的溶质只有硝酸钙B.该实验中涉及的基本反应类型不止一种C.原溶液中的杂质只有氯化钙D.原溶液中的杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成-24-(1)该溶液pH=13,证明不存在的离子是Cu2+。(2)取少量该溶液于试管中,滴加适量BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加入过量的稀盐酸,沉淀部分溶解。写出沉淀溶解的化学方程式:BaCO3+2HCl BaCl2+H2O+CO2。-25-11.(201

11、7上海)某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种,为确定其成分进行实验。反应生成气体的化学方程式是Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2。M中一定没有硫酸钠。-26-为进一步确定M的成分,进行实验,步骤如下:重新取M样品,滴加过量的试剂X,静置;取中的上层清液,滴加酚酞; 向中的溶液滴加过量的稀硝酸;向中的溶液滴加试剂Y。完成填空:试剂X是硝酸钡(选填“氯化钡”或“硝酸钡”)溶液;试剂Y是硝酸银溶液。能确定M中含有氢氧化钠的最主要的一个现象是步骤:滴加酚酞,溶液变红;能确定M中含有氯化钠的最主要的一个现象是步骤:滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成。(需写明现象对应的步骤编号)