《《叫三声夸克》学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《叫三声夸克》学习教案（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、会计学1叫三声夸克叫三声夸克第1页/共17页委员会副主任。在国内外发表科普和科学文化作品约委员会副主任。在国内外发表科普和科学文化作品约400篇，著篇，著译图书二十余部，参加编撰科普书籍七十余种，作品曾多次译图书二十余部，参加编撰科普书籍七十余种，作品曾多次获奖。获奖。1990年以来，先后被中国科普协表彰为年以来，先后被中国科普协表彰为“建国以建国以来，特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家来，特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”，北京天文学会评选他为北京天文学会评选他为“先进天文普及工作者先进天文普及工作者”，国家，国家科委和中国科委和中国科协表彰他为科委和中国科委和中国科协表彰他为
2、“全国先进科普工全国先进科普工作者作者”，北京市表彰他为，北京市表彰他为“北京市先进科普工作者北京市先进科普工作者”，上海市科普作协表彰他为上海市科普作协表彰他为“优秀科普作家优秀科普作家”。第2页/共17页“夸克夸克”是由于译音，意思是海鸟的是由于译音，意思是海鸟的叫声。长诗叫声。长诗芬尼根之觉醒芬尼根之觉醒中有一中有一句话：句话：“向麦克老人三呼夸克。向麦克老人三呼夸克。”科学家盖尔曼借其中的科学家盖尔曼借其中的“夸克夸克”为为自己的假象命名。实际上自己的假象命名。实际上“夸克夸克”是组成物质的基本粒子。是组成物质的基本粒子。第3页/共17页夸克是什么夸克是什么一种超微粒子一种超微粒子第4
3、页/共17页2.为什么只叫为什么只叫“三声三声”夸克，夸克，叫叫“七八声七八声”不行吗？不行吗？答：因科学家研究的夸克与答：因科学家研究的夸克与 “三三”特别有缘特别有缘 ，再加上诗句中有，再加上诗句中有“三呼三呼”两字两字 ，作者便借用了，应该说一，作者便借用了，应该说一语双关，用语双关，用“七八声七八声”则毫无意义则毫无意义。第5页/共17页第6页/共17页精读课文，合作探究精读课文，合作探究一、一、课文中提到了许多的课文中提到了许多的“盒子盒子”，请你列，请你列举出它们的名字。举出它们的名字。答：答：“盒子盒子”有：原子、电子、原子核、质子有：原子、电子、原子核、质子、中子、光子、介子、
4、强子、夸克等。、中子、光子、介子、强子、夸克等。三、请你给这些三、请你给这些“盒子盒子”排个队，并排个队，并简要说明排队的理由。简要说明排队的理由。 答：答：(1)它们的大小可用下图表示：它们的大小可用下图表示： 原子原子原子核原子核 强子强子夸克。夸克。 第7页/共17页第8页/共17页形象生动直观说明，内容上能看出科学家的探索精神，结构上起穿针引线的作用，使文章层次分明。形象生动直观说明，内容上能看出科学家的探索精神，结构上起穿针引线的作用，使文章层次分明。第9页/共17页心智启发心智启发一、请同学们算一算，夸克的研究与发现经历了一、请同学们算一算，夸克的研究与发现经历了 多少年？你从中看
5、出科学家具有什么精神？多少年？你从中看出科学家具有什么精神？二、你从夸克研究中获得了哪些启发？二、你从夸克研究中获得了哪些启发？答：发现夸克答：发现夸克 花了近一百年。花了近一百年。 敢于怀疑、敢于创新、大胆想象、不懈探索。敢于怀疑、敢于创新、大胆想象、不懈探索。答：答：提出假想提出假想研究研究证实。证实。启发启发：科学研究要有强烈的好奇心，并：科学研究要有强烈的好奇心，并且坚持不懈，能够吃苦。且坚持不懈，能够吃苦。第10页/共17页第11页/共17页本文的说明顺序本文的说明顺序时间、逻辑顺序时间、逻辑顺序（人们对物质结构探究研究（人们对物质结构探究研究的过程，认识由浅入深）的过程，认识由浅入深）第12页/共17页第13页/共17页探讨语言特色探讨语言特色科普说明文科普说明文第14页/共17页第15页/共17页第16页/共17页
《叫三声夸克》学习教案
