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1、必修1第2章：组成细胞分子的教学案 第5课时： 第3节 遗传信息的携带者核酸教学目标： 1、说出核酸的种类，简述核酸的结构与功能 2、以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布第一部分：自主学习1、 复习蛋白质，预习新课，试填下表：比较基本组成元素基本组成单位结构特点多样性的原因功能蛋白质核酸2、 回想淀粉、还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的方法、条件、现象第二部分：课堂教学一、核酸的种类、基本组成及区别、功能（重点）1、核酸的种类2、他们的基本组成、结构、区别比较项目DNARNA基本单位五碳糖含氮碱基结 构主要存在部位3、核酸的功能4、小结：脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有 种，脱氧
2、核苷酸和核糖核苷酸的种类各有 种，核苷酸的种类有 种，核酸的碱基的种类有 种。二、核酸在细胞中的分布（难点）1、怎样找到核酸在细胞中分布的位置？怎样进行实验操作？2、DNA、RNA在细胞中的分布3、病毒内是否有核酸？有哪些核酸？小结：对比蛋白质、淀粉、还原糖、脂肪、DNA（在细胞内）、RNA（在细胞内）的鉴定，完成下表：比较项目鉴定试剂选材要求注意事项实验现象蛋白质淀粉还原糖脂肪DNA（细胞内）RNA第三部分：课堂检测1、遗传信息就是_。2、地球上的一切生物的遗传物质都是 A.核酸 B.核苷酸 C.脱氧核糖核酸 D. 核糖核酸3、下列有可能只含一种核酸的生物是 A小麦 B酵母菌 C病毒 D变形
3、虫4、下列关于核酸的叙述，正确的是（ )A.核酸由C、H、O、N四种元素组成 B.在真核细胞内，核酸只存在于细胞核内C.组成核酸的基本单位有8种 D.除病毒外，一切生物都含有核酸5、细胞内的遗传物质是（ ）A.DNA B.RNA C.DNA或RNA D.DNA和RNA6、DNA分子完全水解后，得到的化学物质是（ ）A.核苷酸、五碳糖、碱基 B.核苷酸、磷酸、碱基C.核糖、五碳糖、碱基 D.脱氧核糖、磷酸、碱基第四部分：课后巩固及作业1、下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B、RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗
4、传信息C、DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输2、生物界在基本组成上的高度统一性表现在组成生物体的化学元素基本一致 各种生物核酸都相同 构成核酸的碱基都相同各种生物的蛋白质都相同 构成蛋白质的氨基酸都相同A B C D3、对下列有关化合物的叙述，正确的是 A生命活动只由蛋白质调节 B糖类是植物细胞的直接能源物质 C干种子因自由水含量少而不能萌发 D生物的遗传物质是DNA4、下列关于核酸的叙述中，正确的是 A.DNA和RNA中的五碳糖相同 B.组成DNA与ATP的元素种类不同C.T2噬菌体的遗传信息储存在RNA中 D
5、.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数必修1第2章：组成细胞分子的教学案第5课时： 第3节 遗传信息的携带者核酸第一部分：自主学习比较基本组成元素基本组成单位结构特点多样性的原因功能蛋白质C、H、O、N氨基酸氨基酸多肽链空间结构蛋白质氨基酸种类、数量、排列顺序，空间结构P23结构蛋白、调节代谢、运输、免疫等核酸C、H、O、N、P核苷酸DNA：双螺旋RNA：单链核苷酸排列顺序P26黑体字第二部分：课堂教学一、1、核酸的种类：DNA、RNa比较项目DNARNA基本单位脱氧（核糖）核苷酸核糖核苷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A、C、G、TA、C、G、U结 构两条脱氧（核糖）核苷酸链一条核糖核苷酸链主要存在
6、部位细胞核（主要）细胞质3、核酸的功能（P26黑体字）4、4、4、8、5二、1、参考课本P26实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”：原理、方法步骤等。2、真核细胞的DNA主要在细胞核（原核细胞的DNA在拟核），线粒体、叶绿体含少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。（P27）3、有，病毒内只含有一种核酸，DNA或RNA。（DNA病毒：噬菌体等；RNA病毒：HIV、SARS、烟草花叶病毒）比较项目鉴定试剂选材要求注意事项实验现象蛋白质双缩脲试剂参照第三课时学案和书本P18淀粉碘液还原糖斐林试剂脂肪苏丹或苏丹DNA（细胞内）甲基绿人的口腔上皮细胞（或其他合适的动物或植物细胞）1、试剂混合使用，且现配现用2、0.9%的Nacl溶液保持细胞的正常形态3、8%盐酸的作用（P26）4、蒸馏水的使用课本P27RNA吡罗红第三部分：课堂检测1、核苷酸的排列顺序 2-6、ACCAD第四部分：课后巩固及作业1-4、ABCD4
2.3遗传信息的携带者－核酸教学案缪运良
