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1、基层医院在职护理本科生的学习心态调查分析【摘要】 目的 了解基层医院在职护理本科生的学习心态，为进一步培育高级护理人材提供可循依据。 方式 采纳问卷调查法， 对四川省某市基层医院在职护理本科生的一样情形、再学习目标及个人目的进行调查分析。结果 %的人以为读本科是为了提高护理队伍及自身的综合素养，%的人以为是为了适应社会进展的需要， 为患者提供人性化效劳。结论 为了适应新型护理的治理模式， 提高护理队伍及自身的综合素养，做有效性护理人材，在职护士进行再学习是必要的。【关键词】基层医院；护理本科生；学习心态；调查随着经济全世界化、 社会化的需求日趋提高， 也给医护人员提出了更高的要求。 21 世纪
2、的护理人员面临着严峻挑战， 为了适应新世纪的进展需求，适应新型护理的治理模式，提高护理队伍的综合素养重要的途径之一确实是学习。因此本文对 97 名基层医院在职护理本科生的学习心理状况进行调查。现报告如下。1 对象与方式调查对象 四川省某市 10 所基层医院 2001届全部在职护理本科生 97 名，年龄最大 40 岁，年龄最小 21 岁，平均（）岁。调查工具 自设问卷，以开放式和封锁式的形式选择填答， 要紧对在职护理本科生的一样情形、再学习目标及个人目的三大方面的内容细分为 23 个条款，针对适应社会进展的需要做好新型人材， 适应新型护理的治理模式， 提高护理队伍及个人的综合素养， 提高护理待遇
3、，增加择业机遇等问题进行了调查。调查方式 专人现场发放， 匿名填写，现场回收。本次调查研究发出问卷 100 份，回收率 %。2 结果调查对象的一样情形见表 1。 表 1 调查对象的一样情形在职护理本科生的再学习目标见表2。 表2在职护理本科生的再学习目标在职护理人员读本科的个人目的读本科的个人目的项目 人数 百分率3见表讨论3。 表3在职护理人员人员组成 一样资料说明本组调查对象是四川省某市基层医院的在职护理本科生，年龄（）岁，工作年限（）年，护师以上职称人员占 %，无职务人员占 %。可见，本组调查对象大部份是临床做实际护理工作的中青年骨干，踊跃要求向上。在职护理本科生的再学习目标由表 2 可
4、见，大多数在职护理本科生的再学习目标是明确的，学习动机是正确的，要求提高自身素养是踊跃向上的。为了适应社会经济进展的需要，适应新的护理治理模式，为患者提供人性化效劳，为下一代提供人性化教育，提高护理科研能力，在社会上树立起自己的品牌， 在职护理人员再学习是必要的。我国自加入 WTO以来，护理效劳对象发生了新的转变，多国家、多民族、多元化效劳要求愈来愈高， 为了适应国际化护理效劳， 提升文化、学历和多学科知识已是当务之急，护理同仁自当奋斗，开展特殊护理效劳新的领域 1。在职护理人员读本科再学习的目的由表 3 可知， %的在职护理人员再学习的目的是提高自身素养。目前科学技术迅猛进展，全世界经济往来
5、扩大，令人材需求发生了全然的转变，用知识转变命运，快速成长为能够驾驭现代化护理事业的新型人材1。%的人以为读本科的个人目的是为了增加择业机遇，幸免下岗，说明基层医院大部份在职护理人员仍是有一种忧患意识，有一种危机感、压力感，能够清醒地熟悉到 21 世纪具有高文化、 高学历、高技术、高外语水平并具有创新和评判性思维能力者，才能成为新型用人制度的亮点。从而促使他们继续学习，乃至终身学习，这才是基层医院在职护理人员读本科的真正个人目的，如此我国高等继续教育也就达到了预期的教学目标，学习者也达到了期望的结果。提倡成立相应鼓励政策调查资料说明，还有 %在职护理本科生的再学习目标是不明确的，学习动机是不纯
6、的，她们只是为了谋私利而念书。在她们的思想里感觉念书 “无用”。因此，不管是国家仍是单位，应成立一种鼓励机制， 不管是在精神上仍是在物质上均给以鼓励，如适当考虑报销部份或全数念书费用。治理者应看到护士念书不单单是为了个人，而是为了提高整个护理队伍乃至国家和民族的素养。咱们在校学习的知识是有限的，而随着社会的进展， 为了适应新型的护理治理模式，护理人员的继续教育是必不可少的。为了使这些护理本科生学以致用， 用人所长，咱们呼吁社会应采取新型用人制度，在工作职位上重视她们的培训，启发和教育那些正在读本科或未读本科的护理人员，使她们明白要进展护理事业并非是某个人的事，而是每一个护理人员的职责，只有个人素养提高了，护理队伍的整体素养才能提高，从而推动护理事业的进展。【参考文献】1 王春生 . 与时俱进开辟护理工作新局面 . 中华护理杂志， 2002，37（1）：5.作者单位： 1 643020四川自贡，自贡市精神卫生中心2 643000四川自贡，自贡市第一人民医院
基层医院在职护理本科生的学习心态调查分析
