高三政治 第二单元《探索世界与追求真理》基础复习课件 新人教版必修4

上传人:无*** 文档编号:75627101 上传时间:2022-04-16 格式:PPT 页数:11 大小:431.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高三政治 第二单元《探索世界与追求真理》基础复习课件 新人教版必修4_第1页
第1页 / 共11页
高三政治 第二单元《探索世界与追求真理》基础复习课件 新人教版必修4_第2页
第2页 / 共11页
高三政治 第二单元《探索世界与追求真理》基础复习课件 新人教版必修4_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《高三政治 第二单元《探索世界与追求真理》基础复习课件 新人教版必修4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三政治 第二单元《探索世界与追求真理》基础复习课件 新人教版必修4(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、单元知识整合单元知识整合第 7 颗北斗导航卫星成功发射2010 年 12 月 18 日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭,成功将第 7 颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道,这也是我国 2010 年进行的最后一次航天发射。至此,2010 年我国共进行了 15 次航天发射,全部获得成功。北斗系统是我国自主知识产权的卫星定位系统,与美国 GPS 系统、欧洲伽利略系统和俄罗斯的格洛纳斯系统,并称为全球四大卫星定位系统。“北斗”导航系统计划分“三步走”:第一步是试验阶段;第二步是到 2012 年,计划发射 10 多颗卫星,建成覆盖亚太区域的“北斗”导航定位系统;第三步是到 2020 年,建成

2、由 5 颗静止轨道和 30 颗非静止轨道卫星组网而成的全球卫星导航系统。1.世界的本原是物质的,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。2.物质是运动的,运动是有规律的,规律是普遍的、客观的。我们必须遵循规律,但人们在规律面前并不是无能为力的,人们可以发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。3.人能够能动地认识世界和改造世界,人的意识具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性。第 7 颗北斗导航卫星的成功发射体现了这一点。4.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。“北斗”导航系统计划分“三步走”体现了量变与质变的关系。2010

3、年 12 月 21 日,中国最早开放、开放程度最高的西昌卫星发射中心在西昌举行纪念大会,庆祝其组建成立 40 周年。随着中国探月工程启动,这个被西方航天界誉为“东方休斯敦”的中国航天发射场,又成为中国航天的“探月港”。据此回答 12 题。1嫦娥奔月的神话故事以鲜明的态度和绚丽的色彩,留在中华民族的“心”中,在现代生产力和科学技术高度发展的今天,“嫦娥二号”的成功发射使中国人的探月梦想也离现实更近了一步。这表明()社会实践是科学理论和科学技术发展的动力认识能力的提高是科学实践成功的首要因素认识能否达正确的实践目的到目的受实践的社会历史条件的制约是认识获得成功的决定因素ABCD解析B。实践是认识的

4、基础和来源,是认识发展的动力,所以说,实践决定认识,因此表述错误,均不选。故选 B。2与“嫦娥一号”相比,“嫦娥二号”进行了多项技术改进,将验证直接地月转移发射、近月 100 千米制动、环月轨道机动与定轨、高精度对月成像等多项关键技术,为“嫦娥三号”成功落月积累经验。这表明实践()具有社会历史性是有目的、有意识地改造客必须和理论相结合是认识发展的观世界的活动动力ABCD解析D。由“进行了多项技术改进”可以看出实践是有目的、有意识地改造客观世界的活动,因此符合题意。由“验证等多项关键技术”“积累经验”可以看出实践是认识发展的动力,因此符合题意,入选。在材料中没有体现,不选。故选 D。32010

5、年 12 月 18 日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭,成功将第 7 颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。这表明()A.规律是客观的,人们在规律面前是无能为力的B.人能发挥主观能动性认识和利用规律C.规律是事物内部的本质的必然的联系D.人们只要发挥主观能动性,就能认识规律解析B。规律是客观的,但人们可以发挥主观能动性认识规律和利用规律。将第 7 颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。可见 B 项正确且符合题意,A 项错误。故选 B。42010 年 12 月 18 日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭,成功将第 7 颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。至此,2010 年我国共进行了 15次航天发射,全部获得成功。从唯物论的角度,简要说明我国航天发射为什么能够取得成功。解析本题考查唯物论有关知识,答题时先梳理教材相关知识,然后联系航天发射的实际,用一切从实际出发、发挥意识的能动作用、尊重客观规律等知识组织答案即可。答案这是科技人员坚持一切从实际出发,实事求是的结果。科技人员发挥了正确意识的指导作用。科技人员正确地认识和利用规律,按规律办事。科技人员把发挥主观能动性与尊重客观规律有机地结合起来。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!