《植树》教学设计-01
上传人:泽***
文档编号:75531228
上传时间:2022-04-15
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植树教学设计教学目标:1、 使学生掌握一位数除两位数及几百几十数的口算除法的计算方法,并能正确的计算。2、进一步体验除法的意义,感受数学与实际生活的联系。教学重点:掌握口算除法的计算方法教学难点:能够迅速正确的计算教学方法:探索法、练习法教学过程:一、复习口算练习,一位数除整十整百数。二、新授1、 出示挂图,引导学生看图,渗透环保教育。提出问题:可以分多少组?2、 将学生列的算式及方法板书。并用全班学生一起复述,使每个学生弄白算法。3、 将答案完成在书上。4、 完成试一试第 12 题。第 1 题学生独立完成第 2 题先说说用什么方法作,然后由学生完成。三、练习。完成 P11 13 题第一题,学生独立完成做完后交流算法。第 2 题:先让学生看图,明白图意,然后独立完成,集体订正。第 3 题:先让学生看图,明白图意,然后根据问题选择有用的数字信息。四、课堂小结说说这节课学了什么?自己学得怎样?学生听算,做完后交流。学生看图,从图中获得数学信息。学生独立思考列出算式,探究算法,与同伴进行交流。独立完成。集体订正,交流算法。从图中获得信息,然后独立完成。学生自己完成,个别学生给于适当辅导。学生互评,自评。
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