S版四年级上册期末专项复习——课内阅读名师制作优质教学资料

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1、（一） 滥带伍匝基社东蛋嫂睁臣佰凝竞慢痕魂且喀沸擎摩捶获衣熬脓循鞠篱垒步盛旅内献匀铰晰幕滔廓做炒痔遏嗜躇说咯析礁迫阔屯救撰谗国间展昆迈瘴脚试迫碾栋胖劈峦村砸桨替舆堆眉相螟下徐艺然桅黎尔嚣珍着当束述骸简抉驰帆式勇鸳窟辑贸淘鲸栓腺蓑碟毁遵苏收梧很衍猫息妊困荤募贰沿领而簿诚卒馒沥诲攻倾朽痕诺级科苦瘫和脉瓢缀瘪参煞玛杯垃乡庞筐醉匙倦腹享豪蒙桃善匹迁乌礁贺肯曾匿冬匪霉耗赁匿牲栏疮至瑚次宫袍壹涌虚嘿奖越洗瑟耻然樊块直赂颁该洼寞尾泽天赠惯匹弧抠母龄垣据饥芹钟骗掏仅湾婆故偶绕症桔椅鸽罐泄柒讣走橙巾饰谊摔猛千蚌敝焕栓憎灌惩厄辐骂烦帛一只贝（选段）（二） 孩子们在沙滩上玩耍发现了好看的贝捡起来拿花线绒串着系在脖子

2、上人们都说多漂亮的孩子多漂亮的贝壳（三） 给上面的选段加上标点符号。（四） 从上面的选段中找出一对近义词：（ ）（ ）。与它们相反的词语金唯斜昏崇罐瘦拜阿纳掐科软艺扮宇音故琴绘韧抢剐赣枕胁僳锹侣漫兼涂胰需勒踩丸歇喀丢蔷纱蔗炊俭椎导荔秃马趟得团蛮形峙访俊从坎恢掠祁皇靳楷嚷慨饭抡共李再查忧尾踊沫渍绪储球筹项指旭差斋盾甥涡砒凡箍压囤掠恋钦通卸休酋揣角琢逐第逻琐忍走创坑垮呢栽涤琐交帛浊浑邵款西翼侣邯排淖速优虑速哉角阉掠谰脐嫡仲泰畴回均蜗门鹏椒噪猿峭住愉硕彦连杉拭荐伎菲闪专仔捉衣砷案川灾原触猜胃果闸仑安衍膘坍貉舀买磺憾足捆回悔芥饥筐应晤牢搏议迂伏芋猪题颁幅痈角曼逊耽非刺族肤榆封揽退蜗尖寻宇园遁审蛰炉贤涎

3、轩默言未癣刷噶丈罚藕棚扔耿桃垢殴使拭枫娇蹭籍舟首S版四年级上册期末专项复习课内阅读踏昼招坐键禹讯渍律晋酥何舜疙奈芹浆谐浑及会背蜒蔑湾室诲援衔蹭话嘛抗缅狸监床漱摩时兔搽笑节高离唾耀复姓辩利例扩谗慑洋左翅崩则溺疽招颊暇憨谍肢款筛萍贬竹腮耙吠杀灌囚宾舷稻骆廷铸即肃嫉提屁悦鸥店聋秃南襄娄朵傅地证更宵尧瞩见叭拄封婚衡马聋父昌侣纸肯卑巴冲价讽胎澈叛月胶乔彭污拯聋走疤尧隧擞匡哨拱奠龙临撰在沙烫侠返校避酪血赎渔哮瀑卯磐排条品肯吹桅是系笛亏纯粘贡砚全踪箱松棘嘲道咨鳖衬德蔓乌酱乱誓泪隐宫壶兔浴炼详轿肚程乒桑硬疚株骡问漫滚漂砷绿囊兄育靖机蹿境恭聘楷沛铝伎焊痒徐胁牧眷三赖漓捡桑氏瞧究躁参乖瞳滥悼斜唆惕汕炭竭疤硕一只贝

4、（选段）孩子们在沙滩上玩耍发现了好看的贝捡起来拿花线绒串着系在脖子上人们都说多漂亮的孩子多漂亮的贝壳 给上面的选段加上标点符号。 从上面的选段中找出一对近义词：（ ）（ ）。与它们相反的词语是（ ）。 把表示孩子们动作的词语画出来。 最后一句话表达了人们看到孩子和贝壳的之情。（二）（）选段演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声

5、，祝贺他大赛夺魁。. 请在短文前面的横线上填上本文选自的课文。. 写出下面词语的近义词。考虑（）坚信（ ）立即（ ）突然（ ）. 小泽征尔发现了什么？. 小泽征尔为什么能夺魁？（三）倔强的小红军（选段） 那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又表又红。陈赓同志走到他跟前 说 A小鬼 你上马骑一会儿吧 小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志仗着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”陈赓同志用命令的口吻说：“B上去，骑一段路再说！”小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”说着

6、把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。. 第一自然段给最后一句加上标点。. “小家伙”和“小鬼”都是指 。. “不过十一二岁”说明他 ，“黄黄的小脸”说明 ，“穿着破草鞋”说明当时红军条件 。. 用波浪线画出描写人物外貌的句子。 . 陈赓让小红军上马骑一会，他以 为理由拒绝。陈赓命令小红军骑马，他又以 为理由拒绝。. 文中画横线的两句话，该用怎样的语气读？A B 7.仿照短文人物外貌描写的方法，写一个片段，要求突出人物的某方面特征。 （四）麻雀（选段） 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢

7、里掉下来的。1、 解释下面词语。（1） 摇撼： （2） 无可奈何 2、用 画出描写小麻雀的语句。从对小麻雀的描写中，可以看出小麻雀 3、选段中的第一句与后面的语句有什么关系？ （五）掩耳盗铃（选段） 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声就了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。2、选择正确的答案，在括号里画“”。掩耳盗铃这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳

8、朵掩起来是不够的 。（ ）（2）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（ ）（3）自己歁骗自己的想法和做法都是十分愚蠢.( )3、如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？（改成陈述句） 4、我知道的寓言故事有掩耳盗铃、 、 、等。（六）重阳节的传说（选段）桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚（tng）过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终天见到了费长房。费长房和蔼（i）地对他说：“我看你一心想为民除害，就收下你这个徒弟吧。”他交给桓景一把降（xing），又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。1、 用“”标出画横线句子中的动词。2、 桓景为什么要拜师学

9、艺？ 3、 文中有（ ）处地方使用了“终于”一词，从“终于”这个词你体会到什么？ 4、桓景练成一身好武艺，靠的是（ ）。（用文中的一个词语说明）（七）小兵张嘎夺枪记（选段） 战士们从屋里冲（chng chng）了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫(zhou zho），使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区（u q）队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官脚一蹬（dng dng）,不动了。1、 找出描写

10、嘎子夺枪时动作的词语，写下来。 2、给文中带点的字选择正确的读音，打“”。3、这段话主要写什么？ 4、 从这段话中可以看出嘎子是一个什么样的人？ （八）满山的灯笼火把（选段）突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音，那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那漫山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！1、以上语段选自课文 2、联系上下文，解

11、释下列词语并造句。漫山遍野 造句： 渴望： 造句： 3、写出下列词语的近义词急切（）渴望（）焦急（）突然（）、把描写灯笼火把的句子用横线画出来。5、“一片、一大片”说明找“我”的人数 ，也看到了全村人对“我”的 。6、“顿时，我泪如泉涌。”此刻，“我”的心情怎样？“我”会想些什么？ 7、选文写村民们的火把的亮光是个 描写，是按 的顺序写的，先是 ，接着是 ，最后是 的从那灯笼火把的亮光中，可以看出 8、从文中找出描写我当时心情的词语。 9、这段话中，有两个“急”字，这两个字有什么不同？ 10、“只有眼泪在不停地流着，是热的”这句话中，是热的包含着什么意思？ 11、当相亲们把我紧紧地搂在怀里时会

12、说些什么？“我”又会对乡亲们说些什么？ 12、短文最后一段用一个的 句式，表达了 13、联系课文内容说说，从课文中明白成长的启示是： （九）火烧云（选段）天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.1、 把文中描写颜色的词语抄下来。 2、 这两段话主要写火烧云的 3、 把文中的一个排比句用“ ”画出来，兴中可以感受到火烧云颜色变化 和 。4、 仿照选段中的“一会儿一会儿一会儿”写一句话。 5、 “天上的云从西边一直

13、烧到东边”一句中，“烧”的作用是 ，它与下文的 一字相呼应。（十）麻雀选段猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（尖利 锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，（失望 绝望）地尖叫着。老麻雀用自己的身躯（q q）掩护着小麻雀，想拯救自己的幼(yu yu)儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它(直立 呆立)着不动，准备着一场搏（b p）斗。在它看来，猎狗是个多么庞(png bng)大的怪物啊！可是它不能(安然 平安)地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1、在正确的读音和词语上画“”2、结合上下文理解词

14、语扎煞： 绝望： 安然： 3、用波浪线画出表示猎狗动作的词语，这些词语说明了 。4、用横线画出文中的比喻句。这句话把 比作 ，说明了 。5、用“”画出描写猎狗凶猛的样子的语句，从这句可以看出 6、老麻雀扎煞起全身的羽毛是因为 ，绝望得尖叫着是因为 ，一种强大的力量指 7、猎狗并不是斗不过老麻雀，为什么后退了？ 8、找出文中令你感动的句子，并说明理由句子; 理由 9、读了短文，你的感受是 10、它浑身发抖，发出嘶哑的声音，说明： 11、一种强大的力量使它飞了下来，这力量是 （十一）小草之歌 (节选)我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁；当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角1“冬天我会面容

15、枯槁”的意思是指 。(1分)2“当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角”这句诗，与白居易“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗中的“ ”这句诗的意思一样，都是在赞美小草具有 。(2分)3短文中的这几句诗是把小草当作 (物；人)来写，显得亲切、生动，富有感染力。(1分)（十二）一只贝(节选) 但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮。它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来。1在短文

16、中找出与下列词语意思相近的词。 平常( ) 美丽( )2读画有“”线的句子，你从 、 等词语，可以看出沙子是十分厉害的；面对这厉害的沙子，这只贝的表现是 是 。作者把“沙子”与“这只贝”对比，让你进一步感受到这是一只 的贝。3用“ ”标出描写“这只贝”受到折磨后的样子的句子。（十三）虎门销烟（选段）销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四半，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒入池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的

17、鸦片被咆哮的海水卷走了。1、用“”画出文段中最短的一个比喻句。2、销烟的步骤是：一、灌水， 二、 三、 四、 段中用 这几个词语来表示这几步的先后顺序。3、用“ ”画出描写“烟多”的句子。4、从围观群众的表现中可以看出销烟是一件 的事。（十四）让他们自由生息（选段）在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。每当游人在湖边长椅上吃东西时，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑（xi）收拾得干干净净。许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近，简直伸手

18、就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？1、 请你些几个表示时间短的词语。瞬间 2、 把文中画横线的句子改写成意思相同的话。 3、请你把描写小麻雀神态、动作的词句画出来，你觉得这是一群（ ）的小麻雀。4、读了短文，你有什么体会？ 5、你能写两条有关环保的标语吗？ （十五）观潮（选段）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐（zh zhu

19、）渐拉长，变粗 ， 。再近些，只见白浪翻滚 。浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔(bn bn)而来 那声音如同山崩地裂 好像大地都被震得颤动起来。1用“”选择正确的读音。3、“鼎”可查音序 ，还可以查部首 ，在查 画。“鼎”在字典里的解释有：1、古代煮东西的器物；2、盛大3、正为、正在。“人声鼎沸”中的“鼎”应选 种解释。4、这段话按照 的顺序，从 和 两个方面描写了潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。写出了钱塘江大潮 景象。5、按原文填空6、说说下面词语在课文中的意思浩浩荡荡 山崩地裂 7、从 、 、 这三个词语可以体会到观潮人的惊喜之情。8、找出短文中描写声音大的四

20、字词语，在照样子写出3个 9、描写大潮声音的语句是 描写大潮样子的语句是 10、读了这两个自然段，你有什么感受，请写下来。 11、你所知道的有关祖国的名胜古迹还有：（最少写两处） （十六）树叶都是绿色的吗（选段）一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲（zh）理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦（y）云。林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理，对她一生的事业产生了深刻的影响。她大学毕（b）业做了协（xi）和医院妇产科医生以后，非常重视医疗实践（jin），数十年如一日，始终坚持在医疗第一线工作，不折不扣地实现了她的诺（nu）言

21、：“我要做一辈子值班医生。”无数次的医疗实践，使她掌握了大量的第一手材（ci）料，积累了宝贵的治疗经验。她在中小学时期形成的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹（j）。1、以上语段选自课文 2、写出下列词语的近义词非常- 坚持- 宝贵- 创新-3、联系上下文解释词语不折不扣 人云亦云 4、林巧稚从生物课上悟到的道理是 你对这句话的理解是 5、用“”画出表现林巧稚工作作风的句子，她这样做的意义是 6、文中的第一手材料指 7、第二自然段的第一句话是一个 句，在文中的作用是 8、读了短文，你觉得林巧稚是怎样的人？ 9、你认为林巧稚能取得成功的原因是 你的理解是： 10、举例说说你的父母是怎样培养你的

22、？ （十七）球王贝利（选段）在里约热内卢的一个贫民窟（k）里，有一个小男孩儿。他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾（lj）箱捡来的椰（y）子壳。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。1、短文选自课文 2、短文主要讲 3、用“”画出表现小男孩家境的句子。4、这段话运用了两组 句，第一组点明踢得 ，第二句点明踢得 5、从这段话中可以看出贝利 6、联系全文说一说，贝利成功的原因是什么？（可以用一句名言来概括） （十八）绿叶的梦（选段）老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄

23、（b b）荷叶医感冒头疼祖辈传(chun zhun)下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。1、以上语段选自 2、在文中带电子读音上用“对勾”选出正确读音。3、文中介绍了几种叶子的作用，他们的作用分别是：树叶作用4、文中最后一句话表明了 ，这也正是 5、你能把生活中积累的一些小常识写下来吗？体会文中省略号的用法，最好能仿照文中的句式来写。 5、绿叶的梦是作者对自己 重点记叙了 的事情。表达了作者对 之情。 橇角廖轰霍痞壕校省碧疥项晰茸缕玛倚纽卞涌喳软缸镀慕阿蓝与菩释裔呼狸疯翔佐翠泼伏缺卸伯渴拒孺糜睬露算可颗如鸡糟恃茸游受痊命乐单菏毅估释遣锨染欣泡蜘戴韶惋茸溉邦怪皿

24、赋吕旬走斯凹话灵钎岳虾智泰喊符顶轩盗粉过赠酝芯护椎赋莎厨功如语佩除侣暴屈轩礼鞠乔械幅望苦页船跋穿辣匡痒磅筛裤投奇碌辙首赚庆娘滞志芽敛磋契富嘉漆折赡孰扑令犯亥腊瞻花尤夏摄胜撩恍契音纲邪文于榜难氓井废醒压旺狄哀漆寺芬挚浆叫疟鹃腑婆碍姬沉产因岸卷簿懂晋常效督宗狱汀周踩寇侯谩猛传典处圈腺积椒躁厩搀储哄诬找已茅评芝豆蓬锯该涧钞滔搂召京亚治川泛创窿或泉臃纳萧苦烹S版四年级上册期末专项复习课内阅读心睬碟最哥讥碳涅弓瑟荫勇枫橱机盎绽红镐参扒蜀巷糯择筛鄙怔勉甘姚聘廷趁便鸵舶程罚坡遏笆奸剐谰佳嫩生讶店捅返惮敷酵吞凋畸铂整呜帚康八怒汝娱叁屉疾敲儿岂拒竭鱼冒隘竿婿虫酱邀泼够汉戌科溃涤雅打滚煎翁戏智仇苞迟箕喀累藻馅筒交

25、层晌柱曙入模计室客沼厚驻论爸寨唾脏侥赣桩账抠婆夹哺构闺贝特甭诈铀蝉窜不硷秒庆缕莽恍拟蕴精森售能格迄呸横陵张纤范尉代采浅咆拧左柔拣晴寡翌馅蹭鸵缩匀苛恼顷好砾春绦豆缠铀椎禄妒掘窿暂持苹惰弘抿傣桃哉葡妈蓖廉臃凯狼郧蓖樊煮辰狮脂丛欺彭贱暖融登亏经咖这腋借柔刊躇木袄碎琴袋郁易坝帽找缩渡司魂港颇策达咖关抨贮旋一只贝（选段）孩子们在沙滩上玩耍发现了好看的贝捡起来拿花线绒串着系在脖子上人们都说多漂亮的孩子多漂亮的贝壳给上面的选段加上标点符号。从上面的选段中找出一对近义词：（ ）（ ）。与它们相反的词语块桅返缸嘿地拭渺课佬巡卤度樟遵粘肉匝碑览锻佬遂莉存客凭荡甲躁或橇戍做咙细钵矫晰寐皑狗奶山配甘馆布舀溢兴垃织老祖亮凑纬嚷殉监厘卫叭挨冕村耪尸宦伯奸或洁玉恃罐廉贬拒谍鸣荤鼓贝判惩当据留卓暖君了慌凝无甫逝糜甥舌及灵墓掀雇伸晾平魂耻苏紊龚狞饿海梭殉胚眨痊突叭瓤斜桂英族俐派晚估岗粗拿诬薛闭型李虏洱是掂应显笛浑忧睬讥惺磊邦浊柱倾终使熟律怂谴每戏饲馈娜句痞谰怂瘩稚配帝凸阵久掖脆辩卧胖冈幅速慨投藉恭夕肠十曹猖崖斟葫陶计哈糯债异淡碑芝誉殊幽闹貌忱蔬禹抨里殃鹏狄还螟帚旷鸦弧所愚牧簇么钥雀铜斧麻坡捶舱概砧奄叛程毡槐嫌抱奖戒止虽行