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1、北京师范大学22春游戏论在线作业1答案参考1. 游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。( )A.错误B.正确参考答案：B2. _包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。A.静态玩具B.机动玩具C.电子玩具D.金属玩具参考答案：C3. 幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 社会学家着重研究人类生活的本质，认为游戏是人类从生存需要发展到追求享受的需要，是人类从儿童成长为大人的过程中的一种自然现象，任何一个国家一个民族的儿童，都是在游戏的欢乐中获
2、得发展而长大成人的。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 用火柴杆、塑料管、冰糕棍或用糖纸搓成纸棍等作为游戏材料，拼接成各种图形的游戏是：( )A.积铁构造游戏B.拼棒游戏C.结构游戏D.拼图游戏参考答案：B6. 影响儿童游戏的社会环境因素主要包括( )。A.亲子依恋B.家庭结构和家庭气氛C.伙伴D.电视E.幼儿园课程参考答案：ABCDE7. 游戏的觉醒理论认为游戏是儿童元交际的过程本身就是有价值的。( )A.错误B.正确参考答案：A8. _属于有规则游戏。A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.智力游戏参考答案：D9. 教师采用问题的形式，鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是：( )
3、A.说明B.描述C.建议D.提问参考答案：D10. 语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是( )。A.儿童的社会性发展B.儿童的情绪体验C.儿童游戏的教育作用D.儿童智力发展参考答案：A12. 扫描法，是对班级的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行观察。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 儿童以他人为参照系，根据表象来模仿别人的行为是：( )A.角色行为B.以物代物C.角色意识D.角色认知参考答案：A1
4、4. 下列属于成型玩具的是_。A.金属玩具B.机动玩具C.结构游戏玩具D.健身玩具参考答案：C15. 游戏期现象的提出者是：( )A.席勒B.格鲁斯C.德可乐利D.欧文参考答案：B16. 以游戏为基本途径的探究性学习的特点包括( )等。A.注重幼儿真实的感受与体验B.经验表征手段的多样性C.注重个别化、小组化教学D.注重动态性的学习评价参考答案：ABCD17. 对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 弗洛伊德认为，( )是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A.宣泄B.强迫重复C.冲动D.游戏参考答
5、案：D19. ( )认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。A.朱可维克B.斯米兰斯基C.布鲁纳D.加维参考答案：C20. 角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的( )。A.重复性B.随意性C.灵活性D.非常规性参考答案：B22. 著名的人类学家( )认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。A.米德B.朗格威尔C.阿什利蒙塔古D.鲁纳斯参考答案：C23. 早期的亲子游戏的发展趋势是：婴儿由主动到被动。( )T.对F.错参考答案：T24. 学者(
6、 )将游戏分为两类：理性与非理性。A.鲁纳斯B.萨顿史密斯C.米德D.朱可维克参考答案：B25. 格拉胡把儿童的运动发展分为( )，其中又可分为10个小的发展阶段。A.反射运动时期B.初步运动时期C.基础运动时期D.与体育运动有关的能力专门化时期参考答案：ABCD26. _认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。A.生活预备说B.复演说C.唤醒说D.社会文化说参考答案：C27. 玩具和游戏材料的选择标准包括：( )A.昂贵B.具有教育性C.符合儿童的发展水平D.符合艺术要求E.符合卫生和安全要求参考答案：BCDE28. 儿童身体的正常生长发育，不仅需要营养，也需要运动，需要游戏。( )A
7、.正确B.错误参考答案：A29. 狭义的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力，包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为( )。A.机能性游戏B.接受性游戏C.想象性游戏D.制作性游戏参考答案：ABCD31. 精神分析学派的游戏理论的代表人物是_。A.弗洛伊德B.爱里克森C.蒙尼格D.霍尔参考答案：ABC32. 一些小动物或人物的滑稽造型如不倒翁等是：( )A.娱乐玩具B.智力玩具C.结构造型玩具D.音乐玩具参考答案：A33. 躲藏游戏有助于幼儿思维的去“自我中心”。( )T.对F.错参考
8、答案：T34. 儿童人类学家( )认为：儿童的世界就是学习的世界。A.米德B.朗格威尔C.阿什利D.鲁纳斯参考答案：B35. 由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是( )。A.指导性介入B.平行介入C.外部干预D.合作介入参考答案：A36. 游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。( )A.正确B.错误参考答案：A37. “唤醒说”的倡导者是_。A.伯莱因B.维果斯基C.斯宾塞D.亨特参考答案：AD38. 对幼儿游戏行为的评价包括( )。A.游戏的认知表现B.游戏的社会性发展C.游戏的情感体验D.游戏的动作技能参
9、考答案：ABCD39. 下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是( )。A.社会性水平B.建构能力C.建构技能D.动作技能参考答案：ABCD40. ( )是身体运动能力的标志，是一种习得的能力，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。A.运动机能B.动作技能C.自动化操作D.模仿参考答案：B41. 教师可采取的干预游戏的方式包括( )。A.以自身为媒介B.以材料为媒介C.以幼儿家长为媒介D.以幼儿伙伴为媒介参考答案：ABD42. 不论是何种文化、种族、社会经济背景的儿童，都有游戏行为，游戏行为在形态上可能呈现不同，但本质上是没有什么差异的。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 有规则游
10、戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿期典型的、特有的一种游戏。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 根据对游戏者之间关系的分析，游戏可以分为( )。A.平行性规则游戏和互补性规则游戏B.猜测游戏和口令游戏C.瞄准游戏和赛跑游戏D.竞技性游戏和智力游戏参考答案：A45. 在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是_。A.针对区域活动特征B.考虑幼儿年龄差异C.保证游戏时间D.探索多种玩法参考答案：ABD46. 精神分析学派认为游戏是儿童巩固概念的方法，是思维与活动相结合的方法。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 前练习说的主要观点是：( )A.儿童的本能不能适应未来复杂的生活B.儿童要有一个准备生活的阶段C.游戏是儿童对未来生活的无意识的准备D.儿童未来的生活越复杂，他所经历的游戏期就越长E.儿童不需要劳动，有剩余精力参考答案：ABCD48. 教师应依据游戏目标有计划地投放材料。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 皮亚杰根据儿童游戏的发展把儿童游戏分为( )。A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.不规则游戏参考答案：ABC50. 剩余精力说的代表人物是( )。A.拉察鲁斯B.格鲁斯C.席勒和斯宾塞D.阿普利登参考答案：C
北京师范大学22春《游戏论》在线作业1答案参考71
