最新新课标新高考历史教案：必修3 第7讲　启蒙运动

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1、最新历史备考资料第7讲启蒙运动夯 实 基 础【P123】一、理性时代的到来【基础梳理】(1)背景：经济：资本主义经济的进一步发展。政治：资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治。科学：自然科学取得了很大进展。(2)核心：“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。(3)性质：欧洲资产阶级反封建的思想解放运动。(4)内容：启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和博爱。【重难突破】启蒙思想与文艺复兴的关系(1)时间：文艺复兴发生在1417世纪资本主义萌芽时期，启蒙运动发生在1718世纪资本主义经济进一步发展的时

2、期。(2)地区和中心：文艺复兴首先从意大利开始，然后向欧洲扩展，启蒙运动最早在英国出现，随后发展到欧洲大陆；前者的中心在意大利，后者的中心在法国。(3)思想主张：文艺复兴把斗争的矛头主要指向天主教会，宣传资产阶级的人性论和人道主义，强调人性；启蒙运动把斗争的矛头不仅指向天主教会，抨击天主教会的教权主义，而且全面指向封建制度，批判专制主义和等级制度，提出“天赋人权”的学说，强调理性，所以，启蒙思想家的反封建主张比人文主义者的思想主张更系统、更全面。(4)影响：文艺复兴把人以及人性从宗教束缚中解放出来，对后来的启蒙运动有着直接的影响，推动了人们的思想解放和科学文化事业的发展；启蒙运动有力地冲击了封

3、建专制制度及其精神支柱天主教会，为18世纪欧美各国的资产阶级革命作了思想上、理论上的准备；文艺复兴发生在资本主义刚刚产生之后，资产阶级力量还比较弱小，启蒙运动发生时资产阶级力量开始壮大，人们思想已经初步解放，资产阶级反封建的斗争更加猛烈。【真题演练】【例1】(2015山东)“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是(D)A实现人类自我觉醒的文艺复兴B摆脱天主教会控制的宗教改革C揭开宇宙运行规律的科学革命D规划人类理性王国的启蒙运动【解析】本题的关键信息是“相信自己有能力驾驭自然”“世俗运动”。文艺复兴时期的思想家主要是抨击教会的虚伪，帮助人们冲破宗教神

4、学的网罗；宗教改革将斗争矛头指向罗马天主教会，使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢；科学革命是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革；均与题干关键信息不符，故排除A、B、C三项。1718世纪的启蒙运动中，启蒙思想家宣扬自由、平等、博爱，推崇普遍和必然的真理，要求获得人的彻底解放，进一步弘扬了人文精神，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。二、启蒙运动的代表人物及其思想【基础梳理】人物代表作观点伏尔泰哲学通信路易十四时代猛烈抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制提倡“天赋人权”、法律面前人人平等孟德斯鸠论法的精神反对君主专制，提出“三权分立”学说法律应当是

5、理性的体现卢梭社会契约论提出“天赋人权”及“人民主权”思想认为人类不平等的根源是财产的私有康德纯粹理性批判认为人应该独立思考，理性判断提出人非工具，强调人的重要性主权属于人民，人要自由也要自律【重难突破】启蒙思想家们思想的共识(1)都以理性为武器，反对专制主义、教权主义和封建特权。(2)都主张“主权在民”“天赋人权”，追求政治民主、权利平等、个人自由，强调人的价值和尊严。(3)都主张实行法治，为未来的资产阶级政权设计了蓝图。【真题演练】【例2】某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是

6、人类永久居住的场所。“他们”是(C)A文艺复兴时期的文学家B宗教改革的发起者C启蒙运动时期的思想家D进化理论的倡导者【解析】启蒙运动时期，启蒙思想家高举理性主义大旗，反对天主教会和封建专制，他们不迷信于上帝，不反对宗教信仰，也不否定神创论，尊崇理性与科学，C项正确。文艺复兴时期的文学家提倡人性，反对“神性”，与题干材料“仍对神表现出尊敬的态度”不符，排除A项。宗教改革者批判天主教会的专制权威，而非提倡理性，且仍然坚信神创论等基本教义，排除B项。进化论倡导者否定神创论，排除D项。三、启蒙运动的历史意义【基础梳理】对欧洲(欧洲资产阶级的反封建斗争)为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。

7、为法国大革命作了充分的思想准备。对世界(广泛传播影响深远)传播到世界各地，启迪了人民的思想，冲击着封建统治。宣扬的天赋人权，三权分立，自由、平等、博爱和法治等思想原则广泛传播，促进了社会进步。在美洲影响了独立战争的实践，在亚洲影响了中、日的仁人志士。【重难突破】启蒙运动的特点(1)从批判的对象看，矛头指向专制主义、教权主义。伏尔泰倡导英国式的君主立宪制，孟德斯鸠以“天赋人权”反对教会作为第一等级的封建等级制度，卢梭用“社会契约论”对抗“君权神授”，都是对教权主义的批判。(2)从批判的方式看，摆脱了宗教的束缚，诉诸理性。启蒙思想家宣传理性，对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级强大的反映

8、。(3)从批判的领域看，集中于政治、思想领域。即使是百科全书派，宣扬科学和理性的目的也是反对专制、教权和迷信。(4)从历史作用看，主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备。对专制主义和教权主义的批判，说明了革命的必然性和必要性。“社会契约论”和“人民主权”说，论证了革命的合理性。君主立宪和三权分立不仅提供了依法治国的理论，还为资产阶级的政权组织形式设计了不同的方案。启蒙运动指导了欧美资产阶级革命和改革，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。【真题演练】【例3】康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来随之而来的启蒙了的人

9、们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明(A)A思想启蒙是政治变革的前奏B启蒙思想必定动摇君主统治C思想解放是社会进步的原动力D理性主义是启蒙运动的核心【解析】结合所学知识，启蒙运动是一场思想解放运动，再根据题干信息“必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的”可知，材料指的是思想启蒙对于政治变革的影响，因此选A。B、C、D三项在材料中都没有体现。【考点延伸】欧洲启蒙思想对近代中国的影响(1)19世纪末，中国资产阶级维新派宣传维新变法，反对封建专制，主张兴民

10、权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。这是中国近代一次思想解放潮流。(2)20世纪初，中国资产阶级革命派主张用暴力推翻清王朝的统治，实行三民主义，建立民主共和国。(3)辛亥革命后，建立了中华民国，也是亚洲第一个资产阶级民主共和国。颁布了中华民国临时约法，规定国家主权属于全体国民，并按照三权分立原则确立了行政、立法、司法三权分立的政治体制。(4)新文化运动时期，高举科学与民主的旗帜，猛烈地冲击了封建思想的统治地位，进一步解放了人们的思想。【真题演练】【例4】新青年杂志的封面上印着“La Jeunesse”，就是法语 “青年”的意思。人们经常用它的副题“La Jeunesse”来称呼

11、它。选择用法语来书写封面，最有可能是(D)A因为法国才是欧洲启蒙运动的发源地B北京大学开设的外语课程主要是法语C当时是在上海法租界，因此创刊时附上法语D当时中国思想界深受法国启蒙思想影响【解析】新青年是新文化运动的主要阵地。新文化运动大力提倡西方的民主和科学，新青年选择用法语来书写封面，说明当时中国思想界深受法国启蒙思想影响。【他山之石】一、岳麓版教材的不同内容为什么说启蒙运动是人文主义精神的继续弘扬？启蒙运动是欧洲历史上的又一次伟大的思想解放运动。它丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而

12、比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。二、人民版教材的不同内容(一)霍布斯和洛克的政治启蒙1霍布斯(1)地位：英国启蒙思想家。(2)主张：提出每个人都有天赋的自然权利，人们订立契约，组成国家，保护公共权利。(3)影响：对推翻君权神授理论、推毁封建专制制度产生了深远影响。2洛克(1)英国资产阶级民主主义政治理论的奠基人之一。(2)主张政府和君主的权力源于人民。人民建立政府的目的是保护人民的自然权利。国王及其政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权。当国王及其政府威胁人民生命、财产及人身自由时，人民有权推翻它。在政府与人民的争执中，人民是最高的裁判官。3影响(1)为17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础。(2)对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生了广泛影响。(二)以狄德罗为代表的百科全书派(1)地位：在启蒙运动中有很大影响，法国启蒙运动的中坚力量。(2)主张：人人享有与生俱来的自然权利，包括财产权、生命权和自由权。人们通过契约组成国家。(3)评价：体现了科学与民主的时代精神，为法国大革命作了充分的思想准备。