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1、第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔藓和厥类学习目标1. 记住藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境及形态结构的特点2. 举例说出藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用及与人类生活的关系备注知识点阅读教材P7882页(藻类、苔藓、蕨类)相关内容，并结合图片及观察与思考来完成以下问题1、绿色植物大约有_种。可以分成四大类群 、 、蕨类植物和种子植物。2、常见的藻类植物有 、 、海带等。它们大都生活在_ _中，没有 、 、 分化。3、苔藓植物大都生活在 的陆地环境中，一般具有 、 和 。但是茎中没有 ，叶中没有 ，根非常简单，称为 。因此，植株一般都很 。苔藓植物的叶
2、只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此可当做监测空气污染程度的 。4、蕨类植物生活在森林和山野的 环境中，它有 、 和 的分化。有运输物质的管道，也就是专门的 。 大片 植物灭绝后，埋藏在地下，经过漫长年代形成 。练习巩固A选择题：1、与苔藓植物相比较，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（ ）A、具有根、茎、叶，体内有输导组织 B 、用孢子繁殖 C、没有根茎叶的分化 D、植株矮小，茎叶内无输导组织2、在绿色植物中，没有根茎叶等器官分化的类群是（ ）A、藻类植物 B、种子植物 C、苔藓植物 D、蕨类植物3、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根
3、、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（ ） A苔藓植物 B藻类植物 C蕨类植物 D种子植物4、下列植物中不属于蕨类植物的是（ ） A.蕨菜B.发菜 C.满江红 D.卷柏B选择题1、“西湖春色归，春水绿如染”和“日初江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）A、藻类B、蕨类 C、苔藓 D、种子植物2、下列叙述海带不正确的是（ ）A、可食用部分是它的叶 B、靠孢子繁殖后代，属于孢子植物 C、经常食用可预防大脖子病 D、他生活在海水中3、藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）A、都是多细胞生物体 B、没有根茎叶的分化C、全部生活在阴湿环境 D、依
4、靠孢子繁殖后代4、肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（ ） A放在向阳的地方，少浇水 B放在向阳的地方多浇水 C放在背阴的地方，少浇水 D放在背阴的地方，多浇水5、 1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？ （ ）A.水绵和衣藻 B.水绵和苔藓 C.海带和石莼 D.满江红和水绵C选择题1、下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（ ） A. 苔鲜植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物2、苔藓，藻类，蕨类植物都不形成的器官是（ ） A、根 B、茎 C、叶 D、种子以下是一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的比较表。（1）请你补充完善表格设计，并填写有关内容。藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境身体组成繁殖方式作用（2）尝试找出三类植物的相同点。我的收获3
七年级生物上册第三单元第一章第一节藻类苔藓和厥类导学案无答案新版新人教版
